7-1 青蒿素：人类征服疾病的一小步：以渺小行伟大（主题任务式教学设计）语文统编版必修下册

第7－１课 以渺小行为大 ——《青蒿素：人类征服疾病的一小步》教学设计 教学目标 语言建构与运用：积累文中重要字词，把握演讲稿的语言风格与表达特点；能够准确梳理文章思路，概括核心内容。 思维发展与提升：通过梳理青蒿素的研发历程，分析研发过程中的困难与突破，培养逻辑梳理与深度思考能力；结合文本问题探究，提升批判性思维与推理能力。 审美鉴赏与创造：体会演讲稿中严谨理性与情感温度并存的语言美；感受科研工作者的科学精神与人文情怀，提升对科研类文本的鉴赏能力。 文化传承与理解：了解中国科研工作者为人类健康事业作出的贡献，增强民族自豪感；传承和弘扬严谨求实、坚韧不拔的科学精神，树立正确的科学观与价值观。 重点难点 教学重点 1.领悟“传统中医药+现代科技”的融合逻辑。 2.体会科研精神与中医药文化的当代价值。 教学难点 1.梳理青蒿素发现、提取、应用的关键历程（古籍启迪、乙醚低温提取、临床试验）。 2.提炼屠呦呦团队的科学精神（坚韧、严谨、担当、谦逊）。 3.理解标题“一小步”的内涵。 教学过程 课堂导入 同学们，在人类与疾病抗争的漫长历史中，总有一些科研成果如星光般照亮前行之路。当疟疾肆虐，夺走无数生命之时，一种名为“青蒿素”的物质横空出世，为人类带来了战胜这一顽疾的希望。它的发现者屠呦呦及其团队，历经无数次实验，攻坚克难，用智慧与坚持书写了科研传奇。今天，就让我们一同走进《青蒿素：人类征服疾病的一小步》，跟随屠呦呦的笔触，探寻青蒿素的发现历程，感受科学精神的磅礴力量。 探索新知 ✭任务一：溯源——与小草结缘的科学人生 （一）了解作者 屠呦呦：女，汉族，1930年12月30日出生于浙江宁波，毕业于北京大学，中共党员，药学家，抗疟药青蒿素和双氢青蒿素发现者，中国中医科学院终身研究员兼首席研究员、青蒿素研究中心主任、博士生导师。 （二）主要经历 ①1955年，毕业于北京医学院（今北京大学医学部），后分配到中国中医研究院（今中国中医科学院）工作。 ②1959年，参加卫生部为期2年半的中医培训，系统学习中医药理论。 ③1969年，接受“523”抗疟药物研究项目，任中药抗疟科研组组长，开始抗疟药研制。 ④2011年，获美国拉斯克临床医学奖。 ⑤2015年，获诺贝尔生理学或医学奖，并入选感动中国2015年度人物。 ⑥2017年，获2016年度国家最高科学技术奖。 ⑦2018年，获改革先锋称号。 ⑧2019年，被授予共和国勋章。 2015年度感动中国人物颁奖辞 青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。 （三）写作背景 这篇文章是根据屠呦呦2011年接受拉斯科奖时的演讲以及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成的。拉斯科医学奖是美国最具声望的生物医学奖项，也是医学界仅次于诺贝尔奖的一项大奖，其得奖者通常会在随后的一年得到诺贝尔奖，该奖项在医学界又素有“诺贝尔奖风向标”之称。该奖项于1946年，由被誉为“现代广告之父”的美国著名广告经理人、慈善家阿尔伯特・拉斯克（Albert Lasker）及其夫人共同创立，旨在表彰在医学领域做出突出贡献的科学家、医生和公共服务人员。（四）文体知识 ①演讲稿：又称演讲词，是在隆重仪式或公众场合发表的讲话文稿，具有宣传性、鼓动性，逻辑性强、论点鲜明，常用修辞手法，感染力强。 ②科普文：传播科学知识、方法、思想与精神的文章，具有科学性（实用性、知识性、客观性）、文学性（运用描写、修辞等）、通俗性（通俗易懂、趣味性强）。 ③科普文常见说明方法： 举例子：举生活中熟悉、真实的事物说明，使文章更具体、有说服力。 打比方：利用事物相似之处作比喻，使抽象变具体、深奥变浅显。 下定义：用简明语言规定概念本质特征，更科学概括事物事理。 作诠释：从侧面解释事物特点，便于读者理解。 引资料：引经典、名言、典故等说明，使内容更充实有趣。 列数字：引用准确数字，使说明对象准确化。 作比较：用具体或熟悉事物与说明对象比较，突出特点。 分类别：按标准划分说明对象类别，帮助读者理清头绪。 （五）基础积累 1.字音字形：疟（nüè）疾、青蒿（hāo）、淬（cuì）取、乙醚（mí）、苋（xiàn）菜、粳（jīng）米、馈（kuì）赠、肆虐（nüè）、蛊（gǔ）惑、衍（yǎn）生、卓（zhuó）越、诺（nuò）贝尔。 2.词语释义： ①肆虐：任意残杀或迫害；起破坏作用。 ②攻坚克难：克服各种艰难险阻，攻破难关。 ③汲取：吸收；摄取。 ④淬取：通过化学方法提取所需物质。 ⑤卓有成效：有突出的成绩和效果。 ⑥里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。 ⑦衍生：演变而产生。 ⑧福祉：幸福、利益、福利。 ✭任务二：叩问——苍生之疾与文明之困 活动1：疟疾在人类文明史上扮演了怎样的角色？ ①历史悠久，与人类文明史同步，是古老疾病。 ②多次改变历史进程（如阻碍亚历山大远征、影响非洲殖民开发）。 ③与贫困、战争、环境等社会因素紧密相关，是医学与社会发展的长期挑战。 活动2：如何理解标题中“一小步”所蕴含的深意？ ①就人类征服疾病的整体而言，仅解决了众多疾病之一，是“一小步”。 ②体现屠呦呦的谦逊胸怀，不因重大发现而骄傲自满。 ③青蒿素是中医馈赠的沧海一粟，中医药宝库蕴含无尽宝藏。 活动3：为什么先写研究工作的背景而不直接写研究工作的过程？ ①写疟疾重新肆虐，突出研究工作的使命感。 ②写“523项目”和中医研究院的任命，突出了国家规划和院所领导的作用。 ③强调团队的作用，不独自贪功，客观公正。 活动4：中医药学对人类健康的贡献有哪些？请简要概括。 ①青蒿素联合疗法在世界广泛应用。 ②中药砒霜是治疗白血病的重要选择。 ③从中草药“千层塔”中提取的石杉碱甲，可治疗老年痴呆症。 ④辨证施治疗法和有效方药的积累对人类健康作出贡献。 ⑤中医活血化瘀的临床疗效适用于冠心病的术后维护。 ⑥芍药苷可防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄。 ⑦生物力药理学用于防病治病。 ✭任务三：问道——古方新命与格物致知 活动1：从一本古老的医书到一个划时代的科学发现，青蒿素的诞生经历了怎样的科学探索过程？ ①古方新命：源于《肘后备急方》“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的传统智慧。 ②格物致知：历经无数次严谨的现代科学实验。 活动2：青蒿素的发现为何从古代文献中寻找灵感？ ①《肘后备急方》记载了用青蒿治疗疟疾的方法，为研究提供了关键线索。 ②体现了中国传统医学的智慧与价值，为现代科学研究开辟了新思路。 ③证明了从历史长河中汲取智慧，是解决现代难题的有效途径。 活动3：青蒿素药物的制成经历了哪几个阶段？ ①发现提取阶段：发现青蒿素的提取物有一定的抗疟效果，并通过查阅《肘后备急方》，改变传统的加热提取方式，抗疟效果大幅提升。 ②临床试验阶段：开展临床试验，以身试险确认青蒿素提取物对人体的安全性，并奔赴海南开展治疗工作。 ③分离提纯阶段：分离提纯，得到抗疟的有效成分。 ④制成药物阶段：将分离出来的天然成分变成药物。 活动4：哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素？ ①自己热衷于中草药研究，有扎实的专业功底。 ②领悟了中国传统哲学有关人体和宇宙的精妙思想。 ③运用现代科学和技术，继承中国传统医药学的精髓。 活动5：从“绞取汁”到“低温乙醚提取”，本质是什么？ ①方法论的革命：从基于经验的传统尝试，转变为基于现代科学的理性设计。 ②认知的深化：对青蒿的研究从模糊经验层面，跃升至精确的科学层面。 ③技术的进步：现代化学与生物学技术，赋能传统智慧的“转译”与“升华”。 活动6：“第190次实验”背后体现了怎样的科学精神？ 体现了科学家们坚韧不拔、勇于探索的科学精神。科研之路充满挫折，唯有坚持不懈，才能最终取得成功。屠呦呦团队正是在经历190次失败后，于第191次取得突破。 活动7：结合文本，青蒿素发展如此艰难，其原因有哪些？ ①发现青蒿素的抗疟性：文献检索和实验工作的浩大，实验条件的艰苦。 ②从分子到药物：药物临床实验的繁杂以及成药过程的反复验证。 ③普及和传播：国内科研环境遭遇到时代的束缚，导致中国医药发展与世界的交流缺失。 ④超越青蒿素：创新的实验遭到传统化学家的质疑。 ✭任务四：铸魂——科学家的精神肖像 活动1：屠呦呦团队“以身试药”的行为体现了怎样的担当？ ①无私奉献，勇于担当：在缺乏足够动物实验数据时，团队毅然决定亲自试药。 ②严谨求实，科学精神：以自身为实验对象，用最直接的方式验证药物的安全性与有效性。 ③人文关怀，医者仁心：将人类健康置于首位，展现了伟大的人道主义精神。 活动2：透过青蒿素的发现过程，我们看到了一位怎样的科学家？她的精神品质对我们有何启示？ 科学家形象： ①热爱科学，勇于探索：对科学的热爱与对人类健康的责任感，激励她不断探索创新。 ②坚韧不拔，勇于担当：面对困难与挫折坚持不懈，展现出非凡的毅力与担当精神。 ③无私奉献，谦逊低调：功成名就后依然保持谦逊，将个人荣誉置于国家和人民之后。 启示：秉持对科学的热爱与真理的追求，以坚韧不拔的毅力面对困难，勇于担当责任，保持谦逊低调、脚踏实地的作风。 ✭任务五：品析——语言的精准与温度 活动1：分析下列句中加横线词语的表达效果。 (1)奎宁的发现，很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用。 “很大程度上”体现了语言的准确性，既强调了秘鲁历史上对金鸡纳树的利用与奎宁的发现有密不可分的关系，同时也隐含着奎宁的发现也涉及其他因素的信息。 (2)在第一阶段，我收集了2000个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。 通过准确列举一连串数量庞大的数字，强调了科学研究的工作量之大，过程之艰辛，从侧面体现了作者科学严谨、任劳任怨的工作态度与精神。 (3)然而，实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖。 (“很难”“似乎”模糊性词语的运用，恰恰体现了用语的准确性，说话留有分寸，符合客观实际情况。 (4)“青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的瑰宝。”“青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物。” 这两处都运用了拟人、比喻的修辞手法。既充分生动地肯定了青蒿素的价值，又表达了对祖国中医药学的热爱、赞美、感激、崇敬之情。 (5)最早提到青蒿治疗疟疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中，书中有这样的话：又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。这句话让我深受启发。 通过引文读者可以更直观地领悟“渍”“绞”等古方要领对研究工作带来的启发，更形象地反映传统医书的价值，同时也增强了文章的说服力。 (6)“青蒿素：人类征服疾病的一小步”。 此处用词准确而严谨。就人类征服疾病的整体而言，这确实是“一小步”，因为这只是解决了众多疾病之一；“一小步”也可见屠呦呦并没有因这个重大发现而骄傲自满，这表现了作者的谦逊胸怀。 ✭任务六：传灯——接续星火照亮来路 活动1：作为新时代的青年，我们可以从屠呦呦身上汲取哪些力量？ ①对科学的热爱和对真理的追求。 ②坚韧不拔、勇于探索的精神。 ③无私奉献、勇于担当的责任感。 ④谦虚谨慎、脚踏实地的作风。 活动2：中医药文化博大精深，结合本课谈谈其当代价值。 中医药文化是中华优秀传统文化的瑰宝，其整体观念、辨证施治、药食同源的智慧，为现代医药研发提供了独特思路。屠呦呦从《肘后备急方》的记载中获得灵感，突破传统提取方法的局限，成功分离出青蒿素，证明了中医药并非“经验之谈”，而是蕴含着科学价值的知识体系；此外，中医药文化在当代的传承与创新，不仅助力中西医结合诊疗模式的发展，更在全球健康治理中展现出独特优势，为守护人类健康提供了多元化的解决方案。 课堂小结 我们完成了一次深刻的文明寻访：始于对科学家人生的溯源，经由对人类疾苦的叩问、古今智慧的碰撞，得见崇高精神的淬炼成型，终于将此精神火种引向每个人的心田。青蒿素，这株小草绽放的光芒，照亮的是三条道路：一条生命的救赎之路。一条文明的创造性转化之路。一条精神的修炼与传承之路。“一小步”是一个永恒的起点。它告诉我们，真正的伟大，从不喧嚣，它静默如青蒿，扎根文明的深土，历经百折，终将散发出穿越时空、泽被苍生的芬芳。愿这芬芳，常驻你我心间。 课堂练习 1.根据拼音写汉字。 ①（róng）()古铸今、水乳交（róng）()、（róng）(剂 ②惊（chà）()不已、叱（zhà）()风云、（chà）()紫嫣红 ③（bì）()帚自珍、徇私舞（bì）()、（bié）()脚 ④五彩斑（lán）()、（lán）()尾炎、无耻（lán）()言 ⑤（xiá）()思迩想、应接不（xiá）()、（xiá）()不掩瑜 【答案】熔、融、溶；诧、咤、姹；敝、弊、蹩；斓、阑、谰；遐、暇、瑕 2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（D） 屠呦呦兴高采烈地回到北京，满以为胜利在望，不想一连串儿的麻烦在等着她。，，。，，，不可用于人类。有人背着屠呦呦，把不知从哪弄来的、带有挥发性的东西喂给猫狗吃，让军代表看猫狗食后抽风的模样，以证实屠呦呦所制药物的危害性。有人还就相信了这种诽谤。 ①接着有人贴出大字报 ②公开声称屠呦呦实验工艺有问题 ③烧毁很多设备 ④首先是在屠呦呦中午离开实验室时 ⑤实验室内莫名其妙地着了一把大火⑥青蒿提取物有毒 A．③①②⑤⑥④B．④②①⑥③⑤C．③④⑥⑤①②D．④⑤③①②⑥ 【解析】本题考查学生语言表达连贯得体的能力。从“首先”一词看，④句在最前面，由此排除AC项两项；先是实验室着火，然后才会“烧毁很多设备”，故⑤句在前③句在后，又因为④中提到“实验室”这个信息，可见⑤③两句紧接④句后，由此排除了B项。所以正确的顺序为：④⑤③①②⑥。 3.下列各句中，没有语病的一项是（D） A．面对全球疟疾疫情难以控制的严峻形势，当时年仅39岁的屠呦呦肩负起两个艰巨任务：一是寻找新药；二是继续在中药提取物常山碱上做文章，解决服药后呕吐。 B．我国防治流行性出血热的科研人员，在国内首次分离到能稳定传代的流行性出血热相关病原体。C．通过世界卫生组织推荐使用青蒿素联合疗法作为最前沿的手段治疗疟疾，使国人深受鼓舞，倍感荣耀。 D．在热带疾病研究与培训特别会议上，关于青蒿素及其抗疟性的几个报告引起了强烈反响。 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.“解决”缺少宾语，可在“呕吐”后加“的问题”。B.语序不当，应改为“首次在国内……”。C.滥用介词导致缺少主语，可去掉“通过”或“使”。 布置作业 阅读下面的材料，根据要求写一段300字左右的短文。不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，会有一群骏马任你挑选；不要去刻意讨好一个人，用讨好别人的时间，提升自己的能力，待到时机成熟时，会有一大批朋友与你同行。所以，丰富自己比取悦别人更有力量。这段话曾被当作屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖时的感言被大量转载。尽管后来证明这是一段“山寨感言”，但仍然有大批网友点赞。请谈一谈你对这段话或这件事的理解或看法。 板书设计 小步子：一次科研突破，历经无数艰辛 大意义：跨越国界的健康守护，文明互鉴的生动实践 传承启示：坚守初心 + 勇于探索 = 平凡中的伟大 青蒿素： 人类征服疾病的一小步 教学反思 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $