精品解析：海南省省直辖县级行政单位乐东黎族自治县民族中学2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

海南省省直辖县级行政单位乐东黎族自治县民族中学 2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 （全卷满分：100分，考试时间：60分钟） 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。每小题3分，共48分） 1. 2025年全国两会召开期间，某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声，大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习两会精神（ ） ①对社会生活的感受会越来越丰富，自觉融入社会 ②是为了得到他人的接纳和认可，提升自身人生价值 ③会更好地了解国家，有利于将个人发展与社会进步结合起来 ④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：学生通过关注两会，能增强对社会生活的体验，从而更主动融入社会，故①符合题意； ②：参与社会活动的根本目的是服务社会，而非单纯追求他人认可，故②说法错误； ③：了解国家发展有助于将个人成长与社会需求结合，故③符合题意； ④：题干强调国内发展，未直接涉及国际视野，故④不符合题意。 故本题选B。 2. 生活中有许多规定，如“一米线”“公共场所不得大声喧哗”“高铁上禁止吸烟”“严禁酒后驾车”等，这些规则告诉人们可以怎么做，不能怎么做。这表明（ ） A. 社会规则划定了自由的边界 B. 遵守和维护规则主要靠他律 C. 规则需要不断的改进和完善 D. 违反规则会受到法律的制裁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规则与自由的关系。 A：材料中的规定告诉我们可以做什么，不能做什么，体现了我们的自由不是绝对的，是有限制的，社会规则划定了自由的边界，故A符合题意； B：遵守和维护规则需要靠自律和他律，两个都很重要，故B说法错误； C：材料中未体现积极改进规则，故C不符合题意； D：违反法律的规则会受到法律的制裁，故D说法错误； 故本题选A。 3. “乐东黎族自治县民族中学的学生考试承诺书明确要求，考生需诚信考试，严禁违纪作弊，作弊行为将被记入诚信档案并取消后续诚信考试申请资格；考生还需以人格担保考试成绩真实可信，违反承诺则接受学校处理。”结合上述材料，下列对诚信的认识正确的是（ ） A. 诚信是一个人立身处世的根本，失信行为将记入个人档案，影响未来发展 B. 诚信是为了应付学校考试的规定，遵守即可顺利毕业 C. 诚信记录主要在校园内有意义，进入社会后作用不大 D. 是否诚信取决于考试监考的严格程度，与个人品德关系不大 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 A：诚信是立身处世的根本，失信记录影响未来发展，与材料中“记入诚信档案”“取消考试资格”的后果完全对应，故A符合题意； B：将诚信窄化为应付考试的工具，忽略其作为基本道德准则的普遍价值，故B说法错误； C：忽视社会征信体系的现实作用，与材料“记入档案”的长期性相悖，故C说法错误； D：将诚信归因于外部监督而非内在品德，违背“以人格担保”的自主承诺本质，故D说法错误； 故本题选A。 4. 近年来，全国多地发生未成年人校园霸凌事件。年龄不该成为“小恶魔”的“免责金牌”，不能让“未成年”成为做坏事的借口。对此，未成年人应（ ） ①加强道德修养，尊重他人人身权益 ②制定相关法律，依法维护正当权益 ③增强法治意识，尊法学法守法用法 ④提高防范意识，增强自我保护能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 ①：加强道德修养是预防霸凌的基础，同时应尊重他人人身权益，故①说法正确； ②：制定法律属于立法机关的职责，未成年人无权制定法律，故②说法错误； ③：增强法治意识是未成年人规范自身行为和维护权益的途径，未成年人应尊法学法守法用法，故③说法正确； ④：提高防范意识和自我保护能力是应对霸凌的直接要求，故④说法正确。 故本题选C 5. 图示法有利于我们准确把握知识内容之间的关系。下列图示关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序、国家安全、亲社会行为和诉讼的相关的知识。 A：社会秩序包括交通秩序、公共场所秩序、社会管理秩序、生产秩序等，二者包含关系，图示中大圈（社会秩序）包含小圈（交通秩序、公共场所秩序等），关系正确，故A符合题意； B：志愿服务是亲社会行为的具体表现之一，二者是包含关系（亲社会行为包含志愿服务），而图示中为并列关系（两个独立椭圆），关系错误，故B不符合题意； C：政治安全是国家安全的重要组成部分（国家安全包含政治安全），二者是包含关系，而图示中为交叉关系，关系错误，故C不符合题意； D：诉讼包括行政诉讼、刑事诉讼和民事诉讼三种类型，且诉讼应该包含行政诉讼和刑事诉讼，而非并列，关系错误，故D不符合题意； 故本题选A。 6. “100-1=0”——“一个错案的负面影响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。”以上论述告诉我们（ ） A. 法治建设的目标是追求绝对平等 B. 执法机关应维护公民的所有利益 C. 公平正义是法治社会价值追求 D. 维护良好形象是司法机关的职责 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公平正义的重要性。 A：法治建设追求的是法律面前人人平等，但平等是相对的，不存在绝对平等，且题干未涉及平等问题，故A错误； B：执法机关应维护公民的合法利益，而非“所有利益”，故B说法错误； C：题干强调错案会破坏司法公正形象，突出公平正义对法治社会的核心价值，符合习近平总书记论述的主旨，故C符合题意； D：司法机关的核心职责是公正司法，维护良好形象是其公正执法的结果而非直接职责，故D错误； 故本题选C。 7. “公与平者，即国之基址也。”公平有利于社会的和谐稳定，长治久安。下列与公平不相符的是（ ） A. 现役军人可以优先免费乘坐公共交通工具 B. 某班按学习成绩来评选“三好学生” C. 学校为一部分家庭经济困难的学生发放助学金 D. 某高铁站让带着婴幼儿的乘客优先检票上车 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平的内涵与表现。 A：现役军人优先免费乘车是对特殊贡献群体的优待补偿，体现合理差别原则，符合公平理念，故A说法正确； B：仅按成绩评选“三好学生”忽视德体美劳等多元评价标准，违背全面发展的公平原则，故B说法错误； C：助学金制度保障经济困难学生的受教育权，体现机会公平，故C说法正确； D：母婴优先检票是对弱势群体的人性化关怀，符合公平要求，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 8. 在以案说法活动中，同学们收集到以下案例。 案例一 审理侵害袁隆平院士名誉、荣誉案，坚决维护共和国功勋的尊严。 案例二 明确“青花椒”等“碰瓷式维权”不受保护，对相关诉讼请求予以驳回。 案例三 审理“号贩子”逃跑摔伤索赔案，判决追赶者无责。 上述案例共同体现了（ ） ①公正司法是捍卫正义的最后一道防线 ②正义就是扶助弱者以保障其有尊严地生存 ③公民的合法权益一律平等地受到法律的保护 ④公平有利于创造更多的社会财富 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正义、平等的知识。 ①：三个案例均通过司法审判维护了社会正义，体现了公正司法作为捍卫正义最后防线的作用，故①符合题意； ②：案例一保护功勋尊严、案例二打击恶意维权、案例三否定违法者索赔，均未体现“扶助弱者”这一内涵，故②不符合题意； ③：案例一保护公民名誉权、案例二平等对待商标维权、案例三明确责任归属，均体现法律对合法权益的平等保护，故③符合题意； ④：案例未涉及社会财富创造与公平的关系，故④不符合题意； 故本题选B。 9. “哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”美好的背后，一定有人在默默付出，所以在享受美好时要心存感激。对此，你认为（ ） A. 社会和谐、民族振兴、国家富强，离不开你我的责任和担当 B. 每个人做好自己分内的事情，只要对自己负责任就行 C. 很多人在为我们承担着责任，等我们长大了，再去回报他人 D. 每个人都扮演着相同的角色，承担着相同的责任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担责任。 A：题干描述说明社会生活的舞台上，每个人扮演者不同的角色，都要承担相应责任，社会和谐、民族振兴、国家富强，离不开你我的责任和担当，我们要做负责任的人，故A说法符合题意； B：缺乏社会责任意识的表现，故B说法错误； C：回报他人需要从现在做起，故C说法错误； D：我们扮演不同的角色，角色不同，责任不同，故D说法错误； 故本题选A。 10. 2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日。某中学开展了义卖活动，通过公益捐赠、模拟交易，让学生在传递温暖中感悟互助真谛。这启示我们弘扬雷锋精神要（ ） ①善于反思，养成自我反省的习惯 ②从身边小事、实事做起，勇于实践 ③热心公益、奉献社会，传播正能量 ④放弃学业，积极参与社会实践活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查服务社会。 ②③：题干描述了学校在学雷锋纪念日开展义卖活动，让学生在传递温暖中感悟互助真谛。这启示我们弘扬雷锋精神应从身边小事、实事做起，勇于实践，热心公益、奉献社会，传播正能量，故②③符合题意； ①：题干未体现善于反思，养成自我反省的习惯，故①不符合题意； ④：中学生的主要任务是学习，故④说法错误； 故本题选C。 11. 被誉为“中国核潜艇之父”的彭士禄，1958年从苏联留学归来，他隐姓埋名数十年，为祖国造核潜艇，建核电站。生前他常说：“是人民将我养大，我几辈子都还不了，只要祖国需要，我愿贡献一切！”他的事迹让我们认识到（ ） A. 国家利益与个人利益是完全一致的 B. 国家利益与个人利益是相互矛盾的 C. 个人利益是国家利益的最集中表现 D. 以国家利益为重，坚持国家利益至上 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 D：依据教材知识，分析题文，“中国核潜艇之父”的彭士禄的事迹，让我们体会到以国家利益为重，坚持国家利益至上，故D符合题意； AB：国家利益与个人利益在根本上是一致的，不是完全一致，也不是相互矛盾的，故AB说法错误； C：国家利益是人民利益的集中表现，故C说法错误； 故本题选D。 12. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。下列关于国家利益的说法正确的是（ ） ①国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成 ②国家利益与个人利益在根本上是一致的，二者完全等同 ③我们要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益的行为时刻保持警惕 ④为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系、坚持国家利益至上。 ①③④：依据教材知识可知，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成，我们要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益的行为时刻保持警惕，为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命，故①③④符合题意； ②：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不能等同，故②说法错误； 故本题选C。 13. 国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分。进一步全面深化改革、推进中国式现代化，必然对深化国防和军队改革提出新的更高要求。下列关于全面推进国防和军队现代化的说法，正确的是（ ） A. 本世纪中叶基本实现国防和军队现代化 B. 中华人民共和国的武装力量属于中国共产党 C. 力争到2035年把人民军队全面建成世界一流军队 D. 要全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 D：依据教材内容，面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。故D说法正确； A：到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队，故A说法错误； B：中华人民共和国的武装力量属于人民，故B说法错误； C：力争到2035年基本实现国防和军队现代化，故C说法错误； 故本题选D。 14. 2023年11月28日外交部发言人耿爽严肃表明：“台湾是中国的，台湾问题纯属中国内政，任何外国政府和势力都无权干预。”外交部的发言表明国家安全以（ ） A. 人民安全为宗旨 B. 政治安全为根本 C. 经济安全为基础 D. 军事、文化、社会安全为保障 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观的内涵。 B：题干中，“台湾是中国的，台湾问题纯属中国内政，任何外国政府和势力都无权干预”，外交部的发言表明国家安全以政治安全为根本，启示我们要树立国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务，故B符合题意； ACD：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ACD不符合题意； 故本题选B。 15. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，也是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施十周年。今年的主题是“全民国家安全教育走深走实”。落实主题要求需要青少年（ ） A. 积极建言献策，杜绝一切危害国家安全的行为 B. 完善国家安全法律法规体系，铸牢国家安全屏障 C. 人人严格执法，让破坏国家安全的行为无所遁形 D. 树立总体国家安全观，提升国家安全意识和素养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 A：青少年可以建言献策，但“杜绝一切”表述绝对化，青少年无法完全杜绝所有危害行为，故A错误； B：完善法律法规属于立法机关的职责，并非青少年的义务，故B不符合题意； C：严格执法是执法机关的职责，青少年无权执法，故C错误； D：树立总体国家安全观、提升意识和素养是青少年能力范围内的责任，故D符合题意； 故本题选D。 16. “我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候；哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为（ ） ①国家利益至上②维护国家利益是公民的基本义务 ③军队现代化的需要④维护国家利益必须牺牲个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 ①②：国家利益是人民利益的集中体现。题干中，中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为国家利益至上，维护国家利益是公民的基本义务，故①②符合题意； ③：题干未涉及军队现代化的需要，故③不符合题意； ④：维护国家利益也要保护个人利益，故④说法错误； 故本题选A。 二、简答题（共9分） 17. 某校九一班同学利用课余时间对全校同学展开关于国家利益内容的调查。 内容 是 否 不清楚 问题1：您是否同意“国家利益与每个人息息相关”？ 94% 4% 2% 问题2：您是否知道国家利益包括哪些内容？ 11% 85% 4% 问题3：您是否知道国家利益对于一个民族和国家的重要作用？ 45% 38% 17% （1）请你说说国家的核心利益包括哪些方面？ （2）请你谈谈中学生应该如何用实际行动维护国家利益？ 【答案】（1）国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 （2）①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；②要树立和增强危机意识和防范意识；③增强维护国家利益的责任感和使命感；④当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；⑤捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。      【解析】 【小问1详解】 本题考查国家的核心利益的内涵，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查维护国家利益做法，可结合教材知识作答。 三、辨析题（共12分） 18. 【尊重法规 守护自由】 2021年2月1日,教育部下发通知，要求中小学生原则上不得将手机带入校园，禁止带入课堂。2021年4月2日，教育部办公厅印发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，对学生的必要睡眠时间、学校作息时间、晚上就寝时间作出了明确要求。2022年雨花区某学校建立每日书面作业总量统筹调控机制，结合作业减负深入落实上级文件要求，促进学生身心健康发展。 有同学认为，“睡眠和使用手机是个人的自由，我的自由我做主，他人无权干涉”。请对这一观点进行评析。 【答案】①这种观点是错误的。②法治与自由相互联系、不可分割。法治既规范自由又保障自由。③一方面，法治标定了自由的界限。自由的实现不能触碰法律的红线，有边界才有秩序。④另一方面，法治是自由的保障。合法的自由和权利不受非法干涉和侵害，守底线才享自由。⑤我们要珍爱生命，科学安排作息时间。 【解析】 【分析】考点考查：自由与法治的关系 能力考查：分析材料提取观点的能力 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：睡眠和使用手机是个人的自由，我的自由我做主，他人无权干涉。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 正误判断：错误。 论据①：法治与自由的关系； 论据②：我们要珍爱生命，科学安排作息时间。 第三步：整合信息，组织答案。 四、材料分析题（共16分） 19. 【奉献社会助成长，国家安全我践行】 材料一 一项有关“国家安全”的调查结果显示：50%的受访者不知道国家安全机关的全国统一举报受理电话；33%的受访者未受过国家安全教育；10%的受访者能够答出国家安全体系中的11种安全内容。 （1）针对上述调查结果，请你建议学校开展有关国家安全宣传教育的活动两种形式。 材料二 “你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样”，一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。全国志愿服务数据统计显示，实名志愿者总数2.34亿名，志愿队伍总数135万个，志愿项目总数1153万个。 （2）我奉献，我快乐。请你分享下服务社会对个人成长的意义。 材料三 2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日，主题为“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。全国各地纷纷开展主题教育活动，警示人们国家安全与每个人的切身利益密切相关，维护国家安全是每个公民义不容辞的责任。 （3）国家安全与每个公民息息相关，请你谈谈青少年如何维护国家安全？ 【答案】（1）主题班会、演讲比赛、黑板报、手抄报比赛、知识竞赛等。      （2）①服务社会体现人生价值。②得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值；③服务社会能够促进我们全面发展。④我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。    （3） ①要树立国家安全意识，自觉维护国家安全是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务。②发现危害国家安全行为，应及时向国家安全机关报告。③要配合国家安全机关工作，为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。④捍卫国家主权，同一切危害国家主权的行为作坚决斗争。⑤认真学习相关法律法规，了解有关国家安全和保密工作的法律法规。⑥不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。  【解析】 【分析】考点考查：维护国家安全、服务社会 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 本题考查学校开展有关国家安全宣传教育活动的两种形式。开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为公民，需要运用服务社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”→可链接服务社会的意义。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 本题考查如何维护国家安全。依据教材内容回答即可。 五、实践探究题（共15分） 20. 2021年4月15日是我国第五个全民国家安全教育日。全国各地以多种方式开展国家安全教育活动，增强全社会对贯彻落实总体国家安全观重要意义的认识，凝聚起维护国家安全的共识和力量。为此，某校八年级（2）班开展以“国家安全在我心”为主题的探究活动，请你参与并完成下列任务。 【我参与】 （1）为了配合本次活动的开展，请你拟写一则宣传标语。 【我设计】 （2）为了帮助学生增强国家安全责任感，牢固树立国家安全意识。班级准备办一期黑板报，请你拟写黑板报的栏目。 【我选择】 （3）在浏览网页时，你发现网上有人发布危害国家安全的言论，这时你该怎么做？请你选择正确的行为，并说明选择依据。 行为选择（请在正确项的括号内填正确） 选择依据 A.与我无关，不跟帖回复。（ ） B.跟帖，积极转发宣传。（ ） C.记下网址，并向网警举报。（ ） 【答案】（1）维护国家安全，建设平安中国。国家安全，人人有责。 （2）国家安全知识介绍、国家安全与公民息息相关、维护国家安全我们在行动。 （3）行为选择：C选择依据：①网上发布的内容涉及国家机密，危害国家安全，法律明确规定了公民应当履行维护国家安全的义务。②维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们共同的责任，我们要增强维护国家安全意识，还可以推动全社会形成维护国家安全的合力。③维护国家安全要有防范意识，善于识别危害国家安全的各种伪装，不能向其提供信息。④向网警举报是善于同违法犯罪作斗争的表现，有利于在保全自己的前提下，制止危害国家安全的违法犯罪行为。 【解析】 【分析】背景素材：第五个全民国家安全教育日 考点考查：维护国家安全的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：国家意识 【小问1详解】 本题考查宣传标语，围绕主题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查黑板报栏目，围绕主题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用维护国家安全的有关知识。 第二步：审材料。有效信息：发现网上有人发布危害国家安全的言论，不能认为自己自己无关，也不能跟帖，应该记下网址，并向网警举报。网上发布的内容涉及国家机密，危害国家安全，法律明确规定了公民应当履行维护国家安全的义务。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，我们要增强维护国家安全意识；要有防范意识，善于识别危害国家安全的各种伪装；向网警举报是善于同违法犯罪作斗争的表现等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南省省直辖县级行政单位乐东黎族自治县民族中学 2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 （全卷满分：100分，考试时间：60分钟） 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。每小题3分，共48分） 1. 2025年全国两会召开期间，某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声，大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习两会精神（ ） ①对社会生活的感受会越来越丰富，自觉融入社会 ②是为了得到他人的接纳和认可，提升自身人生价值 ③会更好地了解国家，有利于将个人发展与社会进步结合起来 ④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 生活中有许多规定，如“一米线”“公共场所不得大声喧哗”“高铁上禁止吸烟”“严禁酒后驾车”等，这些规则告诉人们可以怎么做，不能怎么做。这表明（ ） A. 社会规则划定了自由的边界 B. 遵守和维护规则主要靠他律 C. 规则需要不断的改进和完善 D. 违反规则会受到法律的制裁 3. “乐东黎族自治县民族中学的学生考试承诺书明确要求，考生需诚信考试，严禁违纪作弊，作弊行为将被记入诚信档案并取消后续诚信考试申请资格；考生还需以人格担保考试成绩真实可信，违反承诺则接受学校处理。”结合上述材料，下列对诚信的认识正确的是（ ） A. 诚信是一个人立身处世的根本，失信行为将记入个人档案，影响未来发展 B. 诚信是为了应付学校考试的规定，遵守即可顺利毕业 C. 诚信记录主要在校园内有意义，进入社会后作用不大 D. 是否诚信取决于考试监考的严格程度，与个人品德关系不大 4. 近年来，全国多地发生未成年人校园霸凌事件。年龄不该成为“小恶魔”的“免责金牌”，不能让“未成年”成为做坏事的借口。对此，未成年人应（ ） ①加强道德修养，尊重他人人身权益 ②制定相关法律，依法维护正当权益 ③增强法治意识，尊法学法守法用法 ④提高防范意识，增强自我保护能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 图示法有利于我们准确把握知识内容之间的关系。下列图示关系正确的是（ ） A. B. C. D. 6. “100-1=0”——“一个错案的负面影响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。”以上论述告诉我们（ ） A. 法治建设目标是追求绝对平等 B. 执法机关应维护公民的所有利益 C. 公平正义是法治社会的价值追求 D. 维护良好形象是司法机关的职责 7. “公与平者，即国之基址也。”公平有利于社会的和谐稳定，长治久安。下列与公平不相符的是（ ） A. 现役军人可以优先免费乘坐公共交通工具 B. 某班按学习成绩来评选“三好学生” C. 学校为一部分家庭经济困难的学生发放助学金 D. 某高铁站让带着婴幼儿的乘客优先检票上车 8. 在以案说法活动中，同学们收集到以下案例。 案例一 审理侵害袁隆平院士名誉、荣誉案，坚决维护共和国功勋的尊严。 案例二 明确“青花椒”等“碰瓷式维权”不受保护，对相关诉讼请求予以驳回。 案例三 审理“号贩子”逃跑摔伤索赔案，判决追赶者无责。 上述案例共同体现了（ ） ①公正司法是捍卫正义的最后一道防线 ②正义就是扶助弱者以保障其有尊严地生存 ③公民的合法权益一律平等地受到法律的保护 ④公平有利于创造更多的社会财富 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”美好背后，一定有人在默默付出，所以在享受美好时要心存感激。对此，你认为（ ） A. 社会和谐、民族振兴、国家富强，离不开你我的责任和担当 B. 每个人做好自己分内的事情，只要对自己负责任就行 C. 很多人在为我们承担着责任，等我们长大了，再去回报他人 D. 每个人都扮演着相同的角色，承担着相同的责任 10. 2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日。某中学开展了义卖活动，通过公益捐赠、模拟交易，让学生在传递温暖中感悟互助真谛。这启示我们弘扬雷锋精神要（ ） ①善于反思，养成自我反省的习惯 ②从身边小事、实事做起，勇于实践 ③热心公益、奉献社会，传播正能量 ④放弃学业，积极参与社会实践活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 被誉为“中国核潜艇之父”的彭士禄，1958年从苏联留学归来，他隐姓埋名数十年，为祖国造核潜艇，建核电站。生前他常说：“是人民将我养大，我几辈子都还不了，只要祖国需要，我愿贡献一切！”他的事迹让我们认识到（ ） A. 国家利益与个人利益是完全一致的 B. 国家利益与个人利益是相互矛盾的 C. 个人利益是国家利益的最集中表现 D. 以国家利益为重，坚持国家利益至上 12. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求总和，关系民族生存、国家兴亡。下列关于国家利益的说法正确的是（ ） ①国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成 ②国家利益与个人利益在根本上是一致，二者完全等同 ③我们要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益的行为时刻保持警惕 ④为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分。进一步全面深化改革、推进中国式现代化，必然对深化国防和军队改革提出新的更高要求。下列关于全面推进国防和军队现代化的说法，正确的是（ ） A. 本世纪中叶基本实现国防和军队现代化 B. 中华人民共和国的武装力量属于中国共产党 C. 力争到2035年把人民军队全面建成世界一流军队 D. 要全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针 14. 2023年11月28日外交部发言人耿爽严肃表明：“台湾是中国的，台湾问题纯属中国内政，任何外国政府和势力都无权干预。”外交部的发言表明国家安全以（ ） A. 人民安全为宗旨 B. 政治安全为根本 C. 经济安全为基础 D. 军事、文化、社会安全为保障 15. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，也是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施十周年。今年的主题是“全民国家安全教育走深走实”。落实主题要求需要青少年（ ） A. 积极建言献策，杜绝一切危害国家安全的行为 B. 完善国家安全法律法规体系，铸牢国家安全屏障 C. 人人严格执法，让破坏国家安全行为无所遁形 D. 树立总体国家安全观，提升国家安全意识和素养 16. “我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候；哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为（ ） ①国家利益至上②维护国家利益是公民的基本义务 ③军队现代化的需要④维护国家利益必须牺牲个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、简答题（共9分） 17. 某校九一班同学利用课余时间对全校同学展开关于国家利益内容的调查。 内容 是 否 不清楚 问题1：您是否同意“国家利益与每个人息息相关”？ 94% 4% 2% 问题2：您是否知道国家利益包括哪些内容？ 11% 85% 4% 问题3：您是否知道国家利益对于一个民族和国家的重要作用？ 45% 38% 17% （1）请你说说国家的核心利益包括哪些方面？ （2）请你谈谈中学生应该如何用实际行动维护国家利益？ 三、辨析题（共12分） 18. 【尊重法规 守护自由】 2021年2月1日,教育部下发通知，要求中小学生原则上不得将手机带入校园，禁止带入课堂。2021年4月2日，教育部办公厅印发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，对学生的必要睡眠时间、学校作息时间、晚上就寝时间作出了明确要求。2022年雨花区某学校建立每日书面作业总量统筹调控机制，结合作业减负深入落实上级文件要求，促进学生身心健康发展。 有同学认为，“睡眠和使用手机是个人的自由，我的自由我做主，他人无权干涉”。请对这一观点进行评析。 四、材料分析题（共16分） 19. 【奉献社会助成长，国家安全我践行】 材料一 一项有关“国家安全”的调查结果显示：50%的受访者不知道国家安全机关的全国统一举报受理电话；33%的受访者未受过国家安全教育；10%的受访者能够答出国家安全体系中的11种安全内容。 （1）针对上述调查结果，请你建议学校开展有关国家安全宣传教育的活动两种形式。 材料二 “你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样”，一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。全国志愿服务数据统计显示，实名志愿者总数2.34亿名，志愿队伍总数135万个，志愿项目总数1153万个。 （2）我奉献，我快乐。请你分享下服务社会对个人成长的意义。 材料三 2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日，主题为“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。全国各地纷纷开展主题教育活动，警示人们国家安全与每个人的切身利益密切相关，维护国家安全是每个公民义不容辞的责任。 （3）国家安全与每个公民息息相关，请你谈谈青少年如何维护国家安全？ 五、实践探究题（共15分） 20. 2021年4月15日是我国第五个全民国家安全教育日。全国各地以多种方式开展国家安全教育活动，增强全社会对贯彻落实总体国家安全观重要意义的认识，凝聚起维护国家安全的共识和力量。为此，某校八年级（2）班开展以“国家安全在我心”为主题的探究活动，请你参与并完成下列任务。 【我参与】 （1）为了配合本次活动的开展，请你拟写一则宣传标语。 【我设计】 （2）为了帮助学生增强国家安全责任感，牢固树立国家安全意识。班级准备办一期黑板报，请你拟写黑板报的栏目。 【我选择】 （3）在浏览网页时，你发现网上有人发布危害国家安全的言论，这时你该怎么做？请你选择正确的行为，并说明选择依据。 行为选择（请在正确项的括号内填正确） 选择依据 A.与我无关，不跟帖回复。（ ） B.跟帖，积极转发宣传。（ ） C.记下网址，并向网警举报。（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $