精品解析：浙江省杭州市萧山区萧山城区8校2025-2026学年九年级上学期11月期中科学试题

2025学年第一学期九年级期中考试科学试题卷 考生须知： 1.本试卷满分为 160 分，考试时间为 120 分钟。 2.本卷g都取10N/kg。可能用到的相对原子质量： H：1 O：16 C：12 Ca：40 Cl：35.5 Cu：64 S：32 Na：23 Fe：56 Zn：65 4.必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。 一、选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 正确规范的操作是实验成功的关键，下列实验操作不规范的是（　　） A. 稀释浓硫酸 B. 除去杂质气体CO2. C. 检查装置的气密性 D. 闻气味 【答案】B 【解析】 【详解】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，标签向着手心，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，防止酸液飞溅，实验操作规范，不符合题意； B、除去一氧化碳和二氧化碳混合气体中的二氧化碳气体，二氧化碳能与澄清石灰水反应，一氧化碳不能，图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向错误，实验操作不规范，符合题意； C、检查装置气密性时，连接好仪器，将导管的一端放入水中，用手紧握试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，实验操作规范，不符合题意； D、闻气味时，应用手在瓶口轻轻的煽动，使极少的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，实验操作规范，不符合题意。 故选B。 2. 第19届亚运会在万众期待中在杭州奥体中心体育场拉开大幕。奥体中心建设中使用了大量钢材，钢属于（ ） A. 合成材料 B. 金属材料 C. 复合材料 D. 陶瓷材料 【答案】B 【解析】 【详解】钢是铁的合金，属于金属材料。故选B。 3. 下列有关如图所示四幅图的点中（不计摩擦），分析错误的是（　　） A. 图甲中，起跳离开地面后，人只受到重力的作用 B. 图乙中，在下降过程中，滚摆的动能逐渐减小 C. 图丙中，卫星在近地点的速度最大 D. 图丁中，小球运动到③位置时速度不为零 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．图甲中，起跳后上升过程中，不计空气阻力，人只受到重力，故A正确，不符合题意； B．图乙中，在下降过程中滚摆的质量不变，高度变小，速度变大，所以重力势能减少，动能增加，故B错误，符合题意； C．卫星在远地点时，卫星离地球最远，所以势能最大，从远地点向近地点运动时，高度越来越小，重力势能越来越小，重力势能转化为动能，所以速度越来越快，到近地点的速度最大，故C正确，不符合题意； D．图丁中，小球在①位置高度最大，重力势能最大，不计摩擦，到达③位置，高度减小，重力势能减小，动能增大，小球运动到③位置时速度不为零，故D正确，不符合题意。 故选B。 4. 下列物质中含少量杂质，表中列举了除杂的试剂（均适量），相应操作均已略去，其中不能除去的是（ ） 选项 物质 杂质 试剂 A Cu Fe 稀硫酸 B KCl 溶液 C NaOH D Cu CuO CO A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A．铁能和稀硫酸溶解反应；铜与稀硫酸不反应，不溶解。可除去Cu中混有的Fe，A不符合题意。 B．碳酸钾与氯化钙反应生成碳酸钙，白色沉淀和氯化钾，不引入新杂质，可以除杂，B不符合题意。 C．二氧化碳既和氢氧化钠反应，也和氢氧化钙反应，无法除去杂质，C符合题意。 D．杂质氧化铜被CO还原为铜单质，生成气体二氧化碳逸出，不引入新固体杂质，D不符合题意。 5. 在物质分类中，下列各组内有一种物质与其它三种物质的分类不同的是（ ） A. CaO Fe2O3 CO2 SO2 B. （NH4）2SO4 FeCl2 Cu（NO3）2 CuSO4·5H2O C. H2CO3 H2SO4 HNO3 H3PO4 D. NaOH Ca（OH）2 Cu2（OH）2CO3 NH3·H2O 【答案】D 【解析】 【详解】A．CaO、Fe2O3是金属氧化物，CO2、SO2是非金属氧化物，CO2与SO2的分类与其他两种不同，故A不符合题意； B．（NH4）2SO4、FeCl2、Cu（NO3）2、CuSO4•5H2O均属于盐，分类相同，故B不符合题意； C．H2CO3、H2SO4、HNO3、H3PO4都是酸，分类相同，故C不符合题意； D．NaOH、Ca（OH）2、NH3•H2O是碱，而Cu2（OH）2CO3是盐，Cu2（OH）2CO3的分类与其他三种不同，故D符合题意。 故选D。 6. 如图所示，甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸中的一种。图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知乙是铁。下列说法正确的是（ ） A. 甲是碳酸钠溶液 B. 五种物质以及各反应的生成物中，只有铁是单质 C. 戊是氯化钡溶液 D. 图中发生复分解反应的个数为3 【答案】C 【解析】 【详解】铁能和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气； 氢氧化钙和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠，和盐酸反应生成氯化钙和水； 碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，因此甲是氢氧化钙，乙是铁，丙是盐酸，丁是碳酸钠，戊是氯化钡。 A．甲是氢氧化钙，故A错误； B．铁属于单质，铁和盐酸反应生成的氢气属于单质，故B错误； C．戊是氯化钡，故C正确； D．氢氧化钙和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠，和盐酸反应生成氯化钙和水，都属于复分解反应，碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，都属于复分解反应，因此图中发生复分解反应的个数为4，故D错误。 故选C。 7. 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，下列产生氢气的质量与反应时间的关系图，合理的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】两种金属与酸接触会迅速放出氢气，在金属活动性顺序中，锌的活动性比铁强，所以锌和稀硫酸的反应速度更快，体现在图像上就是锌的曲线斜率更大，会先反应结束、先到达平台期。由于稀硫酸过量，因此充分反应后放出氢气的质量大小由金属决定，根据化学方程式知每56g铁生成 2g氢气，根据化学方程式知每 65g 锌反应生成 2g 氢气，所以相等质量的铁和锌与足量硫酸反应铁生成氢气多，对应图像铁的终点纵坐标应该大于锌。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8. 下列各组物质在pH=13的溶液中能大量共存的是（ ） A. B. KCl、、 C. 、、 D. 、Ba、 【答案】A 【解析】 【详解】pH为13的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH-。 A．三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀或气体或水，能在碱性溶液中大量共存，故A符合题意； B．硝酸中的氢离子和碱性溶液中的氢氧根离子结合生成水分子，不能在碱性溶液中大量共存，故B不符合题意； C．BaCl2、Na2CO3在溶液中能相互交换成分生成碳酸钡沉淀和氯化钠，不能大量共存，故C不符合题意； D．FeCl3中的铁离子和碱性溶液中的氢氧根离子结合生成氢氧化铁沉淀，不能在碱性溶液中大量共存，故D不符合题意。 故选A。 9. 在实验室中，小明同学为了探究金属与盐溶液的反应规律，将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中，实验过程及现象如图所示，结合实际现象判断，小明同学得出的以下结论中，错误的是（） A. 滤液中一定没有银离子 B. 滤渣中一定含有金属单质M C. 滤渣中一定含有单质铜 D. 加入的金属M可能是单质铁 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、根据图示可知，得到无色溶液，说明金属M将硝酸银中的银和硝酸铜中的铜完全置换出来了，则滤液中一定没有银离子，正确； B、滤渣加入盐酸有气泡，说明在金属活动性顺序里，M应位于H前，铜和银不能和盐酸反应，则滤渣中一定含有金属单质M，正确； C、滤渣中一定含有单质铜，正确； D、充分反应后，得到的是无色溶液，硝酸亚铁为浅绿色，错误。 故选D 10. 甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法正确的是（ ） A. 两实验开始时都应先加热、后通入气体，目的是避免气体在加热时发生爆炸 B. 两实验发生的反应均为置换反应 C. 两实验均可通过观察黑色氧化铜变红来判断反应是否发生 D. 甲试管略向下倾斜、乙玻璃管保持水平，是因为两气体的密度不同 【答案】C 【解析】 【详解】A．实验要先通入气体，排尽装置内空气，再加热。如果先加热再通气，氢气、一氧化碳与空气混合受热，极易发生爆炸，A不符合题意。 B．氢气和氧化铜反应生成铜和水，属于置换反应；一氧化碳、氧化铜都是化合物，不符合置换反应定义，不属于置换反应，B不符合题意。 C．氧化铜是黑色固体，反应后生成红色的铜，所以看到黑色粉末变红，就说明反应已经发生，C符合题意。 D．甲中试管略向下倾斜，是为了防止反应生成的水倒流回热试管底部，造成试管炸裂，和气体密度无关，D不符合题意。 11. 蹦床是体育比赛项目，比赛所用蹦床的床面弹性很大，运动员可在上面反复弹跳。从高空落下的运动员刚好与水平床面接触的点为A点，能到达的最低点为B点、如图所示，下列结论正确的是（ ） A. 运动员到达A点时，处于平衡状态 B. 运动员到达B点时，处于平衡状态 C. 运动员从A点到B点的运动过程中，动能变大 D. 运动员从A点到B点的运动过程中，蹦床弹性势能在变大 【答案】D 【解析】 【详解】A．运动员到达A点时，刚与床面接触，此时蹦床还未发生明显形变，运动员只受重力，合力不为零，不处于平衡状态，A错误。 B．运动员到达B点时，速度为零，但此时蹦床形变最大，弹力大于重力，合力不为零，不处于平衡状态，B错误。 C．运动员从A点到B点的运动过程中，速度先增大后减小，质量不变，动能先增大后减小，C错误。 D．运动员从A点到B点的运动过程中，蹦床的形变程度越来越大，根据弹性势能的影响因素，弹性势能在变大，D正确。 故选D。 12. 实验室有三瓶化肥样品的标签脱落，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素［CO（NH2）2］中的一种，为鉴别这三种化肥，某同学分别取少量样品编号为X、Y、Z，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）： 根据上述实验，下列说法错误的是 A. X为尿素 B. Y为碳酸氢铵 C. 常温下如果要鉴别Y、Z两种样品，能采取闻气味的方法 D. 若过程Ⅱ中Y、Z两种样品没有另取，则会使检验结果不准确 【答案】D 【解析】 【详解】碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）都属于铵态氮肥，可与熟石灰反应生成氨气。碳酸氢铵（NH4HCO3）可与盐酸反应生成二氧化碳气体。 A从图中可知：X中加入熟石灰后没有生成有刺激性气味的气体。所以Y应为尿素。此项正确。 B从图中可知：Y、Z能与熟石灰反应生成有刺激性气味的气体，即Y、Z分别为碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）中的一种。加入稀盐酸后，Y有气泡生成、Z无气泡生成；所以Y应为碳酸氢铵（NH4HCO3）、Z应为氯化铵（NH4Cl）。此项正确。 C碳酸氢铵（NH4HCO3）本身不稳定，常温下可分解生成碳酸钠、水和氨气；氯化铵（NH4Cl）常温下不分解。所以常温下如要鉴别两种样品，能 可采取闻气味的方法。此项正确。 D Y是碳酸氢铵（NH4HCO3），与熟石灰[Ca（OH）2]反应会生成碳酸钙、水和氨气。其固体中含有碳酸钙。所以实验Ⅱ加入稀盐酸后仍可反应生成气体。此项错误。 考点：化肥 点评：本题结合常见的三种氮肥的性质，考查了物质的鉴别。在鉴别题中要注意反应的现象，推理要合理。 13. 向烧杯中逐滴加入 x 溶液至过量（图 1），生成沉淀或气体质量与加入 x 溶液的质量关系符合图 2 的是（ ） 烧杯中的物质 x 溶液 A 碳酸氢钠和氯化钠溶液 稀 HCl B HCl 和 FeCl3 溶液 NaOH 溶液 C 碳酸钠和碳酸钙 稀 HCl D 稀盐酸和稀硫酸 BaCl2溶液 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】由图示可知，反应开始时没有产生沉淀或气体，反应一段时间后才能出现沉淀或气体。 A、碳酸氢钠能和稀盐酸反应，一开始就会生成二氧化碳气体，故A错误； B、HCl先与NaOH溶液反应生成水和氯化钠，没有气体或者沉淀生成，然后是FeCl3溶液与NaOH溶液反应生成氢氧化铁沉淀，故B正确； C、碳酸钠和碳酸钙都能和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，故C错误； D、氯化钡和稀硫酸反应生成的沉淀硫酸钡不溶于稀盐酸，故D错误。故选：B。 14. 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示（反应条件已省略）。下列说法正确的是（ ） A. 若丁是水，则该反应一定属于中和反应 B. 若丙是沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是盐 C. 若甲、丁均为单质，乙和丙均为化合物，则该反应一定属于置换反应 D. 若乙是一种碱、丁是一种盐，则该反应一定属于复分解反应 【答案】C 【解析】 【详解】A．丁为水，可以是可溶性碱与二氧化碳的反应，酸与金属氧化物的反应，甲烷、乙醇等有机物燃烧，不一定是中和反应，故A错误； B．丙是沉淀，可以是氢氧化钡与硫酸的反应，所以甲、乙物质不是盐也能生成沉淀，故B错误； C．若甲和丁均为单质，乙和丙均为化合物，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故C正确； D．乙是一种碱、丁是一种盐，则该反应不一定属于复分解反应，如：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，故D错误。 故选C。 15. 同一物体在同一水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图像如图甲时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度和时间图像如图乙时，受到的水平推力为F2。两次推力的功率分别为P1、P2，则下列关系正确的是( ) A. F1=F2P1>P2 B. F1=F2P1<P2 C. F1>F2P1>P2 D. F1<F2P1>P2 【答案】B 【解析】 【分析】(1)根据甲图可求得速度，由图象可知，物体做匀速直线运动。 (2)根据速度-时间图象确定物体做匀速直线运动的阶段，并读出速度大小，由此可知两次水平推力的关系；最后利用公式可知其功率关系。 【详解】由图象甲可知，物体做匀速直线运动，速度大小为 v甲== =2m/s 由v-t图象乙可知，物体的速度保持不变，即物体做匀速直线运动，速度大小为v乙=4m/s 因为两次都是匀速直线运动，推力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡条件可知，推力都等于摩擦力，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，两次受到的水平推力为 F1=F2 已知 v甲＜v乙 由 可得两次推力的功率 P1＜P2 故选B。 二、填空题（共7题，每空2分，共40分） 16. 小金在家利用紫薯自制酸碱指示剂，现象记录在表格里 现象试剂 白醋 柠檬水 蒸馏水 肥皂水 苏打水 滴加2滴紫薯汁液 红色 红色 紫色 蓝色 蓝色 （1）紫薯汁液__________（选填“能”或“不能”）做酸碱指示剂。 （2）苏打水溶液呈__________（选填“酸性”或“中性”或“碱性”）。 （3）向氯化钠溶液中滴加紫薯汁液，预测溶液颜色是__________。 【答案】（1）能 （2）碱性 （3）紫色 【解析】 【小问1详解】 酸碱指示剂的特点是遇到酸性、碱性、中性溶液能显示不同的颜色。从表格现象可知，紫薯汁液遇酸性的白醋、柠檬水显红色，遇中性的蒸馏水显紫色，遇碱性的肥皂水、苏打水显蓝色，不同酸碱性下颜色区分明显，因此能做酸碱指示剂。 【小问2详解】 表格里碱性的肥皂水遇紫薯汁液显蓝色，苏打水遇紫薯汁液也显相同的蓝色，说明苏打水和肥皂水的酸碱性一致，呈碱性。 【小问3详解】 氯化钠溶液是初中常见的中性盐溶液，和表格里的蒸馏水一样属于中性环境，因此滴加紫薯汁液后会显示中性对应的紫色。 17. 稀硫酸是常见的化学药品，如图是小惠整理的关于稀硫酸化学性质的思维导图。 （1）请你在②④处各填入一种物质（写出化学式）：②是__________；④是__________。 （2）上述思维导图中可以体现稀硫酸具有酸的通性的是__________（填写序号）。 【答案】（1） ①. ②. （2）①②③④ 【解析】 【小问1详解】 ②是金属氧化物，和稀硫酸反应得到蓝色溶液，蓝色溶液含有铜离子，因此该金属氧化物为氧化铜，化学式为，氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜溶液为蓝色；④是碱，和稀硫酸反应得到黄色溶液，黄色溶液含有铁离子，因此该碱是氢氧化铁，化学式为，氢氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，硫酸铁溶液呈黄色。 【小问2详解】 酸的通性是所有酸都具备的化学性质。①指示剂，酸都可以使紫色石蕊变红；②金属氧化物，各类酸均可和金属氧化物反应；③活泼金属，酸可以和活泼金属反应放出氢气；④碱，酸和碱发生中和反应，以上四点属于酸的通性。稀硫酸和硝酸钡反应生成白色沉淀，本质是硫酸根离子和钡离子结合生成沉淀，盐酸没有硫酸根，不能和硝酸钡产生沉淀，该反应是稀硫酸的特性，不属于酸的通性。因此体现酸通性的是①②③④。 18. 高炉炼铁的主要反应是①焦炭和氧气反应生成二氧化碳，②二氧化碳与焦炭反应生成一氧化碳，这两个反应都属于四大基本反应类型中的__________反应。③请写出一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁的反应方程式：__________体现一氧化碳具有__________（选填“氧化性”或“还原性”） 【答案】 ①. 化合 ②. ③. 还原性 【解析】 【详解】①两个反应均是两种物质生成一种物质，符合化合反应定义（多变一）。 ②方程式见答案。 ③CO中C为 + 2 价，生成CO2中C为+ 4价，C夺取氧化物中的氧，作还原剂，体现还原性。 19. 食盐和纯碱都是厨房常见的物品，为了能区分两者，学习小组将两种固体（已去除杂质）配制成溶液并分别放入两支试管。小金将氯化钡溶液分别加入两支试管，可以看到其中一支试管产生白色沉淀，发生的化学反应方程式是__________。小惠重新配制试剂，分别加入硝酸银溶液，发现两个试管都有白色沉淀产生，小惠继续滴加__________（选填“稀盐酸”或“稀硝酸”）溶液，看到其中一支试管的白色沉淀完全消失，由此确定这支试管最初加入的是__________（选填“食盐”或“纯碱”）。 【答案】 ①. Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl ②. 稀硝酸 ③. 纯碱 【解析】 【详解】纯碱是碳酸钠，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，氯化钠与氯化钡不反应，化学方程式为Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl； 氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，氯化银既不溶于水也不溶于酸，碳酸钠和硝酸银反应生成碳酸银沉淀和硝酸钠，碳酸银溶于酸，不能选择盐酸，避免引入氯离子，因此小惠继续滴加稀硝酸溶液，看到其中一支试管的白色沉淀完全消失，由此确定这支试管最初加入的是纯碱。 20. 为了研究金属的化学性质，小金将等质量的铁片和锌粒（皆已去除氧化膜），放入足量的稀盐酸溶液中，请写出铁片和稀盐酸反应的实验现象：__________。小金准备通过比较氢气的产生速度，来判断铁和锌的金属活动性强弱。请你指出本实验存在的问题：__________。问题修正后，小金再次进行实验，观察到在单位时间内锌片产生的氢气比铁片多，最终得出实验结论：锌的金属活动性比铁__________（填“强”或“弱”）。 【答案】 ①. 铁片表面有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色 ②. 金属与稀盐酸的接触面积不同 ③. 强 【解析】 【详解】铁和稀盐酸反应会生成氢气与氯化亚铁，氯化亚铁的水溶液呈浅绿色，因此能观察到气泡生成、溶液变为浅绿色的现象。 要通过氢气产生速度判断金属活动性，需要控制除金属种类外的其他可能影响反应速率的变量一致；本实验中铁片和锌粒的形状不同，和稀盐酸的接触面积不一样，接触面积会直接影响反应的快慢，无法单纯通过产气速度对比铁和锌的金属活动性。 其他条件相同时，金属活动性越强，和酸反应生成氢气的速率越快，单位时间内锌产氢更多，说明锌的金属活动性比铁强。 21. 2025年11月14日，神舟二十号乘组三位宇航员，搭乘二十一号载人飞船返回舱，在东风着陆场成功着陆。返回舱在加速下降过程中，重力势能逐渐__________，动能逐渐__________（前两空均填“变大”或“不变”或“变小”）。返回舱和大气存在摩擦，产生大量热，故机械能__________（填“守恒”或“不守恒”）。 【答案】 ①. 变小 ②. 变大 ③. 不守恒 【解析】 【详解】返回舱加速下降过程中质量不变，高度不断降低，因此重力势能逐渐变小。 返回舱质量不变，处于加速状态、速度不断增大，因此动能逐渐变大。 机械能是动能与势能的总和，返回舱和大气摩擦时，部分机械能会转化为内能，机械能总量减少，因此机械能不守恒。 22. 小金在课桌前写作业，一本质量为200克的科学书从0.8米高的桌面，静止掉落到地面，书本重力做功的大小是__________焦。小金为了捡起书本，用50牛的力水平推动质量为10千克的书桌向前运动0.1米，课桌的重力做功__________焦。 【答案】 ①. ‌1.568 ②. 0 【解析】 【详解】书的质量  书本重力  书本重力做功 ‌课桌的重力做功：重力的方向是竖直向下，而书桌的运动方向是水平向前，物体在重力的方向上没有发生位移。根据功的定义，力和位移方向垂直时该力做功为0，因此课桌的重力做功为。 三、实验探究题（共5题，每空2分，共40分） 23. 科学兴趣小组同学利用数字化仪器对镁与盐酸反应进行研究，实验前先用砂纸将镁条打磨，将打磨后的镁条放入锥形瓶中，再将注射器中稀盐酸快速压入锥形瓶中，通过数字传感器测定实验过程中密闭容器内压强与时间的关系如图所示（装置气密性良好）。 （1）实验前需先将镁条打磨的原因是__________。 （2）用pH试纸测出ab段溶液的pH__________7（选填“>”、“<”、“=”）。 （3）ac段容器内压强增大，而cd段容器内压强逐渐减小，观察发现，至图中c点镁条恰好完全溶解，说明镁与盐酸反应还会__________（填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】（1）除去镁条表面的氧化膜，避免其干扰镁与盐酸的反应 （2）< （3）放出 【解析】 【小问1详解】 镁是活泼金属，在空气中表面会生成一层致密的氧化镁氧化膜，这层膜会阻碍镁和盐酸的接触反应，因此实验前用砂纸打磨去除这层氧化层，保证反应顺利进行。 【小问2详解】 ab段反应还在进行中，此时盐酸尚未被完全消耗，体系中的溶液仍呈酸性，酸性溶液的pH小于7。 【小问3详解】 c点时镁条已经恰好完全溶解，说明c点之后不再生成氢气，理论上气体物质的量不再增加，cd段压强却逐渐减小，是因为反应过程中放出了热量，使容器内气体受热膨胀压强偏大，反应结束后温度逐渐冷却恢复至室温，气体收缩导致压强回落，因此该反应放出热量。 24. 我国不少地方有端午吃“灰水粽”的习俗，所谓“灰水粽”是指用草木灰的浸出液（俗称“灰水”）浸泡糯米做成的粽子，小乐对制作“灰水粽”的草木灰展开了如下探究。 【查阅资料】 ①糯米中加入食用碱可起到中和微生物生成的酸、软化食物纤维等作用。 ②草木灰中富含钾盐，主要成分是K2CO3还含有少量K2SO4和KCl。 【实验探究】检验草木灰的成分，并测定草木灰中K2CO3的质量分数。 （1）取适量草木灰于烧杯中，加足量水浸泡，过滤得到草木灰的浸出液，滴加几滴酚酞试液，观察到酚酞试液变成红色，则说明草木灰的浸出液呈__________，可起到食用碱的作用。 （2）若撤出装置甲，直接通入空气会导致实验结果__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （3）乙中的反应属于__________。（填“化合反应”、“分解反应”、“置换反应”或“复分解反应”） （4）为了检验草木灰的浸出液中存在Cl﹣小乐先往浸出液中加入足量的Ba（NO3）2溶液后过滤，这样操作的目的是__________。 【答案】（1）碱性 （2）偏大 （3）复分解反应 （4）将浸出液中的碳酸根离子和硫酸根离子全部沉淀，避免对氯离子的检验造成干扰 【解析】 【小问1详解】 碱性溶液能使酚酞变红色，所以取少量浸出液于试管中，滴加几滴酚酞试液，观察到酚酞试液变红，则说明草木灰的浸出液呈碱性； 【小问2详解】 空气中含有二氧化碳，若撤出装置甲，测得的二氧化碳质量偏大，则会导致实验结果偏大； 【小问3详解】 乙中的反应是碳酸钾与稀盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水，复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，该反应属于复分解反应； 【小问4详解】 检验氯离子用硝酸酸化的硝酸银，碳酸根离子和硫酸根离子都能与银离子产生白色沉淀，需要先加入足量的Ba（NO3）2溶液除去碳酸根离子和硫酸根离子的干扰，则为了检验草木灰的浸出液中存在Cl﹣小乐先往浸出液中加入足量的Ba（NO3）2溶液后过滤，这样操作的目的是将浸出液中的碳酸根离子和硫酸根离子全部沉淀。 25. 化学兴趣小组同学做酸和碱的中和反应实验时，往溶液中滴入几滴酚酞溶液，发现酚酞溶液刚变红瞬间又褪成无色。同学们进行讨论并提出了如下猜想。 猜想一：可能是酚酞溶液变质； 猜想二：可能与溶液的浓度有关； 猜想三：可能是酚酞溶液在滴入过程中被氧化…… （1）甲同学认为猜想一是不对的，其理由是__________。 （2）取3mL不同浓度的溶液，分别滴入3滴酚酞溶液，观察现象。得到溶液的浓度与酚酞溶液褪色时间的关系如图所示。 ①根据上图所示，溶液溶质的质量分数__________（选填“越大”或“越小”），酚酞溶液由红色褪为无色的时间越短。 ②做酸和碱的中和反应实验时，滴加酚酞溶液的目的是__________。 （3）乙同学设计如下实验验证猜想三是否正确。请根据操作和结论推断该同学观察到的实验现象。 实验操作 取3mL3%的氢氧化钠溶液于试管中，加热煮沸后，滴加植物油，冷却至室温后，向下方氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液，轻轻振荡 实验现象 __________ 实验结论 酚酞溶液先变红后褪色与无关 【答案】（1）如果酚酞溶液已经变质，遇到NaOH溶液就不可能有先变红的现象 （2） ①. 越大 ②. 便于观察反应发生及反应完全(或反应终点) （3）5.5min后酚酞溶液褪色 【解析】 【小问1详解】 根据“溶液刚变红瞬间又褪成无色”可知，甲同学的猜想是错误的，因为：如果酚酞溶液已经变质，遇到NaOH溶液就不可能有先变红的现象； 【小问2详解】 ①根据图像可知，随着氢氧化钠溶液质量分数逐渐减小，酚酞溶液由红色变为无色的时间越来越长，那么得到：NaOH溶液溶质的质量分数越大，酚酞溶液由红色褪为无色的时间越短； ②当红色消失时，就可以判断酸碱恰好完全反应，即做酸和碱的中和反应时，滴加酚酞溶液的目的是：便于观察反应发生及反应完全(或反应终点)； 【小问3详解】 该实验结论是酚酞溶液先变红后褪色与无关，即隔绝氧气后，酚酞变色时间不变，步骤为：取3mL3%的氢氧化钠溶液于试管中，加热煮沸后，滴加植物油，冷却至室温后，向下方氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液，轻轻振荡，根据图示可知，酚酞在3%的氢氧化钠溶液中5.5min后酚酞溶液褪色。因此若要证明酚酞溶液先变红后褪色与无关，观察到的实验现象是5.5min后酚酞溶液褪色。 26. 日前，某知名品牌钙片钙含量不足的新闻引发热议。为研究钙片中碳酸钙的含量，小科进行了如下实验探究。 【实验设计】小科设计了如图所示的装置进行实验（部分夹持装置未画出）。 【实验步骤】 ①按图连接好仪器，并检查装置气密性； ②在U形管B中放入若干钙片样品，样品总质量，通过A往装置中通入氮气； ③一段时间后，测得装置质量为； ④打开分液漏斗活塞，加入稀盐酸，至B装置不再产生气泡； ⑤再次通入氮气，一段时间后，测得C装置质量。 【实验分析】 （1）装置B中发生反应的化学方程式为__________________。 （2）实验步骤⑤中再次通入氮气的目的是__________。 （3）该实验装置的设计存在明显缺陷，为弥补装置的缺陷，应在BC之间加入一个洗气瓶，并在其中加入__________试剂（不考虑稀盐酸的挥发）。 （4）D装置的作用是__________。 （5）若上述数据是在装置完善后称得，则该钙片中碳酸钙含量为__________（结果用含、、的式子表示）。 【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （2）将B中产生的二氧化碳全部排入装置C，使其被完全吸收 （3）浓硫酸 （4）防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入C装置中 （5） 【解析】 【小问1详解】 装置B中发生的反应是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。 【小问2详解】 反应结束后装置内会残留部分生成的CO2​，通入氮气可以把残留的CO2​全部驱赶到吸收装置C中，确保所有反应生成的二氧化碳都被称量，避免测得的二氧化碳质量偏小。 【小问3详解】 B中出来的混合气体中含有水蒸气，需要除去水蒸气，浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可用来干燥二氧化碳，则可在BC之间插入一个装有浓硫酸的洗气瓶。 【小问4详解】 C装置的碱石灰会同时吸收水和二氧化碳，如果没有D，外界空气里的CO2​​和水蒸气会进入C，使测得的C增重数值比实际反应生成的CO2​​质量偏大。 【小问5详解】 根据C装置增重的质量就是二氧化碳的质量，则二氧化碳的质量为m2-m1，设该钙片中碳酸钙的质量为x 则该钙片中碳酸钙含量为 27. 小金探究重力势能大小与物体质量和高度的关系，实验装置如图甲所示（摩擦力忽略不计）。 （1）将铁球从斜面静止释放后，滚动到水平面压缩弹簧，记录相关数据。铁球重力势能的大小可以用 _____________来反映； （2）将同一铁球先后从同一斜面的不同高度h1、h2（h1<h2）处静止释放；弹簧被压组后的长度分别为l1、l2（l1>l2），能得出的结论是_________； （3）若要利用实验中的斜面和弹簧探究重力势能大小与物体质量的关系，请简要写出你的设计思路：____________________； （4）结合本实验和所学知识，分析图乙所示的水坝，在_________位置（选填“C”或“D”）更适合打通管道安装发电机。 【答案】 ①. 弹簧被压缩的长度 ②. 质量相同，高度越大，重力势能越大 ③. 质量不同的小球从同一斜面的同一高度静止释放，比较弹簧压缩后的长度 ④. D 【解析】 【详解】（1）[1]铁球重力势能的大小可以用被压缩后弹簧的长度来反映，长度越长，弹性势能越小。 （2）[2]将同一铁球先后从同一斜面的不同高度h1、h2（h1<h2）处由静止释放，弹簧被压缩后的长度分别为l1、l2（l1>l2），说明第二次压缩多，则重力势能大，高度越大。 （3）[3]若要探究重力势能大小与物体质量的关系，设计思路为：质量不同的小球从同一斜面的同一高度静止释放。 （4）[4]发电利用水的重力势能，高度差越大，因而在较低点D更适合打通管道安装发电机。 四、综合题（共5题，28题5分，29、30题8分，31题6分，32题8分） 28. 化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某物质（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为）。 （1）从物质分类角度看，“小狗烯”属于______（填“有机物”或“无机物”）。 （2）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比为______。 （3）33.8克“小狗烯”中含碳元素的质量为______克。 【答案】（1）有机物 （2） （3）31.2 【解析】 【小问1详解】 “小狗烯”是含碳元素的化合物，属于有机物； 【小问2详解】 “小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比为（12×26）：（1×26）=12：1； 【小问3详解】 “小狗烯”的相对分子质量是12×26+1×26=338； 33.8克“小狗烯”中碳元素质量为33.8克××100%=31.2克。 29. 某样品为和的混合物，为测定样品中的含量，甲、乙、丙、丁分别进行实验，测得的数据如表： 甲 乙 丙 丁 所取固体样品的质量 30 25 20 20 加入硫酸溶液的质量 100 100 100 120 反应后剩余固体的质量 22 17 12 12 分析实验数据，回答下列问题： （1）上述实验中__________同学的硫酸已过量。 （2）求混合物中氧化铜的质量分数？__________。 （3）求硫酸溶液中溶质的质量分数？__________。 【答案】（1）丁 （2）选CuO完全反应的丙组数据：20g样品反应后剩余12g都是Cu，CuO的质量分数 （3）选硫酸完全反应的甲组或乙组数据：100g硫酸恰好能和8gCuO完全反应。 设硫酸溶液中溶质的质量为x 硫酸溶液中溶质的质量分数。 【解析】 【小问1详解】 Cu和稀硫酸不反应，CuO能和稀硫酸反应，所以反应后剩余固体都是不反应的Cu。对比数据：丙取20g样品加100g硫酸，剩余固体12g；丁取20g样品加120g硫酸，剩余固体仍为12g，说明20g样品里的CuO已经完全反应，额外加的20g硫酸没有继续溶解固体，证明丁的硫酸过量，丙同学恰好完全反应。 【小问2详解】 见答案。 【小问3详解】 见答案。 30. 我国北方某盐湖生产的纯碱（）产品中常含有少量的氯化钠（其它杂质忽略不计）。为测定该产品中碳酸钠的质量分数，现称取试样放在烧杯中并滴入稀盐酸。当盐酸滴加至时，烧杯内溶液的总质量为，（假设产生的气体全部逸出），产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。试计算： （1）A点产生气体的质量__________克。 （2）试样中碳酸钠的质量分数__________（结果精确至0.1%）。 （3）求稀盐酸和该产品恰好完全反应时溶液溶质质量分数__________（结果精确至0.1%）。 【答案】（1）2.2 （2）设纯碱试样中碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y。 x=5.3g y=5.85g 试样中碳酸钠的质量分数为。 （3）样品中氯化钠质量=6g-5.3g= 0.7g 稀盐酸和该产品恰好完全反应时溶液溶质质量分数 【解析】 【小问1详解】 A点产生气体的质量为：6g+36.5g-40.3g=2.2g。 【小问2详解】 见答案。 【小问3详解】 见答案。 31. 一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为，速度为，汽车行驶，请你计算： （1）发动机所做的功是多少？__________。 （2）卡车的牵引力是多少？__________。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 发动机做的功 【小问2详解】 由可得，汽车牵引力为 32. 中国人民解放军海军福建舰是中国海军的第三艘航空母舰（舷号：18），也是中国完全自主设计建造的第一艘弹射起飞型航空母舰。采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。福建舰同时搭载5款舰载机，包括歼—15T、歼—35和空警—600等。作为中国第一艘大型常规航母，福建舰将起到承前启后的重要作用，一方面奠定中国海军新质作战能力，另一方面也为未来更先进的核动力航母打下坚实基础。在模拟海战中，当一架歼—35从静止在海平面的航母甲板上加速起飞离开甲板的过程中，航母所受的浮力将__________（填“变大”、“变小”或“不变”），战斗机的机械能将__________（填“变大”、“变小”或“不变”）。福建舰最大的黑科技就是舰载机起飞时的电磁弹射功能，原理如图所示。弹射过程中，它主要是将_____能转化为_____能，具有能量效率高、力度可控性强、准备时间短、维护性好等一系列优点。从而大幅提高舰载机实战优势。 【答案】 ①. 变小 ②. 变大 ③. 电 ④. 机械 【解析】 【详解】航母原本漂浮在海面，根据漂浮条件，浮力等于航母的总重力。当舰载机起飞离开航母后，航母的总重力减小，漂浮状态下浮力始终等于自身总重力，因此航母受到的浮力变小。 机械能是动能与重力势能的总和。战斗机加速起飞时，质量不变，速度增大则动能变大，同时高度不断升高则重力势能变大，因此战斗机的机械能整体变大。 电磁弹射工作时消耗电能，将舰载机加速获得运动的机械能，因此是将电能转化为机械能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期九年级期中考试科学试题卷 考生须知： 1.本试卷满分为 160 分，考试时间为 120 分钟。 2.本卷g都取10N/kg。可能用到的相对原子质量： H：1 O：16 C：12 Ca：40 Cl：35.5 Cu：64 S：32 Na：23 Fe：56 Zn：65 4.必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。 一、选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 正确规范的操作是实验成功的关键，下列实验操作不规范的是（　　） A. 稀释浓硫酸 B. 除去杂质气体CO2. C. 检查装置的气密性 D. 闻气味 2. 第19届亚运会在万众期待中在杭州奥体中心体育场拉开大幕。奥体中心建设中使用了大量钢材，钢属于（ ） A. 合成材料 B. 金属材料 C. 复合材料 D. 陶瓷材料 3. 下列有关如图所示四幅图的点中（不计摩擦），分析错误的是（　　） A. 图甲中，起跳离开地面后，人只受到重力的作用 B. 图乙中，在下降过程中，滚摆的动能逐渐减小 C. 图丙中，卫星在近地点的速度最大 D. 图丁中，小球运动到③位置时速度不为零 4. 下列物质中含少量杂质，表中列举了除杂的试剂（均适量），相应操作均已略去，其中不能除去的是（ ） 选项 物质 杂质 试剂 A Cu Fe 稀硫酸 B KCl 溶液 C NaOH D Cu CuO CO A. A B. B C. C D. D 5. 在物质分类中，下列各组内有一种物质与其它三种物质的分类不同的是（ ） A. CaO Fe2O3 CO2 SO2 B. （NH4）2SO4 FeCl2 Cu（NO3）2 CuSO4·5H2O C. H2CO3 H2SO4 HNO3 H3PO4 D. NaOH Ca（OH）2 Cu2（OH）2CO3 NH3·H2O 6. 如图所示，甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸中的一种。图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知乙是铁。下列说法正确的是（ ） A. 甲是碳酸钠溶液 B. 五种物质以及各反应的生成物中，只有铁是单质 C. 戊是氯化钡溶液 D. 图中发生复分解反应的个数为3 7. 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，下列产生氢气的质量与反应时间的关系图，合理的是（ ） A. B. C. D. 8. 下列各组物质在pH=13的溶液中能大量共存的是（ ） A. B. KCl、、 C. 、、 D. 、Ba、 9. 在实验室中，小明同学为了探究金属与盐溶液的反应规律，将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中，实验过程及现象如图所示，结合实际现象判断，小明同学得出的以下结论中，错误的是（） A. 滤液中一定没有银离子 B. 滤渣中一定含有金属单质M C. 滤渣中一定含有单质铜 D. 加入的金属M可能是单质铁 10. 甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法正确的是（ ） A. 两实验开始时都应先加热、后通入气体，目的是避免气体在加热时发生爆炸 B. 两实验发生的反应均为置换反应 C. 两实验均可通过观察黑色氧化铜变红来判断反应是否发生 D. 甲试管略向下倾斜、乙玻璃管保持水平，是因为两气体的密度不同 11. 蹦床是体育比赛项目，比赛所用蹦床的床面弹性很大，运动员可在上面反复弹跳。从高空落下的运动员刚好与水平床面接触的点为A点，能到达的最低点为B点、如图所示，下列结论正确的是（ ） A. 运动员到达A点时，处于平衡状态 B. 运动员到达B点时，处于平衡状态 C. 运动员从A点到B点的运动过程中，动能变大 D. 运动员从A点到B点的运动过程中，蹦床弹性势能在变大 12. 实验室有三瓶化肥样品的标签脱落，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素［CO（NH2）2］中的一种，为鉴别这三种化肥，某同学分别取少量样品编号为X、Y、Z，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）： 根据上述实验，下列说法错误的是 A. X为尿素 B. Y为碳酸氢铵 C. 常温下如果要鉴别Y、Z两种样品，能采取闻气味的方法 D. 若过程Ⅱ中Y、Z两种样品没有另取，则会使检验结果不准确 13. 向烧杯中逐滴加入 x 溶液至过量（图 1），生成沉淀或气体质量与加入 x 溶液的质量关系符合图 2 的是（ ） 烧杯中的物质 x 溶液 A 碳酸氢钠和氯化钠溶液 稀 HCl B HCl 和 FeCl3 溶液 NaOH 溶液 C 碳酸钠和碳酸钙 稀 HCl D 稀盐酸和稀硫酸 BaCl2溶液 A. A B. B C. C D. D 14. 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示（反应条件已省略）。下列说法正确的是（ ） A. 若丁是水，则该反应一定属于中和反应 B. 若丙是沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是盐 C. 若甲、丁均为单质，乙和丙均为化合物，则该反应一定属于置换反应 D. 若乙是一种碱、丁是一种盐，则该反应一定属于复分解反应 15. 同一物体在同一水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图像如图甲时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度和时间图像如图乙时，受到的水平推力为F2。两次推力的功率分别为P1、P2，则下列关系正确的是( ) A. F1=F2P1>P2 B. F1=F2P1<P2 C. F1>F2P1>P2 D. F1<F2P1>P2 二、填空题（共7题，每空2分，共40分） 16. 小金在家利用紫薯自制酸碱指示剂，现象记录在表格里 现象试剂 白醋 柠檬水 蒸馏水 肥皂水 苏打水 滴加2滴紫薯汁液 红色 红色 紫色 蓝色 蓝色 （1）紫薯汁液__________（选填“能”或“不能”）做酸碱指示剂。 （2）苏打水溶液呈__________（选填“酸性”或“中性”或“碱性”）。 （3）向氯化钠溶液中滴加紫薯汁液，预测溶液颜色是__________。 17. 稀硫酸是常见的化学药品，如图是小惠整理的关于稀硫酸化学性质的思维导图。 （1）请你在②④处各填入一种物质（写出化学式）：②是__________；④是__________。 （2）上述思维导图中可以体现稀硫酸具有酸的通性的是__________（填写序号）。 18. 高炉炼铁的主要反应是①焦炭和氧气反应生成二氧化碳，②二氧化碳与焦炭反应生成一氧化碳，这两个反应都属于四大基本反应类型中的__________反应。③请写出一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁的反应方程式：__________体现一氧化碳具有__________（选填“氧化性”或“还原性”） 19. 食盐和纯碱都是厨房常见的物品，为了能区分两者，学习小组将两种固体（已去除杂质）配制成溶液并分别放入两支试管。小金将氯化钡溶液分别加入两支试管，可以看到其中一支试管产生白色沉淀，发生的化学反应方程式是__________。小惠重新配制试剂，分别加入硝酸银溶液，发现两个试管都有白色沉淀产生，小惠继续滴加__________（选填“稀盐酸”或“稀硝酸”）溶液，看到其中一支试管的白色沉淀完全消失，由此确定这支试管最初加入的是__________（选填“食盐”或“纯碱”）。 20. 为了研究金属的化学性质，小金将等质量的铁片和锌粒（皆已去除氧化膜），放入足量的稀盐酸溶液中，请写出铁片和稀盐酸反应的实验现象：__________。小金准备通过比较氢气的产生速度，来判断铁和锌的金属活动性强弱。请你指出本实验存在的问题：__________。问题修正后，小金再次进行实验，观察到在单位时间内锌片产生的氢气比铁片多，最终得出实验结论：锌的金属活动性比铁__________（填“强”或“弱”）。 21. 2025年11月14日，神舟二十号乘组三位宇航员，搭乘二十一号载人飞船返回舱，在东风着陆场成功着陆。返回舱在加速下降过程中，重力势能逐渐__________，动能逐渐__________（前两空均填“变大”或“不变”或“变小”）。返回舱和大气存在摩擦，产生大量热，故机械能__________（填“守恒”或“不守恒”）。 22. 小金在课桌前写作业，一本质量为200克的科学书从0.8米高的桌面，静止掉落到地面，书本重力做功的大小是__________焦。小金为了捡起书本，用50牛的力水平推动质量为10千克的书桌向前运动0.1米，课桌的重力做功__________焦。 三、实验探究题（共5题，每空2分，共40分） 23. 科学兴趣小组同学利用数字化仪器对镁与盐酸反应进行研究，实验前先用砂纸将镁条打磨，将打磨后的镁条放入锥形瓶中，再将注射器中稀盐酸快速压入锥形瓶中，通过数字传感器测定实验过程中密闭容器内压强与时间的关系如图所示（装置气密性良好）。 （1）实验前需先将镁条打磨的原因是__________。 （2）用pH试纸测出ab段溶液的pH__________7（选填“>”、“<”、“=”）。 （3）ac段容器内压强增大，而cd段容器内压强逐渐减小，观察发现，至图中c点镁条恰好完全溶解，说明镁与盐酸反应还会__________（填“吸收”或“放出”）热量。 24. 我国不少地方有端午吃“灰水粽”的习俗，所谓“灰水粽”是指用草木灰的浸出液（俗称“灰水”）浸泡糯米做成的粽子，小乐对制作“灰水粽”的草木灰展开了如下探究。 【查阅资料】 ①糯米中加入食用碱可起到中和微生物生成的酸、软化食物纤维等作用。 ②草木灰中富含钾盐，主要成分是K2CO3还含有少量K2SO4和KCl。 【实验探究】检验草木灰的成分，并测定草木灰中K2CO3的质量分数。 （1）取适量草木灰于烧杯中，加足量水浸泡，过滤得到草木灰的浸出液，滴加几滴酚酞试液，观察到酚酞试液变成红色，则说明草木灰的浸出液呈__________，可起到食用碱的作用。 （2）若撤出装置甲，直接通入空气会导致实验结果__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （3）乙中的反应属于__________。（填“化合反应”、“分解反应”、“置换反应”或“复分解反应”） （4）为了检验草木灰的浸出液中存在Cl﹣小乐先往浸出液中加入足量的Ba（NO3）2溶液后过滤，这样操作的目的是__________。 25. 化学兴趣小组同学做酸和碱的中和反应实验时，往溶液中滴入几滴酚酞溶液，发现酚酞溶液刚变红瞬间又褪成无色。同学们进行讨论并提出了如下猜想。 猜想一：可能是酚酞溶液变质； 猜想二：可能与溶液的浓度有关； 猜想三：可能是酚酞溶液在滴入过程中被氧化…… （1）甲同学认为猜想一是不对的，其理由是__________。 （2）取3mL不同浓度的溶液，分别滴入3滴酚酞溶液，观察现象。得到溶液的浓度与酚酞溶液褪色时间的关系如图所示。 ①根据上图所示，溶液溶质的质量分数__________（选填“越大”或“越小”），酚酞溶液由红色褪为无色的时间越短。 ②做酸和碱的中和反应实验时，滴加酚酞溶液的目的是__________。 （3）乙同学设计如下实验验证猜想三是否正确。请根据操作和结论推断该同学观察到的实验现象。 实验操作 取3mL3%的氢氧化钠溶液于试管中，加热煮沸后，滴加植物油，冷却至室温后，向下方氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液，轻轻振荡 实验现象 __________ 实验结论 酚酞溶液先变红后褪色与无关 26. 日前，某知名品牌钙片钙含量不足的新闻引发热议。为研究钙片中碳酸钙的含量，小科进行了如下实验探究。 【实验设计】小科设计了如图所示的装置进行实验（部分夹持装置未画出）。 【实验步骤】 ①按图连接好仪器，并检查装置气密性； ②在U形管B中放入若干钙片样品，样品总质量，通过A往装置中通入氮气； ③一段时间后，测得装置质量为； ④打开分液漏斗活塞，加入稀盐酸，至B装置不再产生气泡； ⑤再次通入氮气，一段时间后，测得C装置质量。 【实验分析】 （1）装置B中发生反应的化学方程式为__________________。 （2）实验步骤⑤中再次通入氮气的目的是__________。 （3）该实验装置的设计存在明显缺陷，为弥补装置的缺陷，应在BC之间加入一个洗气瓶，并在其中加入__________试剂（不考虑稀盐酸的挥发）。 （4）D装置的作用是__________。 （5）若上述数据是在装置完善后称得，则该钙片中碳酸钙含量为__________（结果用含、、的式子表示）。 27. 小金探究重力势能大小与物体质量和高度的关系，实验装置如图甲所示（摩擦力忽略不计）。 （1）将铁球从斜面静止释放后，滚动到水平面压缩弹簧，记录相关数据。铁球重力势能的大小可以用 _____________来反映； （2）将同一铁球先后从同一斜面的不同高度h1、h2（h1<h2）处静止释放；弹簧被压组后的长度分别为l1、l2（l1>l2），能得出的结论是_________； （3）若要利用实验中的斜面和弹簧探究重力势能大小与物体质量的关系，请简要写出你的设计思路：____________________； （4）结合本实验和所学知识，分析图乙所示的水坝，在_________位置（选填“C”或“D”）更适合打通管道安装发电机。 四、综合题（共5题，28题5分，29、30题8分，31题6分，32题8分） 28. 化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某物质（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为）。 （1）从物质分类角度看，“小狗烯”属于______（填“有机物”或“无机物”）。 （2）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比为______。 （3）33.8克“小狗烯”中含碳元素的质量为______克。 29. 某样品为和的混合物，为测定样品中的含量，甲、乙、丙、丁分别进行实验，测得的数据如表： 甲 乙 丙 丁 所取固体样品的质量 30 25 20 20 加入硫酸溶液的质量 100 100 100 120 反应后剩余固体的质量 22 17 12 12 分析实验数据，回答下列问题： （1）上述实验中__________同学的硫酸已过量。 （2）求混合物中氧化铜的质量分数？__________。 （3）求硫酸溶液中溶质的质量分数？__________。 30. 我国北方某盐湖生产的纯碱（）产品中常含有少量的氯化钠（其它杂质忽略不计）。为测定该产品中碳酸钠的质量分数，现称取试样放在烧杯中并滴入稀盐酸。当盐酸滴加至时，烧杯内溶液的总质量为，（假设产生的气体全部逸出），产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。试计算： （1）A点产生气体的质量__________克。 （2）试样中碳酸钠的质量分数__________（结果精确至0.1%）。 （3）求稀盐酸和该产品恰好完全反应时溶液溶质质量分数__________（结果精确至0.1%）。 31. 一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为，速度为，汽车行驶，请你计算： （1）发动机所做的功是多少？__________。 （2）卡车的牵引力是多少？__________。 32. 中国人民解放军海军福建舰是中国海军的第三艘航空母舰（舷号：18），也是中国完全自主设计建造的第一艘弹射起飞型航空母舰。采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。福建舰同时搭载5款舰载机，包括歼—15T、歼—35和空警—600等。作为中国第一艘大型常规航母，福建舰将起到承前启后的重要作用，一方面奠定中国海军新质作战能力，另一方面也为未来更先进的核动力航母打下坚实基础。在模拟海战中，当一架歼—35从静止在海平面的航母甲板上加速起飞离开甲板的过程中，航母所受的浮力将__________（填“变大”、“变小”或“不变”），战斗机的机械能将__________（填“变大”、“变小”或“不变”）。福建舰最大的黑科技就是舰载机起飞时的电磁弹射功能，原理如图所示。弹射过程中，它主要是将_____能转化为_____能，具有能量效率高、力度可控性强、准备时间短、维护性好等一系列优点。从而大幅提高舰载机实战优势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $