寒假居家伴学高频重点知识点全方位复训巩固测（试卷）-2025--2026学年六年级数学上册人教版

寒假居家伴学高频重点知识点全方位复训巩固测（试卷）---人教版2025--2026学年小学六年级数学上学期 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．0.5的倒数是( )；和( )互为倒数。 2．小兰读一本书，一周后已读的页数和总页数的比是3∶5，如果这本书有240页，则小兰已经读了( )页。 3．贺州市举办马拉松比赛，要统计比赛中不同年龄段参赛选手的人数占总人数的百分比，应选用( )统计图。要想清楚地表示某位选手比赛时速度的变化情况，宜选用( )统计图。 4．2024年上半年，襄城县生产总值增长8.1%，居全市第二名；1－6月份，工业用电量下降百分之十六点七二。8.1%读作 ，百分之十六点七二写作 。截至7月底，全县127个重点项目已开工建设81个，开工率为 %。（百分号前保留一位小数） 5．某小学新购进一批运动器械，按3∶4∶5分配给四、五、六年级。 (1)四年级分到的运动器械是运动器械总数的( )%。 (2)五年级分到的运动器械是运动器械总数的。 (3)六年级分到的运动器械比五年级分到的运动器械多。 6．某水果店去年租了一间店铺，今年店铺的租金调整，每月增加20%，调整后每月的租金为3600元，去年每月的租金是( )元。 7．半径是9cm，圆心角是90°的扇形的面积是( )cm2。 8．一个长方体的长是8分米，宽是6分米，高是4分米，如果把这个长方体的长、宽、高都缩小到原来的，那么现在的长方体的体积是原来长方体体积的( )。 9．数正方形：第一个图形中有1个正方形，第二个图形中有5个正方形，第三个图形中有14个正方形，第四个图形中有30个正方形，则第六个图形中有( )个正方形。 10．对某校六年级学生上学方式统计的结果为：“步行”、“乘车”、“骑车”的人数比为6∶3∶1。则制作( )统计图可以直观地反映出各种方式的人数与总人数之间的关系。其中“步行”的占( )%。如果六年级有240人，那么“乘车”的有( )人。 二、选择题 11．下面说法错误的是（    ）。 A．圆的半径扩大到原来的3倍，它的面积就扩大到原来的9倍。 B．a×＝b÷＝c÷，（a、b、c都不为0），则a、b、c中最大的是a。 C．相邻跑道起跑线相差都是“跑道宽×”。 D．小明在小丽的西偏北30°方向200米处，则小丽在小明东偏南30°方向200米处。 12．若一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶3，则它一定是（    ）。 A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等腰三角形 13．下列阴影部分是扇形的是（    ）。 A． B． C． D． 14．有90吨沙子，甲车单独运10小时可以运完，乙车单独运18小时可以运完，两车同时运，几小时可以运完？正确列式是（    ）。 A． B．1÷（10＋18） C． 15．王师傅6分钟做5个零件，李师傅7分钟做6个零件，王师傅与李师傅工作效率之比是（    ）。 A． B．30∶42 C．36∶35 D．35∶36 16．250kg钢材用去20%后，又用去余下钢材的20%，两次共用去（    ）。 A．100kg B．90kg C．160kg 三、判断题 17．一台压路机后轮直径是前轮直径的2倍，如果后轮转动10圈，则前轮转动5圈。( ) 18．扇形统计图中各个扇形部分的圆心角的度数总和是100度。( ) 19．一个非零自然数与它的倒数的和一定大于1。( ) 20．已知a和b互为倒数，＝（a、b都不为0），那么ab－m＝0.8。( ) 21．有两根2米长的铁丝，第一根剪去它的，第二根剪去米，则第一根剩下的长度比第二根剩下的长度短。( ) 四、计算题 22．计算下面各题，能简算的要简算。 11×5×（＋）         ÷＋             ××12 23．解方程。                   24．计算①图周长，②图的面积。 五、解答题 25．2022年10月12日下午，神舟十四号乘组航天员进行了“天宫课堂”第三次太空授课，全国各地的青少年一同收看了这场来自太空的奇妙课堂。 （1）结合统计表和统计图中的信息，将统计表填写完整，并填写统计图中的图例（如图所示）。 某地区全体小学生收看“天宫课堂”第三次太空授课情况统计表 收看方式 电视直播 网络直播 学校录播 占该地区小学生总人数的百分比 62.5% 12.5% （2）在这次调查中，通过“电视直播”方式收看“天宫课堂”的小学生约有10万人，该地区小学生大约有多少万人？ 26．（1）青龙寺在大雁塔的　 　 偏　 　 　 °方向上，距离大雁塔　 　 千米。 （2）大兴善寺在陕西历史博物馆（简称博物馆）的西偏北15°方向1千米处，请在图上标出它的位置。 （3）聪聪一家驾车从青龙寺出发，经过大雁塔和博物馆去大兴善寺，请描述出聪聪一家的行车路线。 27．小芳和小霞去书店买书，小芳买了一本《自然与科学》，原价30元，书店促销降价10%，小芳需要付多少钱？小芳买书付的钱是小霞的，小霞付了多少钱？ 28．如图，已知等腰直角三角形ABC，AB＝6厘米，以A、B、C为顶点作扇形。求阴影部分面积。 29．《中华人民共和国个人所得税法》第二条规定，稿酬所得属于个人所得税的征税范围，应当缴纳个人所得税。具体征收办法如下表： 稿费金额/元 纳税标准 小于800 不纳税 大于800，小于4000 比800元多的部分的14% 大于或等于4000 全部稿费的11.2% 王教授最近得到一笔稿费，按照法律规定，他缴纳了350元个人所得税。王教授最终得到多少元稿费？ 第4页，共4页 第3页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 寒假居家伴学高频重点知识点全方位复训巩固测（试卷）---人教版2025--2026学年小学六年级数学上学期参考答案 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C B A C D B 1． 2 【分析】倒数的定义是乘积为1的两个数互为倒数。求一个小数的倒数，可以先将小数化成分数，再求倒数；求一个分数的倒数，直接交换分子和分母的位置即可。 【详解】根据分析可得： ，因此0.5的倒数是2； 和互为倒数。 2．144 【分析】解答这道题需明确“求一个数的几分之几是多少，用乘法”。一周后已读的页数和总页数的比是3∶5，则已读页数是总页数的。题目中已知这本书有240页，所以已读页数是240的，据此解答。 【详解】根据分析： （页） 所以，小兰已经读了144页。 3． 扇形 折线 【分析】扇形统计图的特点是能清晰反映各部分数量与总数之间的百分比关系，因此统计不同年龄段参赛选手人数占总人数的百分比，适合用扇形统计图。 折线统计图的特点是能直观展示数据的变化趋势，因此要清楚表示选手比赛时速度的变化情况，适合用折线统计图。 【详解】贺州市举办马拉松比赛，要统计比赛中不同年龄段参赛选手的人数占总人数的百分比，应选用扇形统计图。要想清楚地表示某位选手比赛时速度的变化情况，宜选用折线统计图。 4． 百分之八点一 16.72% 63.8% 【分析】解答这道题需熟知百分数的读法：先将百分号读作百分之，再读百分号前面的数字。百分数的写法：先写“百分之”后面的数字，再在数字后加上百分号。开工率＝开工数÷总数×100%，百分号前保留一位小数，则除法的结果需要保留三位小数，即除到小数部分的第四位。据此解答。 【详解】根据分析： 8.1%读作：百分之八点一。 百分之十六点七二写作：16.72% 所以，8.1%读作百分之八点一，百分之十六点七二写作16.72%，全县127个重点项目已开工建设81个，开工率为63.8%。 5．(1)25 (2) (3) 【分析】根据四、五、六年级新购进运动器械数比为3∶4∶5，总份数为（份）。四年级占3份，五年级占4份，六年级占5份，进行分析。 （1）要求四年级所占百分比，即四年级份数除以总份数再转化为百分比； （2）要求五年级所占分数，即五年级份数除以总份数再将结果化简； （3）要求六年级比五年级多的部分占五年级的几分之几，即先用六年级份数减去五年级份数，再用结果除以五年级份数，据此解决。 【详解】（1）四年级分到的运动器械占总数的： 所以，四年级分到的运动器械是运动器械总数的25%。 （2）五年级分到的运动器械占总数的： 所以，五年级分到的运动器械是运动器械总数的。 （3） 所以，六年级分到的运动器械比五年级分到的运动器械多。 6．3000 【分析】将去年每月的租金看作单位“1”，那么今年的租金是去年的（1＋20%），根据“已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算”用3600除以（1＋20%）即可。 【详解】3600÷（1＋20%） ＝3600÷（1＋0.2） ＝3600÷1.2 ＝3000（元） 某水果店去年租了一间店铺，今年店铺的租金调整，每月增加20%，调整后每月的租金为3600元，去年每月的租金是3000元。 7．63.585 【分析】根据扇形面积＝圆周率×半径的平方×，列式计算即可。 【详解】3.14×× ＝3.14×81× ＝254.34× ＝63.585（cm2） 半径是9cm，圆心角是90°的扇形的面积是63.585cm2。 8． 【分析】一个长方体的长是8分米，宽是6分米，高是4分米，如果把这个长方体的长、宽、高都缩小到原来的，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法解答，则变化后的长方体的长宽高分别为8×＝4分米，6×＝3分米，4×＝2分米，由此利用长方体的体积公式计算出变化前后的长方体的体积，再相除即可解答问题。长方体体积＝长×宽×高。 【详解】8×＝4（分米） 6×＝3（分米） 4×＝2（分米） 4×3×2÷（8×6×4） ＝12×2÷（48×4） ＝24÷192 ＝ 所以现在的长方体的体积是原来长方体体积的。 9．91 【分析】观察图形可知，第一个图形中有1×1＝1（个）正方形，第二个图形中有1×1＋2×2＝5（个）正方形，第三个图形中有1×1＋2×2＋3×3＝14（个）正方形，第四个图形中有1×1＋2×2＋3×3＋4×4＝30（个）正方形……则第n个图形中有（1×1＋2×2＋3×3＋…＋n×n）个正方形，据此把n＝6代入总结出的规律中计算即可。 【详解】1×1＋2×2＋3×3＋4×4＋5×5＋6×6 ＝1＋4＋9＋16＋25＋36 ＝5＋9＋16＋25＋36 ＝14＋16＋25＋36 ＝30＋25＋36 ＝55＋36 ＝91（个） 数正方形：第一个图形中有1个正方形，第二个图形中有5个正方形，第三个图形中有14个正方形，第四个图形中有30个正方形，则第六个图形中有91个正方形。 10． 扇形 60 72 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；直观地反映出各种方式的人数与总人数之间的关系制作扇形统计图比较合适；“步行”、“乘车”、“骑车”的人数比为6∶3∶1，把“骑车”的人数看作1份，则“乘车”的人数就是3份，“步行”的人数是6份，总共是（6＋3＋1）份，用“步行”的份数除以总份数，再乘百分之百，即可求出“步行”的占百分之几；用六年级的总人数除以总份数求出1份的人数，再乘“乘车”的份数即可求出“乘车”的有多少人。 【详解】6÷（6＋3＋1）×100% ＝6÷10×100% ＝0.6×100% ＝60% 240÷（6＋3＋1）×3 ＝240÷10×3 ＝24×3 ＝72（人） 所以，则制作扇形统计图可以直观地反映出各种方式的人数与总人数之间的关系。其中“步行”的占60%。如果六年级有240人，那么“乘车”的有72人。 11．C 【分析】根据圆的面积公式：S＝，计算出扩大前和扩大后的面积即可得解； 假设a×＝b÷＝c÷＝1，根据分数乘法和分数除法的计算法则，分别求出a、b、c的值，再比较大小即可； 相邻跑道起跑线之差＝跑道宽×2×圆周率，据此解答即可； 一个事物在另一个事物的某个方向一定度数的位置，那么另一个事物在这个事物相对的方向相同度数的位置，据此解答即可。 【详解】A．根据圆的面积公式：S＝，当圆的半径扩大到原来的3倍，圆的面积S＝＝，，即它的面积扩大到原来的9倍。原题说法正确。 B．假设a×＝b÷＝c÷＝1，a＝1÷＝3，b＝1×＝，c＝1×＝，3＞＞，所以a、b、c中最大的是a。原题说法正确。 C．相邻跑道起跑线相差都是“跑道宽×2π”，原题说法错误。 D．小明在小丽的西偏北30°方向200米处，则小丽在小明东偏南30°方向200米处。 原题说法正确。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查圆的面积、分数乘除法的计算法则、相邻跑道起跑线相差的距离、根据方向、角度和距离确定物体的位置。 12．B 【分析】已知三角形的内角和是180°，三角形内角度数比是1∶2∶3，则这个三角形中最大的内角占三角形内角和的，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，即可求出这个最大内角的度数，再根据三角形按角的分类，确定这个三角形的类型。 【详解】180°× ＝180°× ＝90° 所以这个三角形一定是直角三角形。 故答案为：B 13．A 【分析】扇形是由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形，据此解答。 【详解】 A．阴影部分符合扇形的特征，符合题意； B．阴影部分没有圆心角，不是扇形，不符合题意； C．阴影部分没有圆心角，不是扇形，不符合题意； D．阴影部分没有圆心角，不是扇形，不符合题意。 故答案为：A 14．C 【分析】有90吨沙子，将沙子总量看作单位“1”。甲车单独运10小时可以运完，乙车单独运18小时可以运完，根据“工作效率＝工作总量÷工作时间”分别求出甲车和乙车的工作效率，将两车的工作效率相加求出效率总和，根据“工作时间＝工作总量÷工作效率”，用工作总量除以效率总和即可求出两车同时运需要的时间。 【详解】有90吨沙子，甲车单独运10小时可以运完，乙车单独运18小时可以运完，两车同时运，几小时可以运完？正确列式是：90÷（90÷10＋90÷18）或1÷（）。 故答案为：C 15．D 【分析】根据“工作效率＝工作量÷工作时间”用5除以6计算出王师傅的工作效率，用6除以7计算出李师傅的工作效率；再根据比的意义写出王师傅与李师傅工作效率的比，不是最简整数比的根据比的基本性质化成最简整数比。 【详解】5÷6＝（个） 6÷7＝（个） ∶ ＝∶ ＝35∶36 王师傅6分钟做5个零件，李师傅7分钟做6个零件，王师傅与李师傅工作效率之比是35∶36。 故答案为：D 16．B 【分析】把250kg钢材看作单位“1”， 第一次用去20%，用去了（250×20%）kg钢材，用250kg减去第一次用去的钢材等于余下的钢材，再把余下的钢材看作单位“1”， 又用去余下钢材的20%，用余下的钢材乘20%，即等于又用去的钢材重量，然后把两次用去的钢材重量相加，即等于两次共用去的钢材重量。 【详解】250×20%＝50（kg） （250－50）×20% ＝200×20% ＝40（kg） 50＋40＝90（kg） 所以，两次共用去90kg。 故答案为：B 17．× 【分析】设前轮的直径为d，则后轮的直径为2d。根据圆的周长＝πd，分别求出前轮和后轮的周长。用后轮转10圈的距离再除以前轮的周长即可求出前轮转的圈数，由此即可做出判断。 【详解】设前轮直径为d，则后轮直径为2d。前轮周长为πd，后轮周长为π×2d＝2πd。2πd×10÷（πd）＝20πd÷（πd）＝20，所以如果后轮转动10圈，则前轮转动20圈。 故答案为：× 18．× 【分析】扇形统计图是用一个圆表示整体，每个扇形表示部分占总体的比例。圆的圆心角总和为360度，因此各个扇形部分的圆心角度数总和应为360度，据此判断即可。 【详解】根据分析可知，扇形统计图中，各个扇形部分的圆心角度数总和应为360度。题干中给出的总和是100度，与360度不一致，因此该说法错误。 故答案为：× 19．√ 【分析】一个非零自然数分为两类，大于1、等于1，大于1的数的倒数小于1，等于1倒数是1，据此分析它们的和与1的大小关系。 【详解】大于1的数的倒数小于1，它们的和：大于1的数＋小于1的数＞1； 等于1倒数是1，1＋1＝2＞1； 所以一个非零自然数与它的倒数的和一定大于1，此说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查倒数的意义，解答此题应注意0没有倒数，1的倒数是1。 20．√ 【分析】根据倒数的定义，a和b互为倒数，则ab＝1。由等式，代入b＝，得到，化简右边为，即。两边同时乘以a（a≠0），得5＝，因此m＝＝0.2。则ab－ m ＝ 1 －0.2 ＝ 0.8，与结论一致。 【详解】由a和b互为倒数，得ab＝1。 由，代入b＝，得。 化简右边：。 所以，。 两边同时乘以a，得5 ＝ 。 因此，m ＝ 。 ab － m ＝ 1－ ＝ 。 故答案为：√ 21．√ 【分析】把第一根铁丝的全长看作单位“1”，剪去它的，则剩下全长的（1－），求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据此用2乘（1－）即可求出第一根剩下的长度；第二根剪去米，用全长减去即可求出第二根剩下的长度。最后进行比较即可解答。 【详解】2×（1－） ＝2× ＝（米） 2－＝（米） ＜，则第一根剩下的长度比第二根剩下的长度短。原题说法正确。 故答案为：√ 22．16；13； 【分析】将11×5看作一个整体，根据乘法分配律a×（b＋c）＝a×b＋a×c得11×5×＋11×5×，分别相乘，再相加； 除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数，将写成×1，得×59＋×1，然后根据乘法分配律a×b＋a×c＝a×（b＋c）得×（59＋1），先算括号里的加法，再算乘法； 根据乘法结合律，将与12相结合得×（×12），先算括号里的乘法，再算括号外面的乘法。 【详解】11×5×（＋） ＝11×5×＋11×5× ＝11＋5 ＝16 ÷＋ ＝×59＋×1 ＝×（59＋1） ＝×60 ＝13 ××12 ＝×（×12） ＝×1 ＝ 23．；； 【分析】先根据乘法分配律逆运算将方程化简为，再根据等式的性质2来解方程即可； 根据等式的性质2，方程两边同时乘来解方程即可； 先计算出的值，再根据等式的性质1方程两边同时加上的积，最后根据等式的性质2，方程两边同时除以3即可。 【详解】 解： 解： 解： 24．①20.56cm；②251.2cm² 【分析】解答这道题需明确：半圆的周长等于所在圆的周长的一半加上直径，知道直径时；圆环的面积。据图可知，①图中半圆的直径是8cm，②图中外圆半径是12cm，内圆半径是8cm。根据公式计算即可。 【详解】①图： 所以，①图的周长是20.56cm。 ②图： 所以，②图的面积是。 25． （1）25%；学校录播；网络直播 （2）40万人 【分析】（1）根据题意，先计算电视直播的占比，把收看方式的总量看作单位“1”，用1减去网络直播和学校录播的占比；再根据占比大小匹配统计图的图例（网络直播占比最大对应最大的灰色部分，学校录播占比最小对应最小的黑色部分），据此解答。 （2）根据题意，已知电视直播的人数和其占总人数的百分比，用电视直播的人数÷其占比，即可求出该地区小学生总人数，据此解答。 【详解】（1）1－62.5%－12.5% ＝37.5%－12.5% ＝25% 统计表如下： 收看方式 电视直播 网络直播 学校录播 占该地区小学生总人数的百分比 25% 62.5% 12.5% （2）10÷25% ＝10÷0.25 ＝40（万人） 答：该地区小学生大约有40万人。 26．（1）东；北；42；2.5 （2）见详解 （3）见详解 【分析】（1）以大雁塔为观测点，根据上北下南，左西右东，确定青龙寺在大雁塔的主方向，在主方向的基础上偏转的方向与度数，以及距离即可。 （2）以陕西历史博物馆为观测点，大兴善寺在陕西历史博物馆以西方向为主方向，在西方向的基础上向北方向偏转15°方向上，图中1段代表0.5千米，1÷0.5＝2（段），陕西历史博物馆到大兴善寺有2段； （3）以青龙寺为观测点，确定大雁塔在青龙寺主方向，在主方向的基础上偏转的方向与度数，以及距离即可；再以大雁塔为观测点，确定陕西历史博物馆在大雁塔主方向，在主方向的基础上偏转的方向与度数，以及距离即可；接着以陕西历史博物馆为观测点，确定大兴善寺在陕西历史博物馆主方向，在主方向的基础上偏转的方向与度数，以及距离即可；由此即可描述路线。 【详解】（1）以大雁塔为观测点，青龙寺在大雁塔以东方向为主方向，在东方向的基础上向北方向偏转42°方向上，图中1段代表0.5千米，大雁塔与青龙寺有5段，所以距离是0.5×5＝2.5（千米）； 即青龙寺在大雁塔的东偏北42°方向上，距离大雁塔2.5千米。 （2） （3）以青龙寺为观测点，青龙寺在大雁塔以西方向为主方向，在西方向的基础上向南方向偏转42°方向上，图中1段代表0.5千米，大雁塔与青龙寺有5段，所以距离是0.5×5＝2.5（千米）； 以大雁塔为观测点，陕西历史博物馆在大雁塔以西方向为主方向，在西方向的基础上向北方向偏转23°方向上，图中1段代表0.5千米，大雁塔与陕西历史博物馆有2段，所以距离是0.5×2＝1（千米）； 以陕西历史博物馆为观测点，大兴善寺在陕西历史博物馆以西方向为主方向，在西方向的基础上向北方向偏转15°方向上，图中1段代表0.5千米，大兴善寺到陕西历史博物馆有2段，所以距离是0.5×2＝1（千米）； 即从青龙寺出发，向西偏南42°方向行驶2.5千米到达大雁塔；从大雁塔出发先西偏北23°方向行驶1千米到达陕西历史博物馆；从陕西历史博物馆出发向西偏北15°方向上行驶1千米到达大兴善寺。 27．27元；36元 【分析】将小芳买的书的原价看作单位“1”，促销降价10%，也就是促销价是原价的（1－10%），根据“求一个数的百分之几是多少，用乘法计算”用30乘（1－10%）即可计算小芳需要付的钱；根据“已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算”用小芳需要付的钱除以即可计算小霞付的钱。 【详解】30×（1－10%） ＝30×0.9 ＝27（元） 27÷ ＝27× ＝36（元） 答：小芳需要付27元；小霞付了36元。 28．10.26平方厘米 【分析】如图： 先求出三角形的面积，等腰直角三角形的两个底角是45°，顶角是90°，再求出以AD为半径的扇形的面积，用三角形的面积减去扇形的面积，求出空白1和2的面积和，再用三角形的面积减去以CD和BD为半径的扇形的面积和，求出空白3的面积，阴影的面积＝三角形的面积－空白1、空白2的面积和－空白3的面积。 【详解】 如图： 三角形ABC的面积： 6×6÷2 ＝36÷2 ＝18（平方厘米） BD＝CD＝AD 解：设AD的长为x厘米。 2x·x÷2＝18 2x2＝36 x2＝18 空白1与空白2的面积和为： 18－3.14×18÷4 ＝18－56.52÷4 ＝18－14.13 ＝3.87（平方厘米） 空白3的面积： 18－3.14×18÷8×2 ＝18－56.52÷8×2 ＝18－7.065×2 ＝18－14.13 ＝3.87（平方厘米） 阴影面积： 18－3.87－3.87 ＝14.13－3.87 ＝10.26（平方厘米） 答：阴影部分面积是10.26平方厘米。 【点睛】明确等腰三角形的特征以及扇形面积的求法是解答本题的关键。 29． 王教授最终得到2950元稿费。 【分析】先判断纳税区间： 若稿费在“大于800，小于4000”区间，最高纳税额为（4000－800）×14%＝448元； 王教授纳税350元（＜448元），因此稿费属于“大于800，小于4000”区间，纳税规则是“超过800元的部分×14%”。 然后计算稿费总额：800元＋超过800元的部分。 最后计算最终所得：总额－纳税额。 【详解】 ＝448（元） （元） 答：王教授最终得到2950元稿费。 【点睛】解决分段计税问题的核心关键是：先通过“区间临界纳税额”判断金额所属区间，再用对应区间的计税规则计算，避免混淆不同区间的税率。 第16页，共16页 第15页，共16页 学科网（北京）股份有限公司 $