第3课 追求民主价值-【练客中考】2026年贵州新中考道德与法治课堂作业本

2026-01-20
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 追求民主价值
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.71 MB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56019341.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 第三课追 一、选择题 1.@新课标[描述特征]如今的贵州,在产业园 区,一间间协商室搭起政企对话平台;在旅游 景区,一次次座谈会整合多方资源共建共享; 在农村院坝,一场场院坝会架起干群连心桥; 在城市社区,一个个议事亭激活基层治理神经 末梢。上述材料描述的是 () A.人大代表密切联系群众 B.协商民主具有独特优势 C.我国公民积极参政议政 D.民主保障公民一切权利 2.在学习“全过程人民民主”相关知识时,同学们 分享了以下认识,其中正确的有 ①参与主体“全”一一全体人民是全过程人民 民主的参与者,也是民主成果的享受者 ②参与流程“全”—选举民主是人民民主的 真谛,民主的各环节有完整的制度程序 ③参与内容“全”—一人民依法参与国家政治、 经济、社会生活等各个方面的公共事务 ④覆盖范围“全”一一从中央到地方,国家和社 会的所有事务都由全体公民直接管理 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 3.@新考法[场景解读](2025内蒙古改编)党 的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 下列是某村村民自治的四个场景及学生解读, 对场景解读合理的是 () ①场景1:村民们郑重选出村委会主任等成员, 党领导下的新一届村委会产生 解读—一这是直接选举,年满18周岁未剥夺 政治权利的公民可以参与 ②场景2:村民代表座谈,讨论有关古村落保 护、发展的事宜,大家畅所欲言 解读—一这是民主协商的充分体现,众人的事 由众人商量 ③场景3:每月村委会都在“信息栏”公示村委 会财务收支情况,关注度很高 解读一这属于民主管理,也是公民表达权的 贵州新中考道德 民主与法治 求民主价值 具体体现 ④场景4:不到两年村里发生显著变化,村民们 都说:“跟着村党支部干准没错” 解读—基层党组织领导的基层群众自治制 度优势突显 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 4.优质原创下面是热心网友在人民网“领导留 言板”上的留言及收到的答复: 标题 实施身份证一卡通 全省所有的图书馆等免去办证事宜, 内容 凭电子身份证即可直接进入公共文 化场馆 您好!您反映的“实施身份证一卡 官方 通”问题已收悉,感谢您提出的宝贵 回复 建议,我们会将您的建议留存以作 参考 这名网友的经历 A.表明公民能够直接管理国家事务 B.体现了公民的民主意识不断增强 C.展现了基层群众自治制度的优势 D.保证了人民充分表达意愿和要求 5.近年来,由于快速、便捷、即时等特性,网络已 经成为我国公民议政、问政的重要渠道,是当 前公民有序参与民生生活的新形式。公民有 序地参与民主生活,必须 () A.增强主人翁意识,直接行使当家作主权力 B.以自身的态度全面、深刻、辩证地看问题 C.发展全过程人民民主,保障人民所有利益 D.逐步提高依法有序参与民主生活的能力 二、非连续性文本:本题6分。根据图表,回答 问题。 6. 民主权利投出神 政府政务公开 图① 图② 与法治 课堂作业本 5 仔细观察图①、图②,联系所学知识,回答 问题: (1)图①、图②分别体现了公民参与民主生活 的哪一方式?(2分) (2)结合图①、图②,分析公民参与民主生活的 原因。(4分。两,点即可) 三、实践与探究:本题20分。联系材料,按要求 完成任务。 7.@新课标[体验式](2025山东模拟改编)某 中学组织九年级(3)班学生开展了以“全过程 人民民主”为主题的体验式学习活动,请你参 与其中。 【制度显民主】来自人民、扎根人民,依法选举 产生的人大代表具有广泛的代表性,保证了各 地区、各民族、各方面都有适当数量代表;吸纳 民意、汇集民智,遍布各地的基层立法联系点 作为“立法直通车”,使人大在立法工作各个环 节都能听到来自人民的声音;民有所呼、我有 所应,不少城市实行民生实事项目人大代表票 决制,以“民声”促“民生”,把实事办到了老百 姓心坎上…我国全过程人民民主不仅有完 整的制度程序,而且有完整的参与实践。 【模拟悟民主】学生通过“模拟人大”议案征集 活动收到青少年议案270余份,以下是其中部 分优秀议案。 序号 议案名称 关于中学生正确使用学习App辅助 工具的议案 关于科学设置学校课后服务课程的 2 议案 3 关于建设“书香校园”的议案 6 贵州新中考道德与 【践行扬民主】在体验式学习活动期间,学校计 划从全校学生中选举一名“校长小助理”参与 学校管理。第三小组学生为学校设计了“校长 小助理”选举流程(见下图): 校内广泛宣传 确定 全体师生参与 与发动 候选人 海选投票 宣布“校长小助理” 对选举结果 人选名单 进行全校公示 阅读上述材料,运用所学知识,完成下列 探究任务: (1)阅读【制度显民主】,材料中的场景体现了 我国的哪项制度?结合材料分析这项制度有 哪些优越性。(6分) (2)思考【模拟悟民主】,谈谈青少年参加“模 拟人大”议案征集活动的意义。(6分) (3)@新考法[拟定宣讲提纲]促进【践行扬 民主】,小贵将代表班级在全校“民主我参与、 民主我践行”主题活动中做宣讲,请结合“校长 小助理”选举活动的开展,帮他拟定一份宣讲 提纲。(8分) 法治课堂作业本2.课堂作业本(正面) 国情教育 九年级上册 驱动发展战略;②坚持科技是第一生产力、人才是 第一单元富强与创新 第一资源、创新是第一动力;③增强自主创新能力, 坚定不移地走中国特色自主创新道路等。(4分。 第一课踏上强国之路 答出任意两,点即可) 1.C2.A3.D4.B5.A6.C 6.(1)①我国重视人工智能发展,在政策上给予支持, 7.(1)①坚持改革开放,是我们的强国之路;②只有改 如《政府工作报告》提出深化相关技术研发应用,党 革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思 的二十届三中全会将其作为战略性产业推动发展; 主义;③改革开放是决定当代中国命运的关键一招 ②我国人工智能产业发展迅速,2024年底有大量生 (关键抉择),也是决定实现中华民族伟大复兴的关 成式人工智能服务备案,核心产业规模扩大,国产 键一招等。(4分。答出任意两点即可) 大模型取得显著成果。(4分) (2)①我国经济发展面临城乡发展不平衡不协调的 (2)①当前全球科技竞争激烈,加快发展新一代人 现实挑战:②农业、农村、农民问题是关系国计民生 工智能有助于我国赢得全球科技竞争主动权:②人 堂 的根本性问题;③解决好“三农”问题,实现乡村全 工智能推动产业深度转型升级,如在广东推动产业 作 面振兴,是化解人民日益增长的美好生活需要和不 优化升级;③人工智能能在极端环境下发挥作用, 平衡不充分的发展之间的矛盾的必然要求;④解决 如南极的A1智能机器人进行科考探测;④人工智 好“三农”问题,实现乡村全面振兴,是实现共同富 能为各行业发展提供强大动力,促进经济发展等。 裕,让人民群众共享发展成果的必然要求等。(4 (8分) 分。本题具有开放性,答案不唯一,答出两点即可) (3)①学习人工智能基础知识,了解其基本原理和 8.我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革,包 常见应用场景,通过阅读书籍、观看科普视频等方 括经济、政治、文化等领域的改革。全面深化改革 式进行学习;②在学习和生活中积极运用人工智能 的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推 工具,如利用智能学习软件辅助学习、使用智能语 进国家治理体系和治理能力现代化。改革只有进 音助手提高效率;③使用人工智能时,要保持主动 行时,没有完成时。中国走向繁荣富强需要持续全 性和创造性,不断提升自己的思维能力和创新能 面深化改革。 力;④关注人工智能发展带来的风险,如信息安全、 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首 隐私保护等问题,增强自我保护意识,合理使用人 要任务,是中国式现代化的本质要求。推动高质量 工智能。(8分。本题具有开放性,答案不唯一,答 发展是解决社会主要矛盾的必然要求,是贯彻新发 出四点即可) 展理念的现实路径,是改革开放进人新阶段的迫切 需要。 第二单元民主与法治 综上所述,我国把改革摆在突出位置,我国持续推 第三课追求民主价值 动高质量发展。(8分) 1.B2.A3.B4.B5.D 第二课创新驱动发展 6.(1)图①:民主选举。图②:民主监督。(2分) 1.C2.B3.A4.D (2)①公民参与是社会主义民主的要求,也是公民 5.(1)①近年来,中国基础研究经费占全社会研发经 的一项权利;②我国是人民民主专政的社会主义国 费的比例稳步上升;②我国与世界主要创新型国家 家,人民是国家的主人;③国家的一切权力属于人 相比仍有差距,要建成世界科技创新强国,任重道 民,参与民主生活是提高公民社会责任感和主人翁 远等。(2分。答出任意一点即可) 意识的重要举措。(4分。答出任意两,点即可) (2)①深人实施科教兴国战略、人才强国战略、创新 7.(1)制度:人民代表大会制度。(2分) 14 贵州新中考道德与法治参考答案 优越性:①体现全过程人民民主,是人民掌握国家 为学位授予或撤销的法定情形”,国家依据法律规 政权、行使权力的根本途径;②基层立法联系点推 定强制对学术不端的人员进行处罚,通过相关法 动科学立法、民主立法,反映人民意志;③民生实事 律法规维护科研环境。“多个学术不端行为被作 项目票决制实现民意与决策对接,提升治理效能。 为典型案例通报”,通过加强法治宣传,弘扬社会 (4分。答出任意两点即可) 主义法治精神,营造良好的法治文化环境,在全社 (2)①有利于帮助青少年了解、体验我国人民代表 会鲜明的树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文 大会制度;②有利于提高青少年参与公共事务的热 化导向,对学术不端行为“形成了有效震慑”。 情和信心,增强社会责任感;③有利于加深青少年 治理学术不端需要强调道德自觉。“开展医德医 对我国社会主义民主政治本质特征的理解,增强民 风专项整治,提升医疗行业的职业操守”“强调学 主意识,提高政治素养。(6分) 位申请人需遵守学术道德”“引导广大人民群众共 (3)①这次活动是我们学校“民主我参与、民主我 同维护风清气正的科研环境”,有利于减少学术不 践行”主题活动的一个重要组成部分,也是我们践 端的行为:国家卫健委重视发挥道德的教化作用, 行民主精神的一次宝贵实践;②民主是一种精神、 以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支 一种价值观,更是一种生活方式,它意味着每个人 撑作用。 都有平等的机会表达自己的意见,每个人的声音都 综上所述,治理学术不端行为需要法律和道德共 会被听见和尊重;③“校长小助理”选举活动充分体 同发挥作用,不仅需要法治护航,还要强调道德自 现了民主精神,这不仅仅是一次选举,更是一次深 觉。(8分) 堂 刻的民主教育;④民主不是一句空洞的口号,而是 第三单元文明与家园 需要我们每一个人用实际行动去践行的理念;⑤让 业 第五课守望精神家园 我们在学校生活中,不断学习、实践,让民主的精神 1.B2.D 深入我们的日常生活中,让我们的校园变得更加美 3.(1)①在五千多年的发展历程中,中国人民形成了 好!(8分。本题具有开放性,答案不唯一,答出四 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇 点即可) 敢、自强不息的伟大民族精神,长征精神是中华民族 第四课建设法治中国 精神的具体体现:②伟大民族精神是中华民族生生 1.B2.D3.A4.B5.D6.D7.A8.C 不息、发展壮大的精神支柱,在国家危难、民族危亡 9.(1)①是全面推进依法治国,促进科学立法的需要; 之际,它激励中国人民挺身而出、舍生忘死。(4分) ②是实行良法之治和善治的需要;③是完善中国特 (2)示例:作品名称:《红岩》。(1分。一定要写新 色社会主义法治体系的需要等。(4分。本题具有 民主主义时期的作品) 开放性,答案不唯一,答出两点即可) 推荐理由:这部小说以重庆解放前夕残酷的地下斗 (2)①立法机关要科学立法,完善与候鸟保护相关 争为背景,塑造了江姐、许云峰等众多坚贞不屈的 的法律法规,为候鸟保护工作提供法律依据:②执 共产党人形象。书中生动展现了革命者面对敌人 法机关要严格执法,加大对非法捕猎行为的打击力 的严刑拷打与威逼利诱,始终坚守信仰、视死如归 度,通过严格执法震慑违法犯罪行为,确保法律的 的崇高气节。每次阅读,都能深刻感受到革命先辈 有效实施;③司法机关要公正司法,人民法院要依 对理想信念的执着追求,激励我们传承红色精神, 法审理涉及候鸟保护的各类案件,人民检察院要加 砥砺前行。(3分) 强法律监督并依法提起公益诉讼以保护候鸟;④公 4.(1)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求, 民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神, 代表着中华民族最独特的精神标识;中华文化独一 强化规则意识,自觉参与候鸟保护,形成“全民守 无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和 法”的社会氛围。(4分) 中华民族内心深处的自信和自豪。探月工程LOGO 10.治理学术不端需要法治护航。“卫健委依据医师 展现出中国书法艺术之美,传递出中华优秀传统文 管理法律法规对董某莹医师资格证书、医师执业 化的独特魅力。以探月工程LOG0作为海报插图 证书予以辙销。”“学位法明确将学术不端行为列 体现出同学们对中华文化价值的充分肯定,彰显了 贵州新中考道德与法治参考答案 15

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第3课 追求民主价值-【练客中考】2026年贵州新中考道德与法治课堂作业本
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