江苏省徐州市第一中学2025-2026学年高一上学期12月调研物理试题

2025级高一年级12月调研 物理试题 考试时间：75分钟满分：100分命题人：周岩、张学庆审核人：张祥凤 一、单项选择题（共11题，每题4分，共44分.每题只有一个选项最符合题意） 1.关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是（) A.伽利略首先提出了惯性的概念，并指出质量是惯性大小的唯一量度 B.伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）和 谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法 C.牛顿运动定律是研究动力学问题的基石，牛顿运动定律都能通过现代的实验手段直 接验证 D.当→0时，v=A称作物体在时刻t的瞬时速度，这应用了等效思想的分析方法 △t 2.量纲在物理学中有重要作用，可以用来校验公式的正确性、简化单位换算、辅助推导 物理关系等。若g表示重力加速度，L表示长度，p表示密度，S表示横截面积，v表示 速度，根据物理量的量纲判断下列说法不正确的是(） A.pSv表示的物理量是力 表示的物理量是时间 C.√g虹表示的物理量是速度 D.vS表示的物理量是流量（单位时间流过其横截面的体积) 3.巴黎奥运会跳水女子双人10米跳台决赛，中国选手双人跳水以绝对优势获得金牌。比 赛中两位运动员的动作一致，同步分为满分10分，则下列说法正确的是( A.10m指运动员比赛中的通过的路程 B.裁判员在评同步分时，只能以水面为参考系 C.研究运动员的空中翻转动作时，不可将运动员视为质点 D.跳水运动员在起跳后，若忽略空气阻力，其运动可视为 自由落体运动 4.学校体育器材室有一圆弧形篮球架，如图所示，若某同学将同一篮球分别放在“、b、 c、d位置，挡板均竖直，不计摩擦，下列说法正确的是() A.在a位置时篮球对圆弧篮球架的压力最大 B.在b位置时篮球对圆弧篮球架的压力最大 C.在c位置时篮球对挡板的压力最大 D.在d位置时篮球对挡板的压力最大 5、某破冰船成功冲出厚重的密集浮冰区，胜利突围解困成功。如图为破冰船连线冲破冰 层时的破冰原理示意图，若船体向前的推力为F,两侧船 体间夹角为60°，OM、ON分别与两侧船体垂直，则沿OM、 M ON两侧推开冰层的力大小为() 60° 船体 A.F B.V3r C.2F 2 2 6.在探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，得到的结果如图所示，则下列说法 正确的是() A.本实验所采用的科学方法是控制变量法 固定点 固定点 B.拉力的方向用铅笔沿细绳划线得出 橡皮条 C.在用图示法表示各力时必须采用相同标度 D.为减小实验误差，F、F2越大越好 7如图所示，三根在竖直平面内的光滑细管A、B、C上端平齐，B管竖直放置，A管与 B管的夹角为a,C管与B管的夹角为B,且a<B。三个小球同 时从管口顶端静止释放，经过相同的时间，三球所处位置正确 的是() B 以顶端为圆心的國弧 第2页，共7页 8.如图，一条平直的大河宽1800m,河水流速处处相等，都为75m/min。一艘汽艇相对河 水速度大小恒为150m/min,从岸边A点出发，河对岸正对A点处记为B点，在河对岸B 点的上游有C点，下游有D点，且BC=BD,则() B D A、该汽艇有可能在l0min内到达河对岸某处 B.该汽艇不可能在20min内到达河对岸某处 A C.如果汽艇相对于水的速度不变，但河水流速加快，汽艇过河的时间可能增加 D.如果汽艇沿直线AC到达C点比沿直线AD到达D点用时更长 9.电梯、汽车等交通工具在加速时会使乘客产生不适感，其中不适感的程度可用“急动度” △a 来描述。急动度是描述加速度变化快慢的物理量，即j=△。汽车工程师用急动度作为 评判乘客不舒适程度的指标，按照这一指标，具有零急动度的乘客，感觉较舒适。图为 某汽车加速过程的急动度随时间t的变化规律。下列 ↑jlms3 说法正确的是（) A.在05.0s时间内，汽车做匀加速直线运动 0.8 B、在5.0~10.0s时间内，汽车做匀加速直线运动 0.4 C.在0~5.0s时间内，汽车加速度的变化量大小为2.0m/s2 D.在5.0~10.0s时间内，乘客感觉较舒适 5.0 10.0於 10.如图，水平桌面上有一薄板，薄板上摆放着小圆柱体A、B、C,圆柱体的质量分别为 mA、m、mc,且mA>m。>mc。用一水平外力将薄板沿垂直BC的方 薄板瘦A 向抽出，圆柱体与薄板间的动摩擦因数均相同，圆柱体与桌面间的动 摩擦因数也均相同。则抽出后，三个圆柱体留在桌面上的位置所组成 B C 的图形可能是图() A. B BO ●C BO D B BO 第3页，共7页 11、如图(a)所示，在倾角0=30°的固定光滑斜面上，劲度系数为k的轻质弹簧下端固定 在斜面底端的挡板上，上端与小滑块A相连，小滑块B在斜面上紧靠着A但不粘连， A、B的质量均为m,初始时小滑块均处于静止状态。现用沿斜面向上的拉力F拉动B, 使B沿斜面向上做加速度大小为a的匀加速运动，A、B的V一t图像如图(b)所示， A的v一t图像在t时刻的切线与t轴平行，已知重力加速度大小为8，则() B Mww 图a) 图b) A.施加力F的瞬间，A、B间的弹力大小为3+ma B.A、B在(，时刻分离，此时弹簧弹力大小为"3-m 2 C.弹簧恢复到原长时，A的速度达到最大值 D.A沿斜面向上运动过程中速度最大时，A、B间的距离为云αt吃-2 2 二、实验题（本题共15分) 12.小宏用如图甲所示的装置探究加速度与物体受力的关系，让槽码通过细绳拖动小车在 长木板上做匀加速直线运动。 小车 打点计时器 ()关于本实验，下列说法正确的是 纸带 A.除图中已有的器材，还需要交流电源、天平 (含配套砝码)、秒表和刻度尺 码 B.如图甲，此时有可能正在进行补偿阻力”的 实验操作 C.实验时小车应从靠近打点计时器处由静止释放 D.应适当调节滑轮高度，使细线与桌面平行 (2)实验中打出的一条纸带的部分实验数据如图乙所示，相邻两个计数点间还有四个点未画 出。所用交流电源的频率为50Hz,则打C点时小车的速度大小为s:小车的加 速度大小为a=m/s2(结果均保留两位有效数字)。 第4页，共7页 纸带运动方向 B E 6.18 6.66 7.13 7.61 单位：cm 乙 丙 (3)小宏做实验时，得出的α-F图像如图丙所示，可能的原因是 (4)为了解决上面的问题，小宏选用图丁所示器材进行实验，设小车质量为M,共6个槽 码，每个槽码的质量均为m=10g,重力加速度8取 打点计时器 9.8m/s2。实验步骤如下： 小车 ①安装好实验器材，跨过定滑轮的细线一端连接在 小车上，另一端悬挂着6个槽码。调整轨道的倾角， 纸带 细线、 用手轻拨小车，直到打点计时器在纸带上打出一系 列等间距的点，表明小车沿倾斜轨道匀速下滑： 码 ②保持轨道倾角不变，取下1个槽码（即细线下端 悬挂5个槽码)，让小车拖着纸带沿轨道下滑，根据 纸带上打的点迹测出加速度a: ③逐个减少细线下端悬挂的槽码数量，重复步骤②： ④以取下槽码的总个数1≤n≤6)的倒数片为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上作-上图 a n 线。 按照上述步骤，小宏得到了一条直线，测得其斜率k=1.0s2/m,则M=kg。 三、解答题（本题共4小题，共41分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要计算 步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位) 13.(6分)某兴趣小组借助传感器，研究一小球做平抛运动的规律。小球水平抛出0.5s 时速度与水平方向成45°角，落地时速度方向与水平方向成60°角，小球可看作质点，重力 加速度g取10m/s2,求 (I)小球做平抛运动的初速度大小。 (2)小球抛出时距离地面的高度。 第5页，共7页 14.(8分)如图所示，质量为M的小车放在光滑水平面上，小车上用细线悬吊一质量为 m的小球(M>m),用水平向左的外力拉小车，使小球和车一起向左匀加速运动，细 线与竖直方向成α角，如图甲。求： (1)水平向左的外力F的大小。 (②)若用同样大小的力水平向右拉小球，使小球和小车一起向右匀加速运动，此时细线与 竖直方向夹角B的正切值为多少？ 15.(12分)如图所示为货场传送带的模型，传送带倾斜放置，与水平面夹角为0-37°，传 送带AB长度足够长，传送皮带轮以大小为v=2s的恒定速率顺时针转动。一木炭包以 o=12m/s的初速度从A端滑上倾斜传送带并留下一段黑色的径迹，若木炭包与皮带之间 的动摩擦因数4=0.5，且可将木炭包视为质点。(g=10m/s2,已知sin37°=0.6，cos37°=0.8)， (1)求木炭包刚滑上传送带时加速度为多大？ (2)从木炭包滑上传送带开始计时，求木炭包再次滑回A端所用时间？ (3)求木炭包从滑上传送带到最高点过程中，木炭包留下的黑色径迹的长度。 B 37o 第6页，共7页 16、(15分)如图所示，质量M=2水kg的木板A静置于水平地面上，质量m=3kg的物块 B（可视为质点)以o=4ms的水平速度，从木板A的最左端开始在木板A上滑动。 己知A与B、A与地面间的动摩擦因数分别为41=0.2、2=0.1，重力加速度g取10m/s2。 (1)求木板A的加速度大小aA; (2)若物块B未从木板A的右端滑出，求木板A的最小长度； (3)若木板A的长度为L=1.45m,为使物块B不从木板A的右端滑出，在它刚滑上木板 时，对A施加水平向右的恒力，该力作用时间o=0.5s后撤除，求恒力的最小值F血。 777777777777777777777777777777777777777777 第7页，共7页