精品解析：云南省昆明市官渡区2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷

云南省昆明市官渡区2025-2026学年八年级上学期期末 道德与法治试卷 （全卷两个大题，共28个小题，共8页；考试用时75分钟，满分100分） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（下列各题四个选项中只有一项最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上填涂。每小题2分，共48分。） 1. 2025年12月9日，神舟二十一号乘组航天员张陆、武飞、张洪章密切协同，顺利完成了出舱等相关任务。三位宇航员的社会关系属于（ ） A. 业缘关系 B. 地缘关系 C. 血缘关系 D. 法律关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：业缘关系指因职业或工作而形成的社会关系。航天员共同执行任务属于工作协作，故A符合题意； B：地缘关系指因地域或空间接近形成的关系，与题干无关，故B不符合题意； C：血缘关系指因血缘或婚姻形成的亲属关系，题干未体现，故C不符合题意； D：法律关系指法律调整的权利义务关系，题干未涉及法律约束，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 八年级学生小杰参加了护滇小卫士科普活动。此活动增强了他的科学探索精神和环境保护意识。这表明（ ） A. 人的成长离不开自然的馈赠 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 生态保护主要依靠青少年的兴趣爱好 D. 个人成长只需通过学校教育就能实现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人成长与社会化的关系。 A：题干强调科普活动对个人精神与意识的促进作用，而非强调自然馈赠对成长的基础作用，故A不符合题意； B：小杰通过参与社会科普活动，增强了科学探索精神和环保意识，体现了在社会实践中学习和成长的过程，符合社会化的定义，故B符合题意； C：生态保护需要全社会共同努力，选项中“主要依靠青少年兴趣爱好”夸大了青少年个体的作用，故C说法错误； D：个人成长需通过学校教育、社会实践等多途径实现，“只需学校教育”的说法片面且绝对，故D说法错误。 故本题选B。 3. 从小华的社会关系网络图中，我们能够发现（ ） ①我们每个人的社会身份都是固定的 ②每个人都是社会大网中的一个结点 ③每个人在社会中都有其相应的位置 ④每个人总是能够胜任多种社会角色 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系。 ①：人的社会身份是在社会关系中确定的，在不同社会关系中会有不同身份，并非固定不变，故①说法错误； ②：社会如同一张大网，每个人都是网中的一个结点，小华的社会关系网络体现了这一点，故②说法正确； ③：在社会关系网络中，每个人都处于特定关系中，有相应的社会位置，故③说法正确； ④：“总是能够胜任”说法绝对，人虽有多种社会角色，但并非总能胜任，故④说法错误； 故本题选C。 4. 中学生小李通过昆明市人民政府网就施工围挡导致路面变窄的问题提出了建议，得到了相关部门的回应。这说明网络（ ） A. 为民主政治进步提供渠道 B. 让生活变得更加便利多彩 C. 推动生产方式的深刻变革 D. 打破人际交往的时空限制 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界。 A：中学生通过政府网站提出建议并得到回应，体现了公民通过网络参与政治生活、表达诉求，为民主政治发展提供了新渠道，故A符合题意； B：网络让生活便利多彩主要体现在日常生活服务方面，题干涉及的是政治参与，故B不符合题意； C：推动生产方式变革主要指网络对工农业生产、商业模式的改变，与题干中的民主政治无关，故C不符合题意； D：打破人际交往时空限制强调网络在沟通交流上的优势，题干未涉及人际交往，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 妈妈手机收到短信提示：“恭喜您中奖了，请点击以下链接领取奖品”。对此，妈妈的正确做法有（ ） ①勇于尝试，不要过于防备任何事情 ②提高警惕，不要随便点击不明链接 ③保护隐私，不要查看任何手机短信 ④加强防范，不要轻易相信不明信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络安全意识。 ①：勇于尝试可能陷入诈骗陷阱，故①说法错误； ②：提高警惕避免点击不明链接是防范诈骗的正确做法，故②符合题意； ③：完全拒绝查看短信会影响正常信息接收，做法极端，故③说法错误； ④：加强防范意识，不轻信不明信息是保护自身安全的关键，故④符合题意； 故本题选C。 6. 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序状态，它体现在社会的方方面面。下列做法与社会秩序的种类不一致的是（ ） A. 行人过马路时要遵守信号灯——遵守交通秩序 B. 乘客在地铁站自觉排队安检——遵守劳动秩序 C. 工人自觉按照操作规程工作——遵守生产秩序 D. 读者在图书馆安静阅读——遵守公共场所秩序 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的分类。 A：行人过马路遵守信号灯属于交通秩序，故A说法正确； B：乘客在地铁站排队安检属于公共场所秩序，而非劳动秩序，故B说法错误； C：工人按操作规程工作属于生产秩序，故C说法正确； D：图书馆安静阅读属于公共场所秩序，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故选B。 7. 随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。据此，新版《铁路旅客运输规程》对儿童优惠票购票使用标准做出了新的调整，这一调整说明（ ） ①规则不是一成不变的 ②一些规则失去存在的合理性，需要废除 ③道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则 ④一些不能完全适应实际生活变化的规则需要加以调整 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 ①：规则随实际情况变化而调整，说明规则不是一成不变的，故①符合题意； ②：材料仅涉及规则调整而非废除，故②不符合题意； ③：道德与法律虽是主要社会规则，但题干未涉及二者关系，故③不符合题意； ④：儿童身高增长导致原有规则不适应，需要调整，故④符合题意。 故本题选B。 8. 《云南哀牢山国家级自然保护区楚雄州辖区访客须知》明确规定，未经批准进入自然保护区或者在自然保护区内不服从管理机构管理的，由自然保护区管理机构责令其改正，并可以根据不同情节处以100元以上5000元以下的罚款。这项规定发挥作用的过程排序正确的是（ ） ①擅自闯入禁止区的现象减少 ②自然保护区的生态环境得到保护 ③自然保护区发布游客须知，明确处罚措施 A. ③→①→② B. ①→③→② C. ①→②→③ D. ③→②→① 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规则与秩序的关系、遵守规则。 ABCD：自然保护区发布游客须知，明确处罚措施，这是规则制定的起点，故③是起因；在处罚措施的威慑下，擅自闯入禁止区的现象减少，这是规则产生的直接行为约束效果；随着违规行为减少，自然保护区的生态环境得到保护，这是规则实施的最终目标；故正确排序为③→①→②，故A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 9. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧的光芒。对以下名言警句解读正确的有（ ） ①与人为善，与己方便——友善待人 ②赠人玫瑰，手有余香——宽容他人 ③艰难困苦，玉汝于成——文明有礼 ④言必诚信，行必忠正——诚实守信 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人、文明有礼、诚实守信。 ①：与人为善，与己方便，强调以友善态度对待他人，自己也会受益，符合“友善待人”的内涵，故①说法正确； ②：赠人玫瑰，手有余香，强调帮助他人时自己也会获得快乐，体现的是“乐于助人”，而非“宽容他人”，故②说法错误； ③：艰难困苦，玉汝于成，意为逆境能磨砺人成才，体现的是“坚强意志”或“艰苦奋斗”，与“文明有礼”无关，故③说法错误； ④：言必诚信，行必忠正，强调言行需诚实正直，直接对应“诚实守信”，故④说法正确； 故本题选B。 10. 下图漫画给我们的启示有（ ） ①我们要学会运用诚信智慧 ②我们要珍惜个人诚信记录 ③国家要不断完善失信惩戒体制 ④诚信是我们做人做事的基本准则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 ①：诚信智慧强调在复杂情境下灵活处理诚信问题，漫画未体现需要运用智慧的特定情境，仅对比守信与失信的结果，故①不符合题意； ②：漫画中“失信寸步难行”警示个人需重视诚信记录，故②符合题意； ③：“联合惩戒”体现国家对失信行为的约束，启示国家应完善失信惩戒体制，故③符合题意； ④：守信“路路畅通”与失信“寸步难行”的对比，凸显诚信是做人做事的基本准则，故④符合题意； 故本题选D。 11. 近年来，一些学校组织青少年开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律学习宣传等形式多样的法治教育主题活动。组织这些活动旨在（ ） ①营造良好的校园法治文化环境 ②不断完善我国法律体系，保证有法可依 ③增强学生尊法学法守法用法意识 ④引导学生树立法治意识，处罚违法行为 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：学校组织法治教育活动可以营造良好的校园法治文化环境，故①符合题意； ②：完善法律体系是国家立法机关的职责，学校活动无法实现，故②不符合题意； ③：开展法治教育活动能增强学生的法治意识，故③符合题意； ④：处罚违法行为是执法机关的职责，学生无权处罚，故④不符合题意； 故本题选C。 12. 用图示厘清知识点之间的关系是学习的好方法，能填入如下图示的是（ ） A. ①规则②道德 B. ①社会秩序②社会规则 C. ①道德②法律 D. ①自由②平等 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的形成和种类、社会规则与社会秩序的关系、自由与平等的关系。 A：①规则包含多种类型，如道德、法律、纪律等，②道德是规则的一种，二者是包含关系，①包含②，符合图示大圈包含小圈的关系，故A符合题意； B：①社会秩序与②社会规则是相互关联的关系，社会规则保障社会秩序的实现，并非包含关系，故B不符合题意； C：①道德与②法律都属于社会规范，二者是并列关系，并非包含关系，故C不符合题意； D：①自由与②平等是并列关系，并非包含关系，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 王某系某小区临街商铺业主，因拒缴物业费被物业公司起诉。该诉讼属于（ ） A. 民事诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 行政投诉 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诉讼类型知识。 A：物业公司与业主之间的物业费纠纷属于平等民事主体之间的合同纠纷，应通过民事诉讼解决，故A符合题意； B：行政诉讼涉及公民与行政机关的纠纷，本案无行政机关参与，故B说法错误； C：刑事诉讼针对犯罪行为，本案属于民事违约，故C说法错误； D：行政投诉是行政监督方式，不属于诉讼类型，故D说法错误； 故本题选A。 14. 2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。这一举措（ ） A. 违反了平等的原则和精神 B. 彰显了我国对公民平等权的尊重 C. 意味着对弱势群体的歧视已消除 D. 是同等情况同等对待的具体体现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 A：为视听障碍人士提供无障碍转播是保障其平等权利的表现，符合平等原则，故A说法错误； B：该举措保障了特殊群体的文化权益，体现了对公民平等权的尊重，故B说法正确； C：“已消除”表述绝对化，现实中仍存在对弱势群体的歧视现象，故C说法错误； D：该举措属于“不同情况差别对待”的实质平等，而非“同等情况同等对待”，故D说法错误； 故本题选B。 15. 在道德与法治课堂上，某学习小组的学生收集了两则信息，它们的共同主题是 信息一 失业保险制度、城乡最低生活保障制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。 信息二 2024年最高人民检察院工作报告指出，常态化开展扫黑除恶斗争，起诉涉黑涉恶犯罪1.2万人。 A. 严厉打击违法犯罪 B. 不断提高医疗水平 C. 关心爱护弱势群体 D. 维护社会公平正义 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查制度保障公平、司法维护正义。 A：信息二提到打击黑恶犯罪，但信息一未涉及打击犯罪内容，故A不符合题意； B：信息一提及医疗保险制度，但未涉及医疗水平提升，信息二与医疗无关，故B不符合题意； C：信息一的社会保障制度体现对弱势群体的关怀，但信息二的扫黑除恶针对违法犯罪分子而非弱势群体，故C不符合题意； D：信息一社会保障制度通过再分配促进社会公平，信息二的扫黑除恶通过法律手段维护社会正义，二者共同体现维护社会公平正义的主题，故D符合题意； 故本题选D。 16. “公与平者，即国之基址也。”这一句名言揭示的道理是（ ） A. 公平指处理事情合情合理、不偏不倚 B. 违背公平会受到道德谴责和法律制裁 C. 公平是个人生存和发展的重要保障 D. 公平是社会稳定和进步的重要基础 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公平的重要性。 A：题干名言强调公平是国家的基础，而非定义公平本身，故A不符合题意； B：题干名言未涉及违背公平的后果，故B不符合题意； C：题干名言指向社会层面（国家基础），而非个人层面，故C不符合题意； D：公平是社会稳定和进步的重要基础，直接对应“国之基址”的社会意义，故D符合题意； 故本题选D。 17. 党的十八大以来，志愿服务体制不断健全，社会参与广泛踊跃，价值导向鲜明突出，作用发挥更加显著，中国特色志愿服务进入新的发展阶段。可见志愿服务是（ ） ①社会文明进步的重要标志②承担社会责任的具体表现 ③青年奉献社会的具体形式④实现人生价值唯一的途径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查奉献社会。 ①：志愿服务体现社会文明进步，材料中“社会参与广泛踊跃”“价值导向鲜明突出”说明其促进社会文明，故①符合题意； ②：志愿服务是公民主动承担社会责任的表现，材料中“社会参与广泛踊跃”“作用发挥更加显著”体现责任担当，故②符合题意； ③：青年通过志愿服务奉献社会是常见形式，材料虽未特指青年，但志愿服务普遍包含青年参与，故③符合题意； ④：“唯一途径”说法绝对化，人生价值可通过多种途径实现，志愿服务只是途径之一，故④说法错误； 故本题选A。 18. “中国核潜艇之父”黄旭华，因工作需要，隐姓埋名，奉献了一生最宝贵的年华，为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。他的事迹启示我们（ ） ①承担责任必然要牺牲个人利益 ②个人学识越高对社会的贡献越大 ③尽职尽责，完成自己分内的事 ④将个人理想与国家需要紧密结合 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 ①：承担责任可能需要付出代价，但并非必然牺牲个人利益，且材料强调奉献精神而非牺牲必然性，故①说法错误； ②：个人贡献大小取决于多方面因素，学识并非唯一决定因素，故②说法错误； ③：黄旭华隐姓埋名投身核潜艇研发，体现了对本职工作的尽职尽责，故③符合题意； ④：他将个人理想（科研报国）与国家需要（国防建设）结合，故④符合题意。 故本题选D。 19. 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。下列诗句表达的意思与其相近的有（ ） ①日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ②人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ④我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 ①：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描绘自然风光，表达对江南美景的赞美，未涉及爱国或捍卫国家利益的内容，故①不符合题意； ②：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达为国牺牲、忠诚报国的决心，体现了对祖国的深厚情感和捍卫荣誉的意志，故②符合题意； ③：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”描述战士誓死保卫国家的壮志，直接反映捍卫祖国利益的决心，故③符合题意； ④：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发对友人的思念之情，属于友情诗，与爱国主题无关，故④不符合题意； 故本题选C。 20. 地图是国家版图的主要表现形式。中国虽大，但一点都不能少；地图虽小，但一点都不能错。规范使用地图（ ） ①能有效地维护国家主权与领土完整 ②只是为了满足地理教学的需求 ③有利于增强公民对国家版图的认知 ④主要是为了助力旅游行业发展 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①：规范使用地图能准确反映国家主权范围，维护领土完整，故①符合题意； ②：“只是”一词将规范使用地图的目的狭隘化，忽略了其维护国家主权的核心意义，故②说法错误； ③：正确使用地图有助于公民形成对国家疆域的正确认知，增强版图意识，故③符合题意； ④：题干强调主权和领土完整，旅游发展并非主要目的，故④不符合题意； 故本题选C。 21. 下表是小京家人的新年愿望和国家的发展措施。从表格中，你体会到（ ） 小京妈妈 小京爷爷 新年愿望 我希望环境更加优美 我希望“看病不难、不贵” 国家措施 加快全面绿色转型，建设美丽中国 建成社会保障体系，保障和改善民生 A. 每个人的愿望决定国家的发展规划 B. 人民愿望就是国家利益，依靠国家保障 C. 国家发展措施要回应每个人的需求 D. 我国始终坚持人民至上，把握人民愿望 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 A：国家发展规划基于整体利益和科学决策，并非由个人愿望决定，故A说法错误； B：人民愿望是国家利益的重要组成部分，但国家利益还包括安全、发展等多方面；“依靠国家保障”部分正确，但整体表述不准确，故B说法错误； C：国家措施针对人民普遍需求，而非每个人的具体需求，故C说法错误； D：表格中国家措施直接回应人民愿望，符合以人民为中心的发展思想，说明我国始终坚持人民至上，把握人民愿望，故D符合题意； 故本题选D。 22. 2025年是习近平总书记提出总体国家安全观11周年。11年来，他始终强调“保证国家安全是头等大事”，这是因为（ ） ①坚持走中国特色的国家安全道路 ②国家安全是民族伟大复兴的根基 ③国家安全是人民幸福安康的前提 ④树立国家安全利益高于一切观念 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对国家安全的重要性的认识和理解。 ②③：结合所学知识可知，“保证国家安全是头等大事”这是因为国家安全是安邦定国的重要基石；同时，国家安全是人民幸福安康的前提，这说明国家安全与人民生活的直接关联，属于原因，故②③说法正确； ①：坚持走中国特色国家安全道路是维护国家安全的具体路径，属于做法而非原因，故①不符合题意； ④：树立国家安全利益高于一切观念是要求人们重视国家安全，属于做法而非原因，故④不符合题意； 故本题选B。 23. 小关同学搜集到如下外交部的发言，掷地有声的发言彰显了（ ） ★“中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！ ①祖国的强大让我们更加自信 ②我国维护国家主权的坚定决心 ③强大的祖国是人民最坚实的后盾 ④我国坚持以领土安全为根本的总体国家安全观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对主权维护和国家安全观的理解。 ①：“祖国的强大让我们更加自信”符合发言中“中国人民不信邪也不怕邪”的底气，故①符合题意； ②：“我国维护国家主权的坚定决心”直接对应“寸土必保”“奉陪到底”的立场，故②符合题意； ③：“强大的祖国是人民最坚实的后盾”与“中国脚步走到哪里，中国保护就跟到哪里”的保护承诺一致，故③符合题意； ④：总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，而非以领土安全为根本，故④说法错误； 故本题选A。 24. 人工智能技术及其应用进入爆发期，人们在惊呼“未来已来”的同时，也在担心“未来安不安全”。为此，我国应该（ ） ①封堵人工智能技术，避免潜在风险 ②制定和完善相关法律，防止技术被滥用 ③将人工智能安全纳入国家安全体系 ④履行维护国家安全义务，增强忧患意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持总体国家安全观。 ①：封堵技术会阻碍科技进步，不符合发展需求，故①说法错误； ②：制定和完善法律是规范技术应用、防范滥用的有效手段，故②符合题意； ③：将人工智能安全纳入国家安全体系，符合国家整体安全战略，故③符合题意； ④：增强忧患意识是公民义务，但题干强调国家层面的应对措施，故④不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25. 【在社会中健康成长】 人的生存和发展离不开社会，社会为人的发展提供了广阔的舞台。同学们通过参与实践活动，完成了一次从认知到行动的成长之旅。 感悟社会发展 同学们搜集了如下时政新闻：2025年12月10日，渝昆高铁云南段全面进入冲刺阶段，全线建成通车后，昆明到重庆的高铁从原来的5小时缩短为2．5小时，昆明市民可以实现早上吃小锅米线，下午在重庆吃火锅。 （1）你感受到社会生活具有____特点。面对社会生活，你应该____。 涵养利他品德 小组同学计划为社区老人举办一场“数字生活”助老讲座。面对繁琐的准备工作，同学们齐心协力、克服困难，成功组织了此次活动，得到老人们的赞赏。 （2）请列举一例类似的亲社会行为____。 谈谈参加此类活动的意义____。 扮演社会角色 学校开展体验式学习活动，在老师的带领下，同学们生火做饭，分组排队领取食材，避免争抢浪费。 （3）在此活动中，同学们学习到的技能有____。 在学校里，我学会____，努力做个好学生。 【答案】（1） ①. 不断变化发展。 ②. 热爱生活、融入生活，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 （2） ①. 去养老院打扫卫生。 ②. 亲社会行为能促进个人成长和社会进步。有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观；获得他人和社会的接纳与认可：能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （3） ①. 生火做饭的生活技能、团队协作的能力、遵守秩序的行为规范、节约粮食的生活习惯。 ②. 遵守纪律、团结同学、认真学习，培养独立自主的生活能力。 【解析】 【分析】考点考查：社会生活的特点、养成亲社会行为。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用社会生活的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：渝昆高铁通车后，昆明到重庆的高铁从原来的5小时缩短为2.5小时，昆明市民可以实现早上吃小锅米线，下午在重庆吃火锅→可链接社会生活是不断变化发展的。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查我们应该如何面对社会生活，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 小问1：本题考查亲社会行为的例子，是开放性主观题，答案言之有理即可。 小问2：本题考查亲社会行为的意义，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用养成亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们生火做饭，分组排队领取食材，避免争抢浪费→可链接生火做饭的生活技能、团队协作的能力、遵守秩序和节约粮食的意识。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查学生在学校里怎么做，是开放性主观题，答案言之有理即可。 26. 【德伴旅途法护旅程】 旅游既是感受历史人文之美，传承文化基因的文明之旅；也是坚守规则底线，尊重他人权益的法治之行。 某中学组织八年级学生参观博物馆。参观过程中，部分同学出现以下行为：在禁止拍照的区域偷偷拍照、随意触摸展品、在安静展览区大声说笑、追逐打闹。针对以上不文明行为，老师提醒同学们：博物馆参观须知是有序观展的保障，文明观展是个人道德素质的体现。我们应该…… （1）结合材料，运用“遵守社会规则”和“社会生活讲道德”的相关知识，续写老师对同学们的提醒。 小宇一家参加了某旅行社的冬日玩雪三日游。第二天，旅行社单方面无故取消行程中的核心项目（雪山缆车），小宇一家要求旅行社承担违约责任并赔偿损失，却遭到了旅行社的拒绝。对此，家人发表了自己的看法： （2）结合材料，运用法治的相关知识，评析小宇父母的观点。 【答案】（1）①我们应该自觉遵守博物馆的参观须知，这既是社会规则的要求，也是道德修养的体现。博物馆的规定是公共规则，对每一位参观者都具有约束力；规则的遵守需要他律更需要自律，要学会自我约束，将规则内化于心、外化于行。同时，遵守规则也是尊重他人权益的表现，只有人人遵守规则，才能让大家都能安心感受文物的魅力。 ②文明观展是文明有礼的具体体现，更是尊重他人、尊重文化的表现。在公共展览区保持安静、举止得体，是对其他参观者的基本尊重，也是个人道德素质的直观反映。我们作为中学生，既要传承和敬畏历史文化，也要在公共生活中践行道德要求，做到语言文明、举止端庄，用实际行动维护公共秩序。 （2）①爸爸的观点是错误的。当自身合法权益受到侵害时，我们应该通过合法的途径来维护权益，而不能采取 “闹事” 这种违法违规的方式。这种行为不仅可能扰乱公共秩序，还会违反相关法律，承担相应的法律责任。正确的做法是与旅行社协商、请求消费者协会调解、向有关行政部门投诉，或通过仲裁、诉讼等合法方式维权。 ②妈妈的观点是错误的。这种 “花钱买教训” 的想法是缺乏法治观念的表现。根据旅游法和民法典的规定，旅行社擅自变更旅游行程、不履行合同义务，已构成违约，必须承担违约责任并赔偿损失。放弃维权不仅会纵容旅行社的违法行为，也会损害自身及其他消费者的合法权益。作为消费者，我们应当树立依法维权的意识，主动运用法律武器保护自己的权益。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、文明有礼、依法维权。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则、文明有礼的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在禁止拍照的区域偷偷拍照、随意触摸展品→可链接遵守规则的要求； 关键词②：在安静展览区大声说笑、追逐打闹→可链接文明有礼的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：旅行社不赔偿的话，就找几个人去闹事！ 观点②：这种事太常见了，就当花钱买教训吧！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误； 论据①：当自身合法权益受到侵害时，我们应该通过合法的途径来维护权益，而不能采取 “闹事” 这种违法违规的方式。这种行为不仅可能扰乱公共秩序，还会违反相关法律，承担相应的法律责任。 论据②：正确的做法是与旅行社协商、请求消费者协会调解、向有关行政部门投诉，或通过仲裁、诉讼等合法方式维权。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误； 论据①：这种 “花钱买教训” 的想法是缺乏法治观念的表现。根据旅游法和民法典的规定，旅行社擅自变更旅游行程、不履行合同义务，已构成违约，必须承担违约责任并赔偿损失。 论据②：放弃维权不仅会纵容旅行社的违法行为，也会损害自身及其他消费者的合法权益。作为消费者，我们应当树立依法维权的意识，主动运用法律武器保护自己的权益。 第四步：整合信息，组织答案。 27. 【营造清朗网络空间】 某校八年级开展了以“理性参与网络生活，争做新时代合格网民”为主题的学习活动。请你根据以下调查数据，完成安全上网指南。 安全上网指南 调查反映的问题 应对措施 部分同学没有针对性地去浏览网页 ①____ 大部分同学在网络空间随意宣泄自己的情绪或恶意攻击他人 ②____ ③____ 学会质疑，提升媒介素养，理性使用人工智能。 【答案】①学会选择网络信息。②恪守道德，遵守法律。③大部分同学对人工智能过度依赖，缺乏独立思考。 【解析】 【分析】考点考查：合理利用网络。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用合理利用网络的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：部分同学没有针对性地去浏览网页→可链接学会选择网络信息。 关键词②：大部分同学在网络空间随意宣泄自己的情绪或恶意攻击他人→可链接恪守道德，遵守法律。 关键词③：学会质疑，提升媒介素养，理性使用人工智能→可链接大部分同学对人工智能过度依赖，缺乏独立思考。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【观九三盛大阅兵赴中华强国之约】 为弘扬阅兵精神，某校开展“打造爱国主义教育长廊”项目式学习活动，请你参与。 项目一：收集抗战英雄故事，感悟国家利益至上 云南抗战英雄杨毓骧曾说：“那时候，国家危亡，山河残破，人们流离失所，我们抗战之心真的相当坚定。”收看阅兵后他感慨地说：“太激动了！我们国家现在繁荣富强了，我们的日子很幸福，这是千千万万烈士的鲜血换来的。” （1）运用国家利益至上的相关知识，说说划线句子蕴含了哪些道理？ 项目二：绘制人民军队发展图谱，明晰军强才能国安 不平凡的强军路 1927年-1937年建军 坚持党对军队绝对领导贯彻三大纪律八项注意 1937年-1949年 重创日军，民族独立保卫政权和领土完整 1949年-1978年 抗美援朝胜利保卫国家安全 2012年以来 提出新时代强军目标贯彻习近平强军思想 2020年 基本实现机械化信息化速设取得重大进展 本世纪中叶 全面实现国防和军队现代化建成世界一流军队 （2）结合“不平凡的强军路”，运用所学知识，请你介绍中国人民解放军。 项目三：撰写国家安全行动指南，争当维护国家安全主角 “维护国家安全”行动指南 维护国家安全，要落实在日常生活的方方面面。 主动作为：发现有人泄露军事机密时，我①____ 发现外来入侵物种时，我②____ 严守底线：有人以高额回报让你搜集敏感信息，我③____ （3）运用所学知识，完善维护国家安全行动指南。 项目四：分享阅兵感悟，勇担时代使命 （4）结合阅兵感悟，运用所学知识，围绕“正义必胜，强国有我”进行主题宣讲，请你撰写宣讲提纲。 【答案】（1）①我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。维护国家利益是每个公民的基本义务。 ②无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 （2）中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的人民军队，是全国武装力量的主体，人民军队必须担当起党和人民赋予的新时代使命任务，坚决捍卫国家主权、安全、发展利益。中国人民解放军是中国共产党绝对领导下的人民军队，其根本宗旨是全心全意为人民服务。这一宗旨决定了军队始终把人民利益放在首位，既是保卫国家主权、安全、发展利益的 “钢铁长城”，也是在抢险救灾、支援国家建设等任务中冲锋在前的 “人民子弟兵”。在习近平强军思想指引下，人民军队正聚焦 “能打仗、打胜仗” 的核心能力，推进政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军，向着全面建成世界一流军队的目标迈进，为实现中华民族伟大复兴提供坚强战略支撑。中国人民解放军是中国共产党领导的人民军队，在党的领导下走过了不平凡的强军之路，是保卫国家和人民利益的坚强柱石。 （3）①立即向国家安全机关、公安机关或者有关军事机关报告，并注意留存相关证据，不随意传播相关信息，避免机密进一步泄露。②及时向当地农业农村部门、林业和草原主管部门或者海关等相关部门反映，详细说明外来入侵物种的发现地点、种类和数量等信息，不擅自捕捉或放生，防止其扩散蔓延。③坚决拒绝，及时向国家安全机关举报，警惕对方的各种诱导手段，不被高额回报诱惑，自觉维护国家信息安全和利益。 （4）①厚植家国情怀，树立远大理想，将个人理想融入民族复兴的伟大征程。②努力学习科学文化知识，锤炼过硬本领，成为具备创新精神与实践能力的时代新人。③主动担当社会责任，在志愿服务、社会实践等活动中贡献力量，以实际行动践行 “强国有我” 的誓言。 【解析】 【分析】考点考查：维护国家利益、人民军队、维护国家安全等。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用维护国家利益的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：那时候，国家危亡，山河残破，人们流离失所，我们抗战之心真的相当坚定→可链接维护国家利益的做法 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用人民军队的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不平凡的强军路→可链接人民军队的性质、任务、宗旨、军队的现代化建设等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：发现有人泄露军事机密时→可链接立即向国家安全机关、公安机关或者有关军事机关报告，并注意留存相关证据，不随意传播相关信息，避免机密进一步泄露。 关键词②：发现外来入侵物种时→可链接及时向当地农业农村部门、林业和草原主管部门或者海关等相关部门反映，详细说明外来入侵物种的发现地点、种类和数量等信息，不擅自捕捉或放生，防止其扩散蔓延。 关键词③：有人以高额回报让你搜集敏感信息→可链接坚决拒绝，及时向国家安全机关举报，警惕对方的各种诱导手段，不被高额回报诱惑，自觉维护国家信息安全和利益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用维护国家利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：九三阅兵彰显国威军魂，激励吾辈以青春之力， 勇担民族复兴之使命→可链接厚植家国情怀，将个人理想融入民族复兴的伟大征程；努力学习科学文化知识，锤炼过硬本领；主动担当社会责任，以实际行动践行 “强国有我” 的誓言。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省昆明市官渡区2025-2026学年八年级上学期期末 道德与法治试卷 （全卷两个大题，共28个小题，共8页；考试用时75分钟，满分100分） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（下列各题四个选项中只有一项最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上填涂。每小题2分，共48分。） 1. 2025年12月9日，神舟二十一号乘组航天员张陆、武飞、张洪章密切协同，顺利完成了出舱等相关任务。三位宇航员的社会关系属于（ ） A. 业缘关系 B. 地缘关系 C. 血缘关系 D. 法律关系 2. 八年级学生小杰参加了护滇小卫士科普活动。此活动增强了他的科学探索精神和环境保护意识。这表明（ ） A. 人的成长离不开自然的馈赠 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 生态保护主要依靠青少年的兴趣爱好 D. 个人成长只需通过学校教育就能实现 3. 从小华的社会关系网络图中，我们能够发现（ ） ①我们每个人的社会身份都是固定的 ②每个人都是社会大网中的一个结点 ③每个人在社会中都有其相应的位置 ④每个人总是能够胜任多种社会角色 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 中学生小李通过昆明市人民政府网就施工围挡导致路面变窄的问题提出了建议，得到了相关部门的回应。这说明网络（ ） A. 为民主政治进步提供渠道 B. 让生活变得更加便利多彩 C. 推动生产方式的深刻变革 D. 打破人际交往的时空限制 5. 妈妈手机收到短信提示：“恭喜您中奖了，请点击以下链接领取奖品”。对此，妈妈的正确做法有（ ） ①勇于尝试，不要过于防备任何事情 ②提高警惕，不要随便点击不明链接 ③保护隐私，不要查看任何手机短信 ④加强防范，不要轻易相信不明信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，它体现在社会的方方面面。下列做法与社会秩序的种类不一致的是（ ） A. 行人过马路时要遵守信号灯——遵守交通秩序 B. 乘客在地铁站自觉排队安检——遵守劳动秩序 C. 工人自觉按照操作规程工作——遵守生产秩序 D. 读者在图书馆安静阅读——遵守公共场所秩序 7. 随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。据此，新版《铁路旅客运输规程》对儿童优惠票购票使用标准做出了新的调整，这一调整说明（ ） ①规则不是一成不变的 ②一些规则失去存在的合理性，需要废除 ③道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则 ④一些不能完全适应实际生活变化的规则需要加以调整 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 《云南哀牢山国家级自然保护区楚雄州辖区访客须知》明确规定，未经批准进入自然保护区或者在自然保护区内不服从管理机构管理的，由自然保护区管理机构责令其改正，并可以根据不同情节处以100元以上5000元以下的罚款。这项规定发挥作用的过程排序正确的是（ ） ①擅自闯入禁止区的现象减少 ②自然保护区的生态环境得到保护 ③自然保护区发布游客须知，明确处罚措施 A. ③→①→② B. ①→③→② C. ①→②→③ D. ③→②→① 9. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧的光芒。对以下名言警句解读正确的有（ ） ①与人为善，与己方便——友善待人 ②赠人玫瑰，手有余香——宽容他人 ③艰难困苦，玉汝于成——文明有礼 ④言必诚信，行必忠正——诚实守信 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 下图漫画给我们的启示有（ ） ①我们要学会运用诚信智慧 ②我们要珍惜个人诚信记录 ③国家要不断完善失信惩戒体制 ④诚信是我们做人做事的基本准则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 近年来，一些学校组织青少年开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律学习宣传等形式多样的法治教育主题活动。组织这些活动旨在（ ） ①营造良好的校园法治文化环境 ②不断完善我国法律体系，保证有法可依 ③增强学生尊法学法守法用法意识 ④引导学生树立法治意识，处罚违法行为 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 12. 用图示厘清知识点之间的关系是学习的好方法，能填入如下图示的是（ ） A. ①规则②道德 B. ①社会秩序②社会规则 C. ①道德②法律 D. ①自由②平等 13. 王某系某小区临街商铺业主，因拒缴物业费被物业公司起诉。该诉讼属于（ ） A. 民事诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 行政投诉 14. 2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。这一举措（ ） A. 违反了平等的原则和精神 B. 彰显了我国对公民平等权尊重 C. 意味着对弱势群体的歧视已消除 D. 是同等情况同等对待的具体体现 15. 在道德与法治课堂上，某学习小组的学生收集了两则信息，它们的共同主题是 信息一 失业保险制度、城乡最低生活保障制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。 信息二 2024年最高人民检察院工作报告指出，常态化开展扫黑除恶斗争，起诉涉黑涉恶犯罪1.2万人。 A. 严厉打击违法犯罪 B. 不断提高医疗水平 C. 关心爱护弱势群体 D. 维护社会公平正义 16. “公与平者，即国之基址也。”这一句名言揭示的道理是（ ） A. 公平指处理事情合情合理、不偏不倚 B. 违背公平会受到道德谴责和法律制裁 C. 公平是个人生存和发展的重要保障 D. 公平是社会稳定和进步的重要基础 17. 党的十八大以来，志愿服务体制不断健全，社会参与广泛踊跃，价值导向鲜明突出，作用发挥更加显著，中国特色志愿服务进入新的发展阶段。可见志愿服务是（ ） ①社会文明进步的重要标志②承担社会责任的具体表现 ③青年奉献社会具体形式④实现人生价值唯一的途径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. “中国核潜艇之父”黄旭华，因工作需要，隐姓埋名，奉献了一生最宝贵的年华，为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。他的事迹启示我们（ ） ①承担责任必然要牺牲个人利益 ②个人学识越高对社会的贡献越大 ③尽职尽责，完成自己分内的事 ④将个人理想与国家需要紧密结合 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 19. 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。下列诗句表达的意思与其相近的有（ ） ①日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ②人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ④我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 地图是国家版图的主要表现形式。中国虽大，但一点都不能少；地图虽小，但一点都不能错。规范使用地图（ ） ①能有效地维护国家主权与领土完整 ②只是为了满足地理教学的需求 ③有利于增强公民对国家版图的认知 ④主要是为了助力旅游行业发展 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 21. 下表是小京家人的新年愿望和国家的发展措施。从表格中，你体会到（ ） 小京妈妈 小京爷爷 新年愿望 我希望环境更加优美 我希望“看病不难、不贵” 国家措施 加快全面绿色转型，建设美丽中国 建成社会保障体系，保障和改善民生 A. 每个人的愿望决定国家的发展规划 B. 人民愿望就是国家利益，依靠国家保障 C. 国家发展措施要回应每个人的需求 D. 我国始终坚持人民至上，把握人民愿望 22. 2025年是习近平总书记提出总体国家安全观11周年。11年来，他始终强调“保证国家安全是头等大事”，这是因为（ ） ①坚持走中国特色国家安全道路 ②国家安全是民族伟大复兴的根基 ③国家安全是人民幸福安康的前提 ④树立国家安全利益高于一切观念 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 23. 小关同学搜集到如下外交部发言，掷地有声的发言彰显了（ ） ★“中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！ ①祖国的强大让我们更加自信 ②我国维护国家主权的坚定决心 ③强大的祖国是人民最坚实的后盾 ④我国坚持以领土安全为根本的总体国家安全观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 人工智能技术及其应用进入爆发期，人们在惊呼“未来已来”的同时，也在担心“未来安不安全”。为此，我国应该（ ） ①封堵人工智能技术，避免潜风险 ②制定和完善相关法律，防止技术被滥用 ③将人工智能安全纳入国家安全体系 ④履行维护国家安全义务，增强忧患意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25. 【在社会中健康成长】 人的生存和发展离不开社会，社会为人的发展提供了广阔的舞台。同学们通过参与实践活动，完成了一次从认知到行动的成长之旅。 感悟社会发展 同学们搜集了如下时政新闻：2025年12月10日，渝昆高铁云南段全面进入冲刺阶段，全线建成通车后，昆明到重庆的高铁从原来的5小时缩短为2．5小时，昆明市民可以实现早上吃小锅米线，下午在重庆吃火锅。 （1）你感受到社会生活具有____特点。面对社会生活，你应该____。 涵养利他品德 小组同学计划为社区老人举办一场“数字生活”助老讲座。面对繁琐的准备工作，同学们齐心协力、克服困难，成功组织了此次活动，得到老人们的赞赏。 （2）请列举一例类似的亲社会行为____。 谈谈参加此类活动的意义____。 扮演社会角色 学校开展体验式学习活动，在老师的带领下，同学们生火做饭，分组排队领取食材，避免争抢浪费。 （3）在此活动中，同学们学习到的技能有____。 在学校里，我学会____，努力做个好学生。 26. 【德伴旅途法护旅程】 旅游既是感受历史人文之美，传承文化基因的文明之旅；也是坚守规则底线，尊重他人权益的法治之行。 某中学组织八年级学生参观博物馆。参观过程中，部分同学出现以下行为：在禁止拍照的区域偷偷拍照、随意触摸展品、在安静展览区大声说笑、追逐打闹。针对以上不文明行为，老师提醒同学们：博物馆参观须知是有序观展的保障，文明观展是个人道德素质的体现。我们应该…… （1）结合材料，运用“遵守社会规则”和“社会生活讲道德”的相关知识，续写老师对同学们的提醒。 小宇一家参加了某旅行社的冬日玩雪三日游。第二天，旅行社单方面无故取消行程中的核心项目（雪山缆车），小宇一家要求旅行社承担违约责任并赔偿损失，却遭到了旅行社的拒绝。对此，家人发表了自己的看法： （2）结合材料，运用法治的相关知识，评析小宇父母的观点。 27. 【营造清朗网络空间】 某校八年级开展了以“理性参与网络生活，争做新时代合格网民”为主题的学习活动。请你根据以下调查数据，完成安全上网指南。 安全上网指南 调查反映的问题 应对措施 部分同学没有针对性地去浏览网页 ①____ 大部分同学在网络空间随意宣泄自己的情绪或恶意攻击他人 ②____ ③____ 学会质疑，提升媒介素养，理性使用人工智能。 28. 【观九三盛大阅兵赴中华强国之约】 为弘扬阅兵精神，某校开展“打造爱国主义教育长廊”项目式学习活动，请你参与。 项目一：收集抗战英雄故事，感悟国家利益至上 云南抗战英雄杨毓骧曾说：“那时候，国家危亡，山河残破，人们流离失所，我们抗战之心真的相当坚定。”收看阅兵后他感慨地说：“太激动了！我们国家现在繁荣富强了，我们的日子很幸福，这是千千万万烈士的鲜血换来的。” （1）运用国家利益至上的相关知识，说说划线句子蕴含了哪些道理？ 项目二：绘制人民军队发展图谱，明晰军强才能国安 不平凡的强军路 1927年-1937年建军 坚持党对军队绝对领导贯彻三大纪律八项注意 1937年-1949年 重创日军，民族独立保卫政权和领土完整 1949年-1978年 抗美援朝胜利保卫国家安全 2012年以来 提出新时代强军目标贯彻习近平强军思想 2020年 基本实现机械化信息化速设取得重大进展 本世纪中叶 全面实现国防和军队现代化建成世界一流军队 （2）结合“不平凡的强军路”，运用所学知识，请你介绍中国人民解放军。 项目三：撰写国家安全行动指南，争当维护国家安全主角 “维护国家安全”行动指南 维护国家安全，要落实在日常生活的方方面面。 主动作为：发现有人泄露军事机密时，我①____ 发现外来入侵物种时，我②____ 严守底线：有人以高额回报让你搜集敏感信息，我③____ （3）运用所学知识，完善维护国家安全行动指南。 项目四：分享阅兵感悟，勇担时代使命 （4）结合阅兵感悟，运用所学知识，围绕“正义必胜，强国有我”进行主题宣讲，请你撰写宣讲提纲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $