第六单元·阅读 10 古诗二首-【荣恒随堂贴】2025-2026学年一年级下册语文预习贴（人教版）

第六单元·阅读 随学贴 10 古诗二首 目字词·预习 预习 会认字 预习会写字 下面是“自 shǒu chi cai jian 不要写成“白 首C 小 上面是 shǒu tou 首池采 尖 诗 首 浮 独体 9左右 6上下 8上下 6 不是幻 漂浮 首先 水池 采用 尖刀 灯惜 zhao 首次 池塘 采茶 笔尖 jiǎo zǎ0 照 角2 日 角 早 下部中间是竖， 上下 7上下 6 不要写成竖钩。 角 直角 早上 温柔 荷花 显露 豆角 鹿角 早晨 第六单元·阅读 69 常考多音字 必会词语听写 jiǎo角度 首先水池采用 角 jué角色 笔尖直角 早上 难点字词理解 解：了解，明白。 泉眼：流出泉水的小洞或裂缝。 (粘贴区)贴在课本第B页上方 晴柔：晴天里柔和的风光。 70 随堂贴·语文一年级下册 目课文·预习 重点古诗解读 《池上》 赏析：前两句诗描写了小孩儿偷采白莲的情景， 两个“小”字，表现了小孩儿的幼小可爱和船 儿的轻便灵巧；“偷采”写出了小孩儿的天真 调皮。后两句诗中，小孩儿不知如何“藏踪迹” 的行为和急切的“偷采”心理形成强烈的反差， 第六单元·阅读 71 从侧面写出了小孩儿的天真可爱。 译文：小孩撑着小船，偷偷从池塘里采了白莲 (粘贴区) 回来。可他不懂如何掩藏自己的踪迹，划船而 过，浮萍荡开，在水面上留下一道水迹。 主旨：《池上》勾勒了一个偷采白莲又不知隐 藏踪迹的可爱的儿童形象，表达了诗人对田园 贴在课本第6页下方 生活的喜爱之情。 72 随堂贴·语文一年级下册 《小池》 赏析：前两句诗中，“惜”字将泉眼写得富有 人性，“爱”字把树荫写活了，好像它喜欢这 风光，所以把水面当作镜子来照。后两句诗中， 小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”， 前后照应，逼真地描绘出二者相依的画面。 译文：泉眼悄然无声是因为舍不得细细的水 第六单元·阅读 73 流，映在水里的树荫喜欢这晴天里柔和的风光。 初生的荷叶十分鲜嫩，尖尖的小角刚刚露出水 (粘贴区) 面，而蜻蜓便早早地落在了它的上头。 主旨：《小池》是一首写景诗，全诗犹如一幅 色彩明丽的水墨画，展现了夏日风景的意趣， 表达了诗人对自然景物的喜爱之情。 贴在课本第页下方 74 随堂贴·语文一年级下册