第2课 构建人类命运共同体-【练客中考】2026年贵州新中考道德与法治精讲册

钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实 现自己的人生价值。(3分。两点即可) 综上所述，自信的中国人既要做实现中华民族 伟大复兴的梦想家，又要做践行敬业精神的实干 家。(1分) 评分建议： 8分。本题包括“自信的中国人”“中华民族伟 大复兴的中国梦”“敬业精神”三个角度的相关内 容。答出“自信的中国人”的一点及以上相关内容， 最多给2分；答出“中华民族伟大复兴的中国梦”的 一点及以上相关内容，最多给2分；答出“敬业精 神”的一点相关内容给2分，两点及以上相关内容 给3分；阐述出正确结论，给1分。本题答案不唯 一，言之有理可酌情给分。 九年级下册 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 1.A2.D3.B 4.(1)货物进口额；货物出口额；货物进出口总额。 (3分。答出一点给1分) (2)表现：商品贸易在全球范围内进行。(1分) 影响：生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售 到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；消费 者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的 商品等。(2分。答出一点即可给满分。本题答案 不唯一，言之有理可的情给分) 5.B 第二课构建人类命运共同体 1.B2.B 3.（1)当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世 界；和平与发展成为时代的主题；当今世界百年未 有之大变局加速演进；人类面临许多全球性问题 等。(4分。答出任意两点即可给满分。本题具有 开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分) (2)“中国一中亚命运共同体”各国应在各领域加 强沟通，扩大利益交汇点；各国应坚持对话协商、共 建共享，促进共同体和平与稳定；各国应秉持合作 共赢的理念，在发展中集思广益、各施所长、各尽所 能；各国之间应共享市场、资本、产品、合作契机，分 享发展机遇，共享发展成果等。(4分，答出任意两 点即可给满分。本题具有开放性，答案不唯一，言 之有理可酌情给分) 4.（1)坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持 共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共 赢，建设一个共同繁荣的世界：坚持交流互鉴，建设 一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清 贵州新中考道德 洁美丽的世界。(4分。答出一，点给2分，答出两，点 给满分。本题具有开放性，答案不唯一，言之有理 可酌情给分) (2)示例： 选择“和平家园”：坚持通过对话协商、以和平 手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世 界和平的坚定力量；维护地区和平稳定；坚持走和 平发展道路等。 选择“安宁家园”：高举和平、发展、合作、共赢 的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢 的新型国际关系不懈努力；秉持“和而不同”的思想 以及共商共建共享的全球治理观，倡导平等有序的 世界多极化，倡导国际关系民主化，坚持国家不分 册 大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、 多元共治、包容有序的格局发展等。 选择“繁荣家园”：坚持对外开放，重视与相关 国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世 界；共建“一带一路”是中国在新的历史条件下实行 全方位对外开放的重大举措，是构建人类命运共同 体的实践平台等。 选择“美丽家园”：贯彻创新、协调、绿色、开放、 共享的新发展理念；走绿色、循环、低碳发展之路， 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大 力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方 式：建设资源节约型、环境友好型社会；坚持节约资 源和保护环境的基本国策；实行垃圾分类，推进碳 达峰、碳中和等。 选择“友好家园”：坚持文明交流互鉴，积极主 动地与世界各国交往，从不同的文明中寻求智慧、 汲取营养；以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超 越文明冲突、文明共存超越文明优越；构建人类命 运共同体等。(4分。任选2个层面作答即可。本 题具有开放性，答案不唯一，只要围绕“五大家园” 列举，言之有理可酌情给分) 第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 1.D2.A 3.示例： 创新：举办国际大数据产业博览会；实施创新 驱动发展战略；积极寻求新的经济增长点；创新数 字化、网络化、智能化发展技术，培育壮大经济发展 新动能；探索新业态、新技术、新模式，探寻新的发 展路径；坚持创新是引领发展的第一动力；加强技 术创新，以创新推动新质生产力发展等。 包容：共建“一带一路”；坚持开放和包容的心 态，尊重差异、理解不同、包容多样文化；秉持“和而 与法治参考答案 5第二课； 构建人类命运共同体 构建体系 抓核心 当今的时代主题和时代潮流 时代主题：和平与发展 是什么 时代潮流：和平、发展、合作、共赢 当今世界的态势：世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离 和平与发展 国际社会：以和平谈判代替武力解决争端 怎么做 维护世界和平的做法 我国：对话协商、和平手段 各国人民：珍惜和平，为维护世界和平作出贡献 国情教育 构建人类命运共同体 各国相互联系、相互依存的程度空前加深 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题 为什么 构建人类命运 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没 共同体的原因 有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛 事不关已的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致 问题更加复杂，积重难返 各国解决全球性问题的必然选择 谋求互利 世界各国：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚 共赢 持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢， 建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放 包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 怎么做 构建人类命运 共同体的做法 各国人民：相互信任、守望相助和共同担当；关怀生命； 关注他人的命运 青少年：放眼全球，心系祖国 依标据本讲知识 Q2022版课标导航 课程内 法治教育：了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。 容要求 国情教育：了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义。 知识点1和平与发展(4年1考) ◆考点精析栏的 1.当今的时代主题和时代潮流。 ⊙借图学考点 (1)时代主题：和平与发展。[2023.34(1)] (2)时代潮流：和平、发展、合作、共赢。 2.当今世界的态势：世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未 远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、 宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 3.如何维护世界和平？ (1)国际社会：以和平谈判代替武力解决争端。①成立联合国，不断 解读：白鸽叼着橄榄枝是和平的 建立健全维护和平的机制；②派驻维和部队；③签署核不扩散条约等。 象征，枪则是战争的象征，对枪 口的束缚代表了以和平代替武 (2)我国：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点 力，是对和平的维护。 问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 (3)各国人民：要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱 国情教育 55 好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作 一◆考点精析栏的 出贡献。 4.当今人类必须共同面对的发展课题：消除贫困，让人们都过上幸福 的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能， 与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。 5.人类经济发展的现状及其产生的原因和影响。 （1)现状：世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国 情教 家间的差距仍然很大。 (2)产生原因：频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因 O跨学科链接 素使许多国家仍然难以摆脱贫困。 常见的国际规则：国际法、联合 (3)影响：由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人 国宪章、国际贸易规则、核不扩 类的发展。 散条约等。 6.世界各国应如何消除贫困，促进发展？ (1)在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。 (2)结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。 (3)积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、 主要的国际组织及地位。 促进可持续发展共同努力。 ①联合国(UN):当今世界最具 普遍性、权威性和代表性的政府 知识点2谋求互利共赢(4年4考) 间国际组织。②欧洲联盟（欧 1.当前，人类亟待解决的全球性问题及影响。 盟，EU):当今世界具有重要影 (1)全球性问题：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长 响的区域一体化组织。③亚太 动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、 经合组织(APEC):亚太地区层 网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 级最高、领域最广、最具影响力 (2024.6:2022.35) 的经济合作机制。④东南亚国 (2)影响：关系整个人类的生存，制约人类的发展。 家联盟（东盟，ASEAN):亚洲最 2.中国应对全球性问题的做法：积极开展中国特色大国外交，推动建 令人瞩目的区域性国际组织之 设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平发展，公平 一。⑤非洲联盟（非盟，AU):非 洲最重要的区域性合作组织。 正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 3.为什么要构建人类命运共同体？(2022.35) ②开放性设问 (1)当令世界，各国相互联系，相互依存的程度空前加深。 构建人类命运共同体的意义有 哪些？ (2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。[2023.34(1)] 【示例】充分表达了人类追求和 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个 平与发展的愿望，有利于解决人 国家能够退回到自我封闭的孤岛。 类面临的共同问题；为人类发展 (4)事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加 提出了具有重要价值的构想，有 复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来 利于维护世界和平与发展；有利 灭顶之灾。 于世界各国共同应对全球性问 (5)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各 题，谋求互利共赢，推动世界的 国解决全球性问题的必然选择。 可持续发展等。 56贵州新中考道德与法治精讲册 4.构建人类命运共同体的做法。[2025.34；2023.34(2)] ◆考点精析栏 跨学科链接 努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前 景。①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界（政治）； 联合国的作用：①联合国作为集 体安全机制的核心，在保障全球 世界 ②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界（安全）；③坚 安全的国际合作中发挥着不可 各国 持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界（经济）；④坚持交 替代的作用。②联合国发展系 流互鉴，建设一个开放包容的世界（文化）；⑤坚持绿色低 统长期从事开发活动，向有关国 碳，建设一个清洁美丽的世界（生态） 家提供发展所需的资金、技术， 国 并帮助制定合适的发展战略和 情教 ①相互信任，守望相助和共同担肖；②关怀生命、尊重生命 政策，为世界特别是发展中国家 各国 的价值，善待自己，把关切的目光投向世界；③关注他人的 的经济及社会发展作出了积极 人民 命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快 贡献。③联合国是实践多边主 乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作 义的最佳场所，是集体应对各种 把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来：①放 威胁和挑战的有效平台。 眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运；②心系祖国， 青少年 在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益 的不懈奋斗中书写人生华章 真题拓展明趋势 命题点1和平与发展 1.(2025贵阳白云区模拟)针对美方对所有贸易伙伴征收“对等关税”的霸凌行径，我国旗帜鲜明地 表示：中国不惹事也不怕事，将继续实施高水平的贸易和投资自由化便利化政策，与世界共享发展 机遇，实现互利共赢。我国应对美方霸凌行径的底气源于 () A.世界多极化的趋势不可逆转，需要坚持斗争到底维护自身利益 B.和平与发展是当今时代的主题，互利共赢更符合双方共同利益 C.国际竞争的实质是军事力量的较量，对等关税的行径不用理会 D.国际社会只有竞争没有合作，需要加强自身斗争能力不断建设 命题点2谋求互利共赢 2.(2024贵阳6)世界气象组织等机构宣布，2023年7月是有气象记录以来全球平均气温最高的月 份；另外，气候科学家表示，在经历了一年破纪录的冰面流失之后，南极可能正从地球的“冰箱”变 成地球的“暖气片”。这两则新闻体现出的全球性问题是 A.贫富分化加剧 B.全球气候变暖 C.恐怖主义袭击 D.网络安全威胁 3.(2023贵阳34,8分)材料2023年5月19日，习近平主席在中国-中亚峰会上发表了主题为“携 手建设守望相助、共同发展、普遍安全、世代友好的中国-中亚命运共同体”的主旨讲话。习主席表 示，建设中国-中亚命运共同体，是在新的时代背景下，着眼各国人民根本利益和光明未来，作出的 国情教育 57 历史性选择。各国应携手并肩，积极推进共同发展、共同富裕、共同繁荣。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： (1)“中国-中亚命运共同体”的建设是基于当今世界怎样的时代背景？（4分。两，点即可) (2)建设“中国-中亚命运共同体”，各国应如何携手并肩，积极推进共同发展？(4分。两点即可) 国情教育 4.(2025贵阳34,8分)材料一3月25日至28日，博鳌亚洲论坛2025年年会在海南举行。习近平 主席曾深刻指出：“世界好，亚洲才能好；亚洲好，世界才能好。”面对风云变幻的国际和地区形势， 我们要把握世界大势，跟上时代潮流，共同迈向亚洲命运共同体。 材料二2025年4月，习近平主席成功对越南、马来西亚、束埔寨三国进行国事访问。此访从 全球视野看待周边，以周边外交辐射全球，生动诠释了中央周边工作会议的精神要义，是中国周边 外交政策的创新发展，是建设和平、安宁、繁荣、美丽、友好“五大家园”的生动实践。 阅读上述材料，运用所学知识，思考回答： (1)结合材料一，“把握世界大势，跟上时代潮流”，各国间要如何交往才能让世界更好？(4分。两 点即可) (2)根据材料二，请从中国周边外交政策所倡导建设的“五大家园”中任选其二，并对应写出中国 的具体实践。(4分) 温馨提示请完成《裸堂作业本》P19~20习题 58贵州新中考道德与法治精讲册