精品解析：2024-2025学年江苏省扬州市江都区苏教版一年级上册期末测试数学试卷

二年级数学（上册）期末阶段练习 2025.1 （卷面：2分） 1. 直接写出得数。 0＋7＝ 10＋4＝ 16－2＝ 13＋3＝ 11－1＝ 6＋3＝ 10－5＝ 8＋2＝ 6－1＝ 5－5＝ 3＋10＝ 19－9＝ 8－0＝ 18－5＝ 4＋6＝ 9－3＋4＝ 2＋8＋5＝ 5＋1＋4＝ 17－7－3＝ 3＋14－7＝ 14－3＋2＝ 13－3＋6＝ 6＋2－4＝ 10＋6－3＝ 7＋3－8＝ 【答案】7；14；14；16；10 9；5；10；5；0 13；10；8；13；10 10；15；10；7；10 13；16；4；13；2 【解析】 【详解】略 二、填空题（33分） 2. 看图填数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 13 ②. 18 ③. 12 【解析】 【分析】几个十就是几十，几个一就是几。十位上是几就是几十，个位上是几就是几。一个一个地数，最后数到几就是几。据此填数。 【详解】 3. 在括号里填上合适的数。 12＋（ ）＝17 18－（ ）＝10 3＋（ ）＝10－2 【答案】 ①. 5 ②. 8 ③. 5 【解析】 【分析】本题考查加减法的逆运算。根据加减法各部分关系，求加数用和减另一个加数，求减数用被减数减差。第三个等式需先计算等号右边的算式，再求加数。 【详解】17－12＝5，则12＋5＝17。 18－10＝8，则18－8＝10。 10－2＝8，8－3＝5，则3＋5＝10－2。 4. （1）左起第3盘有（ ）个桃子，它右边一盘有（ ）个桃子。 （2）小猴吃了其中的两盘，小猴最多吃了（ ）个桃。 【答案】（1） ①. 5 ②. 1 （2）9 【解析】 【分析】（1）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边；则分清楚左右，从左边数起，一个一个的数盘子，数到3时，则把是3的这盘桃子数一数即可；然后找出其右边的一盘，并数一数其中的桃子数量。 （2）分别数一数每个盘中的数量，然后进行比较，选择最大的两个数，把其进行相加即可求出小猴最多吃了的桃子数量。 【小问1详解】 左起第3盘有（5）个桃子，它右边一盘有（1）个桃子。 【小问2详解】 由分析可得： 3个 4个 5个 1个 2个 5＞4＞3＞2＞1 5＋4＝9（个） 则小猴吃了其中的两盘，小猴最多吃了（9）个桃。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10（ ）13 0＋7（ ）8 14－4（ ）14－10 △＋4（ ）△ 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ 【解析】 【分析】20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。 含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小。 【详解】10＜13 0＋7＝7，7＜8，则0＋7＜8。 14－4＝10，14－10＝4，10＞4，则14－4＞14－10。 △＋4就是比△多4个，则△＋4＞△。 6. 先在□里填数，再填一填。 （1）与9相邻的数是（ ）和（ ），12后面一个数是（ ）。 （2）比8大、比11小的数是（ ）和（ ）。 （3）12里面有（ ）个十和（ ）个一。 （4）9、13中，（ ）更接近15，（ ）更接近10。 【答案】4；6；7；8；10；12；13 （1）8；10；13 （2）9；10 （3）1；2 （4）13；9 【解析】 【分析】每格表示1，根据已有的数一个一个地数着填空。 （1）与9相邻的数就是9左右两边紧挨着的数。12往后面数1个即可。 （2）比8大、比11小的数就是8和11之间的数。 （3）一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 （4）两个数中间的数字越少则越接近，数一数即可。 【详解】 （1）与9相邻的数是8和10，12后面一个数是13。 （2）比8大、比11小的数是9和10。 （3）12里面有1个十和2个一。 （4）9、13中，13更接近15，9更接近10。 7. 找规律填数、画图。 （1）18，（ ），（ ），15，14。 （2）8，（ ），12，（ ），16，18。 （3）△○△△○△△△○（ ）（ ）（ ）（ ）。 【答案】（1） ①. 17 ②. 16 （2） ①. 10 ②. 14 （3） ①. △ ②. △ ③. △ ④. △ 【解析】 【分析】（1）根据已知数据可知，后一个数比前一个数少1，从18开始，一个一个地倒着数，依次填写17、16，据此解答； （2）根据已知数据可知，后一个数比前一个数多2，从8开始，两个两个地正着数，依次填写10、14，据此解答； （3）根据已知图形可知，1个△1个○，2个△1个○，3个△1个○，以此规律排列，接下来填写△△△△，据此解答。 【小问1详解】 18、17、16、15、14。 【小问2详解】 8、10、12、14、16、18。 【小问3详解】 △○△△○△△△○△△△△。 8. 把下图中☆送给参加聚会的小朋友，每人2个，正好分完，有（ ）个小朋友参加聚会。 【答案】5 【解析】 【分析】每人2个，正好分完，将每2个☆圈在一起，有几个圈就有几个小朋友。 【详解】 有5个小朋友参加聚会。 三、选择。（10分） 9. 下面的物品中与其他不同类的是哪一个？（ ） A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据生活经验可知：玉米属于谷类，铅笔和尺子属于文具，据此解答即可。 【详解】A．属于谷类； B．属于文具； C．属于文具。 所以玉米与其他不同类。 故答案为：A 10. 如果（ ）＋4＜9，那么括号里应填怎样的数？（ ） A. 比5小的数 B. 5 C. 比5大的数 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知，左边的加法算式结果要小于9，5＋4＝9，所以要想括号里的数和4加起来小于9，则括号里的数要小于5，据此解答。 【详解】根据分析可得： 比5小的数加4，结果才能小于9； 所以，如果（ ）＋4＜9，那么括号里应填比5小的数。 故答案为：A 11. 10个小朋友站成一队，从前往后数，小聪排在第6个，小聪后面有（ ）个小朋友。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】A 【解析】 【分析】从题干可知：10个小朋友站成一队，从前往后数，小聪排在第6个，说明到小聪这里有6个人，要求小聪后面有多少个小朋友，根据减法的意义，用10－6进行解答即可。 【详解】10－6＝4（个） 所以小聪后面有4个小朋友。 故答案为：A 12. 下面哪两个物体可以拼成左边的图形？（ ） A. ①和④ B. ②和③ C. ①和③ 【答案】B 【解析】 【分析】做本题时可以先数出题图左边物体中小正方体的个数，再根据这些小正方体的个数和排列方式判断题图右边哪两堆积木组合后与题图左边物体一致。 【详解】A．第一组积木5个，第四组积木1个，两组积木一共5个，与题图积木8个数量不符； B．第二组积木4个，第三组积木4个，两组积木一共8个，两组数量与题图积木8个数量一致并且两组组合能拼成题图的图形； C．第一组积木5个，第三组积木4个，两组积木一共9个，与题图积木8个数量不符； 故答案为：B 【点睛】本题主要是通过数一数两组积木的个数和是否跟原图数量一致来解题。 13. 小朋友们拍皮球，小红拍了13下，小芳拍了17下，小军拍的下数比小红多，比小芳少。小军可能拍了多少下？（ ） A. 12下 B. 16下 C. 20下 【答案】B 【解析】 【分析】因为由题干可知，小红拍了13下，小芳拍了17下，小军拍的下数比小红多，比小芳少，则小军拍的下数大于13并且小于17，据此选择即可。 【详解】A．12＜13，不符合题意； B．16＞13，16＜17，，符合题意； C．20＞17，不符合题意； 小军可能拍了16下。 故答案为：B 四、操作题。（6分） 14. 先数一数下图，已经铺了（ ）块，再画一画，还要（ ）块才能铺满。 【答案】10；图见详解；6 【解析】 【分析】先数出铺好的有几块，然后观察图片从下往上看，第一行4块已经铺满，第二行铺了3块，还有1块没铺，则把差的补画出来，第三行铺了2块，还差2块，则把差的补画出来，第三行铺了1块，还差3块，则把差的补画出来，把这4行差的数相加即可求出还要再铺的块数。 【详解】由分析可得： 1＋2＋3＝6（块） 则已经铺了10块，还要6块才能铺满。 15. 宁宁在家拼搭了下面的图形，数一数每种图形各用了多少个。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】5；3；6；5 【解析】 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。根据图形的特征数一数。 【详解】 5个 3个 6个 5个 16. 看图列算式计算。 （格） 【答案】1＋2＋5＝8 【解析】 【分析】根据图片可知：第一次跳了1格，第二次跳了2格，第三次跳了5格，一共跳了几格？把三次跳的格数相加即可求出一共跳的格数。 【详解】1＋2＋5＝8（格） 17. 看图列算式计算。 【答案】7－2＝5 【解析】 【分析】用原来的只数（7只）减去游走的只数（2只）即可求出还剩几只。 【详解】7－2＝5 还剩5只。 18. 看图列算式计算。 （个） （个） 【答案】4＋4＝8 8－4＝4 【解析】 【分析】根据图片可知：一共的人数＝左边的人数＋右边的人数； 左边的人数＝一共的人数－右边的人数即可。 【详解】4＋4＝8（个） 8－4＝4（个） 六、解决实际问题。（16分） 19. 小花和小丽为社区做小旗，小花做了6面，小丽做了3面，她们一共做了多少面小旗？ （面） 答：她们一共做了（ ）面小旗。 【答案】9面 6＋3＝9 9 【解析】 【分析】根据题意可知：求一共做了多少面？用小花做的数量加上小丽做的数量即可。 【详解】6＋3＝9（面） 答：她们一共做了（9）面小旗。 20. 王奶奶家里一共养了10只鸡，屋子外面有3只，屋子里面有多少只？ （只） 答：屋子里面有（ ）只。 【答案】7只 10－3＝7 7 【解析】 【分析】根据题意可知：用一共养的数量减去屋子外面的数量即可求出屋子里面有的数量。 【详解】10－3＝7（只） 答：屋子里面有（7）只。 21. 一共要栽多少棵？ （棵） 答：一共要栽（ ）棵。 【答案】11＋3＝14；14 【解析】 【分析】从图上可得：已经栽了11棵，还要栽3棵，要求一共要栽多少棵，根据加法的意义，用11＋3进行解答即可。 【详解】11＋3＝14（棵） 答：一共要栽14棵。 22. 现在车上有多少人？ （人） 答：现在车上有（ ）人。 【答案】6人 7＋3－4＝6 6 【解析】 【分析】根据图片可知：车上原有7人，上车了3人，又下车了4人，则现在车上有多少人？用车上原有的人数加上上车的人数再减去下车的人数即可求出现在车上有的人数。 【详解】7＋3－4＝6（人） 答：现在车上有（6）人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级数学（上册）期末阶段练习 2025.1 （卷面：2分） 1. 直接写出得数。 0＋7＝ 10＋4＝ 16－2＝ 13＋3＝ 11－1＝ 6＋3＝ 10－5＝ 8＋2＝ 6－1＝ 5－5＝ 3＋10＝ 19－9＝ 8－0＝ 18－5＝ 4＋6＝ 9－3＋4＝ 2＋8＋5＝ 5＋1＋4＝ 17－7－3＝ 3＋14－7＝ 14－3＋2＝ 13－3＋6＝ 6＋2－4＝ 10＋6－3＝ 7＋3－8＝ 二、填空题（33分） 2. 看图填数。 （ ） （ ） （ ） 3. 在括号里填上合适的数。 12＋（ ）＝17 18－（ ）＝10 3＋（ ）＝10－2 4. （1）左起第3盘有（ ）个桃子，它右边一盘有（ ）个桃子。 （2）小猴吃了其中的两盘，小猴最多吃了（ ）个桃。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10（ ）13 0＋7（ ）8 14－4（ ）14－10 △＋4（ ）△ 6. 先在□里填数，再填一填。 （1）与9相邻的数是（ ）和（ ），12后面一个数是（ ）。 （2）比8大、比11小的数是（ ）和（ ）。 （3）12里面有（ ）个十和（ ）个一。 （4）9、13中，（ ）更接近15，（ ）更接近10。 7. 找规律填数、画图。 （1）18，（ ），（ ），15，14。 （2）8，（ ），12，（ ），16，18。 （3）△○△△○△△△○（ ）（ ）（ ）（ ）。 8. 把下图中☆送给参加聚会的小朋友，每人2个，正好分完，有（ ）个小朋友参加聚会。 三、选择。（10分） 9. 下面的物品中与其他不同类的是哪一个？（ ） A. B. C. 10. 如果（ ）＋4＜9，那么括号里应填怎样的数？（ ） A. 比5小的数 B. 5 C. 比5大的数 11. 10个小朋友站成一队，从前往后数，小聪排在第6个，小聪后面有（ ）个小朋友。 A. 4 B. 5 C. 6 12. 下面哪两个物体可以拼成左边的图形？（ ） A. ①和④ B. ②和③ C. ①和③ 13. 小朋友们拍皮球，小红拍了13下，小芳拍了17下，小军拍的下数比小红多，比小芳少。小军可能拍了多少下？（ ） A. 12下 B. 16下 C. 20下 四、操作题。（6分） 14. 先数一数下图，已经铺了（ ）块，再画一画，还要（ ）块才能铺满。 15. 宁宁在家拼搭了下面的图形，数一数每种图形各用了多少个。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 16. 看图列算式计算。 （格） 17. 看图列算式计算。 18. 看图列算式计算。 （个） （个） 六、解决实际问题。（16分） 19. 小花和小丽为社区做小旗，小花做了6面，小丽做了3面，她们一共做了多少面小旗？ （面） 答：她们一共做了（ ）面小旗。 20. 王奶奶家里一共养了10只鸡，屋子外面有3只，屋子里面有多少只？ （只） 答：屋子里面有（ ）只。 21. 一共要栽多少棵？ （棵） 答：一共要栽（ ）棵。 22. 现在车上有多少人？ （人） 答：现在车上有（ ）人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $