黑龙江省龙东十校联盟2025-2026学年高二上学期期末考试生物试题

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2026-01-18
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.48 MB
发布时间 2026-01-18
更新时间 2026-01-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-18
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度高二年级第一学期期末考试·生物学 参考答案、提示及评分细则 1.D内环境稳态的调节机制是神经一体液一免疫调节网络,但该网络的调节能力具有一定限度,A正确;寒 冷环境中,机体通过神经调节使皮肤血管收缩、骨骼肌战栗,B正确;肾小球肾炎患者的血浆蛋白随尿液排出 体外,血浆渗透压下降,水分大量进入组织液,引起水肿,C正确:内环境理化性质是相对稳定的,不是恒定不 变的,D错误。 2.D组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞,细胞A是传出神经元,支配骨骼肌,是躯体运动 神经,自主神经系统是支配内脏器官、血管和腺体的传出神经,故细胞A不能参与形成自主神经系统,A正 确;细胞B参与构成神经纤维表面的髓鞘,是神经胶质细胞,B正确:结构a为树突,接收信息并将其传导到 胞体,结构b为轴突,可将信息从胞体传向其他细胞,两者的功能不完全相同,但是都参与神经细胞的信号传 导过程,C正确;神经元是神经系统结构和功能的基本单位,神经胶质细胞对神经元起辅助作用,不是神经系 统结构和功能的基本单位,D错误。 3.A膝跳反射的神经中枢位于脊髓,同时也受大脑调控,A正确;若在①处给予一适宜刺激,受抑制性中间神 经元影响,传出神经元无法产生神经冲动,因此无法传导至③处,则在③处无法检测到电位变化,B错误;在 ②处给予一个适宜强度的刺激,由于反射弧不完整无法发生膝跳反射,但该兴奋仍然能传递给效应器,使相 应肌肉发生反应,C错误;中枢神经系统包括脑和脊髓,膝跳反射的神经中枢位于脊髓,某病人膝跳反射可正 常发生,说明膝跳反射的神经中枢脊髓段无损伤,但不能说明脑无损伤,D错误。 4.B婴儿的大脑皮层发育不完善,排尿由脊髓控制,A正确:成年人憋尿的过程是大脑皮层高级中枢控制脊髓 抑制副交感神经兴奋完成的,副交感神经兴奋时,会使膀胱缩小,促进排尿,B错误;支配膀胱逼尿肌的传出 神经受损后,膀胱逼尿肌无法收缩,导致尿液无法排出,C正确;脊髓与大脑皮层联系切断后,排尿失去大脑 皮层的意识控制,恢复婴儿式排尿模式,D正确 5.C体液调节的调节物主要是激素,体液因子组胺、CO、NO等也是体液调节的调节物,激素是由内分泌腺或 内分泌细胞分泌产生的,A错误;生长激素是蛋白质类激素,不可口服,B错误;将“加法原理”和“减法原理” 结合使用来研究激素,其结果更具有说服力,C正确:肾上腺素由肾上腺髓质分泌,其分泌异常会影响机体的 应激能力,D错误。 6.B甲状腺激素几乎可以作用于全身所有细胞,是因为几乎全身所有细胞均有甲状腺激素受体,甲状腺激素 本质为氨基酸衍生物,其受体位于细胞内,不位于细胞膜上,A错误:图中神经细胞应为下丘脑神经细胞,其 分泌的激素A为促甲状腺激素释放激素,促进垂体分泌促甲状腺激素(激素B),促甲状腺激素再作用于甲状 腺可促进甲状腺激素的分泌,B正确;“过程M”初期,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量下降,对 甲状腺的促进作用减弱,使甲状腺激素分泌减少,C错误:图示仅体现了在甲状腺激素的分泌过程中存在分 级调节机制,并未体现负反馈调节机制,D错误。 7.C皮质醇是肾上腺皮质分泌的激素,其分泌受“下丘脑一垂体一肾上腺轴”的分级调节。压力刺激通过反射 弧激活“下丘脑一垂体一肾上腺皮质”轴,从而调节体内皮质醇水平,A错误;皮质醇经体液运输至全身各处, 并非定向运输至机体某特定部位,B错误;皮质醇对海马体的作用说明内分泌腺分泌的激素可以影响神经系 统的发育和功能,C正确;长期抑郁若未及时干预,可能发展为抑郁症;且抑郁症是需要专业干预的心理疾 病,无法仅通过自我调节完全避免,D错误。 8.B该利尿剂导致细胞外液渗透压降低,这可能是抑制了肾小管对Na、CI厂等溶质的重吸收,导致水随着溶 质一起排出,若主要抑制水的重吸收,细胞外液渗透压应上升,这与表中“细胞外液渗透压降低”的结果不符, A错误;机体检测到细胞外液渗透压降低,会通过调节机制抑制ADH分泌,以减少肾小管和集合管对水的 重吸收,从而维持内环境稳态,与表中结果相符,B正确;血浆A1d升高可能是内环境渗透压降低后调节的结 【高二期末考试·生物学参考答案第1页(共4页)】 26-X-301B 果,不能直接推断出利尿剂“直接作用于肾上腺皮质”,C错误:该利尿剂能加速尿液排出,使得有毒物质能 随尿液快速排出,可用于抢救急性药物中毒病人,D错误。 9.C巨噬细胞吞噬并消化入侵机体的支原体是免疫防御的体现,A不符合题意;灰尘等外来物质刺激鼻腔黏 膜引起打喷嚏的本质是免疫系统为了保护呼吸道免受侵害发生的一次清洁行为,是免疫防御的体现,B不符 合题意:逆转录病毒感染宿主细胞后,会通过逆转录将RNA转化为DNA并整合至宿主细胞(该宿主细胞记 为“细胞M”)的基因组DNA中,会引起宿主细胞遗传物质的改变(宿主细胞即为突变的细胞),C项是清除被 感染的自身突变细胞,虽然病毒是外来的,但细胞毒性T细胞作用的对象是靶细胞,即清除被病毒改造的“异 常”细胞,这更侧重于免疫监视的范畴,C符合题意;凋亡细胞如果不能及时被清除,会发生坏死,释放出内部 物质,这些物质是强烈的自身抗原和炎症诱导剂,从而引发炎症或自身免疫病,这是免疫自稳的体现,D不符 合题意。 10.D图甲中细胞④是B细胞,B细胞的激活需要病菌与其直接接触、辅助性T细胞表面的特定分子发生变 化并与B细胞结合这两个信号的刺激,物质③为细胞因子,能促进B细胞的分裂、分化过程,A错误;细胞⑦ 是浆细胞,浆细胞的功能是分泌抗体,没有识别功能,B错误;图乙中曲线在再次注射病菌后上升快、峰值 高,代表抗体浓度变化;曲线b代表患病程度,在初次免疫时较高,二次免疫时较低,C错误;再次注射病菌 后,免疫系统的主要反应是记忆B细胞能迅速增殖分化为浆细胞,浆细胞快速产生大量抗体消灭病菌。图 乙说明二次免疫反应速率更快、抗体浓度更高、免疫程度更强,因此患病程度低,D正确。 11.C许多过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异,A正确;当初次接触过敏原刺激时,只是诱导B细胞活化 产生抗体,当过敏原再次进人机体时,会与吸附在肥大细胞表面的抗体特异性结合,致使肥大细胞释放组胺 等,从而引发过敏反应,B正确:过敏反应是体液免疫过程,由抗体介导,与细胞毒性T细胞的细胞免疫无 关,C错误:组胺引起的毛细血管扩张,血管壁通透性增加,血浆中蛋白质进人组织液,组织液渗透压升高 可能导致局部组织水肿,D正确。 12.A疫苗本身并不能直接杀死病原体,而是通过刺激机体产生免疫反应来预防疾病,A错误;接种疫苗后, 人体的免疫系统会识别疫苗中的抗原,并产生相应的抗体和记忆细胞,从而在未来遇到相同病原体时能够 快速反应,B正确:多次接种疫苗可使机体产生更多的记忆细胞,再次接受到抗原刺激后,记忆细胞可快速 地增殖分化形成浆细胞,产生更多的抗体,因此疫苗通常需要多次接种,目的是为了产生更多的记忆细胞, 以保证人体产生足够的免疫,C正确;流感病毒变异可能导致抗原结构(如刺突蛋白)改变,使现有疫苗诱导 的抗体无法识别和结合变异病毒,从而降低疫苗的保护效果,D正确。 13.CBR为第六类植物激素,BR能促进茎、叶细胞的扩展和分裂,A正确;据图可知,BR与其受体结合能促 进BN2一BZR1分离,B正确:由图推测,BN2与BZR1结合会抑制BZR1的作用,若BIN2基因缺失,BIN2 无法与BZR1结合,BZR1会更活跃地作用于ETH合成相关基因,从而促进ETH合成,ETH含量应升高而 非降低,C错误;过表达BZR1基因可增加活化的BZR1含量,涂抹BR类似物可促进BN2一BZR1分离,二 者均可增强BZR1对“番茄红素合成相关基因”的调控,从而增加番茄中番茄红素的含量,D正确。 14.B案例①中,未受粉番茄无法完成受精作用,生长素类调节剂的作用是促进子房发育成果实,而非促进受 精作用,A错误;案例②中,顶芽产生的生长素会向下运输,积累在侧芽处,使侧芽生长素浓度过高而受抑制 (顶端优势):打顶后,侧芽处生长素浓度降低,抑制作用减弱,侧芽得以生长,B正确;案例③中,双子叶杂草对 生长素类调节剂的敏感性高于单子叶小麦,高浓度生长素类调节剂会抑制双子叶杂草生长,而对小麦影响较 小,从而达到除草效果,C错误;案例①仅体现生长素促进子房发育的作用,未体现“高浓度抑制”,D错误。 15.D光敏色素是一类蛋白质,被激活的光敏色素能将变化的信息直接传到细胞核,影响细胞核内转录过程, 而基因控制蛋白质的合成,故光敏色素的调控过程体现了DNA与蛋白质可以相互调控,A正确:根冠是根 中能感知重力信号的核心结构,推测根冠中可能含有丰富的(含有“淀粉体”的)平衡石细胞,去除后重力信 号无法被识别,向地性自然消失,B正确;温度可通过影响种子萌发、植株生长、开花结果等生命活动,参与 调节植物的生长发育,C正确;冬季细胞分裂慢、细胞体积较小,树干上形成颜色较深的带,年轮的形成主要 【高二期末考试·生物学参考答案第2页(共4页)】 26-X-301B 与温度的变化有关,D错误。 16.C调查害虫的虫卵密度可采用样方法,A正确:黑光灯诱捕法是利用昆虫的趋光性来调查趋光性昆虫的种 群密度,B正确;大熊猫粪便中的微卫星DNA分子可区分不同个体,但“分析DNA分子数量”无法直接确 定种群数量,需分析其中微卫星DNA分子标记来调查大熊猫种群数量,C错误;东北豹活动依赖特定生境, 利用红外触发相机调查东北豹数量时需要考虑区域的选择和样点的设置,D正确。 17.A取样时,应先振荡培养液使酵母菌分布均匀,直接吸取试管上层培养液会使计数偏小,①符合题意;计 数板残留清水会稀释菌液,单位体积内酵母菌数量减少,计数结果偏小,②符合题意;压线酵母菌只计数相 邻两边及其夹角是正确操作,不会导致计数结果偏小,③不符合题意:台盼蓝染液可将死亡酵母菌染成蓝 色,若误将染蓝的死亡酵母菌排除,会漏计部分个体(实际统计的是存活数十死亡个体数),结果偏小,④符 合题意;实际稀释倍数小于预设值意味着菌液稀释不足,单位体积内酵母菌数量更多,计数结果会偏大,⑤ 不符合题意。综上,选A。 18.A题干中“成熟雌性个体不繁殖”改变的是出生率,而非性别比例,性别比例是种群中雌雄个体的比例,雌 性不繁殖并未改变雌雄数量的相对比例,A错误;松鼠的数量变化受到种群外部生物因素的影响,如红松、 云杉等,B正确;食物的丰欠属于影响种群数量的密度制约因素,C正确;种群密度的直接决定因素包括出 生率、死亡率、迁入率和迁出率,出生率和死亡率等特征直接决定松鼠的种群密度,D正确。 19.D题干描述黄土高原植被覆盖度“较历史时期显著降低”,这是人类活动(如过度开垦、植被破坏等)干预 的结果,体现了人类活动改变了群落演替的自然进程(速度变慢、方向偏离原生状态),D正确。 20.B图中f为生产者,b为消费者,A错误:图中生物可组成3条食物链,即「→c→b,「·e→a→b,f→e→da →b,B正确;占据三个营养级的生物是b,C错误;图中a与d的种间关系是捕食和种间竞争,D错误。 21.B℃结构③为神经中枢,包括脊髓、脑干、小脑、下丘脑、大脑皮层等部位,对感受器接收的刺激信息进行分 析和综合,A错误;结构⑤为神经节,是传人神经上的特化结构,传人神经与感受器相连,故通过结构⑤可判 断①为感受器,还可以通过⑥突触结构判断电流计A所在神经元为传人神经,从而判断①为感受器,结构 ④为效应器,B正确;刺激感受器,A、B电流计均发生两次偏转,且电流计A两次偏转的时间间隔比电流计 B短,C正确;图中结构⑥为突触,突触前膜以胞吐的方式释放神经递质,但神经递质是小分子物质,D错误。 22.ABD由图1的曲线可知,在口服等量葡萄糖后,30~120min内,光照条件下的血糖水平始终高于黑暗条 件。这表明夜间光照抑制或降低了机体对葡萄糖的摄取和利用能力,导致血糖代谢效率下降,血糖浓度维 持在较高水平,A正确:分析图2可知,夜间光照条件下调节葡萄糖代谢的机制中涉及的反射弧效应器是传 出神经末梢和它所支配的棕色脂肪组织,B正确;图2中的交感神经是传递光照抑制信号的关键环节,若抑 制交感神经的兴奋,就等于阻断了这一导致血糖升高的信号通路。那么,夜间光照的升血糖效应将会被削 弱甚至消除,测得的血糖水平应低于图1中光照条件下的水平,C错误;由上述研究成果推测,经常在夜间 长时间玩手机可能会引发糖尿病等疾病,D正确。 23.C由题干和图示可知,根接触障碍物后,凹面生长素含量升高,导致局部生长素分布不均,进而引发向触性 弯曲,因此向触性与生长素分布不均衡直接相关,A正确;土壤障碍物的机械刺激可作为信号诱导生长素发 生横向运输(从凸面运输到凹面),最终使凹面生长素积累,B正确;图中b弯曲处的凸面生长素浓度低,细 胞伸长受到促进,凹面生长素浓度高,细胞伸长受到抑制,C错误;根的向触性通过调整生长方向,可避开土 壤障碍物顺利地向土壤深处生长(避免被障碍物阻挡),对根的深层生长具有积极意义,D正确。 24.BD曲线X是“J”形增长,但其增长速率是逐渐增大的,A错误;曲线Y为“S”形增长,A点种群数量低于 K/2,此时补充该种群个体可加快种群增长,使其更早达到K值,B正确:K值由环境资源、空间等决定,引 入大量该种群个体不会改变环境容纳量,K值不会升高,C错误;若曲线X的理想生活环境突然恶化,出现 环境阻力,种群数量增长会受到限制,其数量变化可能会转变为类似曲线Y的“S”形增长模式,D正确。 25.ABD各种种群组成群落,不包括生物的生活环境,A错误;优势物种是指群落中数量多、对群落结构和环 境(其他物种)影响大的物种;害虫虽种类和数量较多,但通常不会对稻田群落的结构和功能起主导作用,不 【高二期末考试·生物学参考答案第3页(共4页)】 26-X-301B 属于优势物种(稻田的优势物种一般是水稻),B错误;稻田中底栖动物和杂草减少会导致河蟹的食物缺乏, 从而降低河蟹的环境容纳量,C正确;稻田中将河蟹和与其食性相似的青鱼混养,它们的竞争剧烈,争夺食 物和空间,会降低河蟹的产量,D错误。 26.(除注明外,每空1分,共11分)》 (1)大脑皮层情绪 (2)B被细胞内的酶分解(破坏) (3)组织液→血浆→组织液 (4)化学信号→电信号兴奋①L-茶氨酸与谷氨酸竞争突触后膜上的谷氨酸受体,导致谷氨酸无法发挥 作用(抑制突触后膜兴奋)(2分)②抑制谷氨酰胺转运体(的功能),(使得神经细胞从星形胶质细胞中获 取的谷氨酰胺变少,)使得谷氨酸合成量变少(或抑制谷氨酸的合成)(只写“抑制谷氨酰胺转运体”也给全 分)(2分) 27.(除注明外,每空1分,共14分) (1)减弱抑制 (2)增强免疫抑制剂外源性糖皮质激素不与CBG结合(或外源性糖皮质激素与糖皮质激素受体具有较 强的亲和力) (3)L-10、TGF3、L-21(写出一种即可)既能作用于初始T细胞促进其活化为调节性T细胞,又能作用 于抗原呈递细胞抑制其功能(合理即可,2分) (4)(供体器官和受体之间存在)免疫排斥识别并接触、裂解Trg可通过分泌细胞因子抑制细胞毒性T 细胞的活化(2分)增加Trg活性或数量;器官移植前,激活tDCs的功能,从而引发机体产生针对移植器 官的免疫耐受(写出一种且合理即可,2分) 28.(除注明外,每空1分,共11分) (1)抑制细胞分裂,促进气孔关闭,促进叶和果实衰老脱落,维持种子休眠(写出一点即可)促进 (2)脱落酸(ABA)图1中ABA对薰衣草种子萌发表现出抑制作用,能降低种子的萌发率,从而减少种子 在储藏过程中的营养消耗,有利于种子长期储藏(合理即可,2分) (3)低浓度促进(萌发),高浓度抑制(萌发)(填“两重性”不扣分) (4)淀粉的分解速率会减慢(或淀粉含量较高,合理即可)建议使用浓度为0.025mg/L的GA(此处写 “IAA”不扣分)处理种子(或用适宜浓度的GA与IAA、CTK配合使用)(1分):同时避免使用ABA(1分) (5)(促使休眠种子萌发,需要打破体内促进萌发激素与抑制萌发激素的平衡。)需要提高赤霉素(GA)等促 进种子萌发激素的含量(活性),同时降低脱落酸(ABA)等维持种子休眠激素的含量(活性)(,使激素间达到 促进萌发的平衡状态)(意思表述清楚即可,2分) 29.(除注明外,每空1分,共11分) (1)花鼠种群数量多且活动能力强,活动范围大[c(a一b)]/5d(2分)偏大 (2)2022年性比(雌多雄少)与幼年组数量激增相关,说明性比变化影响繁殖率,进而影响种群数量波动(合 理即可,2分)出生率 (3)不属于 (4)促进花鼠具有“分散贮食且遗忘贮藏点”的特性,使红松种子在遗忘的贮藏点萌发,促进红松种子的传 播(或花鼠分散贮食并遗忘贮藏点,未被取食的红松种子可能萌发,促进传播,合理即可,2分) 30.(每空1分,共8分) (1)物种组成物种组成是区分不同群落的重要特征(,也是确定群落性质的最重要因素)(合理即可) (2)水平垂直 (3)有利于不同生物充分利用环境资源(合理即可)植物A种群兴起,植物B种群消亡次生演替食物 来源和栖息地 【高二期末考试·生物学参考答案第4页(共4页)】 26-X-301B2025~2026学年度高二年级第一学期期末考试 生物学 考生注意: 1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围:人教版选择性必修1十选择性必修2第1章~第3章第1节。 一、选择题:本题共20小题,每小题1.5分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.下列关于人体内环境与稳态调节的叙述,错误的是 A内环境稳态的调节机制为神经一体液一免疫调节网络,该网络的调节能力有一定限度 B.寒冷环境中,机体通过神经调节使皮肤血管收缩、骨骼肌战栗 C.已知肾小球肾炎患者的血浆蛋白会随尿液排出体外,这可能会导致组织水肿 D.正常情况下,内环境的各项理化性质是恒定不变的 2.如图为神经细胞与骨骼肌肌纤维连接示意图。下列叙述错误的是 A细胞A是传出神经元,细胞A不能参与形成自主神经系统 结构a 细胞 B.细胞B是神经胶质细胞,参与构成神经纤维表面的髓鞘 C.结构a与结构b的功能不完全相同,但是都参与神经细胞的信 细胞B 结构b 号传导过程 期 D.图中两种神经细胞共同参与调控肌肉收缩,二者是神经系统结 肌肉 构和功能的基本单位 线 3.膝跳反射是医生常用的神经系统检查项目。通过观察膝跳反射的强度、速度等特征,可辅助 判断机体是否存在脊髓功能异常、中枢神经系 0 统损伤等问题。如图为膝跳反射的结构示意 图,①②③表示相关结构。下列叙述正确的是 用肌 A,膝跳反射的神经中枢位于脊髓,同时也受大 抑削性中 间神经元 脑调控 B.若在①处给予一适宜刺激,则在③处能检测 到电位变化 C.若在②处给予一适宜刺激,由于反射弧不完整故相应肌肉不会发生反应 D,某病人膝跳反射可正常发生,说明其中枢神经系统无损伤 【高二期末考试·生物学第1页(共8页)】 26-X-301B 扫描全能王创建 4.人体的排尿反射是一个典型的分级调节过程。下列叙述错误的是 A.婴儿的大脑皮层发育尚未完善,排尿次数多且不受意识支配 B.一般成年人可以憋尿,这是大脑皮层通过控制脊髓引起副交感神经兴奋完成的 C,若支配膀胱的传出神经受损,则膀胱无法收缩,导致尿液无法排出 D.若脊髓与大脑皮层之间的神经纤维被切断,成年人排尿将失去大脑的控制 5.激素是动物体内分泌系统产生的微量信号分子,可远程调控靶器官功能,维持内环境的稳定, 其分泌过程受反馈系统的精密调控。下列叙述正确的是 A.体液调节的调节物都是激素,各种激素都是由内分泌腺分泌产生的 B.生长激素由垂体分泌,其用于治疗生长发育迟缓的儿童时可以口服 C,将“加法原理”和“减法原理”结合使用来研究激素,其结果更具有说服力 D.肾上腺素是由肾上腺皮质分泌的,其分泌异常会影响机体的应激能力 6.如图是人体甲状腺激素(化学本质是氨基酸衍生物)分泌调节示意外界刺激 图。研究表明,手术创伤刺激下,甲状腺激素分泌减少有利于降低 能量消耗以促进术后恢复(该过程记为“过程M”)。下列叙述正确 神经细胞 激素A 的是 A.人体中几乎全身所有细胞的细胞膜上都有甲状腺激素受体 B.图中神经细胞应为下丘脑神经细胞,其分泌的激素A有利于间 垂体 接促进甲状腺激素的分泌 激素B C,过程M初期,血液中激素A含量上升、激素B含量下降 D.图示体现了在甲状腺激素的分泌过程中存在分级调节和负反 甲状腺 馈调节机制 7.研究发现,长期处于压力状态的人群更易患抑郁症。部分抑郁症患者血浆中皮质醇水平高于正 常人,且皮质醇可作用于海马体(与情绪调节相关的脑结构),皮质醇水平过高会对海马体造成 损伤,导致海马体体积缩小。下列叙述正确的是 A压力刺激会直接促使海马体分泌皮质醇,使血浆中皮质醇水平升高 B.过高的皮质醇可经体液定向运输至海马体,并对其造成损伤 C,皮质醇对海马体的作用说明内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能 D.抑郁通常为短期情绪波动,可通过自我调节完全避免抑郁症的发生 8.为研究某新型利尿剂的作用机制,研究人员选取健康大鼠随机分组后进行实验。第I组注射 适量生理盐水作为对照;第Ⅱ组注射等量的该利尿剂溶液。一段时间后检测两组大鼠的尿液 量和细胞外液渗透压,并测定其血浆中抗利尿激素(ADH)和醛固酮(Ald)的含量变化。实验 结果如下表所示(“个”代表显著升高,“↓”代表显著降低,“一”代表无明显变化)。下列对该 实验结果的分析与推论,最合理的是 组别 尿液量 细胞外液渗透压 血浆ADH 血浆Ald 第I组 第Ⅱ组 个 A,该利尿剂是通过抑制肾小管和集合管对水的重吸收来发挥作用的 B.血浆ADH水平降低可能是机体检测到细胞外液渗透压降低,为维持内环境稳态而进行的调节 ℃.血浆A1d水平升高,表明该利尿剂直接作用于肾上腺皮质,促进了Ald的合成与分泌 D.该利尿剂能减慢有毒物质随尿液排出,不可用于抢救急性药物中毒病人 【高二期末考试·生物学第2页(共8页)】 26-X-301B 扫描全能王创建 9.免疫系统是人体的“安全保卫部”。已知逆转录病毒感染宿主细胞后,会通过逆转录将病毒的 RNA转化为DNA并整合至宿主细胞(该宿主细胞记为“细胞M”)的基因组DNA中。下列 生理过程可体现免疫系统的免疫监视功能的是 A.巨噬细胞吞噬并消化人侵机体的支原体 B.打扫卫生时扬起的灰尘吸人呼吸道易引起机体打喷嚏 C.细胞M被细胞毒性T细胞特异性识别并裂解 D.机体内凋亡细胞裂解为凋亡小体被自身免疫系统清除 10.科研人员以某种病菌为研究对象,以未免疫的小鼠为实验材料来探究该病菌引发的特异性 免疫过程及免疫应答规律,并绘制了免疫过程模式图(图甲)和免疫应答曲线(图乙)。下列 叙述正确的是 ① 聪 病菌。 二次免疫反应 初次注 再次注 射病菌 射病菌 初次免 抗体 ⑦ 疫反应 ④ 0 时间 甲 乙 A.图甲中细胞④激活需要的两个信号刺激是物质③和病菌与其直接接触 B.图甲中细胞②④⑦均能特异性识别病菌,且细胞④可分化为记忆细胞和浆细胞 C.图乙中曲线a表示患病程度,曲线b表示抗体浓度变化 D.图乙说明二次免疫反应具有反应速率更快、抗体浓度更高、免疫程度更强的特点 11.过敏反应是人体免疫功能异常所导致的疾病。下列叙述错误的是 A许多过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异 B.当过敏原再次进人机体时,会与吸附在肥大细胞等细胞表面的相应抗体结合并引发反应 C.使用药物促进“细胞毒性T细胞清除被过敏原侵人的细胞”这一过程可缓解过敏症状 D.组胺引起的毛细血管扩张和血管壁通透性增强可能导致局部组织水肿 12.疫苗在预防传染病中发挥着重要作用。下列叙述错误的是 A.疫苗能直接杀死侵入人体的病原体,从而预防疾病 B.接种疫苗后,人体会产生相应的抗体和记忆细胞 C,许多疫苗通常需要多次接种,主要目的是为了产生更多的记忆细胞和抗体 D.流感病毒变异可能导致其表面抗原结构改变,使现有疫苗诱导的抗体无法有效识别 13.番茄红素具有较强的抗氧化能力,可以预防和抑制癌症。如图表 油菜素内卧 示油菜素内酯(BR)调节番茄的乙烯(ETH)和番茄红素合成的 过程示意图,BIN2和BZR1是参与BR信号通路的两种关键蛋 油菜素内酯受体 白。下列叙述错误的是 A.BR为第六类植物激素,通常能促进细胞分裂 ●BN2 B.据图可知,BR与其受体结合能促进BIN2一BZR1分离 ▣BZR1 C.推测番茄BIN2基因缺失株所结果实中ETH含量会降低 (+)促进 +) 乙烯、番茄红素 D.推测在番茄植株中过表达BZR1基因或人工涂抹结构与BR 、合成相关基因, 相同的BR类似物均可增加番茄中番茄红素的含量 14.农业生产中存在诸多利用生长素生理作用的案例:①果农为获得 乙烯 番茄红素 无子番茄,在未受粉番茄花的柱头涂抹适宜浓度生长素类调节剂;②农民对棉花植株进行打 【高二期末考试·生物学第3页(共8页)】 26-X-301B 架 扫描全能王创建 顶(去除顶芽),促进侧芽发育;③农民唢施高浓度生长素类调节剂,清除麦田(小麦是单子叶 植物)中的双子叶杂草。下列叙述正确的是 A.案例①中,生长素类调节剂能促进受精作用,从而形成无子果实 B.案例②中,打顶后侧芽处生长素浓度降低,其抑制作用减弱,导致侧芽生长 C,案例③中,双子叶杂草对生长素类调节剂的敏感性低于单子叶小麦 D.三个案例均体现了生长素“低浓度促进、高浓度抑制”的生理作用 15.环境因素参与调节植物的生长、发育。已知根冠是根中能感知重力信号的核心结构,下列叙 述错误的是 A.受到光照射后,光敏色素对植物的调控过程体现了DNA与蛋白质可以相互调控 B.推测根冠中含有丰富的平衡石细胞,根冠被全切除的根可能会失去向地性 C.温度可通过影响种子萌发、植株生长、开花结果等生命活动,参与调节植物的生长发育 D.温带地区树木形成规则的年轮主要与光的周期性变化有关 16.濒危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的监测和预报等,都需要对种群密度进行调查。 下列关于种群密度或数量的调查方法的叙述,错误的是 A可采用样方法调查农田中二化螟的虫卵密度,从而进行害虫监测和预报 B.用黑光灯诱捕法调查昆虫的种群密度是利用了某些昆虫具有趋光性的特点 C.通过采集大熊猫的粪便,分析其中微卫星DNA分子数量可直接确定大熊猫种群数量 D.利用红外触发相机调查东北豹种群数量时需要考虑区域的选择和样点的设置 17.某同学采用抽样检测法调查培养液中酵母菌种群数量[实验中计数的是酵母菌的总数(存活 数十死亡个体数)]的变化,下列操作可能会导致计数结果偏小的序号组合是 ①从静置培养液的上层取样并直接滴加计数,未将试管振荡混匀②计数板清洗后未进行 干燥处理,残留少量清水就滴加菌液③对压在方格线上的酵母菌,只计数相邻两边及其夹 角的个体④用台盼蓝染液染色后,误将被染成蓝色的酵母菌排除在统计范围外⑤稀释 菌液时,稀释倍数计算错误,实际稀释倍数小于预设值 A①②④ B.①④⑤ C.①②⑤ D.②③⑤ 18.松鼠以红松、云杉等植物的种子为食。在食物不足的年份,会有20%一30%的成熟雌性松 鼠不参与繁殖,而繁殖者每年产仔数也明显减少。下列叙述错误的是 A食物因素通过改变松鼠性别比例影响种群数量 B.松鼠的数量变化受到种群外部生物因素的影响 C,食物的丰欠属于影响种群数量的密度制约因素 D.出生率和死亡率等特征直接决定松鼠的种群密度 19.受人类活动的影响,当前黄土高原区域内,多数黄土丘陵呈现植被稀疏的裸露状态,其森林 与草原植被的覆盖程度较历史时期显著降低。这一现象主要说明 A.群落具有垂直结构和水平结构 B.群落发生了初生演替和次生演替 C,群落的优势物种组成会随时间发生更替 D.人类活动会影响群落演替的速度和方向 20.生态系统中,食物网是由食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系。如图为某生态系统 中的部分食物网组成,其中a~f分别表示不同种生物。下列叙述正 a 回 确的是 A.图中f为生产者,b为分解者 B.图中生物可组成3条食物链 C,占据三个营养级的生物是b和a e D.图中a与d的种间关系只有捕食一种 【高二期末考试·生物学第4页(共8页)】 26-X-301B 扫描全能王创建 可 二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项 是符合题目要求的,全部选对得3分,选对但选不全的得1分,有选错的得0分。 21.如图为反射弧的结构模式图。电流计A、B的两电极间距相同且两电极均连在神经纤维膜 外侧。下列叙述正确的是 A.图中结构③为脊髓,对感受器接收的刺激 信息进行分析和综合 B.图中结构①为感受器,结构④为效应器 C,刺激感受器,电流计A、B发生两次偏转的 时间间隔不同 D.图中结构⑥为突触,突触前膜以胞吐的方式释放大分子神经递质 22.研究发现,夜间光照会影响机体血糖代谢。某实验小组利用健康实验鼠于夜间分别在某波 长光照和黑暗条件下口服等量葡萄糖进行实验,然后在不同时间检测血糖水平,结果如图1 所示。夜间光照影响机体血糖代谢的过程如图2所示。下列叙述正确的是 250 视网膜感光细胞 200 光照 视神经 黑暗 下丘脑和延髓 ↓交感神经 棕色脂肪组织 50 0 3060 90120 时间min 葡萄糖利用减少 图1 图2 A.由图1可知,夜间光照会降低机体对葡萄糖的摄取和利用能力,导致血糖浓度偏高 B.图2的调节机制中涉及的反射弧效应器是交感神经末梢和它所支配的棕色脂肪组织 C.若人为抑制实验鼠交感神经的兴奋,则在夜间光照条件下测得的血糖水平会高于图1中 光照组所示 D由上述研究成果推测,经常在夜间长时间玩手机可能会引发糖尿病等疾病 23.根的向触性是植物根系对机械接触刺激(如土壤中根周的石头等坚硬障碍物)产生的定向生 长反应,其核心机制在于通过感知环境中的物理阻力调整生长方向,以适应复杂的土壤结 构。相关机制如图所示,图中凹面处阴影 区域生长素含量较高。下列叙述错误的是 A根的向触性与根系局部生长素分布不 均衡直接相关 ·悲 B.土壤障碍物的机械刺激可诱导生长素发 生横向运输 C,图中b弯曲处的凸面和凹面细胞伸长都受到抑制 D.根的向触性通过调整生长方向,可避开土壤障碍物,使其更顺利地向土壤深处生长 24.如图曲线X、Y分别表示某生物种群在不同环境条件下的数 量变化。现对该种群进行研究,结合图示分析,下列叙述正 曲线X 曲线Y 确的是 A.曲线X代表“J”形增长,该增长模式下种群增长速率保持 K/2 不变 B.曲线Y代表“S”形增长,若在A点人为补充该种群个体, 时间 其达到K值的时间会缩短 【高二期末考试·生物学第5页(共8页)】 26-X-301B ▣ 扫描全能王创建 C.若该种群处于曲线Y的环境,且在C点时引人大量该种群个体,则该种群的K值会升高 D.若该种群处于曲线X的环境,但后期生活环境突然恶化,其数量变化可能会转变为类似 曲线Y的模式 25.河蟹喜食底栖动物(如螺类)和杂草,在稻田中饲养河蟹会使底栖动物与杂草的数量减少。 下列叙述错误的是 A.稻田中的每个种群及其生活的环境都是群落的组成成分 B.稻田群落中害虫种类和数量一般较多,它们是群落中的优势物种 C.稻田中底栖动物和杂草减少会降低河蟹的环境容纳量 D.稻田中若将河蟹和与其食性相似的青鱼混养,可提高河蟹的产量 三、非选择题:本题共5小题,共55分。 26.(11分)茶被广泛认为具有镇静和舒缓身心的作用,这种作用归因于茶叶中的L-茶氨酸。 L一茶氨酸作为一种天然存在的谷氨酸结构类似物,是一种主要来源于茶叶的非蛋白质氨基 酸。L一茶氨酸能通过如图所示的方式缓解焦虑、紧张和压力,起到放松机体和镇静的作用。 回答下列问题: L-茶氨酸 星形胶质细胞 谷氨酰胺转运 谷红酸●茶氨酸 谷酸受体 神经元A (1)焦虑、紧张和压力等在 (部位)形成,属于 的体现,是高级中枢神经系统 的高级功能之一。 (2)图中神经元 (填“A”或“B)为突触前神经元。谷氨酸合成后储存在突触小泡 中,可防止 (3)喝茶后,L-茶氨酸运送至大脑并发挥作用,此过程需要经过的内环境有 (用文字和箭头表示)。 (4)谷氨酸与谷氨酸受体结合后,会使相应结构发生 (用文字和箭头表 示)的信号转变,最终使神经元A产生 (填“兴奋”“抑制”或“无法确定”)。L-茶 氨酸通过两种途径起到镇静作用:① ②L-茶氨酸 从而导致突触间隙的谷氨酸含量减少,从而起到镇静作用。 27.(14分)2025年诺贝尔生理学或医学奖表彰了发现“外周免疫耐受”的三位科学家,他们证实 调节性T细胞(Trg)可通过分泌细胞因子抑制其他免疫细胞活化,从而抑制过度免疫反 应,以维持机体免疫耐受。免疫耐受是指机体免疫系统接触某种抗原刺激后所表现出的特 异性免疫低应答或无应答状态。耐受型树突状细胞(tDCs)可通过诱导调节性T细胞的产 生和活化来引起免疫耐受,部分调节过程如图所示,其中初始T细胞指未受抗原刺激的原 始T细胞。 【高二期末考试·生物学第6页(共8页)】 26-X-301B 扫描全能王创建 L-10 FP3调节性T细胞 TGFB、D 注:L-10、L-21、 分泌 L-10、L-21 TGFB、L-35、D0 TGFB TGFB、IL-35 等均为细胞因子 LAP调节性T细胞 “一→”表示促进 TGFB、IL-21 “-→”表示抑制 初始T细胞 AhX调节性T细胞 抗原呈递细胞 (1)Treg主要是通过 (填“增强”或“减弱”)免疫系统的防御功能来维持免疫耐受 的。肿瘤细胞常会“劫持”Treg,使肿瘤微环境中的Treg异常活化并通过其细胞代谢通 路 (填“抑制”或“促进”)抗肿瘤免疫细胞的活化。 (2)若自身免疫耐受机制遭到破坏,可引发自身免疫病,推测运用Trg治疗自身免疫病时, 应 (填“增强”或“减弱”)Trg的功能。此外,自身免疫病还可用外源性糖皮质 激素这一 (填“免疫抑制剂”或“免疫增强剂”)进行治疗。研究表明,人体内 源性糖皮质激素约90%以上与内环境中皮质类固醇结合球蛋白(CBG)结合呈无活性状 态,而外源的糖皮质激素类药物却在人体内呈高活性状态,原因可能是 (写1种)。 (3)图中的细胞因子中,其作用具有多效性的有 (写出具体的细胞因子,写1 种),表现为 (4)器官移植技术遇到的主要问题是 ,产生这一问题的主要原因是将供 体器官移植至受体体内时,受体产生的活化细胞毒性T细胞能够 供体器官细 胞。研究发现,Treg不直接作用于移植器官,根据题意推测,Treg在器官移植免疫耐受 过程中的作用可能是 结合材料信息和图示,从免疫耐受的角度思考,提出一种解决器官移植技术遇到的这一 主要问题的思路: 28.(11分)科研人员为探究植物激素对薰衣草种子萌发的影响,进行了一系列实验。图1表示 在0.02mg/L浓度下,生长素(IAA)、赤霉素(GA)、细胞分裂素(CTK)和脱落酸(ABA)对 薰衣草种子萌发的影响,其中蒸馏水组作为对照组;图2则进一步探究了不同浓度的IAA 和GA对薰衣草种子萌发的影响。回答下列问题: 100 GA os 100 80 IAA CTK 蒸馏水 80 60 60 GA 40 40 A 20 (溶液)种类 00.0250.05 0.1溶液浓度/mg/L) 图1不同植物激紫对薰衣草种子萌发的影响 图2不同浓度GA、IAA对薰衣草种子萌发的影响 (1)ABA具有 (写1点)的作用。 图1中,与蒸馏水组相比,GA、IAA、CTK对薰衣草种子萌发均表现出 作用。 (2)由图1的实验结果可知,常被用于农作物种子储藏的激素最可能是 ,分析 其原因是 (3)从图2可知,在一定浓度范围内,GA和IAA对薰衣草种子萌发的影响均表现出 的作用特点。 【高二期末考试·生物学第7页(共8页)】 26-X-301B 可▣ 扫描全能王创建 (4)若要验证ABA抑制种子萌发是通过降低α-淀粉酶活性实现的,可预测经ABA处理的 种子,其胚乳中 。 若某农户要提高薰衣草种子的萌发率,根据实验结 果,你会给出怎样的激素使用建议? (5)在自然状态下,种子休眠与萌发的调控是精确的。请从激素平衡的角度,结合实验结果 说明:若要促使一个处于休眠状态的种子萌发,需如何调整其体内的激素组成? 29.(11分)花鼠取食偏好红松球果,且具有分散贮食和遗忘贮藏点的特性。研究人员在2019~ 2023年间,对某地红松林中花鼠种群数量开展调查,调查结果如下表: 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 性比(雌:雄) 0.77 0.76 0.78 1.16 0.98 幼年组 14 21 26 47 37 成年组 62 56 60 54 62 进 老年组 2 3 5 (1)调查花鼠的种群密度一般采用标记重捕法,原因是 研究人员对该地红松林中花鼠的种群数量进行了调查,调查面积为5k,用鼠笼进行 捕捉。初次捕捉α只花鼠,标记后放回。若标记个体在重捕前死亡b只,但由于繁殖因 素,该花鼠的总数仍保持不变;重捕数为c只,其中标记个体为d只,由于操作不当,重捕 个体中标记个体死亡只,则该地区花鼠的种群密度约为 只/km。第一次被 捕捉的花鼠对鼠笼具有识记能力,再次被捕获的难度增大,则调查所得到的花鼠种群密 度与实际值相比,结果 (填“偏大”或“偏小”)。 (2)花鼠的种群数量波动与其性比之间存在关联,根据表中数据分析原因是 影响种群密度的因素有许多,如出生率、死亡率等。花鼠的性比是通过影响 来 影响种群密度的。 (3)花鼠的特性受到遗传、环境等多方面因素的影响,这 (填“属于”或“不属于”)种 过 群水平的研究。 (4)根据题意推测,花鼠能 (填“促进”或“抑制”)红松种子的传播,原因是 30.(8分)湿地生态系统是介于陆地生态系统和水生生态系统之间的独特过渡型生态系统。其 以水为核心纽带,兼具陆地与水域的生态特征,因强大的生态服务功能被称为“地球之肾” “物种基因库”和“气候调节器”,是全球三大生态系统(森林、海洋、湿地)之一。 (1)要认识一个湿地群落,首先要分析该群落的 ,其原因是 (2)黄河入海口滩涂湿地中,地势、土壤湿度等微环境存在差异,导致芦苇、菖蒲、泽泻和鼠尾 草等植物在该区域的分布不连续,常呈斑块状(镶嵌性)生长,这体现了群落的 结构;在该湿地的三角洲区域,出现“白鹭落枝头,鱼蟹栖根底”的景观,这体现了群落的 结构。 (3)某湿地群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,其作用是 外来植物A人侵该湿地中,已知植物A繁殖力极强且能通过根系分泌某些化学物质抑 制其他植物生长,并与该湿地中原生土著植物B的生态位相似,预测这两个种群发展的 结果,最可能是 ;植物A人侵后,群落的演替类型是 、 植物A人侵后迅速扩散,影响了该湿地中原生土著植物,进而可能会影响该湿地中动物 的 ,对动物的生存造成威胁。 【高二期末考试·生物学第8页(共8页)】 26-X-301B 只▣ 扫描全能王创建

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