1.1 多边形 第2课时-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册数学同步课件(湘教版·新教材)

2026-01-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版八年级下册
年级 八年级
章节 1.1 多边形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.16 MB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2026-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56023431.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦“多边形的外角和”,从三角形外角和已知知识切入,通过五边形实例推导外角和计算方法,进而抽象出n边形外角和定理,构建从具体到抽象的学习支架,帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于以问题驱动探究,通过“动脑筋”提问引导学生用数学眼光观察外角与内角关系,结合公式推导培养数学思维,随堂小测融入生活实例(如行走路线问题)强化数学语言表达。小结系统梳理知识,助力学生理解定理本质,也为教师提供清晰教学流程,提升课堂效率。

内容正文:

第1章 四边形 1.1 多边形 第2课时 多边形的外角和 学习目标 1.了解多边形的外角及其外角和的定义. 2.探索并掌握多边形外角和定理. 3.会运用内角和定理、外角和定理进行计算. 课时导入 动脑筋 我们已经知道三角形的外角和为360°,那么四边形的外角和为多少度呢? 首先我们来了解几个概念: 多边形内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做这个多边形的外角. 如图所示. 在多边形的每个顶点处取一个外角,它们的和叫做多边形的外角和. 如图,在五边形的每个顶点处各取一个外角. 问题1 任意一个外角和它相邻的内角有什么关系? 问题2 五个外角加上它们分别相邻的五个内角和是多少? E B C D 1 2 3 4 5 A 互补 5×180°= 900° E B C D 1 2 3 4 5 A 五边形的外角和 = 360° = 5个平角和 -五边形内角和 = 5×180° -(5-2) × 180° 结论:五边形的外角和等于 360°. 问题3 这五个平角的和与五边形的内角和、外角和有什 么关系? n 边形外角和 n 边形的外角和等于 360°. -(n-2) × 180° = 360° = n 个平角的和- n 边形内角和 = n×180° An A2 A3 A4 1 2 3 4 n A1 n 边形的外角和又是多少呢? 与边数无关 思考 问题4 回想正多边形的性质,你知道正 n 边形的每个 内角是多少度吗?每个外角呢?为什么? 每个内角的度数是 每个外角的度数是 任意多边形的外角和等于360°. 知识讲解 多边形的外角和: n边形的外角和与边数没有关系. 例2 一个多边形的内角和等于外角和的 5 倍,它是几边形? 解: 设多边形的边数为 n, 则它的内角和等于 (n -2)·180°. 由题意得 (n - 2)·180°= 360°×5, 解得 n = 12. 因此这个多边形是十二边形. 观察 用4根木条钉成如图所示的木框,随意扭转四边形的边,可以得到不同形状的四边形,由此你会发现什么? 四边形具有不稳定性: 各边的长确定后,图形形状不能确定. 四边形的边长不变,但形状改变了. 在实际生活中,我们经常看到利用四边形的不稳定性的实例.例如,图1中的电动伸缩门、图2中的升降器. 有时又要克服四边形的不稳定性,如图3,在栅栏两横梁之间加钉斜木条,构成三角形,使之稳定,这是利用了三角形的稳定性. 图1 图2 图3 随 堂 小 测 1. 一个正多边形的内角 135°,则这个正多边形的边数为______. 8 2. 如图所示,小明从点 A 出发,沿直线前进 10 米后左转 24°,再沿直线前进 10 米,又向左转 24°……照这样走下去,他第一次回到出发地点 A 时,走的路程一共是________米. 150 3.已知一个多边形的每个内角与外角的比都是 7∶2,求这个多边形的边数. 方法一:设这个多边形的内角为 7x°,外角为 2x°, 根据题意得 7x + 2x = 180, 解得 x = 20. 即每个内角是 140°,每个外角是 40°. 360°÷40° = 9. 答:这个多边形是九边形. 方法二:设这个多边形的边数为 n ,根据题意得 解得 n = 9. 答:这个多边形是九边形. 4.一个多边形的外角和是内角和的 ,求这个多边形 的边数. 解:设多边形的边数为 n. 因为它的内角和等于 (n-2)•180°, 多边形外角和等于 360°, 所以 (n-2)•180°= 5×360°. 解得 n = 12. 所以这个多边形的边数为 12. 5. 如图,在正五边形 ABCDE 中,连接 BE,求∠BED 的度数. 解:由题意得 AB = AE, 所以∠AEB = ( 180°- ∠A ) = 36°, 所以∠BED = ∠AED - ∠AEB = 108°- 36°= 72°. 6. 一个正多边形的一个外角比一个内角大60°,求这个多边形的每个内角的度数及边数. 解:设该正多边形的内角是 x°,外角是 y°, 则得到一个方程组 解得 而任何多边形的外角和是 360°, 则该正多边形的边数为 360÷120 = 3. 故这个多边形的每个内角的度数是 60°,边数是3. 小结 多边形的外角与外角和 外角和 多边形的外角和等于360° 特别注意:多边形的外角和与边数无关 四边形 具有不稳定性 外角的定义 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题. 绿卡图书—走向成功的通行证 $

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