第一部分 第八讲 第2节 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 同一直线上二力的合成-【练客中考】2026年甘肃新中考物理精讲册PPT（人教版）

《精讲册》 物理 目录 01 02 核心考点 精讲练 实验突破 提素养 第一部分　甘肃中考命题探究 第八讲 力运动和力 第2节 牛顿第一定律二力平衡摩擦力同一直线上二力的合成(甘肃省卷5年4考，1～6.75分) 03 甘肃5年真题与拓展 新题好题 一练提优 2.2.3 通过常见事例或实验，了解摩擦力。探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。(学生必做实验) 例1 用弹簧测力计、平板、细绳、长方体物块、棉布、毛巾等，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。 2.2.4 了解同一直线上的二力合成(新增)。知道二力平衡条件。 新题好题 一练提优 返回目录 2.2.5 通过实验和科学推理，认识牛顿第一定律。能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。 例2 了解伽利略在探究与物体惯性有关问题时采用的思想实验，体会科学推理在科学研究中的作用。 例3 能运用惯性，解释当汽车急刹车、转弯时，车内可能发生的现象，讨论系安全带等保护措施的必要性。 新题好题 一练提优 返回目录 牛顿第一定律　惯性(5年4考) 人教：八下P19～22；北师：八下P54～58 1.牛顿第一定律 核心考点 精讲练 阻力对物体 运动的影响 伽利略认为：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了①______ 阻力 新题好题 一练提优 返回目录 牛顿第 一定律 内容：一切物体总保持②_______________状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态 理解 力不是维持物体运动的原因，而是③_________________的原因 匀速直线运动 改变物体运动状态 注：牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的 新题好题 一练提优 返回目录 2.惯性 定义 物体保持原来④______________状态或静止状态的性质叫作惯性 影响 因素 惯性的大小只与物体的⑤_____有关，与物体是否受力、运动状态等因素无关。⑥_____越大，惯性越大 理解 (1)一切物体在任何情况下都有惯性 (2)惯性是物体本身所固有的属性，不是力，只能说“由于惯性”或“具有惯性” 匀速直线运动 质量 质量 新题好题 一练提优 返回目录 常考 实例 下列实例中利用惯性的是⑦_________，为了防止惯性带来危害的是⑧________ A.拍打衣服上的灰尘　　 B.司机和乘客系安全带　　 C.乘公交车拉手环 D.撞击锤柄，使锤头紧套在锤柄上　E.跳远前助跑　 F.动车将要进站时，提前关闭发动机 G.洗衣机脱水 H.开车时保持车距 I.汽车的安全气囊 ADEFG BCHI 新题好题 一练提优 返回目录 1.中国高铁快捷平稳、安全舒适。如图所示，一枚硬币稳稳地站立在高速行驶的高铁列车的窗台上，若此时所受的力都全部消失，硬币 将 (　　) A.加速向前运动　　　　　　　　B.减速向后运动 C.从窗台掉落在地面上 D.稳稳地站立在窗台上 D 新题好题 一练提优 返回目录 2.如图，小华利用家中物品做实验。他将玻璃杯放在桌布上，然后猛地将桌布从桌面抽出时，玻璃杯几乎不随桌布运动。请用物理知识说明玻璃杯不随桌布运动的理由。 答：玻璃杯与桌布原来处于静止状态，当猛地将桌布拉走时，玻璃杯由于惯性仍保持原来的静止状态，所以玻璃杯不随桌布运动。 新题好题 一练提优 返回目录 二力平衡(5年5考) 人教：八下P23～26；北师：八下P45～48 平衡状态 物体处于静止或⑨_______________状态，我们就称物体处于平衡状态 二力平衡 如果物体只受两个力而处于平衡状态，这种情况叫作二力平衡 探究二力平衡的条件 实验器材 小车、细绳、桌子、钩码、托盘、定滑轮 匀速直线运动 新题好题 一练提优 返回目录 进行实验 (1)如图甲所示，将小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加入相同质量的钩码，小车处于静止状态 (2)保持两个托盘里的钩码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车不能保持静止状态 (3)在图甲中的右侧托盘中加一个钩码后释放，小车向右侧运动 (4)如图乙所示，用轻质硬纸板代替小车做实验，用剪刀将硬纸板从中间剪开，其目的是探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上 甲 乙 点击播放视频 新题好题 一练提优 返回目录 实验结论 二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小⑩_______、方向⑪________，并且在⑫___________上，这两个力就彼此平衡 平衡力与相 互作用力   平衡力 相互作用力 示意图   书所受的重力和支持力       不同点 作用在同一个物体上 作用在两个不同的物体上 相同点 两个力大小相等、方向相反、并且在同一直线上 桌面受到的压力 书受到的支持力 相等 相反 同一直线 新题好题 一练提优 返回目录 3.(2025青海)以下几种情况中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，其中属于二力平衡的是(　　) C A　　　　　 B　　　　　 C　　　　　 D 新题好题 一练提优 返回目录 4.[易错]如图所示，某同学静止站立在水平地面上。下列说法正确的 是 (　　) A.人对地面的压力与地面对人的支持力是一对平衡力 B.人受到的重力与地面对人的支持力是一对平衡力 C.人受到的重力与地面对人的支持力是一对相互作用力 D.人受到的重力与人对地面的压力是一对相互作用力 B 新题好题 一练提优 返回目录 5.(2021甘肃17题)如图甲是兰州市跨越黄河的空中缆车随缆绳做匀速直线运动的示意图，将其简化为图乙所示，请画出缆车的轿厢(以方框表示)受力示意图(不计空气阻力)。 甲 乙 F G 新题好题 一练提优 返回目录 摩擦力(5年4考)人教：八下P27～32；北师：八下P49～53 定义 两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力 产生 条件 (1)两物体相互接触且存在压力；(2)接触面⑬_______； (3)发生相对运动或有相对运动趋势 方向 与物体相对运动或相对运动趋势方向相反 粗糙 注意：(1)摩擦力的方向不一定和物体的运动方向相反，有时也和物体的运动方向相同，如自行车后轮受到的摩擦力；(2)摩擦力有时会起动力作用，如人走路 新题好题 一练提优 返回目录 影响 因素 滑动摩擦力的大小与接触面所受的⑭_______和接触面的⑮________有关 (1)在其他条件相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越 ⑯_____ (2)在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越⑰_____ 增大 有益 摩擦 (1)接触面粗糙程度一定时，⑱________压力，如实例图⑲___ (2)压力一定时，使接触面变得⑳______，如实例图㉑_____ (3)变滚动摩擦为滑动摩擦，如刹车时轮胎只滑不转 压力 粗糙程度 大 大 增大 b 粗糙 f [另外，滑动摩擦力的大小还与接触面的材料有关] 新题好题 一练提优 返回目录 减小 有害 摩擦 (1)接触面粗糙程度一定时，减小㉒_______ (2)压力一定时，使接触面变得光滑，如实例图㉓____ (3)变滑动摩擦为滚动摩擦，如实例图㉔_______ (4)使接触面分离，如实例图㉕____ 压力 c a、d e 新题好题 一练提优 返回目录 实例 a.滚动轴承　 b.用力捏车闸　 c.冰壶运动　 d.利用滚木移动巨木　 e .气垫船　 f.在瓶盖上作出细条纹 新题好题 一练提优 返回目录 6.(2025四川泸州)小复周末参加家庭劳动。如图甲所示，他用抹布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向向_____，为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向下的压力，这是为了______摩擦；如图乙所示，他用50 N的水平推力推重为300 N的餐桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为_____N。 甲 乙 右 增大 50 新题好题 一练提优 返回目录 7.(2024安徽改编)如图所示，一根有一定质量的木杆竖直悬挂在细绳下端，一只质量为10 kg的猴子抱住木杆处于静止状态。某一瞬间细绳突然断了，猴子本能地立即沿木杆使劲往上爬。在爬的过程中，若木杆始终竖直，猴子与地面的高度一直保持不变，g取10 N/kg，则该过程中猴子所受摩擦力的大小为_____N，摩擦力的方向向____。 100 上 新题好题 一练提优 返回目录 同一直线上二力的合成(2022年版《课标》新增) 人教：八下P33～36；北师：八下P41～44 1.力的合成：如果一个力单独作用的效果与几个力共同作用的效果相同，这个力就叫作那几个力的合力。在物理学中，求几个力合力的过程叫作力的合成。 新题好题 一练提优 返回目录 2.同一直线上二力的合成 力的方向 图示 合力大小 合力方向 同向   F合＝㉖____________ 与F1和F2的方向相同 反向   F合＝㉗____________ 与较大力(即F1)的方向相同 F1＋F2 F1－F2 新题好题 一练提优 返回目录 8.[2024版人教教材例题改编]某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落。已知排球重2.7 N，其所受空气阻力的方向与运动方向相反。如图所示，在上升经过A点和下落经过B点时，排球所受空气阻力大小均为0.7 N，则下列说法正确的是(　　) A.排球经过A点时合力为3.4 N，方向竖直向上　　 B.排球经过A点时合力为2.0 N，方向竖直向下 C.排球经过B点时合力为3.4 N，方向竖直向上 D.排球经过B点时合力为2.0 N，方向竖直向下 D 新题好题 一练提优 返回目录 9.立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，该运动员受到的重力为______N；他在____(选填“t1”“t2”或“t3”)时刻获得向上的最大速度。 500 t3 新题好题 一练提优 返回目录 探究阻力对物体运动的影响 人教：八下P19；北师：八下P55 小明用如图甲所示的装置探究阻力对物体运动的影响。 实验突破 提素养 甲 乙 点击播放视频 新题好题 一练提优 返回目录 (1)实验轨道由斜面AB和平面BC组合而成，实验过程中需要铺毛巾或棉布改变接触面的粗糙程度，毛巾或棉布应该铺在____(选填“AB”“BC”或“AB和BC”)上；小车在BC段滑行过程中受到____个弹力。 甲 BC 1 新题好题 一练提优 返回目录 (2)每次都让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是________________ ______________。 使小车到达水平面 时的速度相同 新题好题 一练提优 返回目录 (3)实验中通过________________来判断阻力对物体运动的影响大小；通过实验现象进一步推理可得：当运动的物体受到的阻力为零时，物体的速度将不会发生改变。因此，小明同学认为：若物体的速度不发生改变，物体受到的阻力肯定为零。请你用一个生活实例来反驳这一观点：____________________________________________________________。 小车滑行的距离 做匀速直线运动的汽车，速度不发生改变，但车受到的阻力不为零 新题好题 一练提优 返回目录 (4)如图乙所示，摆球从A点由静止释放运动到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，摆球接下来将______。 乙 静止 新题好题 一练提优 返回目录 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 (2020.19，《课标》要求学生必做实验) 人教：八下P28；北师：八下P49 主要器 材作用 (1)弹簧测力计：a.使用前需要调零；b.需待示数稳定后读数 (2)钩码：改变压力的大小　　　 设计与进 行实验 实验原理 二力平衡 操作要点 必须①______拉动弹簧测力计， 使木块做②___________运动 水平 匀速直线 点击播放视频 新题好题 一练提优 返回目录 设计与进行实验 物理研 究方法 (1)转换法：通过比较弹簧测力计示数的大小来反映滑动摩擦力的大小 (2)控制变量法：a.探究滑动摩擦力的大小与压力的关系：控制接触面③_________不变，改变压力大小，比较弹簧测力计的示数大小，如图乙、丙所示 b.探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系：控制④__________不变，改变接触面的粗糙程度，比较弹簧测力计的示数大小，如图甲、乙所示 　　 粗糙程度 压力大小 新题好题 一练提优 返回目录 实验 结论 滑动摩擦力的大小与相互接触的两个物体间的压力大小、接触面的粗糙程度有关。 (1)接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越⑤____ (2)接触面受到的压力一定时，接触面越⑥______，滑动摩擦力越大 大 粗糙 新题好题 一练提优 返回目录 装置 改进 操作：实验时很难控制木块做匀速直线运动，改进后实验装置如下图所示 优点：不需要拉动平板小车或木板做匀速直线运动，弹簧测力计静止，读数更准确 　　　　 新题好题 一练提优 返回目录 (2025河南)小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究。 (1)根据生活经验，小明发现：手掌压在桌面上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙，滑起来越费力。于是猜想：滑动摩擦力的大小可能与___________有关，也可能与接触面的粗糙程度有关。 甲 乙 丙 压力大小 新题好题 一练提优 返回目录 (2)如图为小明做实验时的情景，用弹簧测力计水平拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，根据__________知识，可知木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计拉力的大小。甲实验中，木块受到的滑动摩擦力大小为_____N。 甲 二力平衡 1.2 新题好题 一练提优 返回目录 (3)小明设计了一个记录数据的表格，请将下表中①②处的内容填写 完整。 实验序号 接触面情况 ①___________ ②___________________ 甲 木块与较光滑的A木板     乙 木块与较光滑的A木板     丙 木块与较粗糙的B木板     压力情况 弹簧测力计示数/N 新题好题 一练提优 返回目录 (4)通过比较_________(填实验序号)两次实验得出的结论，可以解释“桌面越粗糙，滑起来越费力”这一现象。 (5)[开放性设问]通过比较甲、乙两次实验得出的结论，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越_____(选填“大”或“小”)。请写出符合该实验结论的生活现象____________________(合理即可)。 甲 乙 丙 乙、丙 大 打羽毛球时握紧球拍 新题好题 一练提优 返回目录 变式点　控制变量法的应用 变式　①[科学推理]完成实验后小明又利用图甲所示实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，他改变拉动木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表。分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度_____(选填“有关”或“无关”)。 实验次数 1 2 3 4 运动速度(m/s) 0.3 0.4 0.5 0.6 测力计的示数(N) 1.2 1.2 1.2 1.2 无关 新题好题 一练提优 返回目录 ②实验结束后，小明将图甲中的木块竖着切去一半，如图丁所示，发现测出的滑动摩擦力小于1.2 N，由此得出结论：接触面粗糙程度相同时，受力面积越小，滑动摩擦力越小。你认为该结论________(选填“正确”或“不正确”)，原因是______________________。 不正确 没有控制压力大小相同 丁 新题好题 一练提优 返回目录 (6)[装置改进](2024山东潍坊)小明对实验装置进行了改进，如图戊所示，木板放在水平桌面上，木块叠放在木板上，细线一端连接木块，另一端连接固定的拉力传感器。向右拉动木板， 水平细线的拉力大小通过拉力传感器的示数显示。 ①实验过程中，_________(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板； ②小明认为拉力传感器的示数反映的是木板与桌面间的滑动摩擦力大小，你认为是否正确，并说明理由________________________________ _______________________________。 不需要 不正确，拉力传感器的示数反映的是 木块与木板间的滑动摩擦力大小 戊 新题好题 一练提优 返回目录 惯性的理解(5年3考) 1.(2025甘肃7题第二空)始终水平匀速直线飞行的飞机，在向目标处空投物资后，物资在空中加速下落的过程中，其惯性将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 甘肃5年真题与拓展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 不变 新题好题 一练提优 返回目录 2.(2023甘肃11题)驾驶员的头枕和安全带在安全驾驶中起着重要作用。如图所示，头枕是为了减小汽车在____________(选填“追尾前车”或“被后车追尾”)时由于惯性造成的伤害，轿车在水平路面上高速行驶时对地面的压力_____(选填“大于”“等于”或“小于”)静止时对地面的压力。 被后车追尾 小于 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 新题好题 一练提优 返回目录 二力平衡及其应用(5年5考) 3.(2024甘肃11题)“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式。无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是_______；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子______(选填“会”或“不会”)偏离竖直方向。 空气 不会 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 新题好题 一练提优 返回目录 4.(2019兰州)对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车，下列分析中正确的是 (　　) A.列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力 B.列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力 C.列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 D.列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 新题好题 一练提优 返回目录 摩擦力(5年4考) 类型1　增大、减小摩擦力的方法 5.(2025兰州)如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是(　　) A.推书柜时，先将柜中的书移出 B.行李箱下装有滚轮 C.自行车脚踏板凹凸不平 D.机械手表保养时上油 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 新题好题 一练提优 返回目录 6.(2024甘肃21题)小宇看到妈妈打不开玻璃罐的盖子，于是他用物理课学到的知识给妈妈教了两种方法。方法一：如图甲所示，将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。方法二：如图乙所示，用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘，有空气进去后瓶盖变平，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。 甲 乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 新题好题 一练提优 返回目录 请你用物理知识分别解释这两种方式容易打开玻璃罐盖子的原因。 方法一：______(选填“增大”或“减小”)了毛巾对盖子的摩擦力；原因是__________________________________________________________ ___________________________________________。 甲 乙 增大 在压力相同时，用毛巾包在玻璃罐的盖子上面，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了手与盖子之间的摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 新题好题 一练提优 返回目录 方法二：_____(选填“增大”或“减小”)了盖子与瓶口的摩擦力；原因是____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。 甲 乙 减小 在盖子与瓶子的接口处，撬开一些缝隙，让空气进去，使玻璃罐内的气压增大，减小了盖子和玻璃罐之间的压力，从而减小了盖子和玻璃罐之间的摩擦 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 新题好题 一练提优 返回目录 类型2　摩擦力的相关判断 7.(2024甘肃8题第二空)我国高铁总里程居世界第一，人们出行更加方便快捷。小红和父母外出旅游，她们乘坐的高铁在水平轨道上匀速直线行驶。小红看到水平桌面上的茶杯静止不动，则茶杯____________(选填“不受摩擦力”“受静摩擦力”或“受滑动摩擦力”)。 不受摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 新题好题 一练提优 返回目录 8.(2024兰州)如图所示，小木块A与长木板B叠放在水平台面上，对长木板B施加一个水平向右的拉力F，当F＝5 N时，弹簧测力计的示数为2 N，小木块A保持静止，长木板B恰好向右做匀速直线运动。下列说法中不正确的是(　　) A.B对A产生的滑动摩擦力大小为2 N，方向水平向右 B.地面对B产生的滑动摩擦力大小为3 N，方向水平向左 C.当F＝8 N时，弹簧测力计的示数为5 N D.若对A施加一个竖直向上的拉力，则地面对B产生的滑动摩擦力会 减小 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 新题好题 一练提优 返回目录 受力分析作图(5年2考) 9.(2023甘肃17题)如图甲所示，小阳乘坐机场水平电梯时，放在电梯上的手提箱与水平电梯以相同速度匀速直线前进，乙图是手提箱在水平电梯上的简化图，请在乙图中画出手提箱此时受力的示意图。 甲 乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 G F 新题好题 一练提优 返回目录 10.(2025甘肃17题)如图所示是登山运动员沿倾斜山脊向上行走的示意图，请在图中画出运动员所受支持力和摩擦力的示意图(可把力的作用点画在重心上)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 F f 新题好题 一练提优 返回目录 力与运动综合(5年3考) 11.(2024甘肃4题改编)适量运动是健康的生活方式。下列日常运动情景中说法正确的是 (　　) A.用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 B.滚动的足球会在草坪上慢慢停下来，不受力的作用(2022甘肃10题 改编) C.篮球离手后能继续向前运动，是由于受到惯性的作用 D.竖直向上运动到最高点时的排球，受平衡力的作用 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 新题好题 一练提优 返回目录 12.(2022甘肃2题)如图所示，在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台比赛中，苏翊鸣成为中国首位单板滑雪冬奥冠军。下列关于他运动过程说法正确的是 (　　) A.他跳起后在空中飞行过程中受平衡力的作用 B.他能在空中持续向前运动是由于受到惯性作用 C.他脚下的单板表面光滑是为了减小与雪地的摩擦力 D.他从倾斜的雪坡上下滑过程中所受的重力和地面对他的支持力是一对平衡力 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 新题好题 一练提优 返回目录 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关(2020.19) 13.(2020甘肃19题)小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A.接触面所受的压力大小；B.接触面的粗糙程度；C.物体运动的速度。接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 新题好题 一练提优 返回目录 (1)进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做__________运动。 (2)要验证猜想B，需按照________(选填“甲”“乙”或“丙”)两个图进行对比实验。 匀速直线 甲、丙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 新题好题 一练提优 返回目录 (3)比较甲、乙图的实验，得到的实验结论是________________________ _______________________________。 (4)在本次实验中运用的研究方法是转换法和____________。 在接触面的粗糙程度相同 时，压力越大，滑动摩擦力越大 控制变量法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 新题好题 一练提优 返回目录 (5)小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示。改进后长木板_______(选填“一定”或“不一定”)要做匀速直线运动。 不一定 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 新题好题 一练提优 返回目录 请完成《课后提升练》P16～17习题 新题好题 一练提优 返回目录 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $