内容正文:
《课后提升练》
数学
目录
01
02
基础过关
能力提升
第3讲 代数式与整式(含因式分解)
(建议用时:20分钟)
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1.(2025张掖一模)下列对代数式-3x的意义表述正确的是( )
A.-3与x的和 B.-3与x的差
C.-3与x的积 D.-3与x的商
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2.(2025湖北省卷)下列运算的结果为m6的是( )
A.m3+m3 B.m2·m3
C.(m2)3 D.m4÷m2
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C
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3.(2025武威凉州区二模)若a4+mb2和a3b2是同类项,则m的值是( )
A.-1 B.1
C.-2 D.2
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A
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4.(2025云南)按一定规律排列的代数式:a,3a,5a,7a,9a,…,第n个代数式是( )
A.(2n-1)a B.(2n+1)a
C.(n+1)a D.2025a
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A
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5.(北师八下P92做一做变式)在探索因式分解的公式时,可以借助几何图形来解释某些公式.如图,从左图到右图的变化过程中,解释的因式分解公式是( )
A.(a+b)(a-b)=a2-b2
B.a2-b2=(a+b)(a-b)
C.a2+b2=(a+b)2
D.(a-b)2=a2-2ab+b2
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第5题图
B
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6.因式分解:x2-x-6=_____________.
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(x+2)(x-3)
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7.(2025内江)已知实数a,b满足a+b=2,则a2-b2+4b=___.
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8. [新定义试题] 定义一种运算“△”,对于两个有理数a和b,有a△b=ab-(a+b),例如:-3△2=-3×2-(-3+2)=-6+1=-5,则(-1)△(m-1)=_________.
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-2m+3
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9. [数学文化] 毕达哥拉斯学派常把沙滩上的沙粒或小石子用数表示,并由它们排列而成的形状对自然数进行研究.如图,第1个图形中有1个圆点,第2个图形中有6个圆点,第3个图形中有15个圆点,第4个图形中有28个圆点,…,以此类推,第6个图形对应的圆点数为____.
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第9题图
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10.(2025兰州一诊)先化简,再求值:2m-m(m+1)+(m+2)(m-2),其中m=-2.
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解:原式=2m-(m2+m)+(m2-4)
=2m-m2-m+m2-4
=m-4,
当m=-2时,原式=-2-4=-6.
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11.(2025陇南武都区二模)先化简,再求值:(x-y)2+(x-2y)(y-x)+y2,其中x=,y=2025.
解:原式=x2-2xy+y2+xy-x2-2y2+2xy+y2
=xy,
当x=,y=2025时,
原式=×2025=1.
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12.(2025威海)2025年5月,基于“三进制”逻辑的芯片研制成功.与传统的“二进制”芯片相比,“三进制”逻辑芯片在特定的运算中具有更高的效率.
二进制数的组成数字为0,1.十进制数22化为二进制数:
22=1×24+0×23+1×22+1×21+0×20=101102.
传统三进制数的组成数字为0,1,2.十进制数22化为三进制数:
22=2×32+1×31+1×30=2113.
将二进制数10112化为三进制数为( )
A.1023 B.1013
C.1103 D.123
A
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