北师大版九年级数学上册课件 第二章 一元二次方程 (8份打包)

2016-09-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第二章 一元二次方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.59 MB
发布时间 2016-09-26
更新时间 2023-04-09
作者 nabby-xu
品牌系列 -
审核时间 2016-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5602154.html
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来源 学科网

内容正文:

2.2 用配方法求解一元二次方程 在上一节的问题中,梯子底端滑动的距离x(m) 满足方程x2+12x-15=0,我们已经求出了x的近 似值,你能设法求出它的精确值吗? 你能解哪些特殊的一元二次方程? 你会解下列一元二次方程吗?你是怎么做的? 试着解方程: 原方程转化为 : 两边开平方,得 : 解一元二次方程的思路就是将房产转化为(x+m)2=n 的形式,它的一边是一个完全平方式,另一边是一个 常数,当 时,两边同时开平方,转化为一元一次 方程,便可求出它的根 填空: (1)x2 +12x + _____ =(x + ____ )2 ; (2)x2 -4x + _____ =(x - ____)2 ; (3)x2 +8 x + ____ =(x + ____ )2  . 36 6 16 4 2 4 上面的等式中,等式的左边,常数项和一次项 系数有什么关系? 常数项是一次项系数一半的平方 配方法: 通过配成完全平方式的方法得到了一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为配方法. 用配方法解一元二次方程的步骤是: ① ; ② ; ③ ; ④ ; ⑤ . 二次项系数化为1 将常数项移至方程右边 方程两边都加上一次项系数一半的平方 把原方程变形为(x+m)2=n的形式 如果右边是非负数,就可以用开平方法解这个一元二次方程 如图,在一块长35m、宽26m的矩形地面上,修建同样宽的两条互相垂直的道路,剩余部分栽种花草,要使剩余部分的面积为850m2,道路的宽应为多少? 解:设道路的宽度为x m, 则(35-x)(25-x)=850 x1=60(舍去),x2=1 所以道路的宽应为1 m. 1.用配方法解方程x2-2x-1=0时,配方后得到的方程为(  ) A.(x+1)2=0     B.(x-1)2=0 C.(x+1)2=2 D.(x-1)2=2 2.多项式x2-mx+9是一个完全平方式,则m的值为(   ) A.6   B.-6   C.±6   D.± 3.将多项式x2+6x+2化为(x+p)2+q的形式为(   ) A.(x-3)2+11 B.(x+3)2-7 C.(x+3)2-11 D.(x+2)2+4 D C B 一小球以15m/s的初速度竖直向上弹出,它在空中的高度h(m)与时间t(s)满足关系: h=15 t―5t2,小球何时能达到10m高? 当方程形如( x+m)2 = n (n≥0)时, 可直接用开平方法求解比较简单. 2. 用配方法解一元二次方程的步骤: 首先把原方程化成 x2+px+q=0 的形式, 然后通过配方整理出(x+m)2=n (n≥0) 的形式,最后求出方程的解. 谢谢! $$ 2.3 用公式法求解一元二次方程 配方法解一元二次方程的一般步骤: (1)化—化二次项系数为1; (2)移—移项,使得方程左边为二次项和一次项,右边为常数项; (3)配—配方,方程两边都加上一次项系数一半 的平方,使原方程变为 形式; (4)开—如果方程的右边是非负数,就可左右两边 开平方得 ; (5)解—方程的解为 。 B C 观察下列解方程的过程: 移项,得 两边都除以2,得 配方,得 开平方,得 方程中的什么元素 决定了方程的解? Ⅱ、用配方法解方程 。 移项,得 两边都除以a,得 配方,得 即 开平方,得 有什么要求吗? 公式法解一元二次方程: 一般地,对于一元二次方

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