内容正文:
《精讲册》
物理
目录
01
03
核心考点 精讲练
实验突破 提素养
第一部分 甘肃中考命题探究
第六讲 机械运动 (甘肃省卷5年5考,1~3.75分)
04
甘肃5年真题与拓展
02
重难点突破
新题好题 一练提优
2.1.1 知道机械运动,举例说明机械运动的相对性。
2.2.1 会选用适当的工具测量长度和时间(学生必做实验),会根据生活经验估测长度和时间。
例1 会利用自身的尺度(如步长)估测教室的长度。
例2 了解我国古代测量长度和时间的工具,体会古人解决问题的
智慧。
例3 用刻度尺测量物理教科书的长和宽,利用具有秒表功能的设备测量自己脉搏跳动30次所用的时间。
新题好题 一练提优
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2.2.2 能用速度描述物体运动的快慢,并能进行简单计算。会测量物体运动的速度(学生必做实验)。
例4 用秒表和刻度尺,测量小球通过某段距离的速度。
新题好题 一练提优
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长度及其测量(5年2考) 人教:八上P11~14;北师:八上P41~47
核心考点 精讲练
长度
单位 国际单位:米,符号是m
其他单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等
单位换算:1 km=①_____m,1 dm=10-1 m,1 cm=②_____m
1 mm=③______m,1 μm=10-6 m,1 nm=④______m
【易错】光年是光在真空中传播1年所经过的距离,是天文学中用来表示⑤______的单位
103
10-2
10-3
10-9
长度
新题好题 一练提优
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长度
单位 长度的估测:成年人走两步的距离大约是1.5 m;课桌的高度大约是0.75 m;一张纸的厚度约10-4 m;你的指甲宽度约1 cm;初中生一拃的长度约15 cm
工具 常用测量工具:直尺、卷尺、三角尺、皮尺。
精确测量工具:游标卡尺
新题好题 一练提优
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刻度尺的使用与读数
(5年2考)
一看:估计被测物体的长度,选择测量范围和分度值合适的刻度尺。如图甲所示刻度尺的测量范围是⑥________、分度值为⑦_______
二放:有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持⑧______;零刻度线对准被测物体的一端,若零刻度线磨损,取其他整数值刻度线。乙、丙两图中刻度尺放置正确的是⑨_____图
0~8 cm
0.1 cm
甲
乙
丙
平行
乙
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刻度尺的使用与读数
(5年2考) 三读:读数时,视线要正对刻度线,还要估读到分度值的⑩________;估读位的数字为0时,不能省略。如图丁所示,读数时,正确的视线方向是⑪____(填字母)注:物体的长度=末端所对刻度-初始端所对刻度
四记:记录的一定是估读后的数值,且一定要写上单位。如图戊为图丁刻度尺的读数
丁 戊
下一位
B
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时间及其测量(5年5考) 人教:八上P14~15;北师:八上P48~49
单位 国际单位:秒,符号为s;其他单位:小时(h)、分钟(min)等
单位换算:1 h=⑫_____min,1 min=⑬____s
常见时
间估测 人眨眼一次用时约0.3 s;人平静时呼吸一次所用时间约3 s;正常人1 min心跳75次左右;做一遍眼保健操的时间约5 min;中学生百米赛跑所用的时间约15 s
60
60
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工具 古代:圭表、日晷、沙漏等。现代:钟、表、铯原子钟;运动场和实验室:秒表
秒表的
读数 注:小盘指针指向非整刻度时,若指针位于前0.5 min,则大盘读数在0~30 s内;若指针位于后0.5 min,则大盘读数在30~60 s内
3
37.5
217.5
新题好题 一练提优
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误差和错误 人教:八上P15
产生原因 能否避免 控制方法
误差
(测量值和真实
值之间的差别) 所用仪器精确度不够;环境对仪器的影响;实验方法不完善;观察者估读时的偏差 不能消除,但应尽量减小 多次测量求平均值;选用精密的测量工具;改进测量方法
错误 由于不遵守仪器的使用规则;读数时粗心等 能够避免 采用正确的测量方法;记录数据时要细心
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运动的描述(5年3考) 人教:八上P17~19;北师:八上P37~40
机械运动 在物理学中,我们把物体位置随时间的变化叫作机械运动
参照物
(2020.9
第二空)
定义 人们判断物体的运动和静止,总要选取某一个物体作为标准,这个作为标准的物体叫作参照物
选取
原则 (1)所选参照物符合题目要求
(2)不能选择研究对象自身作为参照物
(3)有多个研究对象时,应选同一个物体作为参照物
新题好题 一练提优
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物体运动和静止的相对性
(5年3考) 判断一个物体是运动的还是静止的,取决于所选的参照物,选取的参照物不同,得出的结论可能不同
(1)如果物体的位置相对于参照物发生了变化,就说它是⑰_______的
(2)如果物体的位置相对于参照物没有发生变化,就说它是⑱________的
运动
静止
新题好题 一练提优
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1.(2025江苏徐州)南朝梁元帝萧绎在《早发龙巢》诗中写道:“不疑行舫动,唯看远树来。”坐船时看到远方的树木向自己而来,是因为所选的参照物为( )
A.远处的山 B.近处的树
C.河岸 D.行舫
D
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2.[2022年版课标情境素材]我国自主研发的“海斗一号”,在马里亚纳海沟刷新了我国潜水器最大下潜深度记录,达到10 907 m,“海斗一号”在完成了岩石状物体样本的抓取和其他工作后,遥控抛载安全上浮。对于上浮过程中,以“海斗一号”为参照物,海底是_______的,以样本为参照物,“海斗一号”是______的。
运动
静止
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运动的快慢(5年4考) 人教:八上P20~24;北师:八上P50~59
判断运动快慢
的方法 方法一:在相同时间内比较路程,路程长的,运动得⑲___
方法二:在相同路程内比较时间,时间短的,运动得⑳___
例:如图所示是两种比较自行车和摩托车运动快慢的方法。甲图中,两者运动相同的时间,摩托车运动的路程长,所以摩托车运动较㉑____。乙图中摩托车用时少运动快,是采用方法㉒____(选填“一”或“二”)来判断的
快
快
快
二
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速度 定义 在物理学中,我们把路程与时间之比叫作速度,用字母v表示
物理
意义 表示物体㉓__________的物理量,数值上等于单位时间内通过的路程
运动快慢
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速度 公式 ㉔________
单位换算:1 m/s=㉗______km/h
s表示㉕________,单位常用m或km
t表示㉖________,单位常用s或h
v表示速度,单位为m/s或km/h,为路程和时间的
组合单位,计算时
根据题目要求确定是否需要进行单位换算,一般
对运算结果没有
单位要求的可不用进行单位换算
v=
路程
时间
3.6
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速度 速度
估测 a.人步行的速度约1.1 m/s(2020.1D);b.人骑自行车的速度约为5 m/s;
c.汽车在高速公路上行驶的速度约100 km/h;d.磁悬浮列车的速度可达360 km/h
匀速直
线运动 定义:我们把物体沿着直线且速度㉘_______的运动,叫作匀速直线运动
不变
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匀速直线运动 s-t图像:过“O”点的一条斜线
v-t图像:一条平行于时间轴的直线
变速直线运动 定义:物体做直线运动时,其速度的大小常常是变化的,即在相等的时间内通过的路程不相等,这种运动叫作变速直线运动
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平均
速度 如果只做粗略研究,也可以用v=来描述运动的快慢,这样算出来的速度叫作平均速度
例:下图记录了两辆汽车在平直公路上行驶时的运动情况。图甲中汽车的平均速度为㉙______km/h。0~40 s内,图甲中汽车的平均速度㉚______(选填“大于”“等于”或“小于”)图乙中汽车的平均速度
54
等于
新题好题 一练提优
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21
3.(2024哈尔滨改编)小明和爸爸自驾游返程时,看到如图所示的交通标志,在遵守交通法规的前提下,从此处至少需_____h到达酒泉;若以他们正在行驶的车为参照物,此交通标志是_______(选填“运动”或“静止”)的。
注意:“18 km”表示从此处到目的地的距离;
“40”表示限速40 km/h。
0.45
运动
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4.图甲中的智能手表可以通过运动软件APP监测自己的运动情况。当小南绕操场跑一圈时,软件截屏如图乙所示,则他这段时间内的平均速度是____m/s。软件的“配速”指的是跑每公里所需要的时间,若他跑步的速度是2.5 m/s,则他跑步的配速是_____s。
甲 乙
2
400
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运动和静止的相对性分析(5年3考)
重难点突破
如图所示,跳伞员匀速下降阶段,观察到无人机是静止的,则相对地面来说,无人机所做的运动是( )
A.加速下降 B.减速下降
C.加速升高 D.匀速运动
D
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针对训练 早上爸爸送小明上学,车子向南行驶,小明前后两次从后视镜中观察到一辆越野车分别如图甲、乙所示,设两车均匀速行驶,则以地面为参照物,越野车在向_____行驶,且越野车的车速________(选填“大于”“等于”或“小于”)小明的车速。
甲 乙
南
大于
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s-t图像的理解(5年2考)
[一题多设问]甲、乙两车由同一地点同方向运动,运动图像如图所示。
(1)在5~10 s内,甲车处于________状态,乙车处于________________状态。(均选填“静止”或“匀速直线运动”)
静止
匀速直线运动
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(2)在0~5 s内,甲车的速度______(选填“大于”“等于”或“小于”)乙车的速度,在_____s时,两车相遇。
(3)在0~5 s内,甲车的平均速度为_____m/s,在0~10 s内,甲车的平均速度为_____m/s。
(4)在0~5 s内,甲车与乙车速度之比v甲:v乙=________,以甲车为参照物,乙车做______(选填“加速”“匀速”或“减速”)直线运动。
大于
10
2
1
2∶1
匀速
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测量物体运动的速度(《课标》要求学生必做实验)
人教:八上P25;北师:八上P60
实验突破 提素养
交流与反思
(1)要想测量结果更准确,应如何调整斜面?
答:适当①_______斜面的倾角,使小车下滑的速度变
②______,从而使时间的测量值更准确。
(2)应如何测量小车运动的路程?
答:应“头对头”或“尾对尾”进行测量。
减小
慢
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交流与反思
(3)实验中可能引起结果偏差的操作有哪些?会对结果造成什么影响?
答:
可能引起结果偏差的实验操作 对结果造成的影响
还未释放就开始计时 时间测量值偏③___,速度测量值偏④____
释放后才开始计时 时间测量值偏⑤___,速度测量值偏⑥____
未到达待测点停止计时 时间测量值偏⑦___,速度测量值偏⑧____
过了待测点后才停止计时 时间测量值偏⑨___,速度测量值偏⑩____
大
大
大
小
小
小
小
大
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29
某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中,他们将小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端A点由静止释放,并同时按下计时器开始计时,图中方框内显示了小车位于A、B、C三个标记点的时刻(数字分别表示“时:分:秒”)。
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(1)根据图中信息,测得AB段的平均速度vAB=______m/s,在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得的vAB______(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
0.2
偏小
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(2)由图中信息可知,小车下滑过程中做______(选填“减速”“匀速”或“加速”)运动,小车经过B标记点时的速度大小最可能是_____。
A.0.1 m/s
B.0.2 m/s
C.0.4 m/s
D.0.5 m/s
加速
C
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(3)为了测量小车在BC段的平均速度,下列做法正确的是____。
A.利用图中信息,测出从B点到C点所用的时间与路程,计算得到
B.利用图中信息,用AC段的平均速度减去AB段的平均速度得到
C.重新实验,小车从B点由静止释放,测出从B点到C点所用的时间与路程,计算得到
A
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(4)[开放性设问]在具体操作中本实验的误差主要是对_______的测量误差造成的,为减小实验误差,请提出一条合理的改进措施____________
________________________________。
(5)下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是_____。(多选)
A B C D
时间
减小斜面的
倾斜程度,延长小车的运动时间
AD
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长度、速度的估测(2020.1 AD)
1.(甘肃真题组合)下列说法正确的是( )
A.物理课本中一张纸的厚度约为1 mm
B.病毒的直径约为100 mm(2020.1 A)
C.人正常步行的速度约为6 m/s(2020.1D)
D.操场篮球架上的篮圈距地面的高度约为3 m
甘肃5年真题与拓展
1
2
3
4
5
6
7
D
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刻度尺的读数(5年2考)
2.(2023甘肃15题第一空)如图所示,图中木条的长度为______cm。
2.70
1
2
3
4
5
6
7
新题好题 一练提优
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3.(2020兰州)为了测出细铜丝的直径,小亮把细铜丝在铅笔上紧密排绕20圈,如图所示,用分度值为1 mm的刻度尺测得这20圈的总宽度为______cm,可算出细铜丝的直径约为____mm。
4.20
2.1
1
2
3
4
5
6
7
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参照物的选取及运动状态的判断(5年3考)
4.(2020甘肃9题第一空)2019年6月23日,我省首条轨道交通线路——兰州地铁1号线正式开通试运营,标志着我省正式进入“地铁时代”。如图所示是小丽乘坐新地铁的情景,当地铁启动时,她看见墙上的广告牌快速向后飞去,这是以______为参照物的。
地铁
1
2
3
4
5
6
7
新题好题 一练提优
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5. (2025辽宁)2025年5月29日,搭载天问二号探测器的长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。探测器与火箭一起升空的过程中,探测器相对于火箭是_______的,相对于地面是_______的。
静止
运动
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6.(2024甘肃8题第一空)我国高铁总里程居世界第一,人们出行更加方便快捷。小红和父母外出旅游,她们乘坐的高铁正以300 km/h的速度在水平轨道上向南匀速行驶,旁边平行铁轨上一列普通列车以120 km/h的速度也向南行驶,以普通列车为参照物,小红向______(选填“南”或“北”)运动。
南
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7
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速度相关计算(5年4考)
7.如图是某高速路上的一个区间测速的相关标识,某车辆以70 km/h的速度进入全长为34 km的区间测速路段,行驶了一段距离后又以100 km/h的速度行驶了0.2 h,然后再以70 km/h的速度继续行驶直至离开该区间测速路段,请计算:
1
2
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6
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(1)汽车以100 km/h的速度行驶的路程;
解:汽车以100 km/h的速度行驶,则v1=100 km/h,根据v=得,汽车行驶的路程
s1=v1 t1=100 km/h×0.2 h=20 km
1
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新题好题 一练提优
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(2)汽车前后以70 km/h的速度行驶的总时间;
解:由标志牌知:区间距离为34 km,则汽车前后以70 km/h的速度行驶的总路程
s2=s-s1=34 km-20 km=14 km
根据v=得,行驶的总时间t2===0.2 h
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新题好题 一练提优
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(3)通过计算说明,在该区间测速路段该车辆的平均速度有没有超出限定速度。
解:汽车在该区间测速路段行驶的总时间
t=t1+t2=0.2 h+0.2 h=0.4 h
则汽车在区间测速路段行驶的平均速度
v===85 km/h
由图可知:限定速度为80 km/h,则平均速度v=85 km/h>80 km/h,所以该车辆的平均速度超出限定速度
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请完成《课后提升练》P11~12习题
新题好题 一练提优
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