精品解析：河北省张家口市宣化区2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

宣化区2025——2026学年度第一学期期末考试 七年级生物试卷（北师大版） 注意事项： 1.请考生把正确答案写在答题纸相应的地方。 2.考试时间为60分钟，满分为100分。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项答案正确，请将正确选项的字母代号填入下表相应空格内，每小题2分，共50分） 1. 在科学发展史上，无数科学家做出了杰出的贡献。其中奠定了生物分类学基础的科学家是（　　） A. 袁隆平 B. 林奈 C. 魏格纳 D. 张衡 2. 下列不属于生物圈范围的是（ ） A. 太平洋 B. 撒哈拉沙漠 C. 卧龙自然保护区 D. 大气圈的上层 3. 下列描写的生命现象与其体现的生物特征，说法正确的是（ ） A. 种子萌发长成大树——生物有变异的特征 B. 白猫生了多只黑猫——生物有生长的特征 C. 朵朵葵花向太阳——生物对外界刺激作出反应 D. 鲸浮出海面换气——所有生物都需要吸入氧气 4. 我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 5. 甲、乙分别代表肌肉细胞和叶肉细胞，图中阴影区代表它们之间的共同点，则阴影区所表示的细胞结构是（　　） A. 细胞壁、细胞质、细胞核、液泡 B. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞壁、液泡、叶绿体 D. 细胞膜、细胞质、细胞核 6. 小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，解读正确的是（　　） A. 结构①能控制物质进出，是细胞壁 B. 结构②内储存遗传信息，是DNA C. 细胞是物质、能量和信息变化的统一 D. 番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体 7. 某同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到如图乙、丙、丁所示的三个视野，实验过程中不规范的操作是（　　） A. 使用显微镜观察物像时，应先用低倍物镜，再用高倍物镜 B. 观察图丁所示物像时，调节图甲中的②使物像更清晰 C. 若要视野从图丙到图丁，可以转动图甲中的③更换物镜 D. 为将图乙中的物像移到视野中央，应将装片向右方移动 8. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是（　　） A. 利于染色 B. 利于盖盖玻片 C. 杀灭细菌 D. 维持细胞正常生理状态 9. 科学探究需要运用科学思维。甲、乙、丙、丁四位同学利用以下实验装置，探究“鼠妇生活的影响因素”，下列叙述错误的是（ ） A. 鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中，则甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在湿土一侧 B. 甲、丁同学设计的实验都做到了除变量外其他条件都相同，这种实验叫作对照实验。丙同学的实验设计不科学，原因是其没有遵循单一变量原则 C. 丁同学实验中的变量是光照，推测实验结论是光照对鼠妇的生活有影响，鼠妇生活在明亮的环境中 D. 铁盒内放置的鼠妇数量应足够多，目的是排除偶然性，提高实验结果的可靠性 10. 对动、植物体的结构层次，解读正确的是（　　） A. 过程①②均表示细胞分裂 B. B和D是组织，类型相同 C. 根和血液分别属于C和E结构层次 D. F属于系统这一结构层次 11. 如图是小秦用显微镜观察到的叶片横切面结构示意图，数字表示结构。下列叙述错误的是（　　） A 1属于上皮组织，细胞排列比较紧密 B. 2内有输导组织，能够运输营养物质 C. 4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔 D. 观察叶片结构时应选取最薄的叶片制成切片 12. 同学们在课堂上利用萌发和煮熟的种子（初始温度相同）探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图。下列相关叙述错误的是（　　） A. 煮熟的种子无法进行呼吸作用 B. 甲组温度计示数高于乙组 C. 甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧 D. 实验可证明萌发种子呼吸作用产生二氧化碳 13. 根是绿色植物非常重要的器官，下列叙述正确的是（　　） A. 根尖结构的各部分都能吸收水和无机盐 B. 根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根就从土壤中吸水 C. 根吸收的含钾无机盐，能使植物茎秆健壮，抗倒伏 D. 根毛细胞吸水过多，容易造成“烧苗” 14. 近年来，印江自治县按照产业发展生态化，生态建设产业化的发展思路，在朗溪镇昔蒲、河西等村上万亩石旮旯里发展精品水果种植。如图为柑橘的生命周期，以下说法错误的是（ ） A. a 萌发时胚芽先突破种皮 B. b 的营养器官生长到一定程度才会开花 C. d 中的②将发育为 e D. 开花后，成熟的花粉从 d 中的③散出 15. 在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮（如下图，树皮内有筛管），以提高产量。其原理是（ ） A. 促进了植物的光合作用 B. 抑制了植物的蒸腾作用 C. 限制了有机物向根部运输 D. 限制了水和无机盐向茎、叶运输 16. 下图是绿色植物某生理作用的实验示意图，以下说法中正确的是（　　） A. 实验应该在黑暗环境中进行 B. 金鱼藻放出的气泡是二氧化碳 C. 快要熄灭的木条伸入试管内，木条复燃 D. 将金鱼藻换成萝卜条也能观察到相同的实验现象 17. 有人测量了相邻树林和裸地的湿度和温度，发现树林的湿度高于裸地、温度低于裸地。这种差异的产生主要是由于树林中的植物进行了（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 18. 植物的根尖具有很强的分裂能力，是因为根尖具有（　　） A. 营养组织 B. 输导组织 C. 机械组织 D. 分生组织 19. 播种在水涝或板结地里的种子很难萌发，其主要原因是（　　） A. 土壤中的温度过低 B. 土壤中的空气不足 C. 土壤中的养分流失 D. 土壤中的水分不足 20. 我们食用的大米是稻谷加工处理后的精米，下列说法正确的是（ ） A. 水稻是一种双子叶植物 B. 水稻种子中没有子叶 C. 营养物质主要贮存在胚乳中 D. 精白米能萌发长成幼苗 21. 森林是天然的“加湿器”。森林具有强大的蒸腾作用，蒸腾作用促使植物根部吸收土壤中的水分，水分从叶上的气孔以水蒸气的形式散失到大气中，增加了大气湿度。以上信息主要体现了森林具有的生态价值是（　　） A. 增加大气中氧气含量 B. 促进生物圈中的水循环 C. 促进水和无机盐运输 D. 维持大气中的碳氧平衡 22. 我国是世界上柿栽培面积最大、产量最高的国家。柿的食用部分称为柿果。下列说法错误的是（ ） A. 柿的叶芽发育成茎和叶 B. 水分通过导管运入柿果 C. 有机物通过筛管运入柿果 D. 柿果是由胚珠发育来的 23. 中药黄芪为山西道地药材，被《神农本草经》列为上品，以根入药。黄芪幼根生长主要依靠的部位是如图中的（　　） A. 成熟区和伸长区 B. 伸长区和分生区 C 分生区和根冠 D. 成熟区和根冠 24. 我国是世界第三大盐碱土国家，耐盐碱水稻是可以生长在盐碱地的一种水稻品种。水稻品种的多样体现了（　　） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 形态多样性 25. 管道无土栽培技术是常用的水培栽培模式，该模式生产的蔬菜洁净、无污染，可直接进行采摘食用。无土栽培中培养液的配制是关键，植物从培养液中获得的物质主要是（　　） A. 有机物和水 B. 无机盐和有机物 C. 水和无机盐 D. 二氧化碳和水 二、综合题（每空1分，共50分）（请在以下题目[ ]内填写序号，横线上填写文字。） 26. 图中甲是瑶瑶同学在“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”实验中某几个步骤的示意图，乙是她使用的显微镜结构示意图，丙是她绘制的洋葱表皮细胞结构示意图。请据图回答下列问题： （1）图甲中，操作a步骤时，用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上，这样操作可以防止装片上出现_______。 （2）在用显微观察临时装片时，需先将临时装片在载物台上安放好，然后转动图乙中的结构②，使镜筒慢慢下降，此时瑶瑶同学的眼睛要注视_______。经调试，瑶瑶同学已经在视野中找到物像，要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]_______。 （3）切洋葱时很容易引起流泪，是因为洋葱细胞释放出了一种辣眼睛的物质，该物质主要存在于图丙细胞结构的[ ]_______中。 （4）瑶瑶同学还观察了人口腔上皮细胞临时装片，并准备制作口腔上皮细胞的模型，与图丙比较，她在制作口腔上皮细胞模型时不会显示的结构有_______（填序号）。 27. 生命现象的发展是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。图甲表示动物细胞结构模式图，图乙是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答： （1）图甲中结构[①]_______能控制细胞与外界的物质交换。 （2）图乙中①②③表示_______过程，此过程中产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比_______（填“减半”或“不变”）。 （3）经过[④]_______过程，形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化，遗传物质_______（填“有”或“没有”）发生改变。 （4）近年来，研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏。这颗3D打印的心脏约两厘米长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。心肌属于_______组织。 （5）小新的皮肤属于_______（结构层次），当皮肤被划破会流血，血液属于_______组织。 （6）小新喜欢吃草莓，与草莓相比，人体特有的结构层次是图乙中的_______（填字母）。 28. 珠海市平沙镇位于珠江出海口，丰沃的水土造就了极佳的水果种植环境，从国外引进的阳光玫瑰葡萄最为著名（图1） 。为帮助果农提高葡萄的产量，技术人员对葡萄种植进行了相关的研究。请回答问题： （1）图2中的字母代表葡萄的三个不同的生理过程，葡萄的有机物是通过过程[_______]合成的（[ ]填字母），此过程能够吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，维持_______平衡。 （2）如果连续几天都是阴雨天气，此时采摘的葡萄甜度相对会下降，原因是葡萄果肉细胞进行了如图2中的过程[ ]_______作用把糖类分解了。 （[ ]填字母） （3）某兴趣小组为探究葡萄叶片光合作用进行了以下实验：先将葡萄植株放置在黑暗处一昼夜， 目的是： _________。 （4）选取一个葡萄叶片，按图3 处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，结果发现叶片上贴了锡箔纸的区域遇到碘液_______（填“变蓝”或“不变蓝”），这说明光合作用的必要条件是__________，光合作用的产物是_______。 （5）种植阳光玫瑰葡萄的大棚环境可以进行精准调控，为提高葡萄产量，请用你所学的知识为葡萄种植户提供两条合理化建议：________、_______。 29. 某小组“探究种子萌发环境条件”实验时，取4个干净的空瓶子进行编号、在4个瓶子中分别放10粒籽粒饱满有活力的种子，在不同条件下进行培养，根据该实验回答下列问题。 （1）以上4个装置中，种子能萌发的是_______号瓶（填序号）。 （2）若要验证充足的水分是种子萌发的环境条件，你会选择的装置是______（填序号）。 （3）③号和④号瓶_____（能/不能）作为对照实验，其理由是______。 （4）装置③不萌发，说明种子的萌发需要____这一环境条件。 （5）如果本次探究实验步骤严谨，但①、②、③、④的瓶子中的种子均未发芽，可能的原因是_____。 30. 下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答： （1）图二是玉米种子的纵剖面图，该剖面是刀片沿着图一所示的______（填“a”或“b”或“c”）线剖开。玉米种子中滴上碘液变蓝色的部位是图二中的______（填数字），说明______中含有大量的淀粉。 （2）图三是菜豆种子结构，储存营养物质的结构是______，有______片，称为______植物。 （3）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有______和______。 31. 平远县八尺镇大力扶持鹰嘴桃产业，带动了当地的经济发展。下图为鹰嘴桃植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题： （1）桃花的雄蕊由[_______]和花丝两部分组成。鹰嘴桃的花大而美丽是为了吸引昆虫帮助传粉，即鹰嘴桃花的花粉落到[_______]上的过程。桃的果肉鲜美多汁，桃仁可入药，也可食用，桃仁其实就是桃的_______，由图2中的[⑩]_______发育而来的。 （2）图3为正在生长的两个大小相同的果实，若对枝条进行环剥处理后，发现B果实不能继续长大，原因是切断了运输有机物的_______，该结构属于_______组织。 （3）图4中，植物吸收水和无机盐主要部位是[ ]_______。植物吸收的水分主要以水蒸气的形式散失到体外，该过程主要通过叶的_______（填结构名称）来完成。若给鹰嘴桃幼苗一次施肥过多，会出现“烧苗”现象，此时幼苗根毛细胞_______（选填“吸水”或“失水”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宣化区2025——2026学年度第一学期期末考试 七年级生物试卷（北师大版） 注意事项： 1.请考生把正确答案写在答题纸相应的地方。 2.考试时间为60分钟，满分为100分。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项答案正确，请将正确选项的字母代号填入下表相应空格内，每小题2分，共50分） 1. 在科学发展史上，无数科学家做出了杰出的贡献。其中奠定了生物分类学基础的科学家是（　　） A. 袁隆平 B. 林奈 C. 魏格纳 D. 张衡 【答案】B 【解析】 【分析】林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法。 【详解】A．袁隆平，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士，被誉为杂交水稻之父，A错误。 B．林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，他被称为分类学之父，奠定了生物分类学基础，B正确。 C．魏格纳提出大陆漂移学说，C错误。 D．张衡发明地动仪，D错误。 故选B。 2. 下列不属于生物圈范围的是（ ） A. 太平洋 B. 撒哈拉沙漠 C. 卧龙自然保护区 D. 大气圈的上层 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。 【详解】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，生物圈是所有生物共同的家园。可见，选项中“太平洋”、“撒哈拉沙漠”和“卧龙自然保护区”都属于生物圈的范围，而“地球大气层的上层”不属于生物圈的范围，故D正确，ABC错误。 故选D。 3. 下列描写的生命现象与其体现的生物特征，说法正确的是（ ） A. 种子萌发长成大树——生物有变异的特征 B. 白猫生了多只黑猫——生物有生长的特征 C. 朵朵葵花向太阳——生物对外界刺激作出反应 D. 鲸浮出海面换气——所有生物都需要吸入氧气 【答案】C 【解析】 【分析】生物共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．种子萌发长成大树体现的是生物能生长，而非变异，故A错误。 B．白猫生黑猫是亲子代间的差异，体现的是变异现象，而非生长，故B错误。 C．葵花向太阳体现生物对外界刺激的反应（应激性），故C正确。 D．鲸换气说明其需要氧气，但并非所有生物都需要（如厌氧菌），故D错误。 故选C。 4. 我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查研究生物的方法，科学探究的基本方法：观察法，调查法，实验法和测量法。 【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了观察法，A符合题意。 B．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。 C．比较是指根据一定的标准，把被此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过化石研究生物进化的历程，可以应用比较法，C不符合题意。 D．调查法是生物学上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法；调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，D不符合题意。 故选A。 5. 甲、乙分别代表肌肉细胞和叶肉细胞，图中阴影区代表它们之间的共同点，则阴影区所表示的细胞结构是（　　） A. 细胞壁、细胞质、细胞核、液泡 B. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞壁、液泡、叶绿体 D. 细胞膜、细胞质、细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。肌肉细胞属于动物细胞，叶肉细胞属于植物细胞，据此回答。 【详解】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。阴影区代表肌肉细胞和叶肉细胞之间的共同点，则阴影区所表示的细胞结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。因此，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，解读正确的是（　　） A. 结构①能控制物质进出，是细胞壁 B. 结构②内储存遗传信息，是DNA C. 细胞是物质、能量和信息变化的统一 D. 番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核。DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量内变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以，细胞是物质、能量、信息的统一体。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，结构①能控制物质进出，是细胞膜，A错误。 B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，结构②内储存遗传信息，是细胞核，B错误。 C．结合分析可知，细胞是物质、能量和信息变化的统一，C正确。 D．番茄果肉细胞中的能量转换器是线粒体，没有叶绿体，D错误。 故选C。 7. 某同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到如图乙、丙、丁所示的三个视野，实验过程中不规范的操作是（　　） A. 使用显微镜观察物像时，应先用低倍物镜，再用高倍物镜 B. 观察图丁所示物像时，调节图甲中的②使物像更清晰 C. 若要视野从图丙到图丁，可以转动图甲中的③更换物镜 D. 为将图乙中的物像移到视野中央，应将装片向右方移动 【答案】D 【解析】 【分析】图甲中：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③转换器。 【详解】A．低倍物镜视野较大，容易找到观察目标，确定目标位置后，再换用高倍物镜进行观察，可以更清晰地观察细胞的细节结构。因此观察物像时，先用低倍物镜观察，再用高倍物镜观察，操作规范，故A不符合题意。 B．观察图丁所示物像时，调节图甲中的②细准焦螺旋可使物像更清晰，操作规范，故B不符合题意。 C．若要视野从图丙到图丁，即放大物像，可以转动图甲中的③转换器更换高倍物镜，操作规范，故C不符合题意。 D．显微镜成倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反。图乙中的物像在视野左方，应将装片向左方移动才能将物像移到视野中央，而不是向右方移动，该操作不规范，故D符合题意。 故选D。 8. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是（　　） A. 利于染色 B. 利于盖盖玻片 C. 杀灭细菌 D. 维持细胞正常生理状态 【答案】D 【解析】 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水是为了保持细胞形态。生理盐水的浓度与细胞液浓度相近，可避免细胞因渗透作用吸水或失水变形。 【详解】A．染色的关键是使用碘液等染色剂，通过染色使细胞结构更清晰，与滴加生理盐水无直接关联。生理盐水不具备染色功能，也不会为染色提供便利，故A不符合题意。 B．盖盖玻片的操作要点是“一侧先接触液滴，再缓缓放下”，目的是避免产生气泡，其操作难度与滴加的液体是生理盐水还是清水无关，生理盐水无法辅助盖盖玻片，故B不符合题意。 C．生理盐水的浓度为0.9%，与人体细胞内液浓度一致，仅能维持细胞形态，不具备杀菌作用。实验中若需灭菌，需通过高温处理器具、使用无菌操作等方式实现，故C不符合题意。 D．人体口腔上皮细胞无细胞壁，若滴加清水，细胞会因外界溶液浓度低于细胞内液而吸水涨破；若滴加浓度过高的溶液，细胞会失水皱缩。生理盐水浓度与细胞内液浓度一致，能维持细胞内外渗透压平衡，避免细胞形态改变，从而保持正常的生理状态，故D符合题意。 故选D。 9. 科学探究需要运用科学思维。甲、乙、丙、丁四位同学利用以下实验装置，探究“鼠妇生活的影响因素”，下列叙述错误的是（ ） A. 鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中，则甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在湿土一侧 B. 甲、丁同学设计的实验都做到了除变量外其他条件都相同，这种实验叫作对照实验。丙同学的实验设计不科学，原因是其没有遵循单一变量原则 C. 丁同学实验中的变量是光照，推测实验结论是光照对鼠妇的生活有影响，鼠妇生活在明亮的环境中 D. 铁盒内放置的鼠妇数量应足够多，目的是排除偶然性，提高实验结果的可靠性 【答案】C 【解析】 【分析】（1）一个科学探究包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等。其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提，能够制订出恰当的探究计划，则是探究成功的关键。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。 【详解】A．在自然条件下，鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。由甲同学设置的实验装置可以看出，一边为干土，另一边为湿土，其他因素都相同并且适宜，变量是水分（潮湿）。甲同学的实验可以探究鼠妇是否喜欢潮湿的环境。如果鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中，则甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在湿土一侧，而干土的一侧鼠妇很少，故A正确。 B．由图可以看出，甲同学实验装置中的变量是水分，丁同学实验装置中的变量是光照，这两位同学设置的实验中，除了变量外，其他因素都相同并且适宜，变量是唯一的，这种实验叫作对照实验。而丙同学实验装置中有光照和水分两个变量，因此丙同学的实验设计不科学，原因是其没有遵循单一变量原则，故B正确。 C．在自然条件下，鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。丁同学实验中的变量是光照，鼠妇大多集中在黑纸板的湿土中，少数集中在玻璃板的湿土中，由此可以推测实验结论是光照对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中，而不是明亮的环境中，故C错误。 D．在对照实验中，如果所用鼠妇数量较少，可能采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等，都会出现偶然性，导致实验结论出错。因此，铁盒内放置的鼠妇数量应足够多，目的是排除偶然性，提高实验结果的可靠性，故D正确。 故选C。 10. 对动、植物体的结构层次，解读正确的是（　　） A. 过程①②均表示细胞分裂 B. B和D是组织，类型相同 C. 根和血液分别属于C和E结构层次 D. F属于系统这一结构层次 【答案】D 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次：A细胞→B组织→C器官→植物体。动物体的结构层次：A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。由图可知：①是细胞的分裂、②是细胞的分化。 【详解】A．①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，表示细胞分裂，其结果是细胞数目增多。②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，表示细胞分化，其结果是形成组织，A错误。 B、植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。可见，B是植物体的组织类型，而D是动物体的组织类型，组织类型不相同，B错误。 C．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动，具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能。因此，血液是一种流动的结缔组织。可见，根属于C器官层次，而血液属于D组织层次，C错误。 D．动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。结合题图可知，F属于系统这一结构层次，D正确。 故选D。 11. 如图是小秦用显微镜观察到的叶片横切面结构示意图，数字表示结构。下列叙述错误的是（　　） A. 1属于上皮组织，细胞排列比较紧密 B. 2内有输导组织，能够运输营养物质 C. 4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔 D. 观察叶片结构时应选取最薄的叶片制成切片 【答案】A 【解析】 【分析】图为叶片横切面结构图，图示中，1是上表皮，2是叶脉，3是下表皮，4是气孔，5叶肉。 【详解】A．1上表皮、3下表皮为保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换，而上皮组织是动物体中的组织，不会出现在植物体中，A符合题意。 B．2叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此2叶脉具有运输营养物质的功能，B不符合题意。 C．4气孔是由一对半月形的保卫细胞构成的空腔，大小可以由保卫细胞控制的，气孔是气体进出和水分散失的门户，C不符合题意。 D．显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像，故观察叶片结构时应选取最薄的叶片制成切片，D不符合题意。 故选A。 12. 同学们在课堂上利用萌发和煮熟的种子（初始温度相同）探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图。下列相关叙述错误的是（　　） A. 煮熟的种子无法进行呼吸作用 B. 甲组温度计示数高于乙组 C. 甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧 D. 实验可证明萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体中进行的。甲组萌发的种子进行呼吸作用，乙组不进行。 【详解】A．煮熟的种子，不能进行生命活动，无法进行呼吸作用，A正确。 B．呼吸作用能将储存在有机物中的能量释放出来，故甲组温度计示数高于乙组，B正确。 C．呼吸作用消耗了氧气，产生了二氧化碳，而蜡烛的燃烧需要氧气，故甲组蜡烛迅速熄灭。而乙组煮熟的种子未消耗氧气，故蜡烛继续燃烧，C正确。 D．通过两组对照实验可证明萌发的种子进行呼吸作用消了耗氧气，D错误。 故选D。 13. 根是绿色植物非常重要的器官，下列叙述正确的是（　　） A. 根尖结构的各部分都能吸收水和无机盐 B. 根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根就从土壤中吸水 C. 根吸收的含钾无机盐，能使植物茎秆健壮，抗倒伏 D. 根毛细胞吸水过多，容易造成“烧苗” 【答案】C 【解析】 【分析】根尖结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。其中，成熟区生有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位，并非根尖各部分都能吸收。植物细胞吸水或失水取决于细胞液与周围土壤溶液浓度的大小关系。当细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，细胞吸水；反之则失水。 【详解】A．根尖结构中，成熟区是吸收水和无机盐的主要部位，伸长区主要功能是细胞伸长，分生区负责细胞分裂，根冠起保护作用，并非各部分都能吸收，故A错误。 B．根毛细胞吸水需满足细胞液浓度大于土壤溶液浓度（渗透作用原理），故B错误。 C．钾肥可促进茎秆发育，增强机械组织强度，提高抗倒伏能力，故C正确。 D．“烧苗”是因土壤溶液浓度过高导致根毛细胞失水，而非吸水过多所致，故D错误。 故选C。 14. 近年来，印江自治县按照产业发展生态化，生态建设产业化的发展思路，在朗溪镇昔蒲、河西等村上万亩石旮旯里发展精品水果种植。如图为柑橘的生命周期，以下说法错误的是（ ） A. a 萌发时胚芽先突破种皮 B. b 的营养器官生长到一定程度才会开花 C. d 中的②将发育为 e D. 开花后，成熟的花粉从 d 中的③散出 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知：①是花瓣，②是子房，③是花药，a是种子，b是幼苗，c是植物体，d是花，e是果实。 【详解】A．a种子萌发时，胚根先突破种皮并发育成根，A错误。 B．b幼苗的营养器官（根、茎、叶）生长到一定程度才会开花，B正确。 C．d花中的②子房将发育为e果实，C正确。 D．传粉是开花后，成熟的花粉从d花中的③花药散出，传送到雌蕊柱头上的过程，D正确。 故选A。 15. 在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮（如下图，树皮内有筛管），以提高产量。其原理是（ ） A. 促进了植物光合作用 B. 抑制了植物的蒸腾作用 C. 限制了有机物向根部运输 D. 限制了水和无机盐向茎、叶运输 【答案】C 【解析】 【分析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管，筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。 【详解】筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 16. 下图是绿色植物某生理作用的实验示意图，以下说法中正确的是（　　） A. 实验应该在黑暗环境中进行 B. 金鱼藻放出的气泡是二氧化碳 C. 快要熄灭的木条伸入试管内，木条复燃 D. 将金鱼藻换成萝卜条也能观察到相同的实验现象 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，同时释放氧气的过程。 【详解】A．光照是光合作用进行的必要条件，缺少光照不能进行光合作用，所以实验不能在黑暗环境中进行，A错误。 B．植物的光合作用吸收二氧化碳、释放氧气。结合题图可知，金鱼藻放出的气泡是氧气，B错误。 C．燃气具有助燃的作用，金鱼藻在光照下进行光合作用释放出氧气，所以将带火星的小木条迅速伸入收集的气体中（富含氧气），小木条会立即复燃，C正确。 D．金鱼藻的细胞内有叶绿体，而萝卜条的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，不能释放出氧气，所以两者不能得出相同的实验现象，D错误。 故选C。 17. 有人测量了相邻树林和裸地的湿度和温度，发现树林的湿度高于裸地、温度低于裸地。这种差异的产生主要是由于树林中的植物进行了（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散到体外的过程。树林湿度高于裸地、温度低于裸地的现象与植物的生理活动有关。 【详解】A．光合作用主要将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气，虽需要水但不会直接增加空气湿度或降低温度，故A不符合题意。 B．呼吸作用分解有机物释放能量，产生少量水，但对环境湿度和温度影响微弱，故B不符合题意。 C．蒸腾作用通过叶片气孔散失水分，增加空气湿度，同时水分蒸发吸热降低周围温度，直接导致题干现象，故C符合题意。 D．吸收作用是根吸收水和无机盐，但水分需通过蒸腾作用释放到空气中，故D不符合题意。 故选C。 18. 植物根尖具有很强的分裂能力，是因为根尖具有（　　） A. 营养组织 B. 输导组织 C. 机械组织 D. 分生组织 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.。 【详解】A．营养组织储存营养物质，与分裂无关，A故不符合题意。 B．输导组织运输物质，不参与分裂，B故不符合题意。 C．机械组织起支撑作用，与分裂无关，C故不符合题意。 D．分生组织细胞分裂活跃，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，D故符合题意。 故选D。 19. 播种在水涝或板结地里的种子很难萌发，其主要原因是（　　） A. 土壤中的温度过低 B. 土壤中的空气不足 C. 土壤中的养分流失 D. 土壤中的水分不足 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发需要适量的水分、适宜的温度和足够的空气。水涝地因水分过多导致土壤缺氧，板结地因土壤结构紧密导致透气性差，均使种子无法获得足够氧气。 【详解】A．土壤温度过低并非水涝或板结的主要影响，A不符合题意。 B．水涝和板结均导致土壤中空气不足，阻碍种子呼吸，使种子很难萌发，B符合题意。 C．养分流失与水涝有关，但板结地不一定流失养分，且非主因，C不符合题意。 D．水涝地水分过多，板结地可能水分不足，但不是种子很难萌发的主要原因，D不符合题意。 故选B。 20. 我们食用的大米是稻谷加工处理后的精米，下列说法正确的是（ ） A. 水稻是一种双子叶植物 B. 水稻种子中没有子叶 C. 营养物质主要贮存在胚乳中 D. 精白米能萌发长成幼苗 【答案】C 【解析】 【分析】大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。 【详解】A．水稻属于单子叶植物，种子由种皮（种皮和果皮）、胚乳和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，其中种子中只有一片子叶，转运营养物质，故A错误。 B．水稻种子中子叶只有一片，属于单子叶植物，并非没有子叶，故B错误。 C．水稻种子由种皮（果皮和种皮），胚乳和胚组成，水稻种子的营养物质储存在胚乳，我们吃的部分主要是胚乳，故C正确。 D．精白米是稻谷加工处理后的产物，在加工过程中，稻谷去除了全部种皮及胚，胚是新植物体的幼体，因此精白米不能萌发长成幼苗，故D错误。 故选C。 21. 森林是天然的“加湿器”。森林具有强大的蒸腾作用，蒸腾作用促使植物根部吸收土壤中的水分，水分从叶上的气孔以水蒸气的形式散失到大气中，增加了大气湿度。以上信息主要体现了森林具有的生态价值是（　　） A. 增加大气中氧气含量 B. 促进生物圈中的水循环 C. 促进水和无机盐运输 D. 维持大气中的碳氧平衡 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物的蒸腾作用能够促进植物的根从土壤中吸收水分和水分与无机盐在植物体的运输，还能有效的散热。 【详解】A．增加大气中氧气含量主要与光合作用相关，而题目描述的是蒸腾作用（涉及水分），A不符合题意。 B．蒸腾作用释放水蒸气，增加大气湿度，是水循环的关键环节，B符合题意。 C．促进水和无机盐运输是蒸腾作用对植物内部的生理影响，但题目强调生态价值（如大气湿度），C不符合题意。 D．维持碳氧平衡与光合作用相关，涉及碳和氧的交换，而题目聚焦水分循环，D不符合题意。 故选B。 22. 我国是世界上柿栽培面积最大、产量最高的国家。柿的食用部分称为柿果。下列说法错误的是（ ） A. 柿的叶芽发育成茎和叶 B. 水分通过导管运入柿果 C. 有机物通过筛管运入柿果 D. 柿果是由胚珠发育来的 【答案】D 【解析】 【分析】柿果属于果实，由子房发育而来，而胚珠发育成种子。植物体内导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物；叶芽发育为茎和叶。 【详解】A．叶芽芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，A正确。 B．导管运输水分和无机盐，水分通过导管运入柿果，B正确。 C．筛管运输有机物，有机物通过筛管运入柿果，C正确。 D．柿果是果实，由子房发育而来，胚珠发育为种子，D错误。 故选D。 23. 中药黄芪为山西道地药材，被《神农本草经》列为上品，以根入药。黄芪幼根生长主要依靠的部位是如图中的（　　） A. 成熟区和伸长区 B. 伸长区和分生区 C. 分生区和根冠 D. 成熟区和根冠 【答案】B 【解析】 【分析】分生区细胞不断分裂产生新细胞，为根的生长提供细胞来源，伸长区细胞迅速伸长使根不断长长，所以黄芪幼根生长主要依靠伸长区和分生区。 【详解】根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。根冠位于根尖顶端，主要起保护作用；分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；伸长区细胞迅速伸长，是根生长最快的部位；成熟区生有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位。根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。可见，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 24. 我国是世界第三大盐碱土国家，耐盐碱水稻是可以生长在盐碱地的一种水稻品种。水稻品种的多样体现了（　　） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 形态多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。因此，生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。 【详解】A．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，A错误。 B．遗传多样性也叫基因的多样性，是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，水稻品种的多样体现了遗传多样性培育出来的，B正确。 C．生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，C错误。 D．生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性，不包括生物形态多样性，D错误。 故选B。 25. 管道无土栽培技术是常用的水培栽培模式，该模式生产的蔬菜洁净、无污染，可直接进行采摘食用。无土栽培中培养液的配制是关键，植物从培养液中获得的物质主要是（　　） A. 有机物和水 B. 无机盐和有机物 C. 水和无机盐 D. 二氧化碳和水 【答案】C 【解析】 【分析】（1）无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生长发育需要量较多的无机盐是含氮、磷、钾。 （2）无土栽培可以更合理的满足植物对水分和各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。 【详解】 由于根所吸收的水分和无机盐来自土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用，所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。可见，植物能够从无土栽培培养液里获得足够的水和无机盐，故C正确，ABD错误。 故选C。 二、综合题（每空1分，共50分）（请在以下题目[ ]内填写序号，横线上填写文字。） 26. 图中甲是瑶瑶同学在“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”实验中某几个步骤的示意图，乙是她使用的显微镜结构示意图，丙是她绘制的洋葱表皮细胞结构示意图。请据图回答下列问题： （1）图甲中，操作a步骤时，用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上，这样操作可以防止装片上出现_______。 （2）在用显微观察临时装片时，需先将临时装片在载物台上安放好，然后转动图乙中的结构②，使镜筒慢慢下降，此时瑶瑶同学的眼睛要注视_______。经调试，瑶瑶同学已经在视野中找到物像，要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]_______。 （3）切洋葱时很容易引起流泪，是因为洋葱细胞释放出了一种辣眼睛的物质，该物质主要存在于图丙细胞结构的[ ]_______中。 （4）瑶瑶同学还观察了人口腔上皮细胞临时装片，并准备制作口腔上皮细胞的模型，与图丙比较，她在制作口腔上皮细胞模型时不会显示的结构有_______（填序号）。 【答案】（1）气泡 （2） ①. 物镜 ②. ③细准焦螺旋 （3）⑤液泡 （4）①⑤ 【解析】 【分析】图甲中：装片制作顺序是：擦→c滴→d取→b展→a盖→染和吸；图乙中：①目镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④物镜，⑤反光镜；图丙中①细胞壁，②细胞膜，③细胞质，④细胞核，⑤液泡。 【小问1详解】 盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 【小问2详解】 使用显微镜观察玻片时，应把玻片标本放在载物台上，要用压片夹压住，标本要正对通光孔的中央。然后转动②粗准焦螺旋下降镜筒时，此时眼睛应注视④物镜，以防压坏玻片，保护镜头。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。为了使视野中的物像更清晰，应调节显微镜的结构③细准焦螺旋。 【小问3详解】 植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。切洋葱时引起流泪是因为洋葱细胞释放出的某种辣眼睛的物质，这种物质主要存在于细胞的⑤液泡中。 【小问4详解】 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体（洋葱细胞无叶绿体）；动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。因此，制作口腔上皮细胞模型时，不会显示的结构有①细胞壁和⑤液泡。 27. 生命现象的发展是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。图甲表示动物细胞结构模式图，图乙是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答： （1）图甲中结构[①]_______能控制细胞与外界的物质交换。 （2）图乙中①②③表示_______过程，此过程中产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比_______（填“减半”或“不变”）。 （3）经过[④]_______过程，形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化，遗传物质_______（填“有”或“没有”）发生改变。 （4）近年来，研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏。这颗3D打印的心脏约两厘米长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。心肌属于_______组织。 （5）小新的皮肤属于_______（结构层次），当皮肤被划破会流血，血液属于_______组织。 （6）小新喜欢吃草莓，与草莓相比，人体特有的结构层次是图乙中的_______（填字母）。 【答案】（1）细胞膜 （2） ①. 细胞分裂 ②. 不变 （3） ①. 细胞分化 ②. 没有 （4）肌肉 （5） ①. 器官 ②. 结缔 （6）B 【解析】 【分析】题图甲中：①是细胞膜、②是细胞核、③细胞质；图乙中：①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化；A表示器官、B表示系统、C表示生物体。 【小问1详解】 图甲中结构①细胞膜能控制细胞与外界的物质交换，保障细胞内部环境的相对稳定。 【小问2详解】 图乙中①②③过程使细胞数目增多，表示细胞分裂过程。此过程中染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，所以产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比不变。 【小问3详解】 经过④细胞分化过程，细胞在形态、结构和功能上产生差异性变化，形成不同的组织。细胞分化只是细胞的形态、结构和功能发生变化，遗传物质没有发生改变。 【小问4详解】 心肌主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，属于肌肉组织。 【小问5详解】 小新的皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织等多种组织构成的，具有保护、感受外界刺激等功能，属于器官。血液具有营养等功能，属于结缔组织。 【小问6详解】 草莓属于植物，其结构层次为细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体。所以与草莓相比，人体特有的结构层次是图乙中的B系统。 28. 珠海市平沙镇位于珠江出海口，丰沃的水土造就了极佳的水果种植环境，从国外引进的阳光玫瑰葡萄最为著名（图1） 。为帮助果农提高葡萄的产量，技术人员对葡萄种植进行了相关的研究。请回答问题： （1）图2中的字母代表葡萄的三个不同的生理过程，葡萄的有机物是通过过程[_______]合成的（[ ]填字母），此过程能够吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，维持_______平衡。 （2）如果连续几天都是阴雨天气，此时采摘的葡萄甜度相对会下降，原因是葡萄果肉细胞进行了如图2中的过程[ ]_______作用把糖类分解了。 （[ ]填字母） （3）某兴趣小组为探究葡萄叶片光合作用进行了以下实验：先将葡萄植株放置在黑暗处一昼夜， 目的是： _________。 （4）选取一个葡萄叶片，按图3 处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，结果发现叶片上贴了锡箔纸的区域遇到碘液_______（填“变蓝”或“不变蓝”），这说明光合作用的必要条件是__________，光合作用的产物是_______。 （5）种植阳光玫瑰葡萄的大棚环境可以进行精准调控，为提高葡萄产量，请用你所学的知识为葡萄种植户提供两条合理化建议：________、_______。 【答案】（1） ①. A ②. 碳氧 （2）C呼吸 （3）消耗叶片中原有的淀粉（消耗叶片中部分营养物质） （4） ①. 不变蓝 ②. 光/光照 ③. 淀粉 （5） ①. 增加光照时间 ②. 夜晚降低温度 【解析】 【分析】（1）在图2中，字母A代表的是光合作用，字母B代表的是蒸腾作用，字母C代表的是呼吸作用。 （2）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，同时把光能转变成化学能储存在有机物中的过程；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【小问1详解】 葡萄通过光合作用合成有机物，即利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气。这一过程对应图2中的过程A，它有助于维持碳—氧平衡。 【小问2详解】 在阴雨天气下，葡萄果肉细胞会进行呼吸作用，这一过程会消耗糖类并释放能量。由于缺少光照，光合作用受到限制，而呼吸作用仍在进行，导致采摘的葡萄甜度下降。呼吸作用这一过程对应图2中的过程C。 【小问3详解】 为了探究葡萄叶片的光合作用，兴趣小组首先将葡萄植株放置在黑暗处一昼夜。这样做的目的是消耗叶片中原有的淀粉，确保后续实验中测得的淀粉完全是由光合作用产生的，从而准确反映光合作用的效果。 【小问4详解】 选取一个葡萄叶片，按图3处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，由于锡箔纸遮光部分没有进行光合作用，没有产生淀粉，因此该部分不变蓝。这一实验结果说明光合作用的必要条件是光照，因为光照是光合作用的能量来源，驱动植物合成有机物。同时，该实验也证明了光合作用的产物是淀粉，因为碘液与淀粉发生反应，使淀粉呈现蓝色。 【小问5详解】 为提高阳光玫瑰葡萄的产量，我们可以为葡萄种植户提供以下两条合理化建议：首先，增加光照时间。光照是葡萄进行光合作用的关键因素，通过延长光照时间，可以增加葡萄的光合作用效率，从而合成更多的有机物，提高产量。其次，夜晚降低温度。夜晚降低温度可以减缓葡萄的呼吸作用，减少有机物的消耗，使白天光合作用合成的有机物更多地积累下来，进一步提高产量。此外，增加二氧化碳浓度也是一个有效的措施，因为二氧化碳是光合作用的重要原料，提高二氧化碳浓度可以促进光合作用的进行，增加有机物的合成。这些建议都是基于光合作用和呼吸作用的原理，旨在优化葡萄的生长环境，提高其产量。 29. 某小组“探究种子萌发的环境条件”实验时，取4个干净的空瓶子进行编号、在4个瓶子中分别放10粒籽粒饱满有活力的种子，在不同条件下进行培养，根据该实验回答下列问题。 （1）以上4个装置中，种子能萌发的是_______号瓶（填序号）。 （2）若要验证充足的水分是种子萌发的环境条件，你会选择的装置是______（填序号）。 （3）③号和④号瓶_____（能/不能）作为对照实验，其理由是______。 （4）装置③不萌发，说明种子的萌发需要____这一环境条件。 （5）如果本次探究实验步骤严谨，但①、②、③、④的瓶子中的种子均未发芽，可能的原因是_____。 【答案】（1）① （2）①、② （3） ①. 不能 ②. 不符合单一变量原则（或出现两个变量） （4）空气 （5）种子的胚失去生命力 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 （2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期。 【小问1详解】 题图装置中能萌发的只有①装置的种子，因为只有它满足了种子萌发的外界条件：一定的水、充足的空气、适宜的温度。而②缺少水分、③缺少空气，④温度不适宜，都不能萌发。 【小问2详解】 ①号和②号以水分为变量形成一组对照实验。①号和③号以空气为变量形成一组对照实验。①号和④号以温度为变量形成一组对照实验。要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置①和②装置组合。 【小问3详解】 要探究适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件，①号瓶和④号瓶变量为温度，应该选①号瓶和④号瓶作为一组对照。③号和④号瓶不能作为对照实验，其原因是有两个变量：空气和温度，变量不唯一。 【小问4详解】 装置③浸泡在水中，没有空气，所以装置③不萌发，说明种子的萌发需要充足的空气这一环境条件。 【小问5详解】 种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。种子萌发的自身条件：胚是完整的，是活的，不在休眠期。如果本次探究实验步骤严谨，但①、②、③、④的瓶子中的种子均未发芽，可能的原因是：种子自身条件不具备，如胚是死的或胚不完整或正在休眠。 30. 下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答： （1）图二是玉米种子的纵剖面图，该剖面是刀片沿着图一所示的______（填“a”或“b”或“c”）线剖开。玉米种子中滴上碘液变蓝色的部位是图二中的______（填数字），说明______中含有大量的淀粉。 （2）图三是菜豆种子结构，储存营养物质的结构是______，有______片，称为______植物。 （3）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有______和______。 【答案】（1） ①. a ②. 1 ③. 胚乳 （2） ①. 9/子叶 ②. 2/两 ③. 双子叶 （3） ① 种皮 ②. 胚 【解析】 【分析】图二中，1胚乳、2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根。 图三中，6胚轴、7胚根、8胚芽、9子叶。 【小问1详解】 图二是玉米种子的纵剖面，胚的结构完整，应该是刀片沿着图一所示的a纵剖线剖开的。 玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是1胚乳。 【小问2详解】 胚是菜豆种子的主要结构，由6胚轴、7胚根、8胚芽、9子叶组成；9子叶两片，肥厚，储存大量营养物质；胚的结构中只有一片子叶的植物，叫单子叶植物；具有两片子叶的植物，叫双子叶植物。菜豆种子的胚具有两片子叶，属于双子叶植物。 【小问3详解】 菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，所以比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有种皮和胚。 31. 平远县八尺镇大力扶持鹰嘴桃产业，带动了当地的经济发展。下图为鹰嘴桃植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题： （1）桃花的雄蕊由[_______]和花丝两部分组成。鹰嘴桃的花大而美丽是为了吸引昆虫帮助传粉，即鹰嘴桃花的花粉落到[_______]上的过程。桃的果肉鲜美多汁，桃仁可入药，也可食用，桃仁其实就是桃的_______，由图2中的[⑩]_______发育而来的。 （2）图3为正在生长的两个大小相同的果实，若对枝条进行环剥处理后，发现B果实不能继续长大，原因是切断了运输有机物的_______，该结构属于_______组织。 （3）图4中，植物吸收水和无机盐的主要部位是[ ]_______。植物吸收的水分主要以水蒸气的形式散失到体外，该过程主要通过叶的_______（填结构名称）来完成。若给鹰嘴桃幼苗一次施肥过多，会出现“烧苗”现象，此时幼苗根毛细胞_______（选填“吸水”或“失水”）。 【答案】（1） ①. ⑦ ②. ③ ③. 种子 ④. 胚珠 （2） ①. 筛管 ②. 输导 （3） ①. a成熟区 ②. 气孔 ③. 失水 【解析】 【分析】图1中：①是果皮、②是种子；图2中：③是柱头、④是花柱、⑤是子房、⑥是雌蕊、⑦是花药、⑧是花丝、⑨是雄蕊、⑩是胚珠；图3中，AB是果实；图4中：a是成熟区、b是伸长区、c是分生区、d是根冠。 【小问1详解】 雄蕊由花药和花丝组成，花药中有花粉。桃花的雄蕊由⑦花药和花丝两部分组成。鹰嘴桃的花大而美丽，其目的是吸引昆虫帮助传粉，也就是使花粉落到③柱头上的过程。桃的果肉鲜美多汁，桃仁其实就是桃的种子，由图2中的⑩胚珠发育而来。因为经过传粉受精后，胚珠发育为种子，子房壁发育为果皮，整个子房发育成果实。 【小问2详解】 图3中对枝条进行环剥处理后，发现B果实不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管。筛管负责将叶片光合作用制造的有机物运输到植物体各部位，属于输导组织。环剥后，叶片制造的有机物无法运输到B果实，导致其不能继续长大。 【小问3详解】 图4中，植物吸收水和无机盐的主要部位是a成熟区。植物吸收的水分主要以水蒸气的形式散失到体外，该过程主要通过叶的气孔来完成。若给鹰嘴桃幼苗一次施肥过多，土壤溶液浓度会大于根毛细胞液浓度，此时幼苗根毛细胞失水，就会出现“烧苗”现象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $