期末检测（试题）2025-2026学年三年级上册信息科技苏科版

2025-2026学年苏科版（新教材）小学信息科技三年级第一学期期末质量检测卷附答案 1、 选择题（每题3分，共36分） 1. 下列场景中，属于“在线社会”带来的便利的是（ ） A. 面对面和同学聊天 B. 用手机在线听网课 C. 手写作业交给老师 D. 用算盘计算题目 2. 要让在线学习更高效，下列做法不合适的是（ ） A. 提前准备好学习用品 B. 上课时间玩游戏 C. 认真听老师讲解 D. 遇到问题及时提问 3. 下列设备中，不属于“身边的数字设备”的是（ ） A. 智能手机 B. 平板电脑 C. 钢笔 D. 智能手表 4. 规范使用数字设备时，下列做法正确的是（ ） A. 长时间盯着电脑屏幕 B. 用湿手操作平板电脑 C. 控制使用手机的时间 D. 随意拆卸手机电池 5. 要给远方的爷爷发送生日祝福，最合适的数字设备是（ ） A. 计算器 B. 智能手机 C. 打印机 D. 台灯 6. 下列关于“信息的来源”，说法错误的是（ ） A. 书籍是传统的信息来源 B. 网络是重要的在线信息来源 C. 信息只能来自网络 D. 老师和同学也能提供信息 7. 用搜索引擎在线搜索信息时，最关键的是（ ） A. 选择漂亮的搜索引擎界面 B. 输入准确的关键词 C. 多次刷新页面 D. 打开多个浏览器窗口 8. 要将在线找到的童话故事保存下来，方便以后阅读，下列做法可行的是（ ） A. 只记故事开头 B. 把内容复制到文档中保存 C. 告诉同学让他记住 D. 看完就关闭页面 9. 下列属于“数字身份”的是（ ） A. 学校发放的学生证 B. 线上学习平台的账号 C. 家里的钥匙 D. 书包上的姓名牌 10. 遵守网络礼仪，下列行为正确的是（ ） A. 在线上聊天时说脏话 B. 随意转发他人的隐私照片 C. 尊重他人的发言，文明交流 D. 故意刷屏打扰别人 11. 为了保护自己的数字身份安全，下列做法错误的是（ ） A. 设置复杂的账号密码 B. 不随意告诉他人自己的账号密码 C. 经常更换密码 D. 用自己的生日作为密码并告诉同学 12. “做时间的主人”这一跨学科主题学习，核心是让我们（ ） A. 学会合理安排使用数字设备的时间 B. 每天不使用任何数字设备 C. 只在晚上使用数字设备 D. 把所有时间都用在学习上 2、 填空题（每空1分，共14分） 1. 在线社会让我们的学习和生活更加________、________。 2. 我们身边的数字设备有很多，如________、________等，它们给我们的生活带来了便利。 3. 选用数字设备时，要根据________选择合适的设备，不要盲目追求新款。 4. 信息的来源分为________和________，网络属于后者。 5. 在线搜索信息时，关键词越________，搜索到的结果越准确。 6. 保存在线信息的常见方法有复制到文档、________、________等。 7. 数字身份是我们在________中的身份标识，需要好好保护。 8. 网络礼仪要求我们在线交流时做到________、________、尊重他人。 9. 保护数字身份，关键是保护好自己的________和________。 3、 判断题（每题2分，共10分） 1. 在线学习时，我们可以随时向老师和同学请教问题。（ ） 2. 数字设备虽然方便，但使用时也要注意保护眼睛。（ ） 3. 所有网络上的信息都是真实可信的。（ ） 4. 不同的信息需求，需要选择不同的信息来源。（ ） 5. 只要设置了密码，数字身份就绝对安全了。（ ） 4、 简答题（每题8分，共24分） 1. 请列举三个身边的数字设备，并分别说明它们的一个主要用途。 2. 在线搜索“三年级科学实验步骤”时，为了快速找到准确的信息，你会怎么做？请写出两个关键步骤。 3. 作为小学生，我们应该如何保护自己的数字身份？请写出三条具体做法。 5、 综合应用题（共16分） 小明想利用周末时间，通过在线方式完成以下任务：①学习一首古诗；②给远方的表姐发送祝福；③查找关于“大熊猫”的资料并保存。请根据所学知识，完成以下问题： 1. 针对每个任务，为小明推荐一种合适的数字设备，并说明推荐理由。（9分） 2. 小明在查找“大熊猫”资料时，发现有些信息看起来不真实，他应该如何判断信息的真实性？请写出两条方法。（7分） 参考答案 1、 选择题（每题3分，共36分） 1. B 2. B 3. C 4. C 5. B 6. C 7. B 8. B 9. B 10. C 11. D 12. A 2、 填空题（每空1分，共14分） 1. 便捷；高效（顺序可换，合理即可） 2. 智能手机；平板电脑（答案不唯一，合理即可） 3. 实际需求 4. 传统信息来源；在线信息来源（顺序可换） 5. 准确 6. 截图保存；收藏网页（答案不唯一，合理即可） 7. 网络空间（或线上环境） 8. 文明；礼貌（顺序可换，合理即可） 9. 账号；密码（顺序可换） 3、 判断题（每题2分，共10分） 1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. × 4、 简答题（每题8分，共24分） 1. 示例：①智能手机，主要用途是打电话、发信息、在线学习；②平板电脑，主要用途是观看学习视频、阅读电子书籍；③智能手表，主要用途是查看时间、记录运动步数。（每个设备及用途3分，写出三个得8分，合理即可） 2. 示例：①确定准确的关键词，使用“三年级 科学实验 具体步骤”作为搜索关键词，避免使用模糊的词语；②选择正规的信息来源，优先查看学校推荐的学习网站或权威教育平台发布的内容，过滤掉不相关的信息。（每个步骤4分，合理即可） 3. 示例：①设置由数字和字母组成的复杂密码，不要用生日、姓名等容易被猜到的内容；②不随意在陌生网站或APP上输入自己的账号密码；③不把自己的账号密码告诉同学、朋友等他人，遇到有人索要时及时拒绝并告诉家长。（每条做法3分，写出三条得8分，合理即可） 5、 综合应用题（共16分） 1. ①学习古诗：推荐平板电脑（2分），理由：平板电脑屏幕较大，观看古诗讲解视频更清晰，也方便查找古诗的释义和背景资料（1分）；②发送祝福：推荐智能手机（2分），理由：智能手机可以快速编辑文字、发送语音或视频祝福，操作便捷，能及时传递心意（1分）；③查找并保存资料：推荐电脑（2分），理由：电脑搜索信息更高效，保存资料时可直接创建文档整理内容，方便后续编辑和查看（1分）。（合理即可） 2. 示例：①查看信息的来源，优先选择科技馆官网、权威科普网站等正规平台发布的信息，避免相信不知名网站或个人发布的内容；②对比多个来源的信息，如果不同正规平台发布的大熊猫信息一致，说明真实性较高，若某条信息与多数来源不符，则可能不真实。（每条方法3.5分，合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $