2025-2026学年四川省眉山市仁寿县统编版五年级上册期中考试语文试卷

2025年季秋学期五年级语文阶段练习题 （120分钟完卷，满分120分） 2025年11月 注意事项： 1、试卷满分120分，120分钟完卷。 2、监考老师不念题，不讲题。 3、注意书写工整，卷面整洁。 4、作文格不够，写在作文格最后一行下方的空白处，不另加纸。 第一部分 积累运用（50分） 一、拼音，字词。（7分） 1. 根据语境，选出加点字的正确读音，打“√”。 （1）诸葛亮是一个难得的军事天才，他替刘备出谋划（huá huà）策，扭转乾坤。 （2）这两个人亲密无间（jiān jiàn），想要挑拨他们的关系是不可能的。 （3）小白猫挨（āi ái）着猫妈妈，睡得可香啦！ 2. 用“然”组成的词语填空。 我（ ）是常州人，但从未去过“蛀竹棵”这个地方。大家都说那儿是个“世外桃源”。今天我（ ）经过，进去一看，（ ）名不虚传。若不是亲眼所见，我难以相信深山里（ ）藏着这么美的地方。 二、选择。（20分） 3. 下列词语中，没有错别字的是哪一项？（ ） A. 谦弃 忘却 B. 适宣 缠绕 C. 爱慕 榨油 D. 交淡 捡柴 4. 下列词语书写有误的一项是（ ） A. 眉开眼笑 举世闻名 B. 一泻千里 众星拱月 C. 恋恋不舍 勤勤恳恳 D. 完壁归赵 相依为命 5. 根据构字规律推测，会意字“窅（yǎo）”的意思很可能与（ ）有关。 A. 洞穴 B. 眼睛 C. 眼睛深陷，深远 D. 墓穴 6. 下列加点词运用不正确的是哪一项？（ ） A. 珍珠鸟活泼可爱，美中不足的是它胆子太小了。 B. 他是一位出色的画家，他的作品可谓神气十足。 C. 白鹭站在水中央，不动声色地盯着一条小鱼。 D. 春天，公园里百花齐放，到处姹紫嫣红。 7. 填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（    ） （    ）我以后还会在别的地方钓到鱼，（    ）不会钓到这么大的鱼了。 A. 虽然……但是…… B. 因为……所以…… C. 如果……就…… D. 不但……而且…… 8. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。” B. 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 C. 我准备讲两个问题：一，逻辑学是什么？二，怎么学好逻辑学？ D. 父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花…… 9. 下列句子与例句意思相同的一项是（　　） 例：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 A. 人生价值的大小是以人们对于社会贡献的大小而判定的。 B. 生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 C. 一个人真正的伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 D. 生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。 10. 同学们在整理资料时，写错了一项注释，错误的是哪一项？（ ） A. 死去元知万事空（同“原”，本来） B. 万马齐喑究可哀（沉默） C. 家祭无忘告乃翁（你们的父亲） D. 故今日之责任（故意） 11. 课外，小乐喜欢读《呼兰河传》。为了提高阅读速度，以下做法不恰当的是（ ） A. “栈房”这个词他不懂，但不影响理解文章内容，不管它，继续往下读 B. 读到“这地方的火烧云变化极多”时，他抓住了关键词“变化极多”，知道了这部分讲什么，所以读得很快 C. 看到某个部分，他产生了疑问，于是带着问题读，读的速度就快了 D. 读到“除了我家的后园，还有街道。除了街道，还有大河。除了大河，还有柳条林……”时，他不太理解，于是回读 12. 《田螺姑娘》有很多版本，这与民间故事的什么特点有关？（ ） A. 年代久远、远离生活 B. 口耳相传、不断加入想象 C. 段落重复、情节动人 D. 类型固定、扬善抑恶 三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） 13. 《白鹭》一文中，第6至8自然段描绘了三幅优美的图画，分别是清田钓鱼图、清晨望哨图、黄昏低飞图。（ ） 14. “桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”读加点词语时，要加快语速，加重语气，读出沉醉和向往。（ ） 15. “居高声自远，非是藉秋风”阐发了诗人自己的志向：品格高洁的人，并不需要凭借某种外在的事物，自能声名远播。（ ） 16. 《题临安邸》中的“汴州”指今浙江省杭州市。（ ） 四、语言表达。（6分） 17. 句子训练。 A．花生的果实埋在地里。 B．我们班在竞赛中收获了喜人的果实。 （1）A句中的“果实”是指________，B句中的“果实”是指________。 （2）请根据B句中“果实”的意思，用“果实”写一句话。 ____________________________________ 18. 照样子，写出下列句子的主要意思。 例：我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。 （廉颇对蔺相如不服气。） （1）敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。（ ） （2）如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！ 我们需要一枚火箭。（ ） 五、按课文内容填空。（11分） 19. 按课文内容填空。 （1）《落花生》一文通过写________、收花生、吃花生、________，揭示了花生默默奉献的品质，说明了________的道理。 （2）《牛郎织女》是________整理的民间故事，故事讲述的是________和________之间的爱情故事，表达人们________。 （3）爱国，是古代仁人志士们反复吟诵的话题。陆游在生命垂危时低声吟出“________，________。”的嘱托；林升在虚假的升平之景中愤然提出“________，________”的责问：龚自珍也在压抑沉闷的社会环境中挥笔写下“________，________。”的深切期望。 （4）《搭石》一文借搭石赞美了乡亲们________、________的精神。 （5）下图中的人物是________和________。图片讲述的故事发生在________时期，该故事的名字叫“________”。该故事出自________写的《________》。 第二部分 阅读理解（40分） 六、主题班会。（共6分） 20. 同学们交流了关于阅读的感受，加点的词语使用不恰当的是（ ） A. 阅读，给我们带来了无穷无尽的营养。 B. 那些令人难以置信的故事，让我相信想象的力量可以使生活更加鲜活。 C. 通过阅读整本书，不但可以习得阅读方法，而且有助于锻炼思维能力。 D. 阅读的意义不是在于每个细节都要读懂，就是在于需要用的时候可以找到。 21. 小明说自己阅读时经常有不理解的字词，比如“拉开窗帘，发现窗外雾气氤氲，朦朦胧胧的”中“氤氲”这个词。这个词的意思最有可能是什么？（ ） A. 烟或云气浓郁的样子。 B. 模模糊糊的。 C. 叶子细长的植物。 D. 地势低洼。 22. 在班会上，老师说了下面一段话。老师是想告诉同学们（ ） 爱迪生常常极度紧张地连续工作两三天，一生有一千多项创造发明；鲁迅以“时间就是生命”的格言律己，创作出许多脍炙人口的作品；巴尔扎克用如痴如狂的拼劲儿写作，一生共创作出九十多部小说。 A. 只有善于和时间赛跑的人才能获得成功 B. 鲁迅和巴尔扎克等人是惜时的人 C. 许多科学家、文学家的作品受人喜爱 D. 巴尔扎克创作了九十多部小说 23. 将下面的内容补充完整，作为班会的结束语。 “________，________”告诉我们，时间从不会因谁而重来，就像一天中不会有两个早晨。学习就如同逆水行舟，谨记“不饱食以终日，________”才能不负韶华，有进步。“莫等闲，________，________”，快行动起来吧！ 七、非连续文本阅读。（8分） 非连续文本阅读。 材料一 据调查，2000年后出生的人中有超过15%的人在熬夜，其中一部分人经常熬夜学习。实际上，熬夜对人的身体健康会产生很大的影响，如下图所示： 材料二 如何更好地利用时间，从而提高学习效率呢 要合理分配时间。我们可以尝试把做过的事情记录下来，连续记录一周左右，再按照学习、活动等方面分类统计，之后根据统计结果重新安排学习、活动时间。 要善于利用碎片时间。通过进行时间统计，我们发现每天有很多碎片时间可以利用。例如，坐车回家时，可以和同学商量综合性学习的小组计划。 特别需要注意的是，要会使用效率高的时间。据生物学家研究，一天中效率高的时间一般是清晨起床后、8:00-10:00、18:00-20:00、入睡前一小时，如果我们抓住这些时间专心地学习，就能提高学习效率。 （材料信息仅供做题使用） 24. 如材料一中所示，熬夜对人的身体最大的影响是使人（ ） A. 困倦 B. 视力下降 C. 身体素质变差 D. 失眠抑郁 25. 材料二画“________”的句子举了一个例子，是为了说明________。请你再举一个例子：________________。 26. 判断下列说法或做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）明明同学认为学习、活动等时间无须合理分配，想干什么就干什么。（ ） （2）玲玲同学离校较远，她偶尔利用上下学坐车的时间听听力。（ ） （3）琳琳同学晚上通常在18:00-20:00学习，入睡前一小时还要读书。（ ） 27. 小亮同学为了取得好成绩经常熬夜学习，请你结合材料对他进行劝说。（至少提出两点建议） ___________________________________ 阅读理解。 少年中国说（节选） 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 28. 这篇课文的作者是_______。 29. “少年中国”与“中国少年”有什么联系？ _______________________________ 30. 下列朗读停顿不正确的一项是（ ） A. 少年自由/则国自由 B. 故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年 C. 鹰/隼试翼，风尘/吸张 31. 用课文原句填空。 （1）第一自然段的中心论点是：________________________________ （2）文中以龙喻少年中国的句子是：________________________________ （3）文中有关“干将莫邪”典故的文字是：________________________________ 32. 我们一百多年前的强国梦实现了吗？结合实例说一说。 ________________________________ 九、文言文阅读（6分） 文言文阅读。 盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。 33. 解释下列字词。 恒：________ 自足：________ 34. 作者认为读书有三者缺一不可，一者是________，缺之则________；二者是________，缺之则________；三者是________，缺之则________。 35. 你还知道哪些古人读书方法，他们是怎么说的？写下来吧！ ____________________________________ 十、课外阅读（11分） 课外阅读。 心田上的百合花 ①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不晓得啥时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 ②百合心里特别开心，附近的杂草却特别不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，而且真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值而且不是跟我们一样？” ③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们如何看我，我都要开花！”A．在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。（ ）B．有一天，它终于开花了。（ ）C．这时候，野草再也不敢嘲笑它了。（ ）百合花一朵一朵地盛开着，花朵上天天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 ④几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童观下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 ⑤不管别人如何欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 36. 百合花生长的地方是________。 37. “我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”这句话是对百合花的（ ）描写。 A. 动作描写 B. 心理描写 C. 语言描写 38. 当百合的顶部结出了第一个花苞，她自己和附近的杂草个是怎样的表现，请找出描写神态的重点词语写下来。 ____________________________________ 39. 根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第③段A B C哪个位置？ ___________________________________ 40. 第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？ ___________________________________ 41. 本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？ 线索：_____________________________ 写作手法：_________________________ 42. 文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？ ________________________ 三、习作展示（30分） 43. 从下列两个习作题目中，任选一题习作。 选题一：请你以“漫画”的手法，介绍你的一位亲人。 要求：通过一两件具体事例，以“漫画”的形式写出这位亲人身上的特点，如外貌、穿着、性格等。题目自拟。450字左右。 选题二：你在成长经历里，会遇到重重阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破胆怯的阻碍；当我们需要理解时，要突破误会的阻碍…… 请以“突破________”为题，选取你生活中经历的一件事，把语言、神态、动作、心理等写清楚。要求：把题目补充完整，书写工整，标点正确，语句通顺，条理清楚，450字左右。 2025年季秋学期五年级语文阶段练习题 （120分钟完卷，满分120分） 2025年11月 注意事项： 1、试卷满分120分，120分钟完卷。 2、监考老师不念题，不讲题。 3、注意书写工整，卷面整洁。 4、作文格不够，写在作文格最后一行下方的空白处，不另加纸。 第一部分 积累运用（50分） 一、拼音，字词。（7分） 【1题答案】 【答案】（1）huà√ （2）jiàn√ （3）āi√ 【2题答案】 【答案】 ①. 虽然 ②. 偶然 ③. 果然 ④. 竟然 二、选择。（20分） 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） 【13题答案】 【答案】√ 【14题答案】 【答案】× 【15题答案】 【答案】√ 【16题答案】 【答案】× 四、语言表达。（6分） 【17题答案】 【答案】（1） ①. 花生这种植物所结出的具体实物。 ②. 竞赛中取得的成果 （2）经过一学期的刻苦练习，舞蹈队在演出中收获了成功的果实。 【18题答案】 【答案】 ①. 敌人用各种方法破坏地道。 ②. 到月球上去需要搭乘火箭。 五、按课文内容填空。（11分） 【19题答案】 【答案】 ①. 种花生 ②. 议花生 ③. 人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人 ④. 叶圣陶 ⑤. 牛郎 ⑥. 织女 ⑦. 对美好生活的向往与追求 ⑧. 王师北定中原日 ⑨. 家祭无忘告乃翁 ⑩. 山外青山楼外楼 ⑪. 西湖歌舞几时休 ⑫. 我劝天公重抖擞 ⑬. 不拘一格降人材 ⑭. 无私奉献 ⑮. 互帮互助 ⑯. 廉颇 ⑰. 蔺相如 ⑱. 战国 ⑲. 负荆请罪 ⑳. 司马迁 ㉑. 史记 第二部分 阅读理解（40分） 六、主题班会。（共6分） 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】 ①. 盛年不重来 ②. 一日难再晨 ③. 不弃功于寸阴 ④. 白了少年头 ⑤. 空悲切 七、非连续文本阅读。（8分） 【24~27题答案】 【答案】24. A 25. ①. 如何利用碎片时间进行学习 ②. 课间十分钟，可以用来整理上节课的笔记 26. ①. × ②. √ ③. √ 27. 小亮，我知道你一心想取得好成绩才熬夜学习，但其实这样反而会拖你的后腿哦。你看材料一里的调查数据，超过77%的人熬夜后会感到困倦，还会出现视力下降、身体素质变差的问题，长期熬夜不仅伤害身体，白天上课也容易精神不振，反而会降低学习效率。其实材料二里给了更科学的方法：我们可以抓住18：00-20：00、入睡前一小时这些高效时段专心学习，还能利用上下学坐车的碎片时间背单词、整理笔记。合理分配时间、善用高效时段，不用熬夜也能稳步提升成绩，不如试试调整作息，用更健康的方式冲刺好成绩吧。 【28~32题答案】 【答案】28. 梁启超 29. “少年中国”的主语是中国，强调中国正处于蓬勃发展时期；“中国少年”的主语是少年，强调中国的少年正意气风发地投入到建设中国的热潮中。没有千千万万的中国少年就无法建设强大的中国，少年中国就不存在；没有中国的国家安全，人民便不能正常地工作和生活，更谈不上去建设少年中国，二者是彼此交融的关系。 30. C 31. ①. 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 ②. 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 ③. 干将发硎，有作其芒。 32. 我认为已经实现了啊。经过数代人的努力，现在的中国已经走上了一条强国之道，看看我们的高铁，我们的歼20战斗机，我们的航母，我们的航天事业，均已经走在了世界的前列，我们的生活也大多进入了小康生活发。 九、文言文阅读（6分） 【33~35题答案】 【答案】33. ①. 恒心 ②. 自己满足 34. ①. 有志 ②. 甘为下流 ③. 有识 ④. 以一得自足 ⑤. 有恒 ⑥. 有不成之事 35. 朱熹：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。” 十、课外阅读（11分） 【36~42题答案】 【答案】36. 偏僻遥远的山谷里的高达数千尺的断崖边 37. B 38. 百合的表现：特别开心；杂草的表现：不屑、嘲笑、讥讽。 39. B 40. 修辞手法：拟人、排比、对比；展示了百合信念坚定、执着追求、不卑不亢的形象。 41. ①. 百合的成长过程 ②. 托物言志 42. 题目的含义：既指断崖上那片洁白美丽的百合花，更象征着一种坚守信念、默默奋斗、用行动证明自我价值的精神，这种精神深深触动人们的心灵，在人们的心田上绽放。 三、习作展示（30分） 【43题答案】 【答案】例文一： 我家的“复读机”外婆 我家的外婆，活脱脱是从漫画里走出来的人物。脸上的皱纹像被揉皱又展开的糖纸，眼睛却亮得像两颗新鲜桂圆，最绝的是她的嘴巴，像装了无限循环的复读机，“多穿点”“别乱跑”“快喝水” 的台词，一天能重播八百遍。 上周三放学，天突然泼下暴雨，我刚出校门，就看见外婆举着一把碎花伞，踮着脚在人群里张望。她的外套被风吹得翻起衣角，手里还攥着我的厚卫衣，一看见我就冲过来：“叫你带伞你不听！快把卫衣穿上，冻感冒要打针的！”她的语速快得像机关枪，卫衣差点甩到我脸上，我刚想反驳，抬头却看见她的肩膀湿了一大片，伞柄全往我这边歪着。 周末我窝在沙发上看漫画，外婆又端着一盘洗好的草莓走过来：“别老盯着屏幕，眼睛要瞎的！吃点草莓，补充维生素！”她把草莓塞到我手里，指尖带着厨房的温度。我咬下一颗，甜汁漫开在嘴里，突然发现，外婆的“唠叨”从来不是噪音，是藏在漫画里的温柔。她的复读机里，装的全是给我的偏爱。原来最可爱的漫画人物，一直就在我身边。 例文二： 突破胆怯 站在学校演讲台的幕布后，我的手心攥出了汗，衣角被我揉出深深的褶皱。这是我第一次参加演讲比赛，一想到台下几百双眼睛盯着我，我的腿就忍不住发抖，脑子里背得滚瓜烂熟的稿子，此刻全变成了乱码。 主持人念到我的名字时，我深吸一口气，硬着头皮走上台。聚光灯打在我脸上，我不敢抬头，声音像蚊子叫：“大家好……”刚说三个字，我就忘词了，耳朵发烫，恨不得找个地缝钻进去。这时，我看见台下的语文老师，她笑着朝我点头，比了个“加油”的手势。我攥紧拳头，在心里对自己说：“别怕，就当是对着镜子说话。” 我重新开口，语速慢慢平稳下来，讲到 “勇气不是不害怕，而是哪怕害怕也敢向前” 时，我抬起头，看见台下的同学都在认真听着。演讲结束，掌声响起的那一刻，我知道，我突破了心里的胆怯。原来成长就是这样，不是没有恐惧，而是带着恐惧，勇敢迈出第一步。那一次演讲，让我明白，突破胆怯的瞬间，就是长大的开始。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $