组合小卷11 积累+活动+古代诗歌阅读+非连续性文本阅读-【练客中考】2026年新疆新中考语文45分钟限时小卷

命。③象征边疆建设者的坚守：如三五九旅兵团人 垦荒成边、兵二代老徐传扬胡杨精神，是奉献与家 国情怀的化身。(3分)启示：面对困境当学胡杨的 韧性，迎难而上；参与生态保护，践行“守护者”责 任；立足岗位，以“扎根精神”默默奉献，将胡杨精 神转化为具体行动。(3分) 组合小卷10 -、(23分)1.(3分) 绿树葱笼、日 塔影斜长 2.(3分)C【解析】“裸露”的“露”应读作“ù”。 3.(3分)D【解析】A项应为“雄踞”；B项应为“凄凉”； C项应为“遗憾”。 4.(3分)A【解析】A项“引以为荣”指以此事为光 荣；B项“望眼欲穿”指快把眼睛望穿了，形容急切 地盼望；括号前描述红山与雅山从荒芜变为亮丽公 园，成为乌鲁木齐的象征，根据语境可知，“引以为 荣”更恰当；C项“一意孤行”指不听劝告，固执地照 自己的意思行事；D项“沾沾自喜”形容自以为很好 而得意的样子。 5.(3分)D【解析】古代男子二十岁举行加冠仪式 6.(8分)(1)百草丰茂(2)野芳发而幽香(3)乱花 渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(4)无可奈何花落 去(5)落花时节又逢君(6)晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲（每空1分） 二、(9分)7.(3分)(1)“神舟”谐音“神州” (2)也彰显了中华民族的自信与从容 (3)往昔仰望星辰 8.(3分)示例一：A将“久违”改为“久仰”。 示例二：C将“光顾”改为“光临”。 示例三：D将“分析”改为“分享”。 9.(3分)示例：(1)“嫦娥”月球探测器一你是探月 使者，身披皓月清辉，以玉兔为伴，解千年探秘心结。 (2)“鲲龙”飞机—你像一道闪电，化身为生命方 舟，穿惊涛越火海，守护蓝海青山安宁。 三、(21分)（一）(3分)10.(3分)D【解析】全诗先 叙事描写，后进行议论抒情。 (二)(18分)11.(3分)(1)④(2)离开(3)像 12.(3分)不过数仞而下/翱翔蓬蒿之间/此亦飞之至 也 13.(6分)(1)天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因 为天空高远而看不到尽头呢？ (2)有一种鱼，它的身子有几千里宽，没有人知道 它有多长，它的名字叫作鲲。 14.(3分)B【解析】使用了“三千里”“九万里”这两 个极度夸大的数字，“六月”不是极度夸大的数字。 15.(3分)【甲】文中的大鹏“水击三千里，抟扶摇而上 者九万里”，是一个硕大无比、力大无穷、志存高 远、善借长风的形象；(1分)【乙】文中斥鵝目光短 浅，不思进取，不可能理解大鹏展翅高飞的理想境 界，（1分)它认为“腾跃而上，不过数仞而下，翻翔 蓬蒿之间”就是飞翔，不必像大鹏一样飞到九万里 高空。(1分) 新疆语文参 【参考译文】【乙】在不生草木的北方，有一片很深 的大海，那就是“天池”。有一种鱼，它的身子有几 千里宽，没有人知道它有多长，它的名字叫作鲲。 有一种鸟，它的名字叫作鹏。鹏的脊背像泰山一 样，展开的双翅就像悬挂在天边的云；（它）乘着旋 风盘旋飞至九万里的高空，穿过云层，背负青天，这 才向南飞去，打算飞到南方的大海。斥鴳讥笑它 说：“你打算飞到哪里去？我奋力跳起来（往上 飞)，不过几丈高就落了下来，盘旋于蓬蒿丛中，这 也是我飞翔的极限了。而你打算飞到哪里去呢？” 这就是小与大的区别啊。 组合小卷11 一、(23分)1.(3分) 穿越天山南北， 纵览新疆大地。 2.(3分)D【解析】“俯瞰”的“瞰”正确读音为 “kan”。 3.(3分)A【解析】B项应为“宣言”；C项应为“浩 瀚”；D项应为“绿洲”。 4.(3分)B【解析】A项“如释重负”像放下重担子一 样，形容解除精神压力后心情轻松愉快；B项“感天 动地”使天地为之感动。形容感人至深；C项“殚精 竭虑”指用尽精力，费尽心思；D项“荡气回肠”形容 乐曲、诗文等婉转缠绵，感人至深。根据语境可知， 形容奋斗史诗，“感天动地”最恰当。 5.(3分)B【解析】历史剧《屈原》是郭沫若的作品。 6.(8分)(1)采菊东篱下(2)会当凌绝顶一览众 山小(3)柳暗花明又一村(4)留取丹心照汗青 (5)则素湍绿潭(6)日暮乡关何处是烟波江上 使人愁（每空1分） 二、(9分)7.(3分)示例：促使快递行业迅速发展 8.（3分)示例：①年轻化特征显著，以21-40岁中青 年为主体。②学历门槛宽松，以高中或中专为主。 ③工作时间长。 45 9.(3分)C【解析】题目要求满足“便利性和安全性” 分 两个需求，点，A项，侧重讲便利性；B项，侧重讲系统 维护：D项，侧重讲安全性。 限 三、(12分)（一）(3分)10.(3分)C【解析】颈联选 时 取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”这样两两相 卷 对的意象，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的 活力，是诗人用乐观的精神看待社会人生的形象写 照。而非“体现诗人的怅惘之情与沉郁之气”。 (二)(9分)11.(3分)A【解析】由材料一第三段中 “西夏陵是西夏留存至今规模最大、等级最高、保 存完整的考古遗存”可知，A项中“我国”表述不 正确。 12.(3分)D【解析】A项由材料一第二段“西夏陵包 含271处陪葬墓、5.03公顷北端建筑遗址、32处防 洪工程遗址”可知，选项中“5.03公顷防洪工程遗 址、32处北端建筑遗址防洪工程遗址”表述有误； B项由材料二第二段可知，绿釉鸱吻是研究中国古 代建筑史的实物资料；C项由材料三第五段可知 “开发西夏文活字印刷、文物修复等研学项目”是 让文化遗产广泛传播的手段。 考答案及解析 53 13.(3分)①坚持科学保护，维护遗产真实完整。建立 完善的法律体系与管理机制，运用科技手段进行系 统性保护。②深化研究与合作，挖掘多元价值。通 过开展考古研究与国际交流合作，持续挖掘文化遗 产的价值内涵。③推动创新共享，促进活态传承。 利用现代科技和多样化教育形式，让文化遗产 “活”起来，增强青少年的参与感和文化认同，让世 界感受中华文化的多元魅力。 组合小卷12 -、(23分)1.(3分) 忘却忧愁， 与旷野邂逅。 2.（3分)B 【解析】“顷刻”的“顷”正确读音为 “qing”。 3.(3分)C【解析】A项应为“驱车”；B项应为“疲 惫”；D项应为“涓涓”。 4.(3分)C【解析】A项“扑朔迷离”形容事物错综复 杂，难于辨别；B项“望眼欲穿”指快把眼睛望穿了， 形容盼望殷切；C项“摄人心魄”形容具有极强吸引 力的事物使人忘却自我。该词多用于描述文章、画 面、风景等美好事物，强调其震撼心灵的特质；D项 “瞬息万变”形容极短的时间内变化快而多。根据 语境可知，这里形容独库公路风景的美，“摄人心 魄”最合适。 5.(3分)C【解析】《穿井得一人》是《吕氏春秋》中 的作品。 6.(8分)(1)大漠孤烟直长河落日圆(2)千树万 树梨花开(3)海内存知己(4)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春(5)濯清涟而不妖(6)于我如 浮云（每空1分） 二、(9分)7.(3分)示例：(1)我认为纸质火车票可以 45 退出历史舞台了(2)随着时代的发展，电子车票 盆 更便捷(3)纸质火车票有纪念意义，值得收藏 8.(3分)示例一：我会最先选择乘坐“奋斗号”，因为 限 奋斗是青春最亮丽的底色，可以帮我们锤炼品格，砥 时 小 砺意志，奔向美好未来。 卷 示例二：我会最先选择乘坐“探索号”，因为探索是 走向成功的助推器，只有不断探索，才能征服未知领 域，实现理想，拥有美好未来。 示例三：我会最先选择乘坐“团结号”，虽然一个人 走得快，但一群人才能行得远。现代社会越来越需 要团结协作的精神，它能助力我们迈向美好未来。 (围绕“奋斗”“探索”“团结”表述，观，点明确1分， 表达通顺、言之有理2分) 9.(3分)A【解析】B项一面对两面，应将“是否”删 掉；C项成分赘余，应将“约”或“左右”任删其一； D项关联词误用，应将“即使…就…”改为“即 使…也…”或(“无论…都…”)。 三、(21分)（一）(3分)10.(3分)B【解析】本诗以 叙事开篇，渐而过渡到抒情。开头以极为夸张的笔 法领起，写“金樽清酒”“玉盘珍羞”，仿佛在营造欢 54 新疆语文参 乐的宴饮气氛。但三四句急转直下与前两句形成 强烈的反差，衬出诗人内心的悲苦。所以B项“营 造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情”表 述有误。 (二)(18分)11.(4分)(1)渴望(2)又紧张又企盼 (只答出“紧张”或“企盼”也可)(3)晚上在家 里（4)心里明晃晃的 12.(4分)①交代故事发生的时间；②渲染了春天清冷 却蓬勃向上的气氛，为全文奠定了感情基调；③预 示着海川的心理将发生变化。（答出任意两点，意 思对即可) 13.(4分)海川是一个坚强（有韧劲）、有文采、勇敢机智、 人缘儿好的少年。（答出一点给2分，意思对即可） 14.(6分)示例一：我更喜欢新的结尾。通过动作、神 态等描写表现了海川内心的变化；“仰起他的脸” 一语双关，含蓄地表现主旨，耐人寻味；结尾照应标 题，结构严谨。 示例二：我更喜欢原结尾。通过心理描写，表现人 物内心的变化；“全新的明天”一语双关，表明海川 希望有一个美好的未来，富有余味。（理由每点2 分，若有其他答案，言之成理也可给分) 15.示例：“慢慢”细致地写出了海川再次看赠言时沉 浸其中的情态，表现他对赠言的珍视。（意思对 即可) 组合小卷13 -、(23分)1.(3分) 诗歌在中国文学史 上的地位不言而喻。 2.(3分)A【解析】“娉婷”的“娉”正确读音为 “ping”。 3.(3分)D【解析】A项应为“熏陶”；B项应为“隔 膜”；C项应为“琢磨”。 4.(3分)C【解析】A项“拈轻怕重”指接受工作时挑 拣轻松的，害怕繁重的；B项“战战兢兢”形容因害 怕而微微发抖的样子。形容小心谨慎的样子；C项 “味同嚼蜡”形容没有味道，多指文章或讲话枯燥无 味；D项“与日俱增”指随着时间的推移而不断增 长。根据语境可知，强调机械背诵、缺乏思考会导致 读诗变得枯燥无味、失去乐趣，“味同嚼蜡”更恰当。 5.(3分)C【解析】安徒生是丹麦作家。 6.(8分)(1)何妨吟啸且徐行(2)落红不是无情物 (3)蜡炬成灰泪始干。(4)不以物喜不以已悲 (5)为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎(6)提 携玉龙为君死（每空1分） 二、(9分)7.(3分)示例：新疆暑期文旅消费“热”力满格 8.(3分)①自治区级传统技艺非遗项目的数量远远多 于其他项目。②传统医药、传统戏剧与曲艺的非遗 项目较少。③同类项目中，绝大多数自治区级项目 多于国家级项目。 9.(3分)(1)导游（景区讲解员、游客中心经理、售票 员等) 考答案及解析组合小卷11 积累+活动+古代诗歌阅读+非连续性文本阅读 g 题序 二 三（一） 三（二） 总分 震 得分 (建议用时：45分钟分值：44分) 一、积累（共23分） (2025和田地区三模改编)阅读下面的文段，完成1-4题。（12分) 穿越天山南北，纵览新疆大地。用镜头捕捉精彩瞬间，这是对新疆70年沧桑巨变的历史致敬，是对新时 代党的治疆方略的生动诠释，更是向世界展现大美新疆的壮丽喧言！站在自治区成立0周年的时间坐标上 回望，新疆的巨变就是一部( )的奋斗史诗。新时代的新疆，既有巍峨天山的雄奇、塔克拉玛干的浩翰， 也有绿州田园的诗意、民族团结的温情，更有高质量发展的蓬勃气象，值得我们用真挚的文字“写”下来、用神 奇的画笔“画”出来、用深情的镜头“记”下来，以俯瞰大地的高度、横跨山河的广度，向世界展示真实、立体、全 面的新疆。航拍新疆，是展现山河峥嵘的“空中画卷”。 1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分) 不 2.下列词语中字音不正确的一项是(3分) A.诠释(qun) B.巍峨(wei) C.真挚(zhi) D.俯瞰(gan) 3.下列词语中字形正确的一项是(3分) A.沧桑 B.喧言 C.浩翰 D.绿州 4.填入文中括号内的成语恰当的一项是(3分) A.如释重负 B.感天动地 C.殚精竭虑 D.荡气回肠 5.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是(3分) ( A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国现实主义诗歌的源头，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305篇。 B.《济南的冬天》的作者老舍，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》，历史剧《屈原》等。 C.《谈读书》的作者是英国哲学家、作家弗朗西斯·培根。主要作品有《随笔》《新工具论》等。 蜜 D.张岱《湖心亭看雪》中的“是日更定矣”的“更”，是古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。 6.班级举行“山水共情，醉美诗韵”主题活动，请在横线处填写相应的古诗文名句。(8分，每空1分) 主题 古诗文名句 (1)陶渊明远离尘世，“ ,悠然见南山”，内心自由惬意。[《饮酒（其五）》] (2)杜甫远望泰山，“ ”,内心豪情万丈。（《望岳》) 青山寄情 (3)陆游闲居乡村，突遇“山重水复疑无路， ”的惊喜，内心豁然开朗。 (《游山西村》) 新疆语文组合小卷11（第1页共4页) (4)零丁洋上，“人生自古谁无死？ ”的高歌，令人震撼。（文天祥《过零 丁洋》) 河海蕴意 (5)三峡深谷，“ ,回清倒影”的画面，令人神往。（郦道元《三峡》） (6)黄鹤楼边，“ ”的乡思，令人动容。（崔颗《黄 鹤楼》) 一山一水皆成画，一字一句满是情。 二、活动（共9分） 新疆雪莲中学举办以“走进行业文化”为主题的项目式学习活动，请你参与。 7.下面是资料小组搜集到的2025年初有关快递行业的信息。请在横线处续写一句话，使之与上文紧密衔接。 (不超过12个字)(3分) “101天、500亿件，相当于全国人均快递量约35件，每天约有5亿件快递穿梭在神州大地…”国家邮 政局监测数据显示，截至4月11日，2025年我国快递业务量已突破500亿件，比2024年提前了18天。快递 数量呈激增之势，成为展示电商全年发展的绝佳窗口之一。随着我国居民收入水平的不断提高和消费观念 的转变，消费者对高品质、个性化商品的需求日益增长。显然，这一庞大的市场需求， 8.近年来，走街串巷的快递员成为我们最熟悉的陌生人。下面是一份关于快递员的调查统计图。请根据相关 数据，简单概括快递员行业的三个特点。(3分) 49.10% 53.20% 44.26% 35.48% 27.64% 126.72%24.64% 12.03% 13.16% 0.62% 6.02% 7.13% 汉名名 40岁 中 本科及以上 9了小时西 快递员年龄构成 快递员学历构成 快递员平均每天工作时间 9.快递行业的发展离不开科技的助力。目前“智能快递柜”在便利性与安全性上仍面临着一些质疑。下列说 法最能打消用户顾虑的一项是(3分) () A.智能快递柜的操作简单快捷，取件仅需三步即可完成，方便又高效。 B.智能快递柜由专业团队维护管理，定期升级系统，确保其稳定运行。 C.智能快递柜提供24小时自助服务，全程监控保障，存取件安心无忧。 21 D.智能快递柜通常采用金属材料，材质坚固，结实耐用，且防水防潮。 新疆语文组合小卷11（第2页共4页） 三、阅读（共12分） (一)古代诗歌阅读(3分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 10.对这首诗的理解和分析不正确的一项是(3分) A.首联“凄凉地”“弃置身”，写出诗人长期谪居的经历，表达了无限的辛酸和悲凉。 B.领联以典故“闻笛赋”“烂柯人”含蓄表达故友已逝，岁月流逝、人事变迁的感叹。 C.颈联“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”两两相对，体现诗人的怅惘之情与沉郁之气。 D.尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达共勉之意。 (二)现代文阅读(9分) @新情境[中华优秀传统文化·西夏陵]阅读下面的材料，完成11-13题。 素材关键词：西夏陵 主题：传统文化 字数：1263 【材料一】 当地时间2025年7月11日，在法国巴黎召开的联合国教科文组织第47届世界遗产大会通过决议，将 “西夏陵”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达0项。 西夏陵是中国西北地区11至13世纪由党项族建立的西夏王朝的陵墓遗址群，位于宁夏回族自治区银川 市，坐落于贺兰山山脉南段东麓，分布范围近40平方公里。西夏陵包含9座帝陵、271处陪葬墓、5.03公顷北 端建筑遗址、32处防洪工程遗址，与峰峦叠嶂的贺兰山势共同形成了雄伟壮丽的陵区景观。 西夏陵是西夏留存至今规模最大、等级最高、保存完整的考古遗存，直接为中国历史上延续近200年的西 夏王朝及其君主世系提供不可替代的见证作用，实证了西夏王朝在丝绸之路上的中继枢纽地位。 (选自《光明日报》2025年7月12日，有删改) 【材料二】 西夏陵是中华文明多元一体格局和统一的多民族国家形成过程的实证。世界文化遗 产主要分古迹、建筑群和遗址三类，联合国教科文组织在评定世界文化遗产时，需至少满 足以下标准之一：体现人类创造性杰作、反映特定历史时期观念转变、见证已消失文明的 现藏中国国家博 独特性、代表历史阶段的建筑群典范、展示人类居住与土地利用的典型模式。从这些标准 物馆的绿釉鸱吻 来看，西夏陵在选址方位、空间布局、陵寝制度、建造技术等方面所体现的各种特征，充分展现了当时基于不同 民族、不同生业、不同文化的相互交流而产生的文化融汇与创新特征。 西夏陵出土的文物，也见证着中华文明的交流与融合。其中绿釉鸱吻是研究中国古代建筑史的重要实物 资料，鸱吻常被放置在大型建筑的屋顶正脊两端。这件绿釉鸱吻兼具龙与鱼的元素，反映了西夏王朝对中原 建筑文化的吸收与创新，不同文化之间交融，是中华民族生生不息的原因。 (选自《人民日报》2025年7月13日，有删改) 新疆语文组合小卷11（第3页共4页） 【材料三】 一直以来，特别是党的十八大以来，我国高度重视世界遗产保护工作。西夏陵因我国长期的文物、生态保 护实践得以延续至今，向国际社会展现了我国文物保护的科学理念、科研能力和技术水平，反映了我国文化遗 产保护、生态文明建设成果，以及在文化和自然遗产融合保护方面的积极探索。世界遗产委员会高度赞赏中 国政府在西夏陵文化遗产保护管理方面付出的巨大努力和取得的突出成绩，认为西夏陵文物保护法律体系、 保护管理体制机制、土遗址保护实践与科研，为保护该遗产的完整性和真实性提供了有力保障。 申遗成功并非终点，而是新的起，点。加强遗产保护、研究与展示，让西夏陵成为“展现中华文明突出特性 的生动窗口”已成为共识。 努 以保护为根基，守护遗址的真实性与完整性。未来将在常态化监测、日常保养维护的基础上，对全部陪葬 墓及防洪工程遗址采取加固保护措施。 以考古研究为抓手，持续挖掘提炼西夏陵价值内涵。与敦煌学一样，西夏学高度国际化，百余年来，一代 代国内外学者在识读西夏文字、促进流失海外的西夏文献数字化“回归”等方面开展合作，成果颇丰。 以共享为目标，让世界看见中华文明的多元魅力。开发西夏文活字印刷、文物修复等研学项目，引入XR 体验项目实现“地宫探秘”…充分关切各年龄群体需求，激发其探索兴趣，让文化遗产广泛传播。 (选自“光明网”2025年7月14日，有删改) 11.下列对材料信息的理解不正确的一项是(3分) () A.西夏陵内含多处墓葬和遗址，是我国留存至今规模最大、等级最高、保存完整的考古遗存。 B.西夏陵是我国统一的多民族国家形成过程的实证，其出土的文物也见证着中华文明的交流与融合。 C.西夏陵反映了我国文化遗产保护的成果，其延续得益于我国长期的文物、生态保护实践。 D.西夏陵映照出中华文明的辉煌，让其成为“展现中华文明突出特性的生动窗口”已成为共识。 12.下列对材料的理解和分析正确的一项是(3分) A.材料一西夏陵包含271处陪葬墓、5.03公顷防洪工程遗址、32处北端建筑遗址防洪工程遗址。 B.材料二中西夏陵出土的文物绿釉鸱吻是研究中国古代饮食文化的重要实物资料。 相 C.材料三中“开发西夏文活字印刷、文物修复等研学项目”是采取加固保护措施的手段。 D.西夏陵出土的文物，见证着中华文明的交流与融合，我国为保护西夏陵进行了积极探索。 13.西夏陵的保护、研究及成功申遗，给我国保护和传承文化遗产提供哪些借鉴与思考？请结合材料简要分 析。(3分) 新疆语文组合小卷11（第4页共4页）