内容正文:
课后提升练
轮
基础通关
通关练1七年级上册
13.×【解析】语义重复。“混为一谈”本身已包含
“将不同的事物混在一起,说成是同样的事物”的
一、字音字形
语义。与“搅在一起”语义重复。14.V
第一单元
15.×【解析】对象误用。“油然而生”指某种思想感
朗酝酿弄咙hè嘹hong默
zheng
情自然而然地产生,只能用于形容抽象的情感或想
su健yùn镶zhu6慈敞zhù澄苞
法,不能用于形容“细菌”这类客观存在的生物。
娇媚leng gudǎng睫裳mi檐凄
16.V17.V
吝啬淅沥涩垛茵茵邈qf灌qing lie怕
18.×【解析】语义矛盾。“拈轻怕重”指接受工作时
燥咄咄呼伴枝
挑拣轻松的,害怕繁重的,是贬义词;但“遇到难题
第二单元
殚精竭虑思考、从不轻易放弃”体现“勇于克服困
tan暴寂侍捶qiao cuiù决雅漫
难”,前后语义矛盾。
歧决shàlin蒂gěngni沐dao zT pai
19.×
【解析】搭配不当。“漠不关心”形容对人或事
hui蔽zhun荫蔽han dan qi覆望得
物冷淡,一点儿也不关心,侧重“对对象本身的态
第三单元
度冷漠”;而句子中“对劝阻的班长…仍我行我
窜觅ozo捷霄tng鉴zhu6i
素”,核心是“无视班长的劝阻行为”,并非“不关心
课
恭pǔ博ti tang淋漓kui bi ji塾箔
班长这个人”。20.V21.V√
筛
后
梁sui慨cuo zhàn执kul悔荡
22.×【解析】褒贬误用。“见异思迁”形容意志不坚
秘凑企han鼎截倦翼翼甚解hùn
提
定、喜爱不专一,是贬义词;而句子强调“理解和接纳
恍油然cù胜
不同的文化和观念”,需用“开放包容”的褒义表述。
升
第四单元
23.V/24.V25.1V
练
qin殉dichén粹佩bib6戳慷慨篷
26.×【解析】搭配不当。“参差不齐”形容水平、高
墟tan啸
磨
b6chu淌hé酷倦hè
度、质量等不一致,不整齐,多用于形容“人的能
wù嘲眩呻恍惚暮凌畏稽ye shuò
力、水平或事物的外形”;不能用来形容“旅游信
nian漠仁益迁pao gua cen ci慌hng
息”。27.V
第五单元
28.X【解析】褒贬误用。“怪诞不经”指言语、想法离
Iǚ倚耗duò怂恿详乞丐警怅quan
奇古怪,不合常理,是贬义词;但句子中“回答问题时
嘱cheng yuan nueè避sebǔqie匍匐
语出惊人、深得老师赞赏”,需用褒义或中性词。
鹦鹉驯gù翔hui俯柠檬嗔蹒跚
29.X【解析】语义矛盾。“大相径庭”指彼此相差很
qidn诞径奕奕及
远或矛盾很大;而前句“建筑从材料到工艺都遵循
第六单元
统一标准”,说明整体风格应“协调一致”,与“大相
赐聘uan chèn蠢dang呈钦差稽
径庭”的“差异大”语义相反。
quan jiao huá衔勋缥缈列寂寞蓬澄
30.×【解析】对象误用。“神采奕奕”形容人精神饱
huo概绵延像bi慕虚量kai救hai
满、容光焕发,只能用于描绘人,不能用于形容“市
he通Xid采qi
井百态”(场景或画面)。31.V
二、成语
32.×【解析】褒贬误用。“骇人听闻”指使人听了非
1.V
常吃惊(多指社会上发生的坏事),是贬义词:而
2.×【解析】对象误用。“花枝招展”通常形容女子
“英雄气概”是积极正向的词,需用褒义词来修饰。
打扮得十分艳丽,侧重描绘人的外貌装扮,不能用于
33.×【解析】褒贬误用。“随声附和”指别人说什
形容“树木”。
么,自己跟着说什么,形容没有主见,是贬义词;而
3.V4.V
句子中“建议很有价值…表示赞成”应是“真心
5.×【解析】语义矛盾。“喜出望外”指遇到出乎意
认同”,并非“无主见地附和”,贬义词与积极语境
料的喜事而特别高兴,核心是“超出预想”。但句子
冲突。34.V35.V
中明确提到“和预想的一样”,与“喜出望外”的“意
三、文学、文化常识
外性”相矛盾。6.1V
(一)1.佩弦散文家踪迹2.舒庆春舍予骆
7.X【解析】语义矛盾。“人迹罕至”指荒凉偏僻,很
驼祥子茶馆3.先秦唐代古体诗近体诗
少有人去,而“大巴扎步行街吸引了越来越多的游
4.东汉末观沧海龟虽寿5.青莲居士浪漫
客”,节假日应是热闹拥挤的场景,与“人迹罕至”的
诗仙豪放飘逸6.元代元曲四大家秋思之祖
含义完全相反。
7.我与地坛8.印度飞鸟集9.繁星10.刘义庆
8.X【解析】对象误用。“人声鼎沸”只能用于描述
志人小说汉末士大夫11.周树人民族魂呐
人的声音,形容人声嘈杂喧闹,不能用于形容动物的
喊朝花夕拾热风12.儒七经大学孟子
声音。
13.春秋末期教育家14.少陵野老现实诗圣
9.V10.V11.V12./
诗史15.卧龙蜀汉出师表尺牍16.聊斋先生
新疆语文参考答案及解析
9
清聊斋志异写鬼写妖高人一等17.丹麦海的
心’”错误,应为“诗人因牵挂朋友而产生了的
女儿18.女神屈原19.吕氏春秋杂家吕不韦
‘愁心’”。
20.民间故事神话传说道家21.浪漫神魔古典
5.(3分)C【解析】“生”和“入”二字写出了红日初
吴承恩明22.唐诗豪23.唐24.南宋25.清
升的早春景色。
末戊戌六君子
6.(3分)A【解析】标题“次北固山下”中“次”的意
(二)1.×【解析】贵右贱左,故将升职称为“右迁”,
思是“停宿”。
将贬官称为“左迁”。2.V3.V
7.(3分)D【解析】动态的“流水”与静态的“小桥”
4.×【解析】“古稀”指七十岁。
“人家”更显出环境的幽静;“西风”与“古道”相映,
5.×【解析】重阳节应为赏菊。
使道路更见苍凉。
四、直接型默写
8.(3分)D【解析】“断肠人在天涯”直抒胸臆,不是
(一)1.(1)东临碣石(2)山岛竦峙(3)百草丰茂
间接抒情。
(4)秋风萧瑟(5)若出其中星汉灿烂
七、文言文阅读
2.(1)杨花落尽子规啼(2)随君直到夜郎西
第1篇咏雪
3.(1)客路青山外(2)风正一帆悬(3)海日生残夜
文学常识
(4)归雁洛阳边
刘义庆志人小说集汉末至东晋言语方正
4.(1)枯藤老树昏鸦(2)断肠人在天涯
字词释义
(二)1.(1)影入平羌江水流(2)思君不见下渝州
(1)把家里人聚集在一起(2)子女,这里泛指小辈,
2.(1)岐王宅里寻常见(2)落花时节又逢君
包括侄儿侄女文章的义理(3)不久,一会儿急
3.(1)强欲登高去(2)遥怜故园菊
(4)大体相比(5)不如,不及乘风趁、乘
课
4.(1)受降城外月如霜(2)不知何处吹芦管
重点句子翻译
后
5.(1)自古逢秋悲寂寥(2)便引诗情到碧霄
1.这纷纷扬扬的白雪像什么?
提
6.(1)巴山夜雨涨秋池(2)却话巴山夜雨时
2.把盐撒到空中大体可以相此。
升
7.(1)尚思为国戍轮台(2)夜阑卧听风吹雨
3.不如比作柳絮乘风而起。
8.(1)秋风吹散马蹄声(2)山入潼关不解平
文意理解
练
(三)1.(1)不亦说乎(2)不亦君子乎(3)为人谋
1.V
而不忠乎(4)温故而知新(5)学而不思则罔
2.X【解析】从课文中谢安“大笑乐”的反应来看,他
(6)好之者不如乐之者(7)必有我师焉其不
更倾向于“柳絮因风起”的说法,因为它写出了雪花
善者而改之(8)不舍昼夜(9)匹夫不可夺志
飘舞的轻盈姿态。
也(10)博学而笃志
第2篇陈太丘与友期行
2.(1)俭以养德(2)非宁静无以致远(3)非学无以
字词释义
广才(4)险躁则不能治性
1.(1)相约同行约定(2)正午时分(3)舍弃离
五、理解型默写
开(4)才(5)同“否”(6)表示动作偏指一方
(一)1.(1)水何澹澹山岛竦峙(2)树木丛生百
舍弃(7)拉,牵拉(8)回头看
草丰茂(3)秋风萧瑟洪波涌起(4)星汉灿
2.嬉戏,玩耍
烂若出其里
重点句子翻译
2.(1)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪(2)我寄
1.陈太丘与友人相约同行,约定在正午时分。
愁心与明月随君直到夜郎西
2.过了正午时分(友人)还没有到,陈太丘便丢下(他)
3.(1)潮平两岸阔风正一帆悬(2)海日生残夜
而离开,(陈太丘)离开后(友人)才到。
江春入旧年(3)乡书何处达归雁洛阳边
3.和人家相约同行,(却)丢下我走了。
4.(1)枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马
文意理解
(2)夕阳西下断肠人在天涯
1.X【解析】陈太丘与元方身上体现的是“诚信”理
(二)1.(1)知之者不如好之者好之者不如乐之者
念,而非“义利观”。2.V
(2)学而不思则罔思而不学则殆(3)逝者如
第3篇《论语》十二章
斯夫不舍昼夜(4)三军可夺帅也匹夫不可
文学常识
夺志也(5)不义而富且贵于我如浮云
1.儒孔子及其弟子言行2.春秋末期
(6)择其善者而从之其不善者而改之
字词释义
2.(1)非淡泊无以明志非宁静无以致远(2)淫慢
1.(1)按时温习按时(2)同“悦”,愉快(3)生
则不能励精险躁则不能治性(3)非学无以广才
气,恼怒(4)每天自我检查、反省(5)竭尽自
非志无以成学
己的心力(6)诚信(7)传授,这里指老师传授的
六、古代诗歌阅读
知识(8)同“又”,用于整数和零数之间(9)立
1.(3分)B【解析】“树木丛生”描写的是山岛的近景。
身,指能有所成就(10)迷惑,疑惑(11)越过
2.(3分)B【解析】“虚实结合”表述有误。“水何澹
法度(12)迷惑,意思是感到迷茫而无所适从
澹,山岛竦峙”这两句实写从碣石山往下看沧海的
(13)疑惑(14)能忍受(15)喜爱,爱好
情形。
(16)以…为快乐(17)吃粗粮(18)胳膊上
3.(3分)A【解析】“杨花”“子规”是暮春时节的景物。
从肩到肘的部分,这里指胳膊(19)好的方面,优
4.(3分)C【解析】“诗人因怀才不遇而产生了的‘愁
点(20)河流(21)往、离去代词,这,指河水
10
新疆语文参考答案及解析二、
判断下列句子中加点成语的使用是否正确,正确的打
“√”,错误的打“X”。
1.每当端午节前后,人们呼朋引伴地去田野里采摘新
鲜的艾叶,用来制作美味的艾面。
)》
2.在仙女湖湖畔远远望去,湖光山色交相辉映,湖水
波光粼粼,湖边的树木花枝招展。
(
3.菊花伴石而生,即便是迎着咄咄逼人的萧瑟秋风,
也依然开得烂漫。
(
4.他在床上翻来覆去地睡不着,反复思考如何在戏剧
比赛中更好地表现角色的内心情感。
5.和预想的一样,他将这首歌曲演绎得荡气回肠,着
实让导演喜出望外。
6.这是一个和谐共生的新疆,这里充满人间烟火气,
万物各得其所!
7.大巴扎步行街吸引了越来越多的游客,一到节假日
更是人迹罕至。
8.那拉提草原的深秋时节,大部分牧户早已转场到山
下避寒,草原上只剩几丛枯黄的牧草在风里摇晃,
还有几只鸟儿在人声鼎沸地叫着。
9.《孙子兵法》和《孙膑兵法》是两部核心思想截然不
同的兵法著作。
10.自驾独库公路,从北疆奎屯出发,翻哈希勒根达
坂、穿防雪长廊,傍晚抵达南疆库车村落,八小时
车程让众人疲倦不堪。
11.考古学家们小心翼翼地清理着古墓中的文物,生
怕因自己的疏忽对这些珍贵历史遗迹造成丝毫损
伤。
12.无论读书还是写作,既要有咬文嚼字的精神,也要
不求甚解、融会贯通。
()
13.老师反复强调历史事实和民间传说不能混淆,可
有些同学还是会把二者搅在一起混为一谈。
14.曹文轩的小说节奏抑扬顿挫,人物鲜明,每次阅读
都能让人有恍然大悟的感觉。
15.春天气温回暖,绵绵细雨下了好几日,各类细菌在
潮湿的空气中油然而生。
()
16.每逢春日,万亩桃林花团锦簇,游客徜徉其间,顿
感心旷神怡。
()
17.烟花在寂静的夜空中绚丽绽放,璀璨夺目如玉树
琼花,真是美不胜收!
()
新疆语文
成语
18.他在学习上总是拈轻怕重,遇到难题就殚精竭虑
地思考,从不轻易放弃。
))
19.有同学在自习课上喧哗,还对劝阻的班长漠不关
心,仍我行我素。
()
20.世人面对强权与不公麻木不仁,冷眼旁观,鲁迅先
生对这种现象深恶痛绝。
21.故宫博物院的文物修复师们精益求精,让破损的
文物重见天日,再现历史辉煌。
22.在这个多元化的社会里,我们应该学会见异思迁,
理解和接纳不同的文化和观念。
23.在一系列好政策的支持下,这个曾经的不毛之地,
终究变成了边关明珠。
()
24.科学探索者在科学研究中不会只注重书本中呈现
出的理论,他们永远会刨根问底。
)
25.他这个人总是沉默寡言,心思如迷雾般不可捉摸,
没有人能真正理解他。
26.为保障游客权益,使游客在参差不齐的旅游信息
中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。(
)
27.面对新疆文化市场一时的起落,我们不必惊慌失
措,只要不断改进,就一定会有转机。
()
28.课堂上,他回答问题时常常能语出惊人、怪诞不
经,深得老师赞赏。
()
29.那些建筑从材料到工艺都遵循统一标准,整体风
格更是大相径庭,极具韵味。
()
30.数字文物展用全息投影,将《清明上河图》中的市
井百态呈现得神采奕奕。
()
31.犯了错误并非不可救药,只要认错并加以改正,也
值得被肯定。
32.读鲁迅的文章,我领悟到骇人听闻的英雄气概。
33.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附
和,表示赞成。
()
34.画面上部颇具动感,底部稍显沉闷,此时,画家灵
机一动,在底部点染了一只玄兔。
(
)》
35.走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情绪低落
的她不禁眉开眼笑。
课后提升练
3
三、文学
(一)文学常识
根据提示,将正确内容填在横线上。
1.朱自清,字
,中国现代著名
诗
人、学者。著有诗文集《
》,散文集《背影》
《欧游杂记》《你我》等。
2.老舍,原名
,字
,作家。公认的语
言大师,主要作品有小说《
》《四世同堂》,
话剧《
》《龙须沟》等。
3.诗又称诗歌,起源于
(时期),兴盛于
(时期)。可分为两类,一是
,二是
0
4.曹操,字孟德
(朝代)政治家、军事家、诗
人。著有诗歌《蒿里行》《
》《
》
《短歌行》等。
5.李白,字太白,号
,唐代
主义诗
人,被后世称为“
”。其诗想象丰富,语言
瑰丽活泼,风格
6.马致远,
(朝代)戏曲家、散曲家。与关汉
卿、郑光祖、白朴并称“
”。他的《天
净沙·秋思》被誉为“
7.史铁生,当代作家,代表作有散文《
》《合
欢树》《病隙碎笔》等。
8.泰戈尔
(国籍)作家、诗人。1913年获诺
贝尔文学奖。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月
集》《园丁集》《
》等。
9.冰心,原名谢婉莹。著有诗集《
》《春水》,
散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
10.《世说新语》是南朝宋临川王
(人名)组
织编写的一部
集,主要记载
至
东晋
的言谈、逸事。
11.鲁迅,原名
,字豫才。文学家、思想家、革
命家,被国人誉为“
”。代表作有小说集
《》《彷徨》《故事新编》,散文集《》,
散文诗集《野草》和杂文集《坟》《
》《且介
亭杂文》等。
12.《论语》是
家经典著作之一,是记录孔子及
其弟子言行的一部书,共20篇。东汉时被列为
”之一,宋代把它与《
》《中庸》
《
》合称为“四书”。
13.孔子,名丘,字仲尼,
(时代)思想家、政
治家、
4
新疆语文
文化常识
14.杜甫,字子美,自号
,唐代伟大的
主
义诗人,被后世尊为“
”。他的诗总体上反映
了唐王朝由盛转衰的变化过程,被称为“
15.诸葛亮,字孔明,号
。三国时
(政权)政治家、军事家。我们学过他的《诫子书》
和《
》。“书”即书信,古人的书信又叫
”“信札”,是一种应用性文体。
16.蒲松龄,字留仙,世称
代文学
家,著有文言小说集《
》,郭沫若盛赞他
,刺贪刺虐入骨三分”。
17.安徒生,
(国籍)作家。代表作有童话
《卖火柴的小女孩》《
》《丑小鸭》等。
18.郭沫若,代表作有诗集《
》《星空》,历史
剧《
》《虎符》《棠棣之花》等。
19.《
》又称《吕览》,是先秦
(流派)
代表著作。战国末秦相
(人名)集合门
客共同编写而成。
20.《列子》,旧题为列御寇著。今本八篇,内容多为
、寓言和
0
列御寇,相传是
战国时期
(流派)人物。
21.《西游记》是我国文学史上成就最高的一部
主义长篇章回体
小说。作者是
,字汝忠,号射阳山人,
(朝代)著
名小说家。
22.刘禹锡,
代文学家,有“
”之称。
23.李商隐,字义山,号玉谿生,
(朝代)诗人。
24.陆游,字务观,号放翁,
(朝代)诗人。
25.谭嗣同,字复生,号壮飞,
(朝代)维新派
政治家、思想家,“
”之一0
(二)文化常识
下列说法正确的打“V√”,错误的打“X”。
1.迁,古代贵左贱右,故将升职称为“左迁”,将贬官
称为“右迁”。
()
2.“尊君”是对别人父亲的尊称;“家君”是对他人谦
称自己的父亲。
()
3.“令郎”是对他人儿子的尊称;“犬子”是对自己儿
子的谦称。
()
4.我国古代对年龄称谓常用代称,如“不惑”指四十
岁,“花甲、耳顺”指六十岁,“古稀”指八十岁等。
5.重阳节有登高、饮酒、赏牡丹的风俗。
()
课后提升练