精品解析：河北省廊坊市第四中学2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

河北省廊坊市第四中学2025-2026学年八年级上学期12月 月考道德与法治试题 一、选择题。（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1. “世界从未像今天这样，如此需要重申自由的意义，如此需要强调对自由的保障。”以下可以论证该观点的是（ ） ①自由促进人的全面发展 ②自由是珍贵的，是无限制的 ③自由推动社会的繁荣进步 ④自由意味着合法权利不受侵犯 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自由的意义。 ①：自由促进人的全面发展，说明自由的意义，符合“重申自由的意义”，故①正确； ②：自由是“无限制的”错误，自由受法律和道德约束，故②错误； ③：自由推动社会进步，进一步说明自由的意义，故③正确； ④：合法权利不受侵犯，不是自由的内涵，故④错误； 故本题选B。 2. 2025年4月，公安部网安局通报10起涉民生等领域网络谣言案件，涉案人员均被依法查处。警方提醒，网络无边，法律有界，互联网并非法外之地，请广大网民规范网上行为，不造谣、不传谣、不信谣，自觉抵制网络谣言。这警示青少年要（ ） ①理性上网，遵守法律法规 ②科学立法，维护公平正义 ③友善待人，尊重他人权利 ④珍视自由，依法行使权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、珍视自由的要求。 ①：警方强调网络并非法外之地，警示青少年要理性上网，遵守法律法规，故①符合题意； ②：科学立法是立法机关的职责，青少年无权立法，故②说法错误； ③：网络谣言会损害他人权利，青少年应该友善待人、尊重他人权利，故③符合题意； ④：自由受法律约束，上网的自由需要依法行使，故④符合题意； 故本题选D。 3. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列名言能体现平等价值追求的有（ ） ①海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 ②法不阿贵，绳不挠曲 ③不宜偏私，使内外异法也 ④己所不欲，勿施于人 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对平等的认识。 ①：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”强调自由发展的环境，与平等无直接关联，故①不符合题意； ②：“法不阿贵，绳不挠曲”指法律不偏袒权贵，体现法律面前人人平等，故②符合题意； ③：“不宜偏私，使内外异法也”强调法律执行应一视同仁，反对差别对待，体现平等原则，故③符合题意； ④：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考与尊重他人，属于道德范畴，未直接体现平等，故④不符合题意； 故本题选B。 4. 自2014年起，教育部门连续11年为盲人考生在高考中提供盲文试卷，为残疾人等特殊困难群体的考试服务，确保他们顺利参加高考。这体现了（ ） ①践行平等，维护盲人考生的合法权益 ②坚守公平，努力营造一个公平的环境 ③维护正义，敢于去抵制不平等的行为 ④珍视自由，树立违法可耻的法治意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等、坚守公平。 ①：教育部门为盲人考生提供盲文试卷，保障其平等参与高考权利，属于践行平等、维护合法权益的举措，故①符合题意； ②：通过制度支持特殊群体，确保考试机会公平，体现了营造公平环境的努力，故②符合题意； ③：题干未涉及“抵制不平等行为”，而是通过积极措施实现平等，故③不符合题意； ④：题干措施与“自由”“法治意识”无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 我国刑法修正案（九）补充了关于国家考试作弊入刑的规定，具体有组织考试作弊罪，非法出售、提供试题、答案罪以及代替考试罪。这体现了（ ） ①公平是指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理 ②公平能消除社会矛盾 ③规则不是一成不变的 ④公平的社会是自然而然形成的 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则、对公平的认识。 ①③：题文中，“我国刑法修正案（九）补充了关于国家考试作弊入刑的规定，具体有组织考试作弊罪，非法出售、提供试题、答案罪以及代替考试罪”，这说明规则不是一成不变的，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，体现了公平是指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理，故①③说法正确； ②：消除，说法绝对化，公平能减少社会矛盾，故②说法错误； ④：公平的社会是社会成员共同努力的结果，不是自然而然形成的，故④说法错误； 故本题选B。 6. 2025年9月，某市落实“教育惠民”政策，推进“小班化教学”改革、扩大课后延时服务覆盖面、为农村学校配备智慧教学设备。这些举措（ ） ①有利于保障学生平等的受教育权 ②能消除城乡教育的所有差异 ③有利于维护教育公平，促进社会和谐 ④为学生成长提供了公平的发展条件 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚守公平。 ①：推进“小班化教学”、扩大课后服务、配备智慧设备等措施优化了教育资源配置，有利于保障学生平等的受教育权，故①符合题意； ②：“消除所有差异”的说法过于绝对，政策可以缩小城乡教育差距，但无法完全消除所有差异，故②说法错误； ③：通过促进教育资源均衡分配，这些举措有助于维护教育公平，进而推动社会和谐，故③符合题意； ④：为农村学生提供智慧设备等资源，能够创造更公平的发展条件，故④符合题意； 故本题选C。 董先生在团购时遇到了商品缺斤少两的问题，因生产商、供货商和团购平台三方都推卸责任，于是选择把三方都告上了法庭。据此回答下列小题。 7. 董先生提起的诉讼属于（ ） A. 行政诉讼 B. 民事诉讼 C. 刑事诉讼 D. 公益诉讼 8. 最终，法院判决平台经营者退货退款，供货商赔偿董先生500元。法院的判决（ ） A. 体现了公正司法，维护公平正义 B. 说明人民法院独立行使监督权 C. 有利于政府依法行政，为民服务 D. 说明人民法院独立行使检察权 【答案】7. B 8. A 【解析】 【7题详解】 本题考查公民维护权利的途径和方式。 B：“商品缺斤少两的问题”属于民事违法行为，应该提起的是民事诉讼，故B符合题意； ACD：董先生应提起民事诉讼，不“行政诉讼”、“刑事诉讼”、“公益诉讼”，故ACD不符合题意； 故本题选B。 【8题详解】 本题考查司法维护正义、人民法院依法独立行使审判权。 A：法院的判决体现司法机关公正司法，有利于维护公民的合法权益、维护公平正义，故A说法正确； BD：人民法院独立行使审判权，故BD说法错误； C：材料主要体现公正司法，并未直接体现“政府依法行政”，故C说法错误； 故本题选A。 9. 正义是全人类共同价值的重要内容，中国始终是国际正义的守护者。维护国际正义，要（ ） ①反对干涉别国内政 ②反对搞双重标准 ③各国同心协力 ④只关心本国发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国际正义。 ①②③：依据教材知识可知，维护国际正义，要反对干涉别国内政，反对搞双重标准，各国同心协力，故①②③符合题意； ④：“只关心本国发展”是孤立主义的表现，忽视国际责任与合作，不符合维护国际正义的要求，故④说法错误； 故本题选A。 10. 对自己负责，要自立自强；对家庭负责，要孝亲敬长；对他人负责，要尊重理解；对集体负责，要维护荣誉；对社会负责，要勇担责任……这告诉我们（ ） A. 责任就是道德上赋予我们的要求 B. 要学会感恩，首先对社会负责 C. 每个人都应明确自己需要承担的社会责任 D. 很多人为我们的成长与幸福承担着责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人的要求。 C：题干列举了对不同对象（自己、家庭、他人、集体、社会）负责的具体表现，强调每个人在不同情境下需承担相应的责任。“每个人都应明确自己需要承担的社会责任”中的“社会责任”在此处可理解为广义的社会性责任，涵盖对家庭、集体、他人等不同层面的责任，故C符合题意； A：责任不仅源于道德要求，还包括法律、职业等要求，故A错误； B：对自己负责是首要的，而非“首先对社会负责”，故B错误； D：题干强调“自己”需承担的责任，而非他人为我们的成长负责，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 责任是一个人分内应该做的事情，有一定的来源，并非空穴来风。下列对“主人公”承担的责任“来源”判断正确的是（ ） A. 小贾每天回到家主动承担扫地的家务活——法律规定 B. 小易践行承诺帮助好友完成了周末的板报任务——纪律要求 C. 组长小冰放学后耐心地帮助小强补习功课——对他人的承诺 D. 小丁犯了错，班主任对其晓之以理、动之以情——职业要求 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查责任的来源。 A：主动承担扫地的家务活不是法律规定的；故A错误； B：小易践行承诺帮助好友完成了周末的板报任务，这体现了承担的责任“来源”是对他人的承诺；故B错误； C：组长小冰放学后耐心地帮助小强补习功课，这是道德原则，不是对他人的承诺；故C错误； D：班主任对犯错的小丁晓之以理、动之以情，这是履行教师的职责，是职业要求；故D正确； 故本题选D。 12. 一位哲学家说过：“人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责。”这是因为（ ） A. 责任是道德上强加的要求 B. 责任是法律规定的我们必须做的和不能做的事情 C. 责任都是不能选择的 D. 责任是一个人分内应该做的事情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查责任的含义与来源。 AB：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等；但是责任并不是道德上强加的要求，也不仅仅是法律规定的我们必须做的和不能做的事情，故AB说法错误； C：责任都是不能选择的过于绝对，故C说法错误； D：依据教材知识，责任的含义是一个人分内应该做的事情，故D符合题意； 故本题选D。 13. 班长因病请假，班主任指派小华临时代替班长职责。小华虽不愿意，但还是答应了，而且做得很认真，甚至比班长做得更好，受到班主任的高度表扬。对此认识正确的是（ ） ①承担不是自愿选择的责任，会比主动承担的责任做得更好 ②不管责任是自愿选择还是非自愿选择，都应该无悔地承担 ③小华担任班长，付出了时间、精力等代价，但也得到了锻炼 ④小华承担代理班长职责，责任来源于对班长的承诺 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 ①：承担非自愿选择的责任也可能做得很好，但题干中“会比主动承担的责任做得更好”说法过于绝对，并非普遍规律，故①说法错误； ②：无论责任是否自愿选择，都应积极承担并尽力完成，小华的行为体现了这一点，故②说法正确； ③：小华代理班长虽付出时间和精力，但获得了能力锻炼和班主任认可，体现了责任的回报，故③说法正确； ④：小华的责任来源于班主任的指派，而非“对班长的承诺”，故④说法错误； 故本题选C。 14. 在道德与法治课上，老师出示了关于“做负责任的人”的思维导图。对该思维导图完善正确的是（ ） A. ①获得接纳与认可；②付出时间、和金钱 B. ①付出时间和精力；②赢得他人尊重和赞许 C. ①付出金钱和时间；②获得奖金，愉悦身心 D. ①赢得荣誉和奖励；②影响学习，得不偿失 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查责任的相关知识。 B：依据教材知识，承担责任，我们要付出一定的代价。如时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任也会获得物质的额回报、赢得他人的尊重和赞许等，故B正确； ACD：不符合题意，故排除ACD； 故本题选B。 15. 某校“雷锋班”志愿者服务队,先后有800多名同学爱心接力，10年来细心照顾着孤寡老人。学生参加志愿者活动（ ） ①是为了得到他人的赞许及社会的回报 ②有助于提高他们亲近社会、服务社会的意识 ③有助于积极融入社会,倾力奉献社会,实现自己的人生价值 ④有利于养成良好的行为习惯塑造健康的人格,形成正确的价值观念 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、服务社会。 ①：参与志愿者活动目的不是为了得到他人赞许和社会回报，应该是为了实现人生价值，故①说法错误； ②：参与志愿者活动有利于亲近社会、服务社会，故②符合题意； ③：志愿者细心照顾老人有利于实现其人生价值，故③符合题意； ④：参加志愿者有利于学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯塑造健康的人格，故④符合题意； 故本题选A。 16. 下列关于奉献社会的说法正确的是（ ） A. 奉献社会是成年人的事情，与青少年无关 B. 奉献社会就是要做惊天动地的大事 C. 奉献社会要从点滴小事做起 D. 奉献社会会损失个人利益，不值得提倡 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查奉献社会的要求、奉献社会的意义。 A：奉献社会并非仅限于成年人，青少年也可通过志愿服务、环保行动等参与社会奉献，故A说法错误； B：奉献社会既体现在重大贡献中，也蕴含于日常小事（如帮助他人、遵守公德），故B说法错误； C：奉献社会需从力所能及的小事做起（如社区服务、节约资源），强调实践积累，故C符合题意； D：奉献社会虽可能涉及个人利益让步，但能实现社会价值与个人成长，值得提倡，故D说法错误； 故本题选C。 17. “小行动”撬动“大善举”，广州市某街道雷锋月绽放“志愿红”，学生志愿者们通过志愿服务发挥所长，以“美食文化市集”和“非遗手工体验”等形式成功开展三场慈善义卖活动，让雷锋精神在新时代绽放出更璀璨的光芒。该学生群体的行为（ ） ①是热心公益服务社会的亲社会行为 ②能够帮助他们培养良好社会责任感 ③需要他们学会承担不愿承担的责任 ④是为了获得学校和社会更多的赞誉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查服务社会、亲社会行为。 ①②：开展三场慈善义卖活动，说明学生志愿者的行为是热心公益服务社会的亲社会行为，能够帮助他们培养良好社会责任感，故①②符合题意； B：志愿者的行为与形成良好的学习习惯无关，故B不符合题意； ③：题干未涉及承担不愿承担的责任，故③不符合题意； ④：他们的行为是不计代价和回报的，不是为了获得学校和社会更多的赞誉，故④说法错误； 故本题选A。 18. 中学生小南平时认真学习，积极参加社会公益活动，还递交了入团申请书，积极向团组织靠拢。小南想加入的中国共产主义青年团（ ） ①是中国共产党的助手和后备军 ②是一个由青少年组成的志愿服务组织 ③在我国经济社会中发挥着主力军的作用 ④是中国共产党领导的先进青年的群团组织 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团的性质和作用。 ①④：依据教材知识，中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，是中国共产党领导的先进青年的群团组织，故①④符合题意； ②：中国共产主义青年团是政治性群团组织，并非单纯的志愿服务组织，故②说法错误； ③：中国共产主义青年团在我国经济社会中发挥的是生力军作用，故③说法错误； 故本题选B。 19. 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是中国共产党的助手和后备军。八年级学生小秦想加入其中，与共青团一起成长。他的最佳行动路径应该是（ ） ①严格要求自己，履行团员义务 ②积极申请加入共青团组织 ③提升自我，做好入团准备 A. ③→②→① B. ①→③→② C. ①→②→③ D. ③→①→② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团。 ABCD：根据所学，加入共青团需要先提升自我，做好入团准备，再积极申请加入共青团组织，最后严格要求自己，履行团员义务；因此最佳行动路径应该是③→②→①，故A符合题意；BCD说法错误； 故本题选A。 20. 对于伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。下列诗句能够表达爱国情感的是（ ） ①人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ②寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 ③两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查爱国情感的表达。 ①：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了为国献身的坚定信念，体现爱国情感，故①符合题意； ②：“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”强调国土神圣不可分割，呼吁捍卫国家统一，体现爱国情感，故②符合题意； ③：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”描写爱情，与爱国情感无关，故③不符合题意； ④：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达友情，与爱国情感无关，故④不符合题意； 故本题选A。 21. 习近平总书记指出：我们希望和平，但任何时候任何情况下，都决不放弃维护国家正当权益、决不牺牲国家核心利益。以下不属于国家核心利益内容的是（ ） A. 社会和谐安定、民族团结、共同繁荣 B. 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一 C. 经济社会可持续发展的基本保障 D. 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家的核心利益。 ABCD：依据教材知识， 国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，故BCD说法正确，A说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选A。 22. 一篇题为《没有了祖国你将什么都不是》的帖文曾在网上广为传播，文中的一些观点引发网民支持和共鸣。文章说，主动维护国家主权和领土完整，才是每个公民要形成的共识！这些观点引发网民支持和共鸣是因为（ ） A. 国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线 B. 我国国际地位得到了提高 C. 国家的核心利益就是国家主权 D. 国家的核心利益就是领土完整 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查主权和领土完整的重要性。 A：国家主权和领土完整是国家核心利益的重要组成部分，是公民维护国家尊严的底线，题干中帖文观点强调其重要性，因此引发共鸣，故A符合题意； B：我国国际地位提高是事实，但与题干中“维护主权和领土完整”的观点无直接关联，故B不符合题意； C：国家核心利益包括主权、安全、发展利益等多方面，主权仅是其中之一，选项表述片面，故C说法错误； D：领土完整是国家核心利益的一部分，但并非全部，选项以偏概全，故D说法错误； 故本题选A。 23. “有一种安全叫祖国接你回家。”2024年10月2日至4日，中国政府先后派出多架次包机，在不到72小时的时间里将数千名滞留在中东的中国公民平安接回国内，还为撤侨人员提供免费机票和医疗服务。脱险的激动、回家的温暖，以及身为中国人的自豪，都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这让我们感受到（ ） ①个人命运与国家命运息息相关 ②国家强大是人民利益的重要保障 ③国家利益与人民利益完全一致 ④人民利益是国家利益的集中表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ①②：滞留在中东的中国公民平安回到祖国怀抱，表明个人命运与国家命运息息相关，国家强大是人民利益的重要保障，故①②符合题意； ③：国家利益与人民利益在根本上是一致的，故③说法错误； ④：国家利益是人民利益的集中表现，故④说法错误； 故本题选A。 24. 作为新时代的青少年，我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。下列做法中不符合要求的是（ ） A. 小林积极参加学校组织的国家安全日的宣传活动 B. 在街头“快闪”活动中，小夏与众人合唱《我和我的祖国》 C. 小雷因日本向海中排放核污染水事件打砸了一辆日系汽车 D. 小军发现有可疑人员在部队驻地拍照，及时向有关部门举报 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 ABD：坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益责任感和使命感。小林积极参加学校组织的国家安全日的宣传活动、小夏与众人合唱《我和我的祖国》、小军发现有可疑人员在部队驻地拍照，及时向有关部门举报都是用实际行动维护国家利益，坚持国家利益至上，故ABD说法正确； C：打砸一辆日系汽车，侵犯他人的财产权，没有合法有序地表达爱国情感，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 25. 30多年间，“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克，足迹踏遍帕米尔高原边防线上的大山大河，一家三代接力护边，守卫神圣国土。“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊。没有祖国的强大，哪有我们的幸福生活。”巴依卡·凯力迪别克的话语告诉我们（ ） ①国家利益与个人利益相互矛盾 ②国家强大是人民利益的重要保障 ③国家利益与个人利益完全一致 ④个人命运与国家命运息息相关 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。 ①：国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾，但题目中巴依卡·凯力迪别克的话语强调的是国家与个人利益的紧密相连，而非相互矛盾，故①说法错误； ②：“没有祖国的强大，哪有我们的幸福生活。”这句话直接体现了国家强大对人民利益的重要保障作用，故②说法正确； ③：国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。但国家利益与个人利益在根本上是一致的，并不意味着二者在任何情况下都完全一致，故③说法错误； ④：巴依卡·凯力迪别克的话语和一家三代接力护边的行为都体现了个人命运与国家命运的紧密联系，故④说法正确； 故本题选B。 26. 一位美国记者在日内瓦会议和周总理握手后立刻拿出手帕擦手并说：“我竟然和好战国的代表握手，真是太糊涂了。”见状，周总理也从口袋里拿出手帕擦手并说：“这条手帕必定是洗不干净了，还是扔了吧。”这启示我们（ ） A. 礼貌体现民族尊严、国家形象，要以礼相待所有人 B. 当国家尊严受到侵犯时，我们要发扬斗争精神 C. 为了国家利益需要做到随时随地放弃个人利益 D. 每个人都是有尊严的个体，都能得到他人的尊重 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求、文明有礼的重要意义、捍卫国家利益的做法、发扬斗争精神的要求。 A：题干中周总理的反击行为并非强调"礼待所有人"，而是针对侮辱性行为的斗争，故A不符合题意； B：美国记者的言行侵犯了中国尊严，周总理以智慧方式坚决回击，体现了在国家尊严受侵犯时发扬斗争精神，故B符合题意； C："随时随地放弃个人利益"表述绝对化，题干未涉及个人利益取舍问题，故C说法错误； D："都能得到他人尊重"过于绝对，记者行为明显不尊重，且题干侧重国家尊严而非个体普遍尊重，故D说法错误； 故本题选B。 27. 党的二十大报告明确指出，如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。对此理解恰当的是（ ） ①必须确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位 ②力争到二○三五年把我国的人民军队全面建成世界一流军队 ③党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 ④我们要建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国的军队建设。 ①③④：由所学知识可知，我们必须确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位，加强党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂，我们要建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，故①③④符合题意； ②：我国力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队，故②说法错误； 故本题选C。 28. 无论是熊熊烈火还是滔滔洪水，亦或是保家卫国的边疆防线、艰苦卓绝的革命建设征程，面对任何急难险重的任务，人民军队始终奉行人民至上、生命至上，挺身而出、无畏逆行。这充分说明（ ） ①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ②我国要全面推进国防和军队现代化 ③中华人民共和国的武装力量属于人民 ④维护国家安全是我们的共同责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对国防和军队现代化的认识。 ①③：面对任何急难险重的任务，人民军队始终奉行人民至上、生命至上，挺身而出、无畏逆行，体现了人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，中华人民共和国武装力量属于人民，故①③说法正确； ②④：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故②④不符合题意； 故本题选B。 29. “清澈的爱，只为中国”“没有任何一个人退缩，还顶着石头攻击，将他们赶了出去”“我们就是祖国的界碑”……这是祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉5名英雄官兵留下的战地誓言！祖国山河终无恙，守边护边志更坚。那场战斗后，很多官兵在头盔里、衣服上写下：宁将鲜血流尽，不失国土一寸！这体现了（ ） ①官兵把风雪边关作为实现人生价值的舞台 ②维护国家安全、保卫边疆是军人的基本权利 ③人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ④国家利益高于一切，故不能考虑个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 ①③：题文描述表明官兵把风雪边关作为实现人生价值的舞台，说明人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，①③说法正确，符合题意； ②：维护国家安全、保卫边疆是军人的基本义务，②错误； ④：坚持国家利益至上，不排斥个人的正当利益。有时难免国家利益与个人利益发生矛盾，无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。④错误； 故本题选B。 30. 2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，地震造成重大人员伤亡，大量房屋倒塌。地震发生后，解放军和武警部队多支救援力量抵达灾区，多层次开展救援。这体现了（ ） ①我国的武装力量和人民同呼吸共命运 ②人民军队履行党和人民赋予的使命任务 ③人民军队是发展中国特色社会主义的唯一保障 ④我国武装力量的任务只是卫国戍边、抵抗侵略 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民军队的职能与性质。 ①：材料中解放军和武警部队迅速开展地震救援，体现了武装力量与人民的紧密联系，故①说法正确； ②：救援行动是人民军队履行服务人民、抢险救灾等使命任务的具体表现，故②说法正确； ③："唯一保障"表述绝对化，发展中国特色社会主义还需经济、法治等多方面保障，故③说法错误； ④：我国武装力量的任务除卫国戍边外，还包括抢险救灾、维护社会稳定等，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题。（本题共4小题，共40分） 31. 阅读材料，完成下列任务。 非公平正义行为 解决办法 启示 行为一 不法商贩“缺斤短两”“以次充好” 例：向消费者协会投诉、向工商部门举报等等 敢于与不公正行为作斗争 行为二 公交车上发现有人偷手机 ① ② 行为三 法官对局长的儿子“手下留情” ③ ④ （1）根据材料二表格中的例子分别填写出相应的解决办法和启示。 （2）请你说一说对行为二给出这样解决办法的理由。（答出两点即可） 【答案】（1）①巧妙地提醒受害者或及时拨打110报警电话。②面对非正义行为时，既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为。 ③向有关部门举报。④司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 （2）①守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。②我们中学生作为未成年人，在社会生活中遇到类似情况贸然出手容易受到伤害，要学会在保护自己的前提下帮助他人。 【解析】 【分析】考点考查： 守护正义需要勇气和智慧的要求、司法公正的作用及要求、个人守护正义、司法维护正义。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题设问主体是中学生，需要运用 守护正义的有关知识，从结论类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：公交车上发现有人偷手机→可链接应巧妙地提醒受害者或及时拨打110报警电话+既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为； 关键词②：某法官对局长的儿子“手下留情”→可链接应向有关部门举报+司法守护正义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用 守护正义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公交车上发现有人偷手机→可链接守护正义需要勇气和智慧；未成年人要学会在保护自己的前提下帮助他人； 第三步：整合信息，组织答案。 32. 2024年4月12日晚，杭州警方通报：“秦朗寒假作业丢巴黎”事件系策划编造。涉案两人自编视频脚本，网购寒假作业，用手机自拍、制作相关视频，并散播至多个网络平台，造成恶劣影响。目前，公安机关已依法对涉案人员及其所在公司作出行政处罚。4月13日，微信、微博、抖音多平台对相关账号进行封号处置。以下为网友针对此事展开的讨论： 小玫：一些“网红”、自媒体公然造假骗流量，丢掉了道德和法律底线，网络空间不是法外之地。 石头：赞同楼上的观点。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由…… （1）运用相关知识将网友石头的观点补充完整。 在探究学习“平等”这一知识点时，丽丽制作了学习笔记。 相关素材 学习笔记 第4届亚残运会在杭州举行，亚残奥委员会主席高度评价了杭州的无障碍环境建设：“我很高兴看到以亚残运会为契机，杭州无障碍环境建设越来越完善。” 从平等的内涵看，这体现了①____。 《中华人民共和国义务教育法》第四条：适龄儿童、少年依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 从平等的表现看，这体现了②____。 （2）请你帮助丽丽完成学习笔记 习近平总书记提出，要把促进社会公平、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会主义公平的问题，哪里就需要改革。真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平。 （3）我国制定一系列维护社会公平的制度，请简述这样做的理由？ 【答案】（1）①法治与自由相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。③法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 （2）①不同情况差别对待；②权利义务平等； （3）①公平是个人生存和发展的重要保障。公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安;有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。 【解析】 【分析】考点考查：正确理解自由、平等的表现、坚守公平的原因、法治与自由的关系、在法律意义上平等的含义、公平的价值。 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力。 核心素养：法治观念、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法治与自由的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由→可链接法治与自由的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用平等的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：亚残奥委员会主席高度评价了杭州的无障碍环境建设：“我很高兴看到以亚残运会为契机，杭州无障碍环境建设越来越完善。”→可链接不同情况差别对待。 关键词②：适龄儿童、少年依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务→可链接权利义务平等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用公平的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会主义公平的问题，哪里就需要改革→可链接公平的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 33. 材料一 周末清晨，为了帮社区独居的张奶奶完成“智慧社保”认证，小宇提前查好操作步骤，早早离开家门。周一回到学校，他作为学习委员收齐作业后，主动帮数学老师整理上周的错题统计。课堂上他专注思考，课后还留下来帮基础薄弱的同学讲解难题…… （1）请写出材料中小宇扮演的角色和对应承担的责任。 （2）请你结合责任的相关知识谈一谈小宇这样做的意义。 材料二 2025年全国“新时代好少年”评选中，许多获奖者都是平凡的中学生：有的坚持三年帮残疾同学上下学，有的组织同学开展“旧书循环”活动助力乡村学子，有的利用课余时间参与社区环境治理……他们用行动证明，服务社会从来都不是遥不可及的口号。 （3）向新时代好少年学习，为了更好地服务和奉献社会，你打算做点什么？（答出三点即可） 【答案】（1）①社区志愿者：关爱他人；②学习委员：履行职责；③学生：认真听课；④同学：互助友爱。 （2）有利于培养责任意识，增强社会适应能力； 在履行多重角色责任中提升时间管理、沟通协作等综合素质；对他人负责，帮助张奶奶解决实际困难，传递社会温暖； 协助老师和同学，促进班级学习效率与和谐关系，体现“我为人人”的奉献精神。 对社会负责，有强烈的主人翁意识和社会责任感，以实际行动践行社会主义核心价值观，树立“责任担当”的榜样，激励他人效仿。 （3）①树立责任意识，明确不同角色的责任，从身边小事做起；②主动参与社会公益活动；③提升自身能力，在学习中积累知识，为服务社会打下基础；④培养奉献精神，不计较个人得失，以实际行动传递温暖。   【解析】 【分析】考点考查：角色与责任、奉献社会的要求、承担社会责任的表现、对他人负责的要求和作用、对国家和社会负责的要求、志愿服务的作用及积极参与志愿服务活动的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：健全人格、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用责任与角色的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了帮社区独居的张奶奶完成“智慧社保”认证，小宇提前查好操作步骤→可链接社区志愿者：关爱他人； 关键词②：他作为学习委员收齐作业后，主动帮数学老师整理上周的错题统计→可链接学生、学习委员：履行职责； 关键词③：课堂上他专注思考→可链接学生：认真听课； 关键词④：课后还留下来帮基础薄弱的同学讲解难题→可链接同学：互助友爱； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用责任的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：帮社区独居的张奶奶完成“智慧社保”认证，主动帮数学老师整理上周的错题统计；课后还留下来帮基础薄弱的同学讲解难题→可链接对个人成长；对他人负责；对社会负责的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用服务和奉献社会的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们用行动证明，服务社会从来都不是遥不可及的口号→可链接奉献社会的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 34. 【品读榜样事迹 激发奋进力量】 倾尽一城花，只为奠一人。2025年2月10日，黄旭华院士遗体送别仪式在湖北武汉举行。在炮火与动荡中长大的黄旭华，他渴盼祖国的强大。因此，这个曾经想要学医的青年以第一名的成绩考取了交通大学造船工程系，他立下誓言：“我要学航空、学造船，我要科学救国!”彼时，科研手段和试验设备不是空白就是待建。哪儿有今日一秒上亿次的计算机，只有算盘和计算尺。没有现成的图纸和模型，就一边设计、一边施工，日日夜夜，月月年年，算出了首艘核潜艇几万个数据；为了控制核潜艇的总重和稳性，边角余料都要过磅称重……一座荒岛和一群隐姓埋名的人彻底改写了世界核潜艇的历史。岁月见证，离家投身核潜艇事业时，黄旭华才三十出头，再见亲人，他已满头白发。 （1）请你指出黄旭华院士何以值得倾尽一城花来送别。 （2）阅读材料，运用所学知识谈谈我们应如何向黄旭华爷爷学习，坚持国家利益至上? 【答案】（1）①他心怀爱国之情，坚持国家利益至上。②他积极承担责任，不言代价与回报。③他自强不息，勇对困难与挫折，发掘生命的力量。④他爱岗敬业，发扬劳动精神、敬业精神、工匠精神。⑤他将个人的命运与国家的命运紧密结合，为国家发展贡献自己的力量。 （2）①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②树立和增强危机意识和防范意识。③增强维护国家利益的责任感和使命感。④着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。⑤为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。⑥始终将国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。⑦我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 【解析】 【分析】考点考查：崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、树立维护国家利益的意识、传承和弘扬民族精神的表现、捍卫国家利益的做法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、树立维护国家利益的意识、传承和弘扬民族精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在炮火与动荡中长大的黄旭华，他渴盼祖国的强大→链接他将个人的命运与国家的命运紧密结合，为国家发展贡献自己的力量。 关键词②：我要学航空、学造船，我要科学救国→链接他心怀爱国之情，坚持国家利益至上。 关键词③：岁月见证，离家投身核潜艇事业时，黄旭华才三十出头，再见亲人，他已满头白发→链接他积极承担责任，不言代价与回报。 关键词④：科研手段和试验设备不是空白就是待建，哪儿有今日一秒上亿次的计算机，只有算盘和计算尺→链接他自强不息，勇对困难与挫折，发掘生命的力量。 关键词⑤：没有现成的图纸和模型，就一边设计、一边施工，日日夜夜，月月年年，算出了首艘核潜艇几万个数据；为了控制核潜艇的总重和稳性，边角余料都要过磅称重→链接他爱岗敬业，发扬劳动精神、敬业精神、工匠精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我要学航空、学造船，我要科学救国→链接心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；树立和增强危机意识和防范意识；增强维护国家利益的责任感和使命感；以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 关键词②：岁月见证，离家投身核潜艇事业时，黄旭华才三十出头，再见亲人，他已满头白发→链接为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；始终将国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省廊坊市第四中学2025-2026学年八年级上学期12月 月考道德与法治试题 一、选择题。（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1. “世界从未像今天这样，如此需要重申自由的意义，如此需要强调对自由的保障。”以下可以论证该观点的是（ ） ①自由促进人的全面发展 ②自由是珍贵的，是无限制的 ③自由推动社会的繁荣进步 ④自由意味着合法权利不受侵犯 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2025年4月，公安部网安局通报10起涉民生等领域网络谣言案件，涉案人员均被依法查处。警方提醒，网络无边，法律有界，互联网并非法外之地，请广大网民规范网上行为，不造谣、不传谣、不信谣，自觉抵制网络谣言。这警示青少年要（ ） ①理性上网，遵守法律法规 ②科学立法，维护公平正义 ③友善待人，尊重他人权利 ④珍视自由，依法行使权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 3. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列名言能体现平等价值追求的有（ ） ①海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 ②法不阿贵，绳不挠曲 ③不宜偏私，使内外异法也 ④己所不欲，勿施于人 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④ 4. 自2014年起，教育部门连续11年为盲人考生在高考中提供盲文试卷，为残疾人等特殊困难群体的考试服务，确保他们顺利参加高考。这体现了（ ） ①践行平等，维护盲人考生的合法权益 ②坚守公平，努力营造一个公平的环境 ③维护正义，敢于去抵制不平等的行为 ④珍视自由，树立违法可耻的法治意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 我国刑法修正案（九）补充了关于国家考试作弊入刑的规定，具体有组织考试作弊罪，非法出售、提供试题、答案罪以及代替考试罪。这体现了（ ） ①公平指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理 ②公平能消除社会矛盾 ③规则不是一成不变的 ④公平的社会是自然而然形成的 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 6. 2025年9月，某市落实“教育惠民”政策，推进“小班化教学”改革、扩大课后延时服务覆盖面、为农村学校配备智慧教学设备。这些举措（ ） ①有利于保障学生平等的受教育权 ②能消除城乡教育的所有差异 ③有利于维护教育公平，促进社会和谐 ④为学生成长提供了公平的发展条件 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 董先生在团购时遇到了商品缺斤少两的问题，因生产商、供货商和团购平台三方都推卸责任，于是选择把三方都告上了法庭。据此回答下列小题。 7. 董先生提起的诉讼属于（ ） A. 行政诉讼 B. 民事诉讼 C. 刑事诉讼 D. 公益诉讼 8. 最终，法院判决平台经营者退货退款，供货商赔偿董先生500元。法院的判决（ ） A. 体现了公正司法，维护公平正义 B. 说明人民法院独立行使监督权 C. 有利于政府依法行政，为民服务 D. 说明人民法院独立行使检察权 9. 正义是全人类共同价值的重要内容，中国始终是国际正义的守护者。维护国际正义，要（ ） ①反对干涉别国内政 ②反对搞双重标准 ③各国同心协力 ④只关心本国发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 10. 对自己负责，要自立自强；对家庭负责，要孝亲敬长；对他人负责，要尊重理解；对集体负责，要维护荣誉；对社会负责，要勇担责任……这告诉我们（ ） A. 责任就是道德上赋予我们的要求 B. 要学会感恩，首先对社会负责 C. 每个人都应明确自己需要承担的社会责任 D. 很多人为我们的成长与幸福承担着责任 11. 责任是一个人分内应该做的事情，有一定的来源，并非空穴来风。下列对“主人公”承担的责任“来源”判断正确的是（ ） A. 小贾每天回到家主动承担扫地的家务活——法律规定 B. 小易践行承诺帮助好友完成了周末的板报任务——纪律要求 C. 组长小冰放学后耐心地帮助小强补习功课——对他人的承诺 D. 小丁犯了错，班主任对其晓之以理、动之以情——职业要求 12. 一位哲学家说过：“人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责。”这是因为（ ） A. 责任是道德上强加的要求 B. 责任是法律规定的我们必须做的和不能做的事情 C. 责任都是不能选择的 D. 责任是一个人分内应该做的事情 13. 班长因病请假，班主任指派小华临时代替班长职责。小华虽不愿意，但还是答应了，而且做得很认真，甚至比班长做得更好，受到班主任的高度表扬。对此认识正确的是（ ） ①承担不是自愿选择的责任，会比主动承担的责任做得更好 ②不管责任是自愿选择还是非自愿选择，都应该无悔地承担 ③小华担任班长，付出了时间、精力等代价，但也得到了锻炼 ④小华承担代理班长职责，责任来源于对班长的承诺 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 在道德与法治课上，老师出示了关于“做负责任的人”的思维导图。对该思维导图完善正确的是（ ） A. ①获得接纳与认可；②付出时间、和金钱 B. ①付出时间和精力；②赢得他人尊重和赞许 C. ①付出金钱和时间；②获得奖金，愉悦身心 D. ①赢得荣誉和奖励；②影响学习，得不偿失 15. 某校“雷锋班”志愿者服务队,先后有800多名同学爱心接力，10年来细心照顾着孤寡老人学生参加志愿者活动（ ） ①是为了得到他人的赞许及社会的回报 ②有助于提高他们亲近社会、服务社会的意识 ③有助于积极融入社会,倾力奉献社会,实现自己的人生价值 ④有利于养成良好的行为习惯塑造健康的人格,形成正确的价值观念 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 16. 下列关于奉献社会的说法正确的是（ ） A. 奉献社会是成年人事情，与青少年无关 B. 奉献社会就是要做惊天动地的大事 C. 奉献社会要从点滴小事做起 D. 奉献社会会损失个人利益，不值得提倡 17. “小行动”撬动“大善举”，广州市某街道雷锋月绽放“志愿红”，学生志愿者们通过志愿服务发挥所长，以“美食文化市集”和“非遗手工体验”等形式成功开展三场慈善义卖活动，让雷锋精神在新时代绽放出更璀璨的光芒。该学生群体的行为（ ） ①是热心公益服务社会的亲社会行为 ②能够帮助他们培养良好社会责任感 ③需要他们学会承担不愿承担的责任 ④是为了获得学校和社会更多的赞誉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 中学生小南平时认真学习，积极参加社会公益活动，还递交了入团申请书，积极向团组织靠拢。小南想加入的中国共产主义青年团（ ） ①是中国共产党的助手和后备军 ②是一个由青少年组成的志愿服务组织 ③在我国经济社会中发挥着主力军的作用 ④是中国共产党领导的先进青年的群团组织 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 19. 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是中国共产党的助手和后备军。八年级学生小秦想加入其中，与共青团一起成长。他的最佳行动路径应该是（ ） ①严格要求自己，履行团员义务 ②积极申请加入共青团组织 ③提升自我，做好入团准备 A. ③→②→① B. ①→③→② C. ①→②→③ D. ③→①→② 20. 对于伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。下列诗句能够表达爱国情感的是（ ） ①人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ②寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 ③两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 习近平总书记指出：我们希望和平，但任何时候任何情况下，都决不放弃维护国家正当权益、决不牺牲国家核心利益。以下不属于国家核心利益内容的是（ ） A 社会和谐安定、民族团结、共同繁荣 B. 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一 C. 经济社会可持续发展的基本保障 D. 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 22. 一篇题为《没有了祖国你将什么都不是》的帖文曾在网上广为传播，文中的一些观点引发网民支持和共鸣。文章说，主动维护国家主权和领土完整，才是每个公民要形成的共识！这些观点引发网民支持和共鸣是因为（ ） A. 国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线 B. 我国国际地位得到了提高 C. 国家的核心利益就是国家主权 D. 国家的核心利益就是领土完整 23. “有一种安全叫祖国接你回家。”2024年10月2日至4日，中国政府先后派出多架次包机，在不到72小时的时间里将数千名滞留在中东的中国公民平安接回国内，还为撤侨人员提供免费机票和医疗服务。脱险的激动、回家的温暖，以及身为中国人的自豪，都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这让我们感受到（ ） ①个人命运与国家命运息息相关 ②国家强大是人民利益的重要保障 ③国家利益与人民利益完全一致 ④人民利益是国家利益的集中表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 作为新时代的青少年，我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。下列做法中不符合要求的是（ ） A. 小林积极参加学校组织的国家安全日的宣传活动 B. 在街头“快闪”活动中，小夏与众人合唱《我和我的祖国》 C. 小雷因日本向海中排放核污染水事件打砸了一辆日系汽车 D. 小军发现有可疑人员在部队驻地拍照，及时向有关部门举报 25. 30多年间，“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克，足迹踏遍帕米尔高原边防线上的大山大河，一家三代接力护边，守卫神圣国土。“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊。没有祖国的强大，哪有我们的幸福生活。”巴依卡·凯力迪别克的话语告诉我们（ ） ①国家利益与个人利益相互矛盾 ②国家强大是人民利益的重要保障 ③国家利益与个人利益完全一致 ④个人命运与国家命运息息相关 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 26. 一位美国记者在日内瓦会议和周总理握手后立刻拿出手帕擦手并说：“我竟然和好战国代表握手，真是太糊涂了。”见状，周总理也从口袋里拿出手帕擦手并说：“这条手帕必定是洗不干净了，还是扔了吧。”这启示我们（ ） A. 礼貌体现民族尊严、国家形象，要以礼相待所有人 B. 当国家尊严受到侵犯时，我们要发扬斗争精神 C. 为了国家利益需要做到随时随地放弃个人利益 D. 每个人都是有尊严的个体，都能得到他人的尊重 27. 党的二十大报告明确指出，如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。对此理解恰当的是（ ） ①必须确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位 ②力争到二○三五年把我国的人民军队全面建成世界一流军队 ③党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 ④我们要建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 28. 无论是熊熊烈火还是滔滔洪水，亦或是保家卫国的边疆防线、艰苦卓绝的革命建设征程，面对任何急难险重的任务，人民军队始终奉行人民至上、生命至上，挺身而出、无畏逆行。这充分说明（ ） ①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ②我国要全面推进国防和军队现代化 ③中华人民共和国的武装力量属于人民 ④维护国家安全是我们的共同责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 29. “清澈的爱，只为中国”“没有任何一个人退缩，还顶着石头攻击，将他们赶了出去”“我们就是祖国的界碑”……这是祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉5名英雄官兵留下的战地誓言！祖国山河终无恙，守边护边志更坚。那场战斗后，很多官兵在头盔里、衣服上写下：宁将鲜血流尽，不失国土一寸！这体现了（ ） ①官兵把风雪边关作为实现人生价值的舞台 ②维护国家安全、保卫边疆是军人的基本权利 ③人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ④国家利益高于一切，故不能考虑个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 30. 2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，地震造成重大人员伤亡，大量房屋倒塌。地震发生后，解放军和武警部队多支救援力量抵达灾区，多层次开展救援。这体现了（ ） ①我国的武装力量和人民同呼吸共命运 ②人民军队履行党和人民赋予的使命任务 ③人民军队是发展中国特色社会主义的唯一保障 ④我国武装力量的任务只是卫国戍边、抵抗侵略 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题。（本题共4小题，共40分） 31. 阅读材料，完成下列任务。 非公平正义行为 解决办法 启示 行为一 不法商贩“缺斤短两”“以次充好” 例：向消费者协会投诉、向工商部门举报等等 敢于与不公正行为作斗争 行为二 公交车上发现有人偷手机 ① ② 行为三 法官对局长的儿子“手下留情” ③ ④ （1）根据材料二表格中的例子分别填写出相应的解决办法和启示。 （2）请你说一说对行为二给出这样解决办法的理由。（答出两点即可） 32. 2024年4月12日晚，杭州警方通报：“秦朗寒假作业丢巴黎”事件系策划编造。涉案两人自编视频脚本，网购寒假作业，用手机自拍、制作相关视频，并散播至多个网络平台，造成恶劣影响。目前，公安机关已依法对涉案人员及其所在公司作出行政处罚。4月13日，微信、微博、抖音多平台对相关账号进行封号处置。以下为网友针对此事展开的讨论： 小玫：一些“网红”、自媒体公然造假骗流量，丢掉了道德和法律底线，网络空间不是法外之地。 石头：赞同楼上的观点。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由…… （1）运用相关知识将网友石头的观点补充完整。 在探究学习“平等”这一知识点时，丽丽制作了学习笔记。 相关素材 学习笔记 第4届亚残运会在杭州举行，亚残奥委员会主席高度评价了杭州的无障碍环境建设：“我很高兴看到以亚残运会为契机，杭州无障碍环境建设越来越完善。” 从平等的内涵看，这体现了①____。 《中华人民共和国义务教育法》第四条：适龄儿童、少年依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 从平等的表现看，这体现了②____。 （2）请你帮助丽丽完成学习笔记。 习近平总书记提出，要把促进社会公平、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会主义公平的问题，哪里就需要改革。真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平。 （3）我国制定一系列维护社会公平的制度，请简述这样做的理由？ 33. 材料一 周末清晨，为了帮社区独居的张奶奶完成“智慧社保”认证，小宇提前查好操作步骤，早早离开家门。周一回到学校，他作为学习委员收齐作业后，主动帮数学老师整理上周的错题统计。课堂上他专注思考，课后还留下来帮基础薄弱的同学讲解难题…… （1）请写出材料中小宇扮演的角色和对应承担的责任。 （2）请你结合责任的相关知识谈一谈小宇这样做的意义。 材料二 2025年全国“新时代好少年”评选中，许多获奖者都是平凡的中学生：有的坚持三年帮残疾同学上下学，有的组织同学开展“旧书循环”活动助力乡村学子，有的利用课余时间参与社区环境治理……他们用行动证明，服务社会从来都不是遥不可及的口号。 （3）向新时代好少年学习，为了更好地服务和奉献社会，你打算做点什么？（答出三点即可） 34. 【品读榜样事迹 激发奋进力量】 倾尽一城花，只为奠一人。2025年2月10日，黄旭华院士遗体送别仪式在湖北武汉举行。在炮火与动荡中长大的黄旭华，他渴盼祖国的强大。因此，这个曾经想要学医的青年以第一名的成绩考取了交通大学造船工程系，他立下誓言：“我要学航空、学造船，我要科学救国!”彼时，科研手段和试验设备不是空白就是待建。哪儿有今日一秒上亿次的计算机，只有算盘和计算尺。没有现成的图纸和模型，就一边设计、一边施工，日日夜夜，月月年年，算出了首艘核潜艇几万个数据；为了控制核潜艇的总重和稳性，边角余料都要过磅称重……一座荒岛和一群隐姓埋名的人彻底改写了世界核潜艇的历史。岁月见证，离家投身核潜艇事业时，黄旭华才三十出头，再见亲人，他已满头白发。 （1）请你指出黄旭华院士何以值得倾尽一城花来送别。 （2）阅读材料，运用所学知识谈谈我们应如何向黄旭华爷爷学习，坚持国家利益至上? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $