精品解析:浙江省“浙派联盟”2025-2026学年九年级上学期科学期末试题

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2026-01-18
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 13.73 MB
发布时间 2026-01-18
更新时间 2026-01-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-18
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来源 学科网

内容正文:

2025学年第一学期九年级期末独立作业 科学试题卷 考生须知: 1.全卷共四大题,32小题,满分为160分。考试时间为120分钟。 2.本卷可能用到的相对原子质量: H—1 O—16 Na—23 S—32 Cu—64 3.本卷计算中g取10N/kg。 卷Ⅰ 一、选择题(本大题共有15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分) 1. 近年来丽水市内全域旅游兴起。游客在豆腐工坊、绿茶工坊、红糖工坊、白酒工坊游玩。下列过程主要发生化学变化的是(  ) A. 磨碎豆子 B. 采摘茶叶 C. 压榨甘蔗 D. 酿制米酒 2. 如图“五环旗”的上面3个环各代表一种液体,下面2个环各代表一种酸碱指示剂,两环相交部分表示指示剂跟有关液体混合后显示的颜色,下列选项中显示颜色不正确的是( ) A. 红色 B. 蓝色 C. 蓝色 D. 无色 3. 合理早餐搭配有利于身体健康,下列早餐饮品中对于胃酸过多的人,空腹时最宜食用的是(  ) 种类 苹果汁 牛奶 白开水 豆浆 pH值 2.9-3.3 6.3-6.6 7.0 7.4-7.9 A. 苹果汁 B. 牛奶 C. 白开水 D. 豆浆 4. 科学研究常用到很多种方法,以下说法不正确的是(  ) A. 光线表示光的传播方向,是模型法 B. 在学习声音的传播形式时,我们通过水波来学习声波,是类比法 C. 种子萌发条件实验中,一组种子湿润,一组种子干燥,其余条件相同,是控制变量法 D. 通过真空罩实验说明真空不能传声,是转换法 5. 下列实验方案不能达到实验目的的是( ) A. 鉴别白醋和食盐水:闻气味 B. 除去氧化铜中的铜粉:加入足量稀硫酸,过滤 C. 除去氮气中水蒸气:通过足量浓硫酸 D. 鉴别硝酸铵和氢氧化钠:加水溶解,测量温度变化 6. 图中为肾单位的结构模型图,其中①、②、③表示肾单位的不同结构,a、b表示形成尿液的生理过程。下列对某健康人尿液形成过程的分析不正确的是(  ) A. b表示肾小管的重吸收作用 B. 经a过程后进入①的物质中尿素含量减少 C. ②内的液体中含有血细胞 D. ③内液体中不含葡萄糖 7. 下列有关实验取材、现象等叙述正确的是(  ) A. 图甲中,被燃烧的食物所含的能量等于试管内的水吸收的能量与灰烬中剩余能量之和 B. 图乙中,向左轻推载玻片b可形成薄而均匀的血膜,并且不会破坏血细胞 C. 图丙中,选择尾鳍作为显微镜下观察的部位,主要是因为尾中有丰富的动脉和静脉 D. 图丁中,用皮筋扎紧c处,用手指沿cd方向将血液推向d处,松开手指后血管cd段会扁平 8. 平板支撑是一种类似于俯卧撑的肌肉训练方法,可以有效塑造腰部、腹部和臀部的线条,如右图所示。能正确表示人在平板支撑时的杠杆示意图是(  ) A. B. C. D. 9. 小肠是消化道中主要消化器官,能消化淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质,这是因为小肠中有(  ) A. 多种消化酶 B. 盐酸 C. 小肠绒毛 D. 胆汁 10. 力和运动、功和能量是物理学的核心概念,它们之间存在着密切的联系。下列说法正确的是( ) A. 功和能量的单位都是焦耳 B. 运动的物体不一定具有能量 C. 做功的本质是能量的增加 D. 物体受到力的作用,力一定对物体做功 11. 劳动创造美好生活。下列劳动项目中涉及的科学知识描述错误的是( ) 选项 劳动项目 科学知识 A 学农活动:用熟石灰来改良酸性土壤 熟石灰是碱性物质,能与酸性物质发生反应 B 家务劳动:用白醋去除水壶中的水垢 醋酸能与水垢中的、等物质反应 C 养护植物:给花木施用有机肥 有机物能够被植物吸收,并沿着导管运输 D 清洗工作:用酒精清洗衣服上记号笔笔迹 利用记号笔颜料能溶解在酒精中 A. A B. B C. C D. D 12. 如图甲是一种“比力气”游戏。该游戏装置与滑轮组类似,图乙是其示意图。绳的一端固定在一根木棍上,在两根木棍上绕几圈后,女孩抓住绳的另一端向外拉,大人、男孩则各握住一根木棍向外拉,三人中被拉动者为负,他们都使出了最大力气,仍处于“僵持”状态。忽略绳与木棍之间的摩擦,以下做法中最有可能使女孩获胜的是(  ) A. 仅将绳两木棍上多绕1圈 B. 仅将绳在两木棍上少绕1圈 C. 仅增加绳的总长 D. 仅减小绳的总长 13. 轻轨(如图)是一种电气化铁路系统。金华轨道交通金义东线起于金华站,途经婺城区、金东区、义乌市及东阳市,贯穿金义都市新区、义亭镇、义乌市主城区以及东阳市主城区,止于横店客运中心站。下列有关轨道上的列车行驶时的说法不正确的是( ) A. 列车匀速上坡时,机械能增加 B. 列车匀速下坡时,动能不变 C. 列车沿平直轨道减速进站时,动能和机械能都减小 D. 列车沿平直轨道加速出站时,动能和重力势能都增大 14. 如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是(  ) A. 甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系 B. 甲实验通电一段时间后,左边容器内空气吸收的热量更多 C. 乙实验要保持两个电阻丝两端电压相等 D. 乙实验中通电时间相同,两个容器中空气吸收的热量相同 15. 某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数,将100g稀盐酸分2次加入到盛有5g该样品的烧杯中,所得数据如表,则下列说法错误的是(  ) 次数 实验前 第1次 第2次 加入稀盐酸的质量/g 0 50 50 剩余固体的质量/g 5 3 2 A. 第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁 B. 第2次所加入的稀盐酸未反应完 C. 每50g稀盐酸和1g镁恰好完全反应 D. 合金样品中铜的质量分数为40% 卷Ⅱ 二、填空题(本大题有7小题,20空,每空2分,共40分) 16. 小科观察金鱼尾鳍内的血液流动,显微镜下观察到的视野如图甲所示,图乙为该小鱼血液循环的模型图,依据图中信息回答下列问题: (1)甲中红细胞单行通过血管2,则该血管为_________(填血管名称)。 (2)图乙中小鱼心室收缩,会将心室内的血液压入血管,此时心房和心室间的房室瓣处于_________(选填“张开”或“合拢”)状态,防止血液倒流。 17. 近年来全国各地马拉松赛事具有非常大的热度,在长时间高强度的运动中,运动员营养物质的补充至关重要。请回答下列问题。 (1)为了有充足的体力,保证运动时能量的供应,运动员需食用营养丰富的早餐,并且早餐一定要含大量的_________(选填“糖类”“蛋白质”或“脂肪”),这些营养物质主要在_________被消化吸收。 (2)某运动员跑完全程马拉松后,体重减轻。从代谢角度分析,这是人体同化作用_________(选填“大于”或“小于”)异化作用的结果。 18. 2025年11月,神舟二十二号飞船发射任务取得圆满成功,这是中国载人航天工程第一次应急发射任务,飞船装载航天食品、航天药品、新鲜果蔬等空间站所需的物品,为祖国航天再添辉煌。 (1)为了探索太空,中国科学家研发出了多种类型的航天服。其中舱外航天服的最内层由尼龙材料编织制成,尼龙属于_________(选填“金属材料”“无机非金属材料”或“有机合成材料”)。 (2)现在航天员们已经可以在太空吃到热腾腾、香喷喷的各式美食了,可谓是“宇宙级大餐”。下列食物能为航天员补充大量膳食纤维的是_________。 A. 白米饭 B. 红烧牛肉 C. 冷冻干燥的水果 D. 宫保鸡丁 (3)返回舱进入大气层时与空气剧烈摩擦,表面温度急剧升高,这是通过_________的方式改变内能。 19. 灵灵比较氢氧化钠和氢氧化钙的性质,做了下面的实验,请回答下列问题。 (1)对比甲、乙实验,说明具有吸水性的固体是:______。 (2)取出培养皿并配置溶液,久置于空中,则两个培养皿中会出现浑浊的溶液是:______。 (3)丙、丁处反应产生的气体是______。 20. 核电站是通过核_________(选填“裂变”“聚变”)方式发电,把_________能转化为电能。核反应堆工作时,会释放能量,也会产生放射线,如果大量放射线泄漏到反应堆外面,_________(选填“会”或“不会”)对人和其他生物造成伤害。 21. 酵母菌的无氧呼吸可将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。小金利用如图所示装置(气密性良好)和试剂验证酵母菌无氧呼吸的产物,操作如下: ①将装置A置于恒温水浴锅中。 ②打开止水夹均匀地通入________(气体),待装置中的空气排净后,关闭止水夹,再将带有酵母菌颗粒的铂丝伸入装置A的10%葡萄糖溶液中,观察实验现象。 (1)操作②中空格处通入的气体为_________。 A.  B.  C. (2)观察到装置B中溶液出现浑浊,则得出的结论是:_________。 (3)酵母菌的无氧呼吸在生活生产中的应用有_________(写出一例)。 22. 斜面是一种简单机械,如图是工人利用斜面把货物搬到车厢的场景。已知斜面高米,长米。 (1)高度相同时,斜面越长越_________(选填“省力”或“费力”); (2)质量为80kg的物体,在沿斜面向上的400N的拉力F作用下从底部匀速运动到顶部,此过程斜面的机械效率为_________; (3)如果要提升斜面的机械效率,下列方法可行的有________。 A. 增加被拉升重物的质量 B. 使斜面变得更光滑 C. 增加斜面的倾斜角度 三、实验与探究题(本大题有5小题20空,每空2分,共40分) 23. 某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:请完成下列问题: 试管编号 1 2 3 4 5 馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块 适量碎屑 适量碎屑 唾液有无 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 A 搅拌 搅拌 温度 37 0 100 加入碘液 2滴 (1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:_____。 (2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A处的处理方法是:_____;观察到3 号试管的实验现象是 _____(变蓝、不变蓝)。 (3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:_____。 24. “绿水青山就是金山银山!”在习总书记的号召下,绿色环保意识早就深入我们的生活。科学兴趣小组对某工厂排放的气体进行探究,猜想混合气体中可能含有一氧化碳、氢气、二氧化碳、水蒸气、甲烷中的一种或几种。设计了如图所示的装置,进行有关的实验探究。请回答下列问题: 提示:①每步均完全反应或吸收;②甲烷在加热条件下可以还原氧化铜,生成铜、二氧化碳和水。 (1)若装置B变浑浊,说明原气体里一定有________。 (2)仅根据E装置中黑色粉末变红这一现象,能否证明混合气体中一定含有一氧化碳,请判断并说明理由________。 (3)若F中无水硫酸铜白色粉末不变蓝,G中的澄清石灰水变浑浊,则进入E装置的可燃气体中一定含有________;若F中无水硫酸铜白色粉末变蓝,G中的澄清石灰水变浑浊,请用下表中实验数据进行分析,进入装置E中可燃气体的组成有________种。 称量项目 反应前 反应后 F玻璃管及所盛固体的质量 86.3 g 89.9 g G洗气瓶和所盛石灰水的质量 284.2 g 293.0 g 25. 小柯在探究物体动能与哪些因素有关的实验中,让小球分别从同一斜面上由静止开始滚下,小球滚动到同一水平面时与同一木块相撞,木块在水平面上移动了一段距离后,停在图1中所示位置。 (1)甲、乙、丙三次实验中,通过比较_________来比较小球的动能大小,实验中应用到的科学研究方法是控制变量法和_________。 (2)选择甲、乙两次实验进行比较,可以得到的结论是_________。 (3)小柯完成上述实验后,选用上述部分材料继续探究物体重力势能大小与质量的关系,实验设计如图2所示; 小妍认为小柯的实验设计不合理,应该设计成图3所示实验,你赞同哪位同学观点,请说明理由:__________________________________________。 26. 小科学习了碱和盐的性质后,将少量硫酸铜溶液滴入2毫升氢氧化钠溶液中,没有观察到预期的蓝色絮状沉淀,这是为什么呢? 【猜想】猜想一:氢氧化钠与硫酸铜反应放热,使氢氧化铜的溶解度增大。 猜想二:生成的氢氧化铜继续与氢氧化钠发生反应。 【实验】实验操作及现象如图所示:A组C组现象:固体不溶解现象:固体不溶解现象:? (1)为了验证猜想一,小科应选择___________两组实验进行对比。根据实验结果,猜想一___________(选填“成立”或“不成立”) (2)若猜想二正确,则C中“?”处应填写的现象是___________。 (3)查阅资料得知:氢氧化铜能与氢氧化钠溶液发生反应,生成可溶物。小科再次做硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验时,他应该怎么做才能立即观察到预期的蓝色絮状沉淀?请你写出一种方法:___________。 27. 小塘测量小灯泡的功率,利用实验器材和实验过程如下: 实验器材 相应参数 实验器材 相应参数 小灯泡 额定电压2.5V,电阻约10Ω 滑动变阻器 ? 电流表 量程为0~0.6A和0~3A 电源 电压5V保持不变 电压表 量程为0~3A和0~15V 导线 若干 开关 单刀单掷 (1)移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表的示数为0,则出现故障的原因可能是_______; (2)排除故障完善电路后,闭合开关,改变滑动变阻器阻值,根据所测量数据做出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像,如图乙,小灯泡的额定功率为_______W; (3)实验中所使用的滑动变阻器的规格可能为_______; A. 5Ω 2A B. 30Ω 1A C. 40Ω 0.2A (4)若图乙中的阴影部分表示电压表为2.0V时,小灯泡消耗的实际功率大小,请帮助小组同学在图中表示出此时滑动变阻器实际消耗功率的区域(该区域用斜线涂黑)。 四、综合题(本大题有5小题,第28题8分,29题30题6分,第31题8分,第32题7分,共35分) 28. 人体是一个统一的整体,各个系统之间协同工作,并通过相应的调节实现体内各种物质的动态平衡。如图是人体的消化、呼吸、循环、排泄等生理活动的示意图(①~⑤表示生理过程,A、B、C、D表示人体的系统或器官)。 (1)B表示人体的呼吸系统,主要器官是_________,其中与毛细血管结构特点相似的结构是_________。 (2)人在剧烈运动时,肌肉细胞的需氧量大大增加,以致肌肉会处于相对缺氧状态,于是组织细胞就会进行_________,为人体提供部分能量。 (3)①~⑤表示的生理过程中,能帮助人体将水分排出体外的有_________(填序号)。 29. 如图甲是小科家里新安装的电热毛巾架,其工作原理如图乙所示,是阻值可调的电热丝,是阻值为200Ω的电热丝,不考虑温度对电阻的影响。请分析回答: (1)如图乙所示,不改变,若要使得电路处于保温状态,应该连接_______(选填“a”或“b”); (2)当开关闭合,接b时,求此时毛巾架的发热功率为多少瓦? (3)关闭家里的其他用电器,当电热毛巾架的实际功率为100瓦时,电能表(如图丙)内的转盘10分钟转过多少转? 30. 如图所示是现代家庭使用的升降衣架的结构示意图,它可以很方便晾起洗好的衣服,其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能的。已知晾衣架上所挂衣服质量为4kg,动滑轮、杆和晾衣架总质量为1kg。小燕同学用力F拉动绳子自由端,在5s时间内使衣服匀速上移0.5m(g=10N/kg,不计绳重和摩擦)求: (1)绳子自由端拉力F的大小; (2)拉力所做的有用功; (3)整个过程中机械效率。 31. 目前我国生活垃圾中厨余垃圾占比最大,对其进行“减量化、无害化、资源化”处理有重要意义。利用微生物处理厨余垃圾,可起到“变废为宝”的作用。 (1)将厨余垃圾放入沼气池中,经甲烷菌发酵产生沼气。 如图甲所示为沼气中各成分含量,其中属于有机物的有___________(写化学式)。为防止沼气污染空气,可用氢氧化钠除去杂质H2S,写出这一反应的化学方程式:___________;约30kg的厨余垃圾通过该技术处理可产生1m3的甲烷,完全燃烧这些甲烷理论上能将___________kg(保留整数)的水从20℃加热至100℃。[已知:q甲烷=3.6×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg•℃)] (2)厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸,乳酸可用于生产可降解塑料。淀粉乳酸杆菌分解淀粉产生乳酸的大致过程如下:。乳酸杆菌向细胞外分泌一些酶,将淀粉分解为___________,该物质进入细胞后,可进一步被分解为乳酸,并释放出能量用于各项生命活动。如图乙所示为A、B、C三种不同的淀粉乳酸杆菌对淀粉的分解,结果表明,菌株___________(选填“A”“B”或“C”)分解淀粉的能力最强。 32. 图甲中A是一种常见的酸,它能与黑色固体B反应,B质量为8 g,将NaOH溶液渐渐加入C中,生成蓝色沉淀E的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图乙所示,在D中加入溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。 (1)写出黑色固体B的化学式:__________________。 (2)由图乙可知,加入NaOH溶液未超过60 g时,没有产生沉淀,请利用化学方程式来解释这一现象的原因:___________________________。 (3)NaOH溶液中溶质的质量分数是多少? (4)C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时,所得溶液溶质的质量是多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025学年第一学期九年级期末独立作业 科学试题卷 考生须知: 1.全卷共四大题,32小题,满分为160分。考试时间为120分钟。 2.本卷可能用到的相对原子质量: H—1 O—16 Na—23 S—32 Cu—64 3.本卷计算中g取10N/kg。 卷Ⅰ 一、选择题(本大题共有15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分) 1. 近年来丽水市内全域旅游兴起。游客在豆腐工坊、绿茶工坊、红糖工坊、白酒工坊游玩。下列过程主要发生化学变化的是(  ) A. 磨碎豆子 B. 采摘茶叶 C. 压榨甘蔗 D. 酿制米酒 【答案】D 【解析】 【详解】A、磨碎豆子时,只是豆子的形状发生了变化,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误; B、采摘茶叶时,只是茶叶的形状发生了变化,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误; C、压榨甘蔗时没有生成新物质,只是物质分离的过程,属于物理变化,选项错误; D、酿制米酒时,米中的糖类转化为酒精,有新物质生成,属于化学变化,选项正确,故选D。 2. 如图“五环旗”的上面3个环各代表一种液体,下面2个环各代表一种酸碱指示剂,两环相交部分表示指示剂跟有关液体混合后显示的颜色,下列选项中显示颜色不正确的是( ) A. 红色 B. 蓝色 C. 蓝色 D. 无色 【答案】C 【解析】 【详解】A、酸溶液能使石蕊试液变红,显示颜色正确,不符合题意; B、碱溶液能使石蕊试液变蓝,显示颜色正确,不符合题意; C、碱溶液能使酚酞试液变红,显示颜色错误,符合题意; D、纯水不能使酚酞试液变色,仍为无色,显示颜色正确,不符合题意。 故选C。 3. 合理的早餐搭配有利于身体健康,下列早餐饮品中对于胃酸过多的人,空腹时最宜食用的是(  ) 种类 苹果汁 牛奶 白开水 豆浆 pH值 2.9-3.3 6.3-6.6 7.0 7.4-7.9 A. 苹果汁 B. 牛奶 C. 白开水 D. 豆浆 【答案】D 【解析】 【详解】pH>7,显碱性;pH=7,显中性;pH<7,显酸性。胃酸过多的人,应该适量的吃一些弱碱性的食物,故选D。 4. 科学研究常用到很多种方法,以下说法不正确的是(  ) A. 光线表示光的传播方向,是模型法 B. 在学习声音的传播形式时,我们通过水波来学习声波,是类比法 C. 种子萌发条件实验中,一组种子湿润,一组种子干燥,其余条件相同,是控制变量法 D. 通过真空罩实验说明真空不能传声,是转换法 【答案】D 【解析】 【详解】A.模型法借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型,间接地研究客体原形的性质和规律;用光线来描述光的传播,这属于模型法,故A正确,不符合题意; B.在学习声音的传播形式时,把声波类比为水波,从而加深对声音传播方式的理解,是类比法,故B正确,不符合题意。 C.种子的萌发与多个因素有关,研究影响种子萌发条件的实验中,改变一个变量,其余变量相同,所以采用的是控制变量法,故C正确,不符合题意; D.通过真空罩实验说明真空不能传声,由于真空罩接近真空,所以运用科学推理法,可以推理出真空不能传声,故D错误,符合题意。 故选D。 5. 下列实验方案不能达到实验目的的是( ) A. 鉴别白醋和食盐水:闻气味 B. 除去氧化铜中的铜粉:加入足量稀硫酸,过滤 C. 除去氮气中的水蒸气:通过足量浓硫酸 D. 鉴别硝酸铵和氢氧化钠:加水溶解,测量温度变化 【答案】B 【解析】 【详解】A、白醋有酸味,食盐水无气味,通过闻气味可以鉴别白醋和食盐水,该实验方案能达到实验目的,不符合题意。 B、稀硫酸会与氧化铜反应生成硫酸铜和水,而铜粉不与稀硫酸反应。加入足量稀硫酸后,除去的是氧化铜,而不是铜粉,不能达到除去氧化铜中铜粉的目的,该实验方案不能达到实验目的,符合题意。 C、浓硫酸具有吸水性,且不与氮气反应,将氮气通过足量浓硫酸,可以除去氮气中的水蒸气,该实验方案能达到实验目的,不符合题意。 D、硝酸铵溶于水吸热,使溶液温度降低;氢氧化钠溶于水放热,使溶液温度升高。通过加水溶解测量温度变化,可以鉴别硝酸铵和氢氧化钠,该实验方案能达到实验目的,不符合题意。 故选B。 6. 图中为肾单位的结构模型图,其中①、②、③表示肾单位的不同结构,a、b表示形成尿液的生理过程。下列对某健康人尿液形成过程的分析不正确的是(  ) A. b表示肾小管的重吸收作用 B. 经a过程后进入①的物质中尿素含量减少 C. ②内的液体中含有血细胞 D. ③内液体中不含葡萄糖 【答案】C 【解析】 【分析】图中,①是出球小动脉、②是肾小囊、③是肾小管、a是肾小球和肾小囊内壁的过滤作用、b是肾小管的重吸收作用。 【详解】A.尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。 血液通过肾小球的滤过作用,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿; 原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液。图中,b表示肾小管的重吸收作用,故A正确; B.a过程是滤过作用,在肾小球处进行滤过,进入①出球小动脉的血液中尿素的浓度相对减少,因为部分尿素会被滤出到肾小囊中,故B正确; C.②是肾小囊,正常情况下,滤过作用中,血细胞和大分子蛋白质不能进入肾小囊,因此②内的液体(原尿)不含血细胞,故C错误; D.③是肾小管末端,原尿中的葡萄糖会被肾小管全部重吸收,因此③内的尿液不含葡萄糖,故D正确。 故选C。 7. 下列有关实验取材、现象等叙述正确的是(  ) A. 图甲中,被燃烧的食物所含的能量等于试管内的水吸收的能量与灰烬中剩余能量之和 B. 图乙中,向左轻推载玻片b可形成薄而均匀的血膜,并且不会破坏血细胞 C. 图丙中,选择尾鳍作为显微镜下观察的部位,主要是因为尾中有丰富的动脉和静脉 D. 图丁中,用皮筋扎紧c处,用手指沿cd方向将血液推向d处,松开手指后血管cd段会扁平 【答案】D 【解析】 【详解】A.图甲中,被燃烧的食物所含的能量不仅包括试管内水吸收的能量和灰烬中剩余能量,还包括燃烧过程中散失到环境中的能量(如热能)。因此,被燃烧的食物所含的能量 大于 试管内水吸收的能量与灰烬中剩余能量之和,故A错误; B.图乙中,向左轻推载玻片b时,若推片角度或力度不当,血滴可能无法均匀展开,或血细胞被破坏。正确的操作是将推片与血滴接触后,以一定角度匀速推动,形成薄而均匀的血膜。选项中“不会破坏血细胞”的描述不完全准确,实际操作中可能存在破坏风险,故B错误; C.图丙中,选择尾鳍作为显微镜下观察的部位,主要是因为尾鳍 薄而透明,便于观察血液流动,且尾鳍中 有丰富的毛细血管,而非动脉和静脉,故C错误; D.图丁中,用皮筋扎紧c处(静脉近心端),静脉瓣会阻止血液回流。用手指沿cd方向将血液推向d处后松开手指,由于静脉瓣的作用,血液无法倒流,血管cd段会因失去压力而扁平,故D正确。 故选D。 8. 平板支撑是一种类似于俯卧撑的肌肉训练方法,可以有效塑造腰部、腹部和臀部的线条,如右图所示。能正确表示人在平板支撑时的杠杆示意图是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】从图示可知,O是支点,动力和阻力在支点的同一方,故它们的方向应该相反,且人体的重力方向竖直向下,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 9. 小肠是消化道中的主要消化器官,能消化淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质,这是因为小肠中有(  ) A. 多种消化酶 B. 盐酸 C. 小肠绒毛 D. 胆汁 【答案】A 【解析】 【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程: 【详解】小肠是消化和吸收的主要场所,小肠很长,小肠壁内表面有很多环形皱襞,皱襞上有很多小肠绒毛,增大了与食物的接触面积;小肠内有多种消化液,如肠液、胰液和胆汁等,内含多种消化酶,能够消化糖类、脂肪和蛋白质等。 故选A。 10. 力和运动、功和能量是物理学的核心概念,它们之间存在着密切的联系。下列说法正确的是( ) A. 功和能量的单位都是焦耳 B. 运动的物体不一定具有能量 C. 做功的本质是能量的增加 D. 物体受到力的作用,力一定对物体做功 【答案】A 【解析】 【详解】A.为纪念焦耳在热学和能量研究领域取得的卓越成就,物理量以其名字命名功和各种能量的基本单位,故A正确; B.运动的物体具有机械能,故B错误; C.功表示能量转化的多少,做功的本质是能量的转化,故C错误; D.有力作用在物体上,如果物体没有在力的方向上通过一定的距离,力没有对物体做功,故D错误。 故选A 11. 劳动创造美好生活。下列劳动项目中涉及的科学知识描述错误的是( ) 选项 劳动项目 科学知识 A 学农活动:用熟石灰来改良酸性土壤 熟石灰是碱性物质,能与酸性物质发生反应 B 家务劳动:用白醋去除水壶中的水垢 醋酸能与水垢中的、等物质反应 C 养护植物:给花木施用有机肥 有机物能够被植物吸收,并沿着导管运输 D 清洗工作:用酒精清洗衣服上记号笔笔迹 利用记号笔颜料能溶解在酒精中 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、熟石灰(氢氧化钙)呈碱性,能与土壤中的酸性物质发生中和反应,从而改良酸性土壤,该选项对劳动项目涉及的科学知识描述正确,不符合题意。 B、水垢的主要成分是CaCO3​和Mg(OH)2​等,白醋中的醋酸能与CaCO3​反应生成醋酸钙、水和二氧化碳,与Mg(OH)2​反应生成醋酸镁和水,所以可以用白醋去除水壶中的水垢,该选项对劳动项目涉及的科学知识描述正确,不符合题意。 C、植物通过根系吸收无机盐,有机物是植物通过光合作用制造的,不是通过吸收有机肥直接获取的,而且导管运输的是水和无机盐,筛管运输有机物,该选项对劳动项目涉及的科学知识描述错误,符合题意。 D、酒精是一种良好的有机溶剂,记号笔颜料能溶解在酒精中,所以可以用酒精清洗衣服上记号笔笔迹,该选项对劳动项目涉及的科学知识描述正确,不符合题意。 故选C。 12. 如图甲是一种“比力气”游戏。该游戏装置与滑轮组类似,图乙是其示意图。绳的一端固定在一根木棍上,在两根木棍上绕几圈后,女孩抓住绳的另一端向外拉,大人、男孩则各握住一根木棍向外拉,三人中被拉动者为负,他们都使出了最大力气,仍处于“僵持”状态。忽略绳与木棍之间的摩擦,以下做法中最有可能使女孩获胜的是(  ) A. 仅将绳在两木棍上多绕1圈 B. 仅将绳在两木棍上少绕1圈 C. 仅增加绳的总长 D. 仅减小绳的总长 【答案】A 【解析】 【详解】AB.他们使出了最大力气,仍处于“僵持”状态,说明此时系统处于平衡状态;男孩和大人受到的拉力等于女孩拉绳子的力乘以绕在木棍上的圈数,即 仅将绳在两木棍上多绕1圈,木棍上绳子的圈数增多,男孩和大人受到的拉力增大,不能保持平衡,可能使女孩获胜,同理可知,仅将绳在两木棍上少绕1圈,不能使女孩获胜,故A符合题意,B不符合题意; CD.改变绳的总长,不能改变力的大小,故CD不符合题意。 故选A。 13. 轻轨(如图)是一种电气化铁路系统。金华轨道交通金义东线起于金华站,途经婺城区、金东区、义乌市及东阳市,贯穿金义都市新区、义亭镇、义乌市主城区以及东阳市主城区,止于横店客运中心站。下列有关轨道上的列车行驶时的说法不正确的是( ) A. 列车匀速上坡时,机械能增加 B. 列车匀速下坡时,动能不变 C. 列车沿平直轨道减速进站时,动能和机械能都减小 D. 列车沿平直轨道加速出站时,动能和重力势能都增大 【答案】D 【解析】 【详解】A.列车匀速上坡时,质量和速度不变,动能不变,高度增大,重力势能增大,因而机械能增大,故A正确,不符合题意; B.列车匀速下坡时,质量和速度不变,动能不变,故B正确,不符合题意; C.列车沿平直轨道减速进站时,速度减小,动能减小,重力势能不变,机械能都减小,故C正确,不符合题意; D.列车沿平直轨道加速出站时,速度变大,动能变大,高度不变,重力势能不变,故D错误,符合题意。 故选D。 14. 如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是(  ) A. 甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系 B. 甲实验通电一段时间后,左边容器内空气吸收的热量更多 C. 乙实验要保持两个电阻丝两端电压相等 D. 乙实验中通电时间相同,两个容器中空气吸收的热量相同 【答案】B 【解析】 【详解】AB.装置甲中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联,根据串联电路的电流特点可知,右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等,即I右=I左,两个5Ω的电阻并联根据并联电路的电流特点知I右=I1+I2,两电阻阻值相等,则支路中电流相等,I1=I2所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半,即是研究电流产生的热量与电流的关系,由可知,左边容器中的电阻产生的热量多,温度升得较快,因此通电一段时间后,玻璃管左侧液面高度差更大,故A错误,B正确; CD.在乙装置中,将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端,通过他们的电流I与通电时间t相同,左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻,由可知,两个电阻丝两端电压不相等,该实验是探究电流产生的热量与电阻大小的关系;故由可知,右边容器中的电阻产生的热量多,温度升得较快,这表明:在相同时间内,电流相同的情况下电阻越大电流通过导体时产生的热量越多,故CD错误。 故选B。 15. 某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数,将100g稀盐酸分2次加入到盛有5g该样品的烧杯中,所得数据如表,则下列说法错误的是(  ) 次数 实验前 第1次 第2次 加入稀盐酸质量/g 0 50 50 剩余固体的质量/g 5 3 2 A. 第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁 B. 第2次所加入的稀盐酸未反应完 C. 每50g稀盐酸和1g镁恰好完全反应 D. 合金样品中铜的质量分数为40% 【答案】C 【解析】 【详解】A、通过表中的数据可以看出,第一次加入50g盐酸,固体减少2g,第二次加入50g盐酸,固体减少1g,所以第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁,故A正确; B、第一次是2克镁和50克盐酸反应,第二次是1克镁和50克盐酸反应,所以第2次所加入的稀盐酸未反应完,故B正确; C、第一次是2克镁和50克盐酸反应,第二次是1克镁和50克盐酸反应,故C错误; D、通过分析可知,剩余的物质2g是铜,所以铜的质量分数为:×100%=40%,故D正确。 故选C。 卷Ⅱ 二、填空题(本大题有7小题,20空,每空2分,共40分) 16. 小科观察金鱼尾鳍内的血液流动,显微镜下观察到的视野如图甲所示,图乙为该小鱼血液循环的模型图,依据图中信息回答下列问题: (1)甲中红细胞单行通过血管2,则该血管为_________(填血管名称)。 (2)图乙中小鱼心室收缩,会将心室内的血液压入血管,此时心房和心室间的房室瓣处于_________(选填“张开”或“合拢”)状态,防止血液倒流。 【答案】(1)毛细血管 (2)合拢 【解析】 【小问1详解】 毛细血管是连接最小动脉和最小静脉的血管,它们遍布全身各处,数量众多且管壁极薄,只由一层上皮细胞构成。这些特点使得毛细血管内的血液流动缓慢,且红细胞通常只能单行通过。综上所述,我们可以确定图甲中红细胞单行通过的血管2为毛细血管。 【小问2详解】 在图乙中,当小鱼的心室收缩时,它会将心室内的血液压入输出的血管(通常是动脉),以推动血液循环。在这个过程中,为了防止血液从心室倒流回心房,心房和心室之间的房室瓣必须处于合拢状态。 17. 近年来全国各地马拉松赛事具有非常大的热度,在长时间高强度的运动中,运动员营养物质的补充至关重要。请回答下列问题。 (1)为了有充足的体力,保证运动时能量的供应,运动员需食用营养丰富的早餐,并且早餐一定要含大量的_________(选填“糖类”“蛋白质”或“脂肪”),这些营养物质主要在_________被消化吸收。 (2)某运动员跑完全程马拉松后,体重减轻。从代谢角度分析,这是人体同化作用_________(选填“大于”或“小于”)异化作用的结果。 【答案】(1) ①. 糖类 ②. 小肠 (2)小于 【解析】 【小问1详解】 [1]为了有充足的体力,保证运动时能量的供应,运动员需食用营养丰富的早餐,并且早餐一定要含大量的糖类。糖类是人体最主要的供能物质,人体生命活动所需能量约 70% 来源于糖类,能快速为运动提供能量。 [2]这些营养物质主要在小肠被消化吸收。小肠内含有多种消化液,如肠液、胰液和胆汁等,可对糖类、蛋白质和脂肪进行彻底消化;小肠具有皱襞和小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积,且小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,有利于营养物质的吸收。 【小问2详解】 某运动员跑完全程马拉松后,体重减轻。从代谢角度分析,这是人体同化作用小于异化作用的结果。在马拉松运动过程中,运动员消耗大量能量,异化作用分解体内物质释放能量供运动所需,而同化作用吸收和合成营养物质相对较少,导致体重减轻。 18. 2025年11月,神舟二十二号飞船发射任务取得圆满成功,这是中国载人航天工程第一次应急发射任务,飞船装载航天食品、航天药品、新鲜果蔬等空间站所需的物品,为祖国航天再添辉煌。 (1)为了探索太空,中国科学家研发出了多种类型的航天服。其中舱外航天服的最内层由尼龙材料编织制成,尼龙属于_________(选填“金属材料”“无机非金属材料”或“有机合成材料”)。 (2)现在航天员们已经可以在太空吃到热腾腾、香喷喷的各式美食了,可谓是“宇宙级大餐”。下列食物能为航天员补充大量膳食纤维的是_________。 A. 白米饭 B. 红烧牛肉 C. 冷冻干燥的水果 D. 宫保鸡丁 (3)返回舱进入大气层时与空气剧烈摩擦,表面温度急剧升高,这是通过_________的方式改变内能。 【答案】(1)有机合成材料 (2)C (3)做功 【解析】 【小问1详解】 尼龙属于有机合成材料,它是由二元胺和二元酸通过缩聚反应人工合成的,具有高强度、耐磨性等特性。 小问2详解】 A.白米饭的主要成分是淀粉,属于糖类,故A不符合题意; B.红烧牛肉富含蛋白质,能为人体补充蛋白质,故B不符合题意; C.冷冻干燥的水果中含有丰富的维生素等,能为航天员补充维生素,故C符合题意; D.宫保鸡丁主要食材有鸡肉、花生米等,富含蛋白质,不是补充维生素的主要来源,故D不符合题意。 故选C。 【小问3详解】 当返回舱与空气摩擦时,克服摩擦力做功,机械能转化为内能,使返回舱的内能增加,温度升高,通过做功的方式改变物体的内能。 19. 灵灵比较氢氧化钠和氢氧化钙的性质,做了下面的实验,请回答下列问题。 (1)对比甲、乙实验,说明具有吸水性的固体是:______。 (2)取出培养皿并配置溶液,久置于空中,则两个培养皿中会出现浑浊的溶液是:______。 (3)丙、丁处反应产生的气体是______。 【答案】(1)NaOH固体 (2)氢氧化钙溶液 (3)二氧化碳##CO2 【解析】 【小问1详解】 对比甲、乙实验可知,甲中瓶内壁的水雾明显消失了,但乙中瓶内壁的水雾不消失,故说明NaOH固体具有吸水性; 【小问2详解】 氢氧化钙在空气中会与二氧化碳气体反应生成碳酸钙和水,取出培养皿并配制溶液,久置于空中,则两个培养皿中会出现浑浊的溶液是氢氧化钙溶液; 【小问3详解】 氢氧化钠固体久置在空气中会与二氧化石气体反应生成碳酸钠和水,向其加入稀盐酸会与碳酸钠反应生成二氧化碳气体;氢氧化钙固体久置在空气中会与二氧化碳气体反应生成碳酸钙和水,向其加入稀盐酸会与碳酸钙反应生成二氧化碳气体,故丙、丁处反应产生的气体均为二氧化碳(或CO2)。 20. 核电站是通过核_________(选填“裂变”“聚变”)方式发电,把_________能转化为电能。核反应堆工作时,会释放能量,也会产生放射线,如果大量放射线泄漏到反应堆外面,_________(选填“会”或“不会”)对人和其他生物造成伤害。 【答案】 ①. 裂变 ②. 核 ③. 会 【解析】 【详解】[1][2]核电站的主要设备是核反应堆,核电站是利用原子核发生裂变时释放能量来发电的,把核能转化为电能,核反应堆发生的裂变是可控的。 [3]核电站发生泄漏时产生的核辐射会对人和生物造成伤害,核废料也有放射性,会对环境造成污染。 21. 酵母菌的无氧呼吸可将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。小金利用如图所示装置(气密性良好)和试剂验证酵母菌无氧呼吸的产物,操作如下: ①将装置A置于恒温水浴锅中。 ②打开止水夹均匀地通入________(气体),待装置中的空气排净后,关闭止水夹,再将带有酵母菌颗粒的铂丝伸入装置A的10%葡萄糖溶液中,观察实验现象。 (1)操作②中空格处通入的气体为_________。 A.  B.  C. (2)观察到装置B中溶液出现浑浊,则得出的结论是:_________。 (3)酵母菌的无氧呼吸在生活生产中的应用有_________(写出一例)。 【答案】 ①. A ②. 酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳 ③. 酿酒(合理即可) 【解析】 【详解】(1)该实验的实验目的是,验证酵母菌无氧呼吸的产物,操作②中空格处通入的气体为N2,除去装置内的二氧化碳和氧气,避免对实验产生干扰。故选A; (2)二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,观察到装置B中溶液出现浑浊,则得出的结论是:酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳; (3)酵母菌的无氧呼吸在生活生产中的应用有酿酒等。 22. 斜面是一种简单机械,如图是工人利用斜面把货物搬到车厢的场景。已知斜面高米,长米。 (1)高度相同时,斜面越长越_________(选填“省力”或“费力”); (2)质量为80kg的物体,在沿斜面向上的400N的拉力F作用下从底部匀速运动到顶部,此过程斜面的机械效率为_________; (3)如果要提升斜面的机械效率,下列方法可行的有________。 A. 增加被拉升重物的质量 B. 使斜面变得更光滑 C. 增加斜面的倾斜角度 【答案】(1)省力 (2)80% (3)BC 【解析】 【小问1详解】 在高度相同时,斜面越长,坡度越小,越省力。 【小问2详解】 克服物体重力做的有用功 拉力做的总功 斜面的机械效率 【小问3详解】 A.斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关,与物重无关,故A不符合题意; B.使斜面变的更光滑,通过减少额外功来提高机械效率,故B符合题意; C.保持斜面粗糙程度不变,可以采用增加斜面的倾斜程度来提高斜面的机械效率,故C符合题意。 故选BC。 三、实验与探究题(本大题有5小题20空,每空2分,共40分) 23. 某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:请完成下列问题: 试管编号 1 2 3 4 5 馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块 适量碎屑 适量碎屑 唾液有无 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 A 搅拌 搅拌 温度 37 0 100 加入碘液 2滴 (1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:_____。 (2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A处的处理方法是:_____;观察到3 号试管的实验现象是 _____(变蓝、不变蓝)。 (3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:_____。 【答案】 ①. 唾液 ②. 不搅拌 ③. 变蓝 ④. 温度对唾液淀粉消化有作用吗? 【解析】 【分析】(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,在实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。 (2)分析表中数据可知:该小组设计了三组对照实验:1号试管和2号试管、1号试管与3号试管、1号试管与4、5号试管。 【详解】(1)1、2号试管是以唾液为变量形成的一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用。 (2)为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使实验环境中除实验变量不同外,其它条件都相同;要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,就要以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量设置对照实验,实验中,把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼,搅拌是模拟舌的搅拌;因此,以1、3号试管形成对照实验,除对馒头块不做处理外,加入唾液后还不能进行搅拌。观察到3号试管的实验现象是变蓝。 (3)1、4、5号试管是以温度为变量形成的对照实验,目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响,因此提出的问题应该是:温度对唾液发挥作用有影响吗? 24. “绿水青山就是金山银山!”在习总书记的号召下,绿色环保意识早就深入我们的生活。科学兴趣小组对某工厂排放的气体进行探究,猜想混合气体中可能含有一氧化碳、氢气、二氧化碳、水蒸气、甲烷中的一种或几种。设计了如图所示的装置,进行有关的实验探究。请回答下列问题: 提示:①每步均完全反应或吸收;②甲烷在加热条件下可以还原氧化铜,生成铜、二氧化碳和水。 (1)若装置B变浑浊,说明原气体里一定有________。 (2)仅根据E装置中黑色粉末变红这一现象,能否证明混合气体中一定含有一氧化碳,请判断并说明理由________。 (3)若F中无水硫酸铜白色粉末不变蓝,G中的澄清石灰水变浑浊,则进入E装置的可燃气体中一定含有________;若F中无水硫酸铜白色粉末变蓝,G中的澄清石灰水变浑浊,请用下表中实验数据进行分析,进入装置E中可燃气体的组成有________种。 称量项目 反应前 反应后 F玻璃管及所盛固体的质量 86.3 g 89.9 g G洗气瓶和所盛石灰水的质量 284.2 g 293.0 g 【答案】(1)二氧化碳##CO2 (2)不能,氢气、甲烷也能还原氧化铜 (3) ①. 一氧化碳##CO ②. 3##三 【解析】 【分析】A装置中的无水硫酸铜用于检验原气体中是否含有水蒸气。 B装置中的澄清石灰水用于检验原气体中是否含有二氧化碳。 C装置中的氢氧化钠溶液用于吸收原气体中的二氧化碳。 D装置中的浓硫酸用于干燥气体,避免带入水蒸气影响后续实验。 E装置中氧化铜被还原,可判断还原性气体的存在。 F装置中的无水硫酸铜用于检验是否生成水(即是否含有氢气或甲烷)。 G装置中的澄清石灰水用于检验是否生成二氧化碳(即是否含有一氧化碳或甲烷)。 【小问1详解】 二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,B装置中溶液是澄清石灰水,变浑浊说明原气体中一定含有二氧化碳( CO2​ )。 【小问2详解】 E装置中黑色粉末变红,说明有还原性气体将 CuO 还原为 Cu 。可能的还原性气体有 H2​ 、 CO 和 CH4​ 。由此可见,仅凭E装置中黑色粉末变红,无法确定是哪种还原性气体导致的。例如, H2​ 、 CO 或 CH4​ 都能使 CuO 变红。因此,不能仅凭此现象断定一定含有一氧化碳。 【小问3详解】 甲烷、氢气与氧化铜反应都会生成水,则若F中无水硫酸铜白色粉末不变蓝,说明气体中不含甲烷和氢气,G中的澄清石灰水变浑浊,说明反应生成了二氧化碳,则可燃气体中一定含有一氧化碳(CO)。 由表中数据可知,反应生成水的质量为89.9g-86.3g=3.6g,反应生成二氧化碳的质量为293.0g-284.2g=8.8g,水和二氧化碳的质量比为3.6g:8.8g=9:22,因为反应生成了水和二氧化碳,则气体不可能只是氢气,或只是一氧化碳,氧化铜和氢气反应生成水,和一氧化碳反应生成二氧化碳,则气体可以是氢气和一氧化碳的混合物,甲烷在加热条件下还原氧化铜,生成铜、二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4​+4CuO4Cu+CO2​+2H2​O,则生成水和二氧化碳的质量比为36:44=9:11,说明气体不可能只是甲烷,因此气体可以是甲烷和一氧化碳,甲烷、氢气和一氧化碳,由以上分析可知,气体组成情况为氢气和一氧化碳,甲烷和一氧化碳,甲烷、氢气和一氧化碳,则进入装置E中可燃气体的组成有三(或3)种。 25. 小柯在探究物体动能与哪些因素有关的实验中,让小球分别从同一斜面上由静止开始滚下,小球滚动到同一水平面时与同一木块相撞,木块在水平面上移动了一段距离后,停在图1中所示位置。 (1)甲、乙、丙三次实验中,通过比较_________来比较小球的动能大小,实验中应用到的科学研究方法是控制变量法和_________。 (2)选择甲、乙两次实验进行比较,可以得到的结论是_________。 (3)小柯完成上述实验后,选用上述部分材料继续探究物体重力势能大小与质量的关系,实验设计如图2所示; 小妍认为小柯的实验设计不合理,应该设计成图3所示实验,你赞同哪位同学观点,请说明理由:__________________________________________。 【答案】(1) ①. 木块被撞的距离 ②. 转换法 (2)质量相同时,速度越大,动能越大 (3)小柯的实验设计更合理,探究物体重力势能大小与质量的关系,应控制物体下落的高度相同,图2中,两个小球从同一高度下落,只改变了质量,所以实验设计更合理 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在探究物体动能与哪些因素有关的实验中,不能直接观察小球的动能大小,通过比较木块被撞的距离来比较小球的动能大小,木块被撞的越远,说明小球的动能越大,运用了转换法;实验中应用到的科学研究方法是控制变量法和转换法。 【小问2详解】 观察甲、乙两次实验发现,同一小球从斜面上不同的高度,由静止滚下,小球的质量相同,撞击木块时的速度不同,乙图中,小球撞击木块时的速度较大,木块被撞的距离更远,所以乙图中,小球的动能较大;可以得到的结论:物体的质量相同时,速度越大,动能越大。 【小问3详解】 小柯的实验设计更合理,探究物体重力势能大小与质量的关系,应控制物体下降的高度相同,图2中,两个小球的重心下降高度相同,所以实验设计更合理。 26. 小科学习了碱和盐的性质后,将少量硫酸铜溶液滴入2毫升氢氧化钠溶液中,没有观察到预期的蓝色絮状沉淀,这是为什么呢? 【猜想】猜想一:氢氧化钠与硫酸铜反应放热,使氢氧化铜的溶解度增大。 猜想二:生成的氢氧化铜继续与氢氧化钠发生反应。 【实验】实验操作及现象如图所示:A组C组现象:固体不溶解现象:固体不溶解现象:? (1)为了验证猜想一,小科应选择___________两组实验进行对比。根据实验结果,猜想一___________(选填“成立”或“不成立”) (2)若猜想二正确,则C中“?”处应填写的现象是___________。 (3)查阅资料得知:氢氧化铜能与氢氧化钠溶液发生反应,生成可溶物。小科再次做硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验时,他应该怎么做才能立即观察到预期的蓝色絮状沉淀?请你写出一种方法:___________。 【答案】(1) ①. AB##BA   ②. 不成立 (2)固体消失 (3)将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中(硫酸铜浓溶液与氢氧化钠稀溶液反应) 【解析】 【小问1详解】 猜想一是:氢氧化钠与硫酸铜反应放热,使氢氧化铜的溶解度增大,为了验证猜想一,小科应选择A、B两组实验进行对比;由于氢氧化铜粉末在热水中不溶解,猜想一不成立; 【小问2详解】 猜想二是:生成的氢氧化铜继续与氢氧化钠发生反应,C中的现象是固体消失; 【小问3详解】 查阅资料得知:氢氧化铜能与氢氧化钠溶液发生反应,生成可溶物。小科再次做硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验时,他应该避免氢氧化钠溶液剩余或过量,因此可将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中或硫酸铜浓溶液与氢氧化钠稀溶液反应。 27. 小塘测量小灯泡的功率,利用实验器材和实验过程如下: 实验器材 相应参数 实验器材 相应参数 小灯泡 额定电压2.5V,电阻约10Ω 滑动变阻器 ? 电流表 量程为0~0.6A和0~3A 电源 电压5V保持不变 电压表 量程为0~3A和0~15V 导线 若干 开关 单刀单掷 (1)移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表的示数为0,则出现故障的原因可能是_______; (2)排除故障完善电路后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,根据所测量数据做出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像,如图乙,小灯泡的额定功率为_______W; (3)实验中所使用的滑动变阻器的规格可能为_______; A. 5Ω 2A B. 30Ω 1A C. 40Ω 0.2A (4)若图乙中的阴影部分表示电压表为2.0V时,小灯泡消耗的实际功率大小,请帮助小组同学在图中表示出此时滑动变阻器实际消耗功率的区域(该区域用斜线涂黑)。 【答案】(1)灯泡短路 (2)0.625 (3)B (4) 【解析】 【小问1详解】 闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,说明电路是通路,电压表的示数为零,说明电压表并联部分短路,即小灯泡短路。 【小问2详解】 由I-U图像可得,小灯泡在额定电压2.5V下的电流为0.25A,则小灯泡的额定功率为P额= U额I额= 2.5V×0.25A= 0.625W 【小问3详解】 根据I-U图像知,小灯泡在额定电压2.5V下的电流为0.25A,由串联电路的规律及欧姆定律,此时实验中所使用的滑动变阻器连入电路的电阻为 则滑动变阻器阻值至少为10Ω,电流至少允许0.25A,故AC不符合题意,B符合题意。 故选B。 【小问4详解】 若图中的阴影部分表示电压表为2.0V时,灯泡消耗的实际功率大小,根据串联电路电压规律,滑动变阻器两端的电压为U'=U -2V 根据串联电路电流特点,通过滑动变阻器的电流与小灯泡的电流相同,由P=UI可知,滑动变阻器的电功率为P'=U'I=(U-2V)I 此时滑动变阻器所消耗的电功率的区域如下图所示 四、综合题(本大题有5小题,第28题8分,29题30题6分,第31题8分,第32题7分,共35分) 28. 人体是一个统一的整体,各个系统之间协同工作,并通过相应的调节实现体内各种物质的动态平衡。如图是人体的消化、呼吸、循环、排泄等生理活动的示意图(①~⑤表示生理过程,A、B、C、D表示人体的系统或器官)。 (1)B表示人体的呼吸系统,主要器官是_________,其中与毛细血管结构特点相似的结构是_________。 (2)人在剧烈运动时,肌肉细胞的需氧量大大增加,以致肌肉会处于相对缺氧状态,于是组织细胞就会进行_________,为人体提供部分能量。 (3)①~⑤表示的生理过程中,能帮助人体将水分排出体外的有_________(填序号)。 【答案】(1) ①. 肺 ②. 肺泡 (2)无氧呼吸 (3)③④⑤ 【解析】 【小问1详解】 [1]根据图示可知,B能与外界环境进行气体交换,所以B表示人体的呼吸系统。呼吸系统由呼吸道和肺组成,其中肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所。 [2]肺由大量的肺泡组成,肺泡数目多,增加了气体交换的面积;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维;肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换。毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,其结构特点为:管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管腔很小,只允许红细胞呈单行通过;血流速度最慢。因此,肺中与毛细血管结构特点相似的结构是肺泡。 【小问2详解】 人体细胞在有氧时,能将葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,并释放大量能量,该过程称为有氧呼吸;而在缺氧条件下,细胞会进行另一种呼吸方式——无氧呼吸。人在剧烈运动时,肌肉细胞的需氧量大大增加,当肌肉组织中的氧气供应不足时,肌肉细胞会进行无氧呼吸。人体肌肉细胞无氧呼吸的产物是乳酸,并释放少量能量,为人体提供部分能量。 【小问3详解】 分析图示可知: ①表示食物的消化和吸收过程,该过程主要是将食物中的营养物质分解并吸收进入血液,一般不会直接将水分排出体外。 ②表示肺的通气(吸气过程),即外界气体进入肺,此过程主要是气体的交换,不涉及水分的排出。 ③表示肺通气(呼气过程),人体在呼气时,会排出一定量的水蒸气,所以该过程能帮助人体将水分排出体外。 ④表示通过汗腺分泌汗液,汗液的主要成分是水、无机盐和尿素等,所以排汗过程能帮助人体将水分排出体外。 ⑤表示排尿过程,尿液的主要成分是水、尿素、无机盐等,排尿是人体排出水分的主要途径之一。 综上,能帮助人体将水分排出体外的有③④⑤。 29. 如图甲是小科家里新安装的电热毛巾架,其工作原理如图乙所示,是阻值可调的电热丝,是阻值为200Ω的电热丝,不考虑温度对电阻的影响。请分析回答: (1)如图乙所示,不改变,若要使得电路处于保温状态,应该连接_______(选填“a”或“b”); (2)当开关闭合,接b时,求此时毛巾架的发热功率为多少瓦? (3)关闭家里的其他用电器,当电热毛巾架的实际功率为100瓦时,电能表(如图丙)内的转盘10分钟转过多少转? 【答案】(1)a (2)242W (3)50r 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知,S闭合,S2接a时,两个电阻串联;由图乙可知,S闭合,S2接b时,电路为R2的简单电路,由可知,S闭合,S2接a时,电路的功率较小,电路处于保温状态,S闭合,S2接b时,电路处于加热状态。 【小问2详解】 当开关闭合,接b时,只有在电路中,功率为 【小问3详解】 当电热毛巾架的实际功率为100瓦时,10分钟消耗的电能为 电能表转盘10分钟转动圈数 所以电能表10分钟转动50r。 30. 如图所示是现代家庭使用的升降衣架的结构示意图,它可以很方便晾起洗好的衣服,其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能的。已知晾衣架上所挂衣服质量为4kg,动滑轮、杆和晾衣架总质量为1kg。小燕同学用力F拉动绳子自由端,在5s时间内使衣服匀速上移0.5m(g=10N/kg,不计绳重和摩擦)求: (1)绳子自由端拉力F的大小; (2)拉力所做的有用功; (3)整个过程中机械效率。 【答案】(1)12.5N;(2)20J;(3)80% 【解析】 【详解】解:(1)由图知,使用滑轮组承担物重的绳子股数 所承受的总重力 不计绳重和摩擦,绳子自由端的拉力 (2)拉力所做的有用功 (3)拉力端移动的距离 拉力做功 整个过程中机械效率 答:(1)绳子自由端拉力F的大小为12.5N; (2)拉力所做的有用功为20J; (3)整个过程中机械效率为80%。 31. 目前我国生活垃圾中厨余垃圾占比最大,对其进行“减量化、无害化、资源化”处理有重要意义。利用微生物处理厨余垃圾,可起到“变废为宝”的作用。 (1)将厨余垃圾放入沼气池中,经甲烷菌发酵产生沼气。 如图甲所示为沼气中各成分含量,其中属于有机物的有___________(写化学式)。为防止沼气污染空气,可用氢氧化钠除去杂质H2S,写出这一反应的化学方程式:___________;约30kg的厨余垃圾通过该技术处理可产生1m3的甲烷,完全燃烧这些甲烷理论上能将___________kg(保留整数)的水从20℃加热至100℃。[已知:q甲烷=3.6×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg•℃)] (2)厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸,乳酸可用于生产可降解塑料。淀粉乳酸杆菌分解淀粉产生乳酸的大致过程如下:。乳酸杆菌向细胞外分泌一些酶,将淀粉分解为___________,该物质进入细胞后,可进一步被分解为乳酸,并释放出能量用于各项生命活动。如图乙所示为A、B、C三种不同的淀粉乳酸杆菌对淀粉的分解,结果表明,菌株___________(选填“A”“B”或“C”)分解淀粉的能力最强。 【答案】(1) ①. CH4 ②. H2S+2NaOH=Na2S+2H2O ③. 107 (2) ①. 葡萄糖 ②. B 【解析】 【小问1详解】 甲烷为含有碳元素的化合物,属于有机物,化学式为CH4;而二氧化碳虽然含有碳元素,但其性质与无机物接近,属于无机物; 氢氧化钠和H2S反应生成硫化钠和水,反应的化学方程式为:H2S+2NaOH=Na2S+2H2O; lm3的甲烷完全燃烧产生的热量为Q=Vq甲烷=lm3×3.6×107J/m3=3.6×107J;根据热量计算公式Q=mc(t-t0),则m==≈107kg; 【小问2详解】 根据可知,淀粉乳酸杆菌向细胞外分泌一些酶,将淀粉分解为葡萄糖; 由图可知,结菌株B分解淀粉产生的乳酸最多,故B分解淀粉的能力最强。 32. 图甲中A是一种常见的酸,它能与黑色固体B反应,B质量为8 g,将NaOH溶液渐渐加入C中,生成蓝色沉淀E的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图乙所示,在D中加入溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。 (1)写出黑色固体B化学式:__________________。 (2)由图乙可知,加入NaOH溶液未超过60 g时,没有产生沉淀,请利用化学方程式来解释这一现象的原因:___________________________。 (3)NaOH溶液中溶质的质量分数是多少? (4)C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时,所得溶液溶质的质量是多少? 【答案】(1)CuO (2) (3)解:设生成硫酸铜的质量为x。 设与硫酸铜反应的氢氧化钠的质量为y,生成硫酸钠的质量为z。 与硫酸铜反应的氢氧化钠溶液的质量。 NaOH溶液中溶质的质量分数 答:NaOH溶液中溶质的质量分数为。 (4)解:与硫酸反应的氢氧化钠的质量 设硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠质量为m。 C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时,所得溶液溶质的质量为 答:C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时,所得溶液溶质的质量为35.5 g。 【解析】 【小问1详解】 常见的酸与黑色固体反应,且后续生成蓝色沉淀(含铜离子的沉淀),可推测黑色固体B为氧化铜(CuO),因为氧化铜能与酸反应生成含铜离子的盐溶液,含铜离子的盐溶液与氢氧化钠反应生成蓝色氢氧化铜沉淀。所以黑色固体B的化学式为CuO。 【小问2详解】 因为A是一种常见的酸,与CuO反应后溶液中可能有剩余的酸。假设A为硫酸,硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜和水,化学方程式为CuO+H2​SO4​=CuSO4​+H2​O,溶液C中含有生成的硫酸铜和可能剩余的硫酸。 加入氢氧化钠溶液时,氢氧化钠先与硫酸反应,不没有沉淀产生,化学方程式为。 【小问3详解】 根据图示可知,60gNaOH溶液与8g氧化铜生成的硫酸铜恰好完全反应。见答案。 【小问4详解】 C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时,所得溶液溶质由两部分组成,一部分是硫酸与氢氧化钠生成的硫酸钠,一部分是硫酸铜与氢氧化钠生成的硫酸钠。见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:浙江省“浙派联盟”2025-2026学年九年级上学期科学期末试题
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