4.2依法行使权利-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步课件(统编版·新教材)

该初中道德与法治课件聚焦“依法行使权利”，涵盖行使权利的原因、要求及和解、调解、仲裁、诉讼四种维权方式。通过2025年外卖“鱼香肉丝”争议、网络谣言等生活案例导入，以案例分析为支架，构建从权利行使界限到维权途径的逻辑脉络。 其亮点在于以真实案例驱动教学，结合“陈某讨薪”“张某维权”等情境，渗透法治观念（权利义务统一、依法维权）与责任意识（有序行使权利）。采用探究式学习，课堂小结系统梳理知识，练习巩固应用，助力学生提升法治实践能力，为教师提供结构化教学资源。

新课讲授 2026年春季 道德与法治（统编版） 八年级下册（2026） 第二单元 理解权利义务 第四课 依法行使权利和履行义务 4.2 依法行使权利 3 学习目标： 1.树立法治观念，明确行使权利的界限，懂得依法行使权利，学会尊重他人的合法权利。 2.了解维护权利的方式，学会依照法定程序维护自身合法权益。 3.增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、维护宪法尊严。 2025年4月，小潘通过某外卖平台在一家烧烤店下单点餐，消费金额为31元，订单中包含一份售价为15元的鱼香肉丝。收到餐食后，小潘发现鱼香肉丝成了“配角”。菜品内容虽多了两个菜花和一根香肠，但这些额外的食材几乎占据了整个菜品的大部分位置，这与下单时商家展示的图片严重不符。小潘与烧烤店老板取得联系，表达自己的不满并提出赔偿要求，但遭到店老板拒绝，店老板认为，这是他的地盘，他做主。 鱼香肉丝成了“配角”，公民如何行使权利？ 导课 依法行使权利 新课讲授 即时的传播、海量的存储、方便的查询……互联网在给我们带来便捷的同时，也给一些人编造、传播谣言提供了空间和渠道。从“抢盐风波”到“地震谣言”……网络谣言已经成为百姓深恶痛绝的“网络毒瘤”。公安机关对一些在互联网上编造、传播谣言的人依法进行了处理，有关部门还依法查处了一些传播谣言的网站。 新课讲授 （1）在网络上发表自己的言论是否属于自己的权利？为什么？ （2）“散布网络谣言，公安机关依法查处”与“公民依法享有政治自由”是否相违背？为什么？ 任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。 笔记整理 1.依法行使公民权利的原因 陈某与其6名工友向总包工头黄某追讨25万元左右的欠薪，协商无果。 随后，陈某在没有向司法所、建设办等有关职能部门报备寻求帮助解决的情况下，饮酒后自行爬上某营销中心楼顶，并以跳楼威逼项目部立即发工资的方式扰乱公共场所秩序，不听民警劝阻，造成周边群众围观拍照，影响恶劣，情节严重。最终对陈某扰乱公共场所秩序的行为予以7天的行政拘留。 探究与分享 观看视频，阅读材料，谈谈你的认识。 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。 笔记整理 2.公民应依法行使权利 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。 张某找到厂家负责人，与其进行了长时间交流，将由于播种机故障给村民造成的损失与厂家负责人进行沟通。厂家负责人认真倾听了张某所反映的情况，并立即召开了厂领导扩大会议，集中商议该事件的解决方式。张某也参加了会议。最终，该厂决定对受损村民提供赔偿，承担60%的责任。 探究与分享 上述材料体现了哪种维权方式？ （1）和解 和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 笔记整理 3.公民依法维权的方式 但是张某仍然不满厂家给出的经济赔偿，认为自己和村民们的权益还是没有得到充分维护。双方协商不成，情绪激动，导致问题被搁置。后在村民的提醒下，张某找到了村里的人民调解委员会，请求调解。人民调解员在倾听了双方表述后，依照国家相应的法律法规与张某和厂家负责人进行交流，晓之以理，动之以情。最终，厂商接受了调解，同意赔偿村民部分损失。 探究与分享 上述材料体现了哪种维权方式？ （2）调解 调解是通过调解组织解决纠纷的方式。调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 笔记整理 3.公民依法维权的方式 但是，厂家思量后又觉得自己让步太多，利益受损，不愿如期支付赔偿。经协商，双方一致决定仲裁。张某遂向当地仲裁委员会申请仲裁，要求厂家决定对受损村民提供赔偿。 探究与分享 上述材料体现了哪种维权方式？ （3）仲裁 仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。 笔记整理 3.公民依法维权的方式 张某决定向当地人民法院提起诉讼，要求厂家对受损村民提供赔偿。最终，经过法院审理，依法判决厂家赔偿村民和张某的损失。 探究与分享 上述材料体现了哪种维权方式？ （4）诉讼 诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。诉讼主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。公民可以依法选择相应的诉讼方式，解决纠纷，维护自身合法权益。 笔记整理 3.公民依法维权的方式 课堂小结 依法行使权利 依法行使公民权利的原因 公民应依法行使权利 和解 调解 仲裁 诉讼 公民依法维权的方式 课堂练习 1.自2022年6月5日起实施的噪声污染防治法规定，任何单位和个人都有保护环境的义务。小周居住的小区隔壁有一座楼盘正在加班加点施工，昼夜轰鸣的建筑机械噪音让小区的居民苦不堪言。你觉得小区居民可以通过以下哪些方式维权（ ）​​ ①与楼盘施工方协商解决 ②召集小区业主围攻施工现场 ③在业主微信群谩骂施工者以泄私愤 ④向辖区环保部门反映，必要时可向人民法院起诉 A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③ C 课堂练习 2.小华的妈妈在某品牌电器专卖店购买了一款空调，但是用了三天就出现了故障，她向商家反映情况并要求退货，但未得到合理解决。于是，小华妈妈致电消费者协会进行投诉。小华妈妈采取的维权方式有（ ）​​ ①和解 ②调解 ③仲裁 ④诉讼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④​​ A 谢谢！同学们再见！ Lavf58.46.101 $