第3单元 走向未来的少年-【练客中考】2026年贵州新中考道德与法治精讲册

第三单元 走向未来的少年 构建体系 抓核心 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族 个人命运与国 的未来紧密相连 是什么 家命运的关系 青年兴则国家兴，青年强则国家强 青少年承载着国家和民族的未来命运 少年的担当 对国家：坚定理想信念，志存高远，脚踏实地；做有 国情教育 青少年肩负使命， 自信、懂自尊、能自强的中国人 怎么做 走向世界的做法 对世界：关切人类问题和世界局势；有优患意识，居 安思危；承担起推动人类共同发展的责任 积极影响：适度的学习压力可以激发我们的干劲和 潜能，提高学习效率，增强学习动力 学习压力的影响 消极影响：过度的学习压力会影响学习效率和已有 水平的正常发挥 为什么 为什么要在 实践出真知 实践中学习 提升自身素质 学习压 在实践中逐步解决困惑以促进自身的发展和提升 在实践中 走向未来的少年 学习 缓解考试压力的方法：转移注意力；保持身体放松；自我暗示；保持适 度紧张 怎么做 在实践中学习的做法：要在生活和工作中学习；知行合一；终身学习 终身学习需要养成的习惯：主动学习；及时调节自已的学习方式；坚持 不懈；培养敏感性 做好职业雅备职业国家发展、民族振兴需要各种各样的职业 生涯规划的原因 为什么 培养敬业精神的原因：社会责任，岗位职责要求；劳动是一切幸福的源 泉；创造物质财富和精神财富；实现人生价值 职业选择 敬业精神 怎么做 怎样做好职业准备，进行职业选择：立足自身实际；紧跟时代步伐 如何培养敬业精神：正确处理职业与兴趣的关系；明确自身责任 畅想未来的要求<既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动 回望成长 怎么做 踏上新征程，青 走向未来 少年应该怎么做 成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 依标据本讲知识 Q2022版课标导航 中华优秀传统文化教育：践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。 课程内 容要求 国情教育：以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的职业 生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。 健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 核心素 道德修养：初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。 养目标 责任意识：体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。 66 贵州新中考道德与法治精讲册 知识点少年的担当(4年1考) ◆考点精析栏 1.我们为世界添光彩的原因和做法。 (1)原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互 动，同呼吸，共命运；②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都 有可能对世界发展产生影响。 (2)做法：①从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进 步贡献智慧和力量。②适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素 养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思 国情教育 维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；积极参与 社会实践活动，培养实践创新能力。（②为适应世界发展趋势，全面 提升个人素养的做法) 2.个人命运与国家命运的关系。 ⊙借图学考点 变式设问为什么说“少年强则国家强”？ 大学生 (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来 紧密相连。 (2)青年兴则国家兴青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、 有担当，国家就有前途，民族就有希望。 解读：大学生村官积极投身乡村 (3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国 建设，推动乡村全面振兴，这体 家未来发展。 现了当代青年勇担时代责任。 3.怎样认识时代赋予青少年的责任？[2022.36(1)] 这启示我们要在实现中国梦的 (1)百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百 伟大实践中建功立业。 年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。（青少年应肩负的时代重任) (2)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件 下谋划人生、创造历史。 (3)实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年 接续奋斗。 4.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 幻变式设问青少年肩负使命，走向世界的做法。 ①坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿； 对 ②要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族 国 精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自 家 己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、 懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁 国情教育 67 续表 ◆考点精析栏的 ①要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握 相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力； 对 ②要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改 世 变世界的素质和能力；③要尊重差异、理解不同、包容多样文 界 化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精 国情教育 神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任 知识点2学习压力在实践中学习(4年3考) 1.如何正确对待学习？ (1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步 的。学习应该成为我们的一种生活方式。 (2)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社 会需要所必备的一种能力。 2.©知识拓展学习压力的影响。(2022.33) ®借图学考点 (1)积极影响：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，提高学 习效率，增强学习动力。 (2)消极影响：过度的学习压力会影响学习效率和已有水平的正常 发挥。 3.教材方法与技能缓解考试压力的方法：①转移注意力；②保持身 解读：压力变动力说明适度的学 体放松；③自我暗示；④保持适度紧张。 习压力可以激发我们的干劲和 4.为什么要在实践中学习？(2023.8B) 潜能，增强学习动力。 (1)实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实 际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 (2)在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身 素质。 (3)学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。青少 年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解 决，以促进自身的发展和提升。 5,在实践中学习的做法。 (1)我们始终不能停止学习的步伐，要在生适和工作中学习，主动眼 务社会。 (2)我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各 类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行 食· （3)必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增 强自我更新、学以致用的能力。(2024.8D) 68 、贵州新中考道德与法治精讲册 6.教材探究与分享终身学习需要养成的习惯。 ◆考点精析栏 (1)主动学习。把学习当成自己的事情，激发自己的内在需求，始终 保持对学习的热情。 (2)及时调节自己的学习方式。根据不同的环境和阶段，采用多种 学习方式。 (3)坚持不懈。学习不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去。 (4)培养敏感性。能够敏锐地发现新事物、新现象。 知识点3职业选择敬业精神(4年1考) 国情教育 1.为什么要做好职业准备/职业生涯规划？ ⊙借图学考点 (1)现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 贸 (2)从事一定的职业，是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、 实现人生价值的基本路径。 (3)国家发展民族振兴需要各种各样的职业。 人社部等部门联合发布 (4)在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富， 发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。 (5)人们的就业方式越来越多样。这对劳动者的素质提出了更高的 解读：多种职业的发布为我们提 要求。 供了多样化的选择，我们需要加 2.怎样做好职业准备，进行职业选择？ 强学习，提高自身素质，做好职 (1)立足自身实际：①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么； 业准备、规划好职业生涯。 ②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；③要结合自己的 能力和经验，思考自己能够做什么。 (2)紧跟时代步伐：①当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加 强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展 的需要；②顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提 升自身素质，迎接未来世界的挑战。 【巧记关键词】兴趣爱好+个性特长+能力和经验+满足国家与社会 发展的需要+抓住机遇、迎接挑战 3.教材探究与分享进行职业生涯规划的方法：①自我分析；②环境 分析；③确定目标；④行动计划；⑤评估调整等。 4.培养敬业精神的原因。(2024.35)》 (1)每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应 的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行 为有道德要求。 (2)劳动是一切幸福的源泉。我们将在工作中度过大部分人生，在 工作中服务他人、服务社会。 国情教育 69 (3)一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工 一◆考点精析栏的 作，创造出物质财富和精神财富。 (4)只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实 地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业， 实现自己的人生价值。 5.如何培养敬业精神？ ⊙借图学考点 （1)正确处理职业与兴趣的关系：在未来的工作中，我们要在工作中 情教 培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 有工松 (2)明确自身责任：①增长知识、培养能力，增强法治意识、涵养道 大枯燥 不珍惜呢？ 德、健全人格，为将来的职业发展奠定良好的基础；②珍惜大好青春 业不 年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好 准备。 6.教材相关链接劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵及地位。 解读：漫画中的人物因工作辛 （1)内涵：①劳模精神：爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡 苦、枯燥以及专业不对口等原因 泊名利、甘于奉献；②劳动精神：崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚 舍弃了工作机会，这在一定程度 实劳动；③工匠精神：执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。 上说明了他们缺乏敬业精神。 (2)地位：劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民 我们要珍惜工作岗位，发扬敬业 族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全 精神。 国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。 知识点4回望成长走向未来 1.在人生的道路上，我们应如何作出正确选择？ (1)理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 (2)教材探究与分享学会合理选择的做法：①弄清自已的真实需 要；②多方面收集信息；③掌握选择的策略等。 (3)系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳 和汗水开辟人生和事业的美好前程。 人生道路上最可悲的莫过于找不 到方向。没有方向便没有归宿。 2.畅想未来的目的/原因和要求。 (1)目的/原因：①丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽 度；②很好地服务社会和国家。 (2)要求：①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世 解读：漫画中的人物站在十字路 界的繁荣、人类的梦想相结合；②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动， 口茫然不知所措，找不到前行的 不断地反思自己，全面规划有意义的人生；③既需要对未来有美好 方向。漫画文字提示我们“没 的憧憬，也需要有脚踏实地的行动；④要正确理解自己的人生规划， 有方向便没有归宿”，这启示我 积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运， 们在人生道路上，要思考并决定 在学习和实践中走向未来。 自己的目标和方向。 70 贵州新中考道德与法治精讲册 3.新时代为我们成长提供的有利条件：国家政治稳定、经济发展、文化 一◆考点精析栏 繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。 4.踏上新征程，青少年应该怎么做？ (1)树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练 就过硬本领，锤炼品德修为。 (2)珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立 志做有理想敢担当、熊吃苦肯奋斗的新时代好青年，成为德智体 美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！ 明趋势 国情教育 真题拓展 命题点1)少年的担当 1.[2022贵阳36(1)，6分]青年是最具创造力的群体，青年的成长始终是党和国家的牵挂。有责任 有担当，青春才会闪光。青年在火热的青春中放飞梦想，在拼搏的青春中书写华章。 【青年之责任】习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表讲话，对广大团 员青年给予了高度评价。 改革开放和社会主义 中国特色社会 新民主主义 社会主义革命 现代化建设新时期 主义新时代 革命时期 和建设时期 广大团员青年为改革 广大团员青年为党和 广大团员青年为中国 广大团员青年为祖国 开放和社会主义现代 国家事业取得历史性 革命胜利贡献了青春 建设贡献了青春 化建设贡献了青春 成就、发生历史性变 革贡献了青春 某校开展了“放飞青春梦想书写青春华章”为主题的探究活动，请你仔细阅读材料，结合所学 知识，完成以下任务： 探究【青年之责任】的内容及变化，你能得出怎样的结论？ 命题点2学习压力在实践中学习 2.(2024贵阳8)中央于2023年再次对建设“学习型大国”作出重要部署，通过构建网络化、数字化、 个性化、终身化的教育体系，促进人人皆学、处处能学、时时可学。建设学习型大国需要我们 A.全部都利用网络学习 B.摒弃学校学习的方式 C.集中精力搞理论学习 D.树立终身学习的理念 3.(2023贵阳8)《义务教育劳动课程标准(2022年版)》颁布以来，各种“花式”劳动课在全国中小学 出现。其中，“农耕体验”课作为一种新尝试，让学生走进田间地头，认识农作物，学习劳动技能，体 验农耕文化，感受劳动的价值和成长的意义。由此可见，我们要 A.忽略学校课程学习 B.重视在实践中学习 C.放弃理论知识学习 D.专攻农耕文化学习 国情教育 4.（2022贵阳33,6分)仔细观察下图，联系所学知识，回答问题： 欢迎 报名 数语 数5 (1)以上两幅图共同反映了“双减”政策所要解决的什么问题？（2分) 国情教育 (2)针对以上问题，你所在的学校（或班级）采取了哪些相应的措施？（4分。两点即可) 命题点3职业选择敬业精神 5.（2025遵义红花岗区模拟，6分)在贵州这片热土上，无数青年正以行动诠释“敢闯敢拼”的青春底 色。他们或是让老手艺焕发新光彩的“传承人”，或是在奥运赛场上改写历史的“突破者”，或是数 字时代激活致富密码的“新农人”…今天让我们一起走进青春大讲堂，走进他们的故事，感受贵 州青年的热血与担当！ 【书时代答卷】新时代贵州青年在中国式现代化建设中挺膺担当，用实干证明：青春的价值，不 在躺平，而在滚烫！让我们以榜样为镜，以奋斗为笔，做好职业准备，规划好自己的职业生涯，共同 书写属于贵州青年的时代答卷。 请围绕“职业与担当”，联系自身实际说说你准备如何写好你的青春答卷，做好新时代的答 卷人。 命题点4)回望成长走向未来 6.（2024黔西南州10)右面的漫画告诉了我们，畅想未来 A.只需脚踏实地的努力，就能把梦想变为现实 追求梦想 必须脚踏实地 B.只要对未来有美好的憧憬，不需要脚踏实地的行动 C.需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动 D.只需对人生作出努力，不需对人生进行规划 温馨提示请完成《课堂作业本》P25~26习题 72 贵州新中考道德与法治精讲册 改革开放以来，中国腾飞的表现 创新的重要性 改革开放的重要性 创新驱动发展 坚持改革开放 我国的科技现状 (九上第二课) 建成世界科 中国共产党的初心和使命 踏上强国之路 技创新强国 科教兴国战略 (九上第一课) 做法 人才强国战略 全面深化改革的原因/必要性、要求/做法一全面深化改革 创新驱动发展战略 让人民共享发展成果的原因、做法一共享发展成果 重视企业创新的原因 团 正确认识全过程人民民主-新型的民主 经济全球化 激有 品 公民行使民主权利的形式 追求民主价值 我们共同的世界 文化多样性 ·参与民主生活 增强公民民主意识的原因 (九下第一单元) 世界多极化 90 蝶 民主与法治 构建人类命运共同体 或 法治的重要性、要求 (九上第二单元) 式 曾 全面依法治国 中国担当 建设法治中国 中国的发展 部 建设法治政府 离不开世界， 世界的繁荣 世界 世界舞台上的中国 文明交流互鉴 厉行法治 (九下第二单元) 机遇与挑战 稳定也离不 开中国 携手促发展 特点 中国 个人命运与国家命运的关系 传承和弘扬中华文化的原因 中华文化 青少年肩负使命，走向世界的做法 文化自信 走向未来的少年 特点一 (九下第三单元) 在实践中学习 电 职业选择敬业精神 青少年践行中华传统美德的要求一」 中华传统美德 守望精神家园 (九上第五课) 回望成长走向未来 鈿 内涵 民族精神 中国梦的重要性 解 传承和弘扬民族精神的原因 实现中国梦的做法 中国人中国梦 抑 价值要求社会主义核心价值观 (九上第八课) 中国式现代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 网 青少年践行社会主义核心 中国自信、民族自信的来源 价值观的做法 做自信的中国人 处理民族关系的基本政治制度、方针 人口、资源、环境问题 建设美丽中国 民族团结 社会主义民族关系 (九上第六课) 中华一家亲 人与自然和谐共生、走绿色发展道路 (九上第七课) _加强和巩固民族团结的原因 祖国统一一反对分裂、“一国两制'” 叫烨麻画不同”的思想：对待其他文明，坚持兼收并蓄，交流 互鉴：扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠 的发展前景；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的 世界等。 共赢：构建人类命运共同体：高举和平、发展、 合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、 合作共赢的新型国际关系；坚持合作共赢，建设一 个共同繁荣的世界：坚持共建共享，建设一个普遍 安全的世界；在全球发展中集思广益、各施所长、各 尽所能，与世界各国分享发展机遇，共享发展成 果等。 精讲册 多边：倡导金砖扩员：坚持多边主义；推动世界 多极化；促进国际关系民主化；坚持共商共建共享 的全球治理观；坚持国家不分大小、强弱、贫富一律 平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的 格局发展；坚持通过对话协商，以和平手段解决国 际争端和热点难点问题等。 (8分。每个板块答出一，点给2分，最多给2分，四 个板块各写出一点给满分。本题具有开放性，答案 不唯一，只要围绕板块主题词列举，言之有理可酌 情给分，同一答案不重复给分) 4.A 5.示例： 走向世界的中国青少年需要了解中华文化。 文化是一个国家、一个民族的灵魂，源远流长、博大 精深的中华文化积淀着中华民族最深层的精神追 求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族 的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的 理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民 族内心深处的自信和自豪。文化自信是一个国家、 一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文 化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的 自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深 沉、最持久的力量。没有高度文化自信，没有文化 繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自 信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发 展。（4分。分别答出“中华文化”“文化自信”各一 点相关内容即可) 走向世界的中国青少年需要讲好中国故事。 青少年要掌握相应的知识，在与世界各国青少年交 流中提升自身的影响力。同时，青少年要有忧患意 识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变 世界的素质和能力。青少年要尊重差异、理解不 同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播 好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起 推动人类共同发展的责任。(3分。两点即可) 综上所述，走向世界的中国青少年需要了解中 华文化，也需要讲好中国故事。（1分) 6 贵州新中考道德 第四课与世界共发展 1.A 2.深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新 要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾 新挑战，增强机遇意识和风险意识；立足社会主义 初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事； 认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思 维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中 育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋 利避害，奋勇前进；以更加积极的态度参与全球规 则的制定，加快构建新发展格局；坚持合作共赢的 理念，重视与相关国家和地区的合作，推动建设开 放型世界经济，与世界共享发展机遇等。(6分。 答出任意三，点即可给满分) 3.D 第三单元走向未来的少年 1.青年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同 的责任；每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要 在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史；实 现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代又一代有 志青年接续奋斗。（(6分。此题答案不唯一，言之 有理可的情给分) 2.D3.B 4.(1)学生过重的作业负担和校外培训负担；学生过 重的学业负担等。（2分。答出任意一点即可给满 分。此题答案不唯一，言之有理可酌情给分) (2)教师提升课堂教学质量，高效教学；针对学生情 况设计分层作业，因材施教；协调各学科作业布置， 控制作业时间；丰富课后延时服务内容；降低考试 频率，不公布分数、不排名；不唯分数，对学生进行 多元评价；向家长、学生宣传“双减”政策，转变教育 观念，减轻学生过重的学业负担等。(4分。答出 任意两点即可给满分。此题具有开放性，答案不唯 一，言之有理可酌情给分) 5.树立正确的职业观念，认识到职业没有高低贵贱之 分，只要脚踏实地、勤奋努力，都能为社会作贡献； 加强学习，提高自身素质，根据自己的兴趣爱好、个 性特长和社会需求等，做好职业规划；培养敬业精 神，对待学习和工作要认真负责、精益求精，努力在 自己的工作岗位上创造质财富和精神财富；增强社 会责任感，将个人职业选择与国家和社会发展的需 要相结合，积极为国家和社会的发展贡献力量；勇 于面对职业中的挑战和困难，培养坚韧不拔的意志 和创新精神，不断提升自己的竞争力等。(6分。 答出任意三点即可给满分。此题答案不唯一，言之 有理可的情给分) 6.C 与法治参考答案