课时5 理解权利义务-【练客中考】2026年贵州新中考道德与法治课堂作业本

课时5理解权利」 一、选择题 1.(2025遵义模拟改编)2025年3月15日，贵阳 市某市民拨打12315电话向区市场监管部门 反映某电缆有限公司涉嫌生产销售“非标”电 线电缆问题，相关部门立即组成联合执法组展 开全面排查。经过执法人员调查取证，涉事公 司被确认存在该问题，并将接受行政处罚。相 关部门及时受理市民诉求是在保障公民的 ①监督权 ②文化权利 ③财产权 ④言论自由 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 2.@新课标[体验式]下列法治情景剧的内容， 履行了维护国家利益的基本义务的是(） ①演示“守护安全”：有网民泄露国家军事基地 照片，拨打12339举报 ②表演“亲友团聚”：参与涉密工作的王某某拒 绝透露工作的任何信息 ③演绎“旅游风波”：工作人员对在滕王阁景区 内吸烟的行为劝导、制止 ④模拟“海关安检”：海关工作人员检查、处理 入境的外来物种红耳彩龟 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.假期乐乐一家外出旅行。出发前，妈妈给乐乐 和弟弟讲解了外出游玩防走失注意事项；驾车 出发时，爸爸叮嘱家人系好安全带；在景区里， 乐乐发现弟弟乱刻乱画时立即上前阻止。材 料信息体现了 ①妈妈能够自觉履行义务 ②爸爸具有很强的安全意识 ③乐乐有较好的规则意识 ④弟弟的行为无须承担责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.@新课标[评价](2025烟台改编)下列对 “微行为”的“微点评”正确的是 32 贵州新中考道德与 义务（八下第二单元） 序号 微行为 微点评 6名学生因长期在微公民的人格尊 ① 信群辱骂同学被起诉 严不受侵犯 李某写作获得5万元依法纳税是公 ② 报酬，主动申报纳税 民的基本义务 小美将自己的1千元公民依法行使 ③ 存款捐赠给受灾地区 物质帮助权 小德爸爸成功当选某公民享有选举 ④ 市人民代表大会代表 权和被选举权 A.①②3 B.①②④ C.①3④ D.②③④ 5.(2025连云港)“饲养的动物造成他人损害的， 动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但 是，能够证明损害是因被侵权人故意或者重大 过失造成的，可以不承担或者减轻责任。”民法 典的这一规定表明 () ①饲养动物是公民的一项基本权利 ②动物饲养人的权利和义务是相互统一的 ③公民饲养动物应当遵守法律法规 ④饲养动物造成他人损害都要承担法律责任 A.①③B.①④ C.②③D.②④ 6.“青春逢盛世，奋斗正当时。”国家安全与国家 发展需要青年力量，大学生小张响应号召，积 极报名参军，将青春融入强军事业。小张的行 为启示我们 () ①依法服兵役是实现人生价值的重要途径 ②依照法律服兵役是每个公民的光荣义务 ③公民只能以参军方式来承担对国家的责任 ④增强责任感，自觉为维护国家安全贡献力量 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 7.优质原创向某某因报考某国家行政机关未 被录用而心怀不满，产生报复心理，他主动联 系某境外间谍情报机关并向对方提供大量内 部文件资料当作“投名状”。经保密行政管理 部门鉴定，向某某的行为已触犯刑法，构成间 法治课堂作业本 谍罪。最终，向某某只能在高墙内偿还“报复 的恶果”了。上述材料警示我们 ①法律禁止做的坚决不能去做 ②公民应行使维护国家安全的权利 ③将法律作为必须遵守的规范 ④违反法定义务须承担相应的责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.(2025南充)“人肉开盒”指利用非法手段公开 曝光他人隐私数据与信息。漫画《打击“人肉 开盒”行为》给我们的启示是 ①公民要提高媒 坚决 打击 介素养，利用互联 国家有关部 网获取新知完善 自我 ②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为 的打击力度 ③公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的 合法权益 ④公民有言论自由的权利，可随意公开他人的 个人隐私 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、实践与探究：本题20分。联系材料，按要求 完成任务。 9.@新课标[项目式](2025遵义红花岗区模 拟)依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个 人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步 与国家的发展。为了培养学生的权利义务观 念，某校利用假期给学生布置了一道项目化作 业—对公民行使权利的选择进行了解与探 究。下列是该校九年级(2)班学生在完成作 业时遇到的问题，请你与他们一起来解决。 阶段一聚焦主题，任务安排 第一组学生召开小组会议，一起拟定这次 项目化作业的行动计划： 项目化作业行动计划 主题：关于公民行使权利方式的调研与探究 完成方式：网络调查、实地考察、走访等 注意事项： 贵州新中考道德与 (1)请你与第一组学生共同完成项目化作业 行动计划。(4分。两点即可) 阶段二参与活动，合作探究 第二组学生在去公园进行实地勘查途中， 发现一群“暴走团”的人无视红绿灯指示，横 穿街道十字路口，造成车辆拥堵。对于周围行 人的指责，有“暴走团”的人大声回复：“这是 我们的自由！宪法有规定，公民有游行的 自由。” (2)第二组的学生准备上前劝说这些“暴走 团”的人。运用所学知识，请你说说他们会如 何劝说，列出要点。（6分。三点即可) 在调查中，第三组学生采访到小区李阿 姨。她目前正在被家事困扰。 邻居家的孩子在踢足球时，一不小心将 球踢进了李阿姨的家中，打碎了她家的窗户 玻璃不说，还将客厅的电视也弄坏了… (3)第三组学生决定出些主意，帮助李阿姨解 决“困扰”。请你也提出合理化建议。(4分。 两点即可) 阶段三总结交流，反思提升 一周之后，各组分别完成了自己的项目化 方案，并提交给评委会进行评选。九年级(2) 班召开了活动总结汇报会，由学生分享参加本 次活动的收获。 (4)请你向大家展示参加本次活动的收获。 (6分。三点即可) 法治课堂作业本 33法治教育 课时1走进法治天地 课时5理解权利义务 1.C2.B3.B4.A5.A6.D 1.B2.B3.A4.B5.C6.B7.C8.C 课时2做守法的公民 9.(1)①遵守纪律，注意安全；②在与他人沟通交流时 1.B2.C3.B4.C5.D6.D 要注意方式方法、文明有礼；③准备好调查需要的 纸、笔、手机等工具，做好调查记录等。（4分。本 课时3维护国家利益 题具有开放性，答案不唯一，答出两点即可) 1.D2.A3.A4.C5.B6.D (2)①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能 课时4坚持宪法至上 超越它本身的界限，不能滥用权利；②我国宪法规 1.D2.B3.D4.B5.A6.C7.A8.C 定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家 9.（1)国家权力的行使不能任性，要将权力关进制度 的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由 的笼子；加强对权力运行的制约和监督等。(2分) 和权利；③公民既是合法权利的享有者，又是法定 (2)①在宪法和法律限定的范围内行使权力；②依 义务的承担者，“暴走团”在享有游行自由的同时， 法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；③必须严 也应履行遵守宪法和法律的义务；④“暴走团”的 格按照法定的途径和方式行使；④法定职责必须 人，没有遵守交通规则，造成了交通拥堵，给社会带 为，法无授权不可为。(4分。答出任意两，点即可) 来不良影响，同时也给自己带来一定的安全隐患 堂 10.（1)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时 等。(6分。本题具有开放性，答案不唯一，答出三 作 是中国人民和中华民族的先锋队；②中国共产党 点即可) 本 (3)①和邻居进行和解，通过协商自行解决；②向居 领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国 委会反映，请他们进行调解；③向人民法院提起诉 特色社会主义制度的最大优势；③中国共产党领 讼，让人民法院公正判决等。(4分。答出任意两 导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族 点即可) 人民的利益所系、命运所系：④党是最高政治领导 (4)①对依法行使权利有了更加深刻的认识；②增 力量，党是领导一切的。(4分。答出任意两，点 强了权利意识和义务观念；③增强了与他人沟通的 即可) 能力和团结协作的能力；④能运用所学知识解决生 (2)①学习党的光辉历史，了解党的光荣传统，培 活中的实际问题，做到了知行合一等。(6分。本 养艰苦奋斗、不怕吃苦、乐于奉献的优秀品质； 题具有开放性，答案不唯一，答出任意三点即可) ②努力学习科学文化知识，培养创新精神，掌握本 课时6人民当家作主 领，为报效祖国打好坚实基础；③多参加社会公益 1.A2.B3.A4.C5.B6.C 活动和实践活动，服务和奉献社会。（4分。答出 课时7崇尚法治精神 任意两点即可) 1.C2.C3.B4.B5.A6.A7.B 生命安全与健康教育 大单元一我与自身、我与他人 大单元二我与社会、我与国家 1.C2.D3.A4.D5.A6.A7.B8.C9.B 1.B2.D3.C4.D5.C6.A7.B 10.A11.D12.C 20 贵州新中考道德与法治参考答案