精品解析：云南省昭通市威信县2025-2026学年九年级上学期1月学生综合素养阶段性练习化学试题

秘密★练习结束前 2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 九年级化学 【命题范围：上册完】 (满分90分，练习用时75分钟) 注意事项： 1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答无效。 2.练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 我们每天生活在不断变化的物质世界里。下列变化属于物理变化的是 A. 钢铁生锈 B. 汽油挥发 C. 蜡烛燃烧 D. 光合作用 【答案】B 【解析】 【详解】A、钢铁生锈过程中，铁与空气中的氧气、水发生反应，生成了新物质铁锈，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。 B、汽油挥发是汽油由液态变为气态，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意。 C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。 D、光合作用是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。 故选B。 2. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其物理性质的是 A. 木炭作燃料 B. 氧气作助燃剂 C. 稀有气体用于制作霓虹灯 D. 一氧化碳用于冶炼金属 【答案】C 【解析】 【详解】A、木炭燃烧是化学变化，木炭作燃料利用的是木炭能与氧气发生化学反应并释放热量的性质，属于化学性质，不符合题意。 B、氧气助燃过程中，物质与氧气发生化学反应，体现氧气能支持燃烧的化学性质，不符合题意。 C、稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，这个过程没有新物质生成，利用的是稀有气体的物理性质，即不需要通过化学变化就能表现出来的性质，符合题意。 D、一氧化碳冶炼金属是利用一氧化碳的还原性，一氧化碳与金属氧化物发生化学反应，将金属还原出来，利用的是化学性质，不符合题意。 故选C。 3. 古诗词“蒹葭苍苍，白露为霜”，空气成分中与“霜”的形成有关的物质是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 水 【答案】D 【解析】 【详解】“霜” 是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的固态小冰晶，所以空气成分中与 “霜” 的形成有关的物质是水（水蒸气），故选D。 4. 煎饼果子是多数人喜爱的美食，上面抹有的甜面酱中含有钾、钙、钠等，这里的钾、钙、钠指的是 A. 元素 B. 单质 C. 分子 D. 氧化物 【答案】A 【解析】 【详解】物质是由元素组成，煎饼果子上抹有的甜面酱中含钾、钙、钠等，则这里的钾、钙、钠是指元素，与具体形态无关。 故选A。 5. 中国正走在实现“碳达峰”、“碳中和”战略发展目标的路上，下列做法不合理的是 A. 使用太阳能热水器 B. 纸张双面打印 C. 工业废水直接灌溉农田，节约水资源 D. 骑共享单车出行 【答案】C 【解析】 【详解】A、使用太阳能热水器，利用太阳能这种清洁能源来提供热水，减少了对传统化石能源的依赖，从而减少二氧化碳等温室气体的排放，有助于实现 “碳达峰”“碳中和” 目标，该做法合理，不符合题意。 B、纸张双面打印，可减少纸张的使用量，而纸张生产过程中会消耗能源并产生碳排放，减少纸张使用间接降低了碳排放，对实现 “碳达峰”“碳中和” 有积极作用，该做法合理，不符合题意。 C、工业废水中可能含有重金属、有害物质等，直接灌溉农田会污染土壤和农作物，危害人体健康，这种做法会造成严重的环境污染，与实现‘碳达峰’、‘碳中和’的可持续发展理念背道而驰，因此该做法不合理，符合题意。 D、骑共享单车出行，减少了私家车的使用，降低了因燃油产生的二氧化碳排放，是绿色出行方式，有利于实现 “碳达峰”“碳中和” 目标，该做法合理，不符合题意。 故选C。 6. 规范的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 量取11mL水 B. 连接橡胶塞 C. 检查装置的气密性 D. 给试管里的固体加热 【答案】C 【解析】 【详解】A、量取11mL水，应选择量程与11mL接近的量筒，若选择100mL量筒，量程太大，读数误差大。应选择20mL量筒量取11mL水，且量筒读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，错误； B、连接橡胶塞和试管时，应把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，错误； C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，正确； D、给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流回试管底部，使试管炸裂，图中试管口向上倾斜，错误。 故选C。 7. 化学用语是学好化学的基础，下列化学用语解释正确的是 A. 2N——两个氮分子 B. H2O——水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 C. 3OH-——三个氢氧根离子带一个单位负电荷 D. Fe——既可以表示铁元素，又能表示一个铁原子，还能表示铁这种物质 【答案】D 【解析】 【详解】A、元素符号前面的数字，表示原子的个数，2N表示两个氮原子，而两个氮分子应表示为2N2​，错误； B、H2​O宏观上表示水这种物质，水是由水分子构成，微观上表示一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，不能说水是由两个氢原子和一个氧原子构成，错误； C、3OH-表示三个氢氧根离子，一个氢氧根离子带一个单位负电荷，而不是三个氢氧根离子带一个单位负电荷，错误； D、Fe属于金属元素符号，对于由原子直接构成的物质，其元素符号既可以表示铁元素，又能表示一个铁原子，还能表示铁这种物质，正确。 故选D。 8. 医用双氧水可用于伤口消毒，其有效成分为过氧化氢(H2O2)。已知H2O2中氢元素的化合价是+1，则其中氧元素的化合价是 A. -2 B. -1 C. +1 D. +2 【答案】B 【解析】 【详解】过氧化氢中，氢元素的化合价为+1，设氧元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则，解得。 故选B。 9. 用扫描隧道显微镜才能观察到单个原子，而普通显微镜无法看到。这是因为原子 A. 质量很小 B. 体积很小 C. 在不断运动 D. 原子间有间隔 【答案】B 【解析】 【详解】A、原子质量很小，但这不是普通显微镜无法观察到单个原子的主要原因。质量小并不直接影响在显微镜下的可见性，不符合题意。 B、原子体积非常小，普通显微镜的分辨率不足以达到能观察到单个原子的程度，只有扫描隧道显微镜这种具有超高分辨率的仪器才能观察到单个原子，所以原子体积小是普通显微镜无法看到单个原子的原因，符合题意。 C、原子在不断运动，但这与能否用普通显微镜观察到单个原子并无直接关联，运动状态不是决定能否被普通显微镜观察到的关键因素，不符合题意。 D、原子间有间隔，然而这一性质与能否通过普通显微镜看到单个原子没有直接联系，不是导致普通显微镜无法观察到单个原子的原因，不符合题意。 故选B。 10. 生活离不开水，我们可以从组成、结构等角度认识水。下图是电解水的实验示意图，下列有关说法正确的是 A. a端玻璃管内产生氧气 B. a、b两端产生两种气体的质量比为2：1 C. 该实验说明水由H2和O2组成 D. 在水中加入少量氢氧化钠溶液，是为了增强水的导电性，加快反应速率 【答案】D 【解析】 【详解】A、在电解水实验中，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，与电源正极相连的玻璃管内产生氧气。由图可知a端玻璃管中气体体积较大，玻璃管内产生氢气，不是氧气，错误。 B、a端产生氢气，b端产生氧气，氢气和氧气的体积比为2:1，质量比为(2×1×2):(16×2)=(2×2):(1×32)=1:8，错误。 C、电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由H2​和O2​组成，错误。 D、纯水导电性很弱，在水中加入少量氢氧化钠溶液，氢氧化钠在水中能电离出自由移动的离子，可增强水的导电性，从而加快反应速率，正确。 故选D。 11. 通过蜡烛燃烧实验，下列证据能证明蜡烛中一定含有碳、氢元素的是 ①蜡烛熄灭时产生大量白烟 ②将干冷烧杯罩在火焰上方，内壁出现水雾 ③将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊 ④用蜡烛给试管里的液体加热，试管被熏黑 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】蜡烛燃烧时，干冷烧杯内壁出现水雾证明有水生成，说明蜡烛含氢元素；内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成，说明蜡烛含碳元素。因此②和③能证明蜡烛中含碳、氢元素。 故选B。 12. 化学小组利用“沉降”“过滤”“吸附”等方法净化滇池水样。向水样中加入明矾沉降后，再使用如图简易净水装置进行净化处理。下列说法正确的是 A. 明矾可除去水中难溶性杂质 B. 为提高过滤效果，可将活性炭和小卵石的位置对调 C. 活性炭可吸附水样中的色素及异味 D. 经图中装置净化处理后的水样是纯净物 【答案】C 【解析】 【详解】A、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，明矾主要是使悬浮物沉降，除去水中的难溶性杂质要通过过滤操作，不符合题意； B、小卵石的作用是除去较大颗粒的难溶性杂质，活性炭的作用是吸附水中的色素和异味，将活性炭和小卵石的位置对调，活性炭的孔隙会被堵塞，会降低过滤效果，不符合题意； C、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，符合题意； D、该装置只能通过小卵石和石英砂除去水中的难溶性杂质，通过活性炭吸附水中的色素和异味，得到的水中还含有可溶性杂质，是混合物，不符合题意。 故选C。 13. 形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是 A. 微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属 B. 分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物一定是单质 C. 能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化 D. 变化观：分解反应是一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，因此分离液态空气制取氧气是分解反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、金属是由原子构成的，但由原子构成的物质不一定是金属，例如金刚石、石墨等由碳原子构成，它们是非金属单质，错误。 B、单质的定义就是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，正确。 C、化学变化伴随能量改变，但有能量改变的变化不一定是化学变化，如灯泡发光发热，电能转化为光能和热能，属于物理变化，错误。 D、分解反应是一种反应物生成两种或两种以上其他物质的化学反应，而分离液态空气制取氧气是利用空气中各成分沸点不同，将其分离，属于物理变化，不属于分解反应，错误。 故选B。 14. 模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是某化学反应的微观过程示意图，下列说法正确的是 A. 生成的丙和丁的质量比为23：9 B. 化学反应前后，催化剂的质量和物理性质一定不变 C. 反应前后分子数目不变 D. 保持丁的化学性质的最小粒子是氢原子与氧原子 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知，该反应为CH4和O2在催化剂的作用下反应生成CH2O2和H2O，该反应的化学方程式为：2CH4+3O22CH2O2+2H2O。 【详解】A、根据化学方程式可知，生成的丙和丁的质量比=[2×(12+1×2+16×2)]:[2×(1×2+16)]=92:36=23：9，正确。 B、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，物理性质可能改变，错误。 C、根据化学方程式可知，反应前后分子数目发生改变，错误。 D、对于由分子构成的物质，保持物质化学性质的最小粒子是分子；丁是水，水是由水分子构成，保持其化学性质的最小粒子是水分子，而不是单独的氢原子和氧原子，错误。 故选A。 15. 云南盛产芒果，芒果中含有芒果苷(化学式为C19H18O11)，芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列关于芒果苷的说法不正确的是 A. 芒果苷由三种元素组成 B. 芒果苷的相对分子质量为422 C. 芒果苷中质量分数最小的是氢元素 D. 芒果苷分子由19个碳原子、18个氢原子和11个氧原子构成 【答案】D 【解析】 【详解】A、由化学式可知，芒果苷（化学式为C19H18O11）是由碳、氢、氧三种元素组成的，故说法正确； B、芒果苷的相对分子质量为：12×19+1×18+16×11=422，故说法正确； C、芒果苷（化学式为C19H18O11）中，碳、氢、氧元素的质量比为（12×19）：（1×18）：（16×11）=228：18：176，可见其中质量分数最小的是氢元素，故说法正确； D、芒果苷是由芒果苷分子构成的，1个芒果苷分子由19个碳原子、18个氢原子和11个氧原子构成，故说法错误。 故选D。 16. 下列有关碳及其化合物的说法错误的是 A. CO有毒，所以在使用煤炉时应注意通风透气 B. CO和CO2在一定条件下可以相互转化 C. CO2无毒，所以空气中CO2含量变多不会对人体健康产生影响 D. CO和CO2的化学性质有很大差异，是因为其分子构成不同 【答案】C 【解析】 【详解】A、一氧化碳有毒，且无色无味，煤燃烧，可能产生一氧化碳，所以使用煤要注意室内通风，故说法正确； B、CO和CO2在一定条件下可以相互转化，例如，一氧化碳燃烧生成了二氧化碳，二氧化碳和碳在高温下生成了一氧化碳，故说法正确； C、当空气中的CO2超过正常含量时，会对人体健康产生影响，故说法错误； D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒。1个一氧化碳分子由1个碳原子和1个氧原子构成，1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，两种物质的分子结构不同，因此两种物质的化学性质不同，故说法正确。 故选C。 17. 设计合理的实验方案是实验成功的保障。下列图示实验方案不能达到目的的是 A．探究分子运动现象 B．探究等体积氢氧化钠溶液和水对二氧化碳吸收能力的强弱 C．探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关 D．探究质量守恒定律 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，进入酚酞溶液中，使酚酞溶液变红，通过该实验可以探究分子运动现象，该方案能达到目的，不符合题意。 B、等体积的水和氢氧化钠溶液同时注入等体积的二氧化碳中，观察到红墨水左高右低，说明左边压强减小的比右边多，说明氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的能力比水强，该方案能达到目的，不符合题意。 C、木炭在空气中和在氧气中燃烧的剧烈程度不同，在氧气中燃烧更剧烈，通过对比木炭在空气和氧气中燃烧的现象，可以探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关，该方案能达到目的，不符合题意。 D、大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，在敞口容器中进行实验，二氧化碳气体逸出到空气中，会导致天平不平衡，不能用于探究质量守恒定律，该方案不能达到目的，符合题意。 故选D。 18. “炭火盆”使用“固体酒精”块作为燃料，燃烧时无明火、仅发红发热，被误认为“安全无害”。下列说法正确的是 A. 固体酒精块燃烧时，其主要成分是碳单质，故称“碳火盆” B. 燃烧时无需通风，因固体酒精不产生有毒气体 C. 熄灭时可用少量水浇灭，因酒精易溶于水 D. 发现火焰呈现黄色，锅底出现黑色，应调大灶具的进风口 【答案】D 【解析】 【详解】A、固体酒精并不是固态的酒精（乙醇），而是将工业酒精（主要成分乙醇）中加入凝固剂使之成为固体形态，其主要成分是乙醇，不是碳单质，错误。 B、固体酒精主要成分乙醇不完全燃烧会产生一氧化碳等有毒气体，所以燃烧时需要通风，错误。 C、酒精能与水以任意比例互溶，但酒精密度比水小，会浮在水面上继续燃烧，且随着水的流动，会使火势蔓延，所以不能用水浇灭，错误。 D、发现火焰呈现黄色，锅底出现黑色，说明氧气不足，乙醇不完全燃烧产生了炭黑，应调大灶具的进风口，增加氧气的量，使燃料充分燃烧，正确。 故选D。 19. 下列有关物质的检验、鉴别与除杂的实验方案正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验CO2气体是否收集满 将带火星的木条放在集气瓶口，观察是否复燃 B 鉴别食盐和蔗糖两种固体 分别取少量尝味道 C 除去氯化钠固体中的泥沙 加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥 D 除去N2中少量的O2 将混合气体通过灼热的铜网 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、检验CO2​气体是否收集满，应将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明已集满。而带火星的木条用于检验氧气，错误。 B、在实验室中，不能品尝任何药品的味道，错误。 C、除去氯化钠固体中的泥沙，加入足量的水溶解，过滤后，泥沙留在滤纸上，氯化钠在滤液中，要得到氯化钠固体，应进行蒸发结晶，而不是洗涤、干燥，错误。 D、氧气能与灼热的铜网反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，所以将混合气体通过灼热的铜网可除去N2​中少量的O2​，正确。 故选D。 20. 铜粉加热到200℃以上就能与空气中的氧气反应生成氧化铜固体，利用此性质某同学设计如图1所示装置，测定空气中氧气的含量。实验中他不停推拉左侧注射器活塞(器壁光滑，摩擦忽略不计)。图2是该实验从加热开始直至实验结束，某变量y随加热时间的变化趋势。下列说法不正确的是 A. y可以表示装置内铜单质的质量 B. y可以表示装置内气体的体积 C. y可以表示装置内气体的分子数目 D. 增加电子天平后，该实验也可以验证质量守恒定律 【答案】B 【解析】 【详解】A.铜和氧气加热生成氧化铜，当温度达到200℃后铜的质量开始减少，当氧气耗尽，铜的质量不再下降，y可以表示装置内铜单质的质量,故A正确 B.铜加热时容器内的气体受热膨胀，从0时起体积就开始增加，当温度达到200℃后开始消耗容器内的氧气，气体减少，体积减小，但在受热过程中，由于温度升高，气体体积会增大，恢复室温后下降，因此，y不可以表示装置内气体的体积，故B错误； C.铜加热时消耗容器内的氧气，空气中的氧气被消耗，还有氮气等其他气体分子剩余，气体分子数目减少约五分之一，y可以表示装置内气体的分子数目，故C正确； D.增加电子天平后，可称量出反应前后体系的质量是否发生改变，该实验也可以验证质量守恒定律，故D正确。 故选：B。 二、填空与简答：本题共6小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共30分。 21. 化学来源于生活，服务于社会。请根据所学化学知识回答下列问题： （1）空气是一种宝贵的资源，其中能供给呼吸的是___________(填化学式)，人们在生产生活中排放出一些有害气体会对空气造成污染，其中会形成酸雨的气体是___________(填化学式，任写一种)。 （2）“没有金刚钻，不揽瓷器活”，金刚石可用作钻头，主要是利用其___________的性质。 （3）森林火灾的灭火方法有很多，其中开辟隔离带的灭火原理是___________。 （4）氩氦刀治疗肿瘤，治疗时利用氩气使病变组织快速降温冷冻，利用氦气使病变组织快速升温解冻，从而消除肿瘤。利用氩气使病变组织快速降温冷冻说明氩气的沸点___________(填“高“或“低”)。 （5）成语是汉语浓缩的精华，不少成语中包含了很多化学信息，如水滴石穿，是指石头中难溶的碳酸钙与水、二氧化碳反应变成溶解性更好的碳酸氢钙的过程，请标出二氧化碳中碳元素的化合价：___________。 【答案】（1） ①. O2 ②. SO2或NO2等 （2）硬度大 （3）清除可燃物 （4）低 （5） 【解析】 【小问1详解】 氧气具有氧化性，能供给呼吸，故填：O2； 二氧化硫、二氧化氮等能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生，故填：SO2或NO2； 【小问2详解】 “没有金刚钻，不揽瓷器活”，金刚石可用作钻头，主要是利用其硬度大的性质； 【小问3详解】 森林火灾的灭火方法有很多，其中开辟隔离带的灭火原理是：清除可燃物，达到灭火的目的； 【小问4详解】 利用氩气使病变组织快速降温冷冻说明氩气的沸点低，能让其迅速汽化，吸收热量，从而实现快速降温； 【小问5详解】 二氧化碳中氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得碳元素显+4价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故二氧化碳中碳元素的化合价表示为：。 22. 下图是镓元素在元素周期表中的相关信息以及几种粒子的结构示意图。请回答下列问题： （1）镓元素的相对原子质量为___________。 （2）①②③④中化学性质相似的原子组合是___________(填序号)。 （3）④的微粒符号是___________。 （4）③④属于同种元素，原因是___________。 【答案】（1）69.72 （2）①③ （3）Cl- （4）质子数相同##核电荷数相同 【解析】 【小问1详解】 元素周期表中一格内信息，最下方数字表示相对原子质量，所以镓元素的相对原子质量为69.72。 【小问2详解】 元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定，最外层电子数相同的原子化学性质相似。①中质子数=电子数=9，属于原子，其最外层电子数为7；②中质子数≠电子数，属于离子；③质子数=电子数=17，属于原子，其最外层电子数为7；④中质子数≠电子数，属于离子。所以①③化学性质相似，化学性质相似的原子组合是①③。 【小问3详解】 ④中质子数为17，核外电子数为2+8+8=18，质子数小于核外电子数，是带1个单位负电荷的氯离子，所以其微粒符号是Cl-。 【小问4详解】 元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称，③④质子数都为17，所以③④属于同种元素，原因是质子数（核电荷数）相同。 23. 城市“碳锁”突围战——从政策到生活的绿色转型。 【政策调查】我国将碳排放指标纳入国民经济和社会发展规划，多地出台“精准化”政策推动能源转型。 （1）实现“碳中和”有利于缓解的环境问题是___________。 （2）我国推广乙醇汽油是改善能源结构的重要举措，乙醇燃烧的化学方程式为___________。 【动手实践】某实验小组同学设计了一款简易吸风机(如图)来“捉碳”，打开开关，风扇旋转产生内外压强差将空气自右向左吸进简易吸风机，CO2在纱布上被吸碳剂捕获。 （3）用石灰乳作吸碳剂，一段时间后发现纱布变硬，吸风效果变差，原因可能是___________。 【知识应用】CO2与天然矿石中MgO反应，生成能长期稳定存在的碳酸镁，从而储存CO2 。 （4）该反应属于___________(填基本反应类型)。 【答案】（1）温室效应 （2） （3）氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，堵塞纱布 （4）化合反应 【解析】 【小问1详解】 实现“碳中和”，可以减少二氧化碳的含量，有利于缓解的环境问题是：温室效应； 【小问2详解】 乙醇燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 用石灰乳作吸碳剂，一段时间后发现纱布变硬，吸风效果变差，原因可能是：氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，堵塞纱布； 【小问4详解】 二氧化碳与氧化镁反应生成碳酸镁，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应。 24. 能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。请回答下列问题。 （1）社会发展离不开优质能源开发。下列属于不可再生能源的是___________(填字母)。 A. 煤 B. 石油 C. 氢气 D. 天然气 （2）我国近几十年来家庭燃料变迁：煤或木柴→液化石油气或管道煤气→天然气→新能源。 ①天然气的主要成分是___________(填化学式)。 ②充分燃烧天然气和煤各1kg产生CO2和SO2的质量如图所示。 推广“利用天然气代替煤作家庭燃料”，分析文献资料可知实施该项举措的科学依据是___________。为防止燃气泄漏造成危险，使用天然气的家庭将报警器安装位置确定在燃气灶附近墙壁的上方，这是由于天然气的密度比空气___________(填“大”或“小”)。 ③请列举一例可利用的新能源：___________。 【答案】（1）ABD （2） ①. ②. 充分燃烧等质量的天然气和煤，天然气燃烧产生的二氧化硫更少，更环保 ③. 小 ④. 太阳能、风能等(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 天然气、石油和煤是古代的动植物遗体深埋地下，经几百万年乃至上千万年转化而成，属于不可再生能源，故选ABD。 【小问2详解】 ①天然气的主要成分是甲烷，化学式为。 ②由图可知,相同质量的煤和天然气燃烧产生的二氧化碳几乎相同,但煤产生的二氧化硫比天然气多,二氧化硫会导致酸雨,即使用天然气可减少二氧化硫的排放,减少污染；将报警器安装位置确定在燃气灶附近墙壁的上方，是因为甲烷的密度比空气小； ③可利用的新能源有太阳能、风能、地热能等。 25. 阅读下面科普短文。 土豆是一种营养丰富的块茎类作物。它富含淀粉、维生素C、钾和膳食纤维，是全球第四大主食作物。土豆适应性强，可在多种气候条件下种植，为世界各地提供了重要的粮食保障。此外，土豆还具有多种烹饪方式，从蒸煮、烘烤到制作薯片和薯条，深受人们喜爱。 下表（表1）是鲜土豆中主要营养物质的含量（每100g）： 蛋白质/g 脂肪/g 淀粉/g 钙/mg 磷/mg 维生素C/mg 1.5～2.3 0.4～0.94 17.5～28.0 11～60 15～68 20～40 土豆切开后发生褐变，用水浸泡能防止褐变，但会引起营养物质流失。用土豆片进行实验，测得其食用品质、淀粉含量和维生素C含量随浸泡时间的变化如下： 土豆变绿、发芽时，龙葵素含量显著增高，而龙葵素多食可导致中毒，就算是把变绿、发芽的部位削掉，也不宜食用。 除食用外，土豆还可以作为原料广泛用于医药、化工、纺织、造纸等工业中。 依据短文内容回答下列问题。 （1）表1中：土豆中含量最低的营养物质是___________。 （2）由图1可知：某同学喜欢吃脆性更好的土豆，建议他将土豆浸泡时间控制在___________min左右。 （3）由图2可知：土豆片中的淀粉含量与浸泡时间的关系是___________（填字母）。 A. 在120min内，浸泡时间越长，土豆片淀粉含量越低 B. 在120min内，浸泡时间越长，土豆片淀粉含量越高 （4）变绿、发芽的土豆片不宜食用，其原因是___________。 （5）下列说法正确的是___________（填字母）。 A. 土豆是四大粮食作物之一 B. 土豆开发应用的前景广阔 C. 用水泡可防止土豆片褐变 【答案】（1）钙##Ca （2）30 （3）A （4）龙葵素含量显著增高，龙葵素有毒 （5）ABC 【解析】 【小问1详解】 由表可知，土豆中钙（每100g土豆含有0.011～0.06gCa）含量最低，故填写：钙或Ca。 【小问2详解】 由图1可知，脆性柱状图中，浸泡时间控制在30min左右时，项目评分最高，因此，某同学喜欢吃脆性更好的土豆，建议他将土豆浸泡时间控制在30min左右，故填写：30。 【小问3详解】 由图2可知：土豆片中的淀粉含量在120min内，浸泡时间越长，土豆片淀粉含量越低，故填写：A。 【小问4详解】 由题干可知，土豆变绿、发芽时，龙葵素含量显著增高，而龙葵素多食可导致中毒，故填写：龙葵素含量显著增高，龙葵素有毒。 【小问5详解】 A.由题干可知，土豆是全球第四大主食作物，故说法正确，符合题意； B.由题干可知，土豆除食用外，还可以作为原料广泛用于医药、化工、纺织、造纸等工业中，说明土豆开发应用的前景广阔，故说法正确，符合题意； C.由题干可知，土豆切开后发生褐变，用水浸泡能防止褐变，故说法正确，符合题意； 故填写：ABC。 26. 新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温烧制而成，它吸蓄光能后，可在阴暗环境中自行发光，下图为部分生产流程。分析流程，回答问题： （1）坯料调和前需要先“过筛”，其过程相当于实验操作中的___________。 （2）在练泥机中，研磨坯料的目的是___________(填字母)。 A. 增大反应物的接触面积 B. 加快反应速率 C. 使反应更充分 （3）若坯料中铁粉未除去则烧制的陶瓷会出现黑点，其原因是___________。 （4）在烧制陶瓷的过程中，陶瓷中的Al(OH)3高温下生成Al2O3和一种常见液体，该反应的化学方程式为___________。 【答案】（1）过滤 （2）ABC （3）铁粉与空气中的氧气反应产生黑色的四氧化三铁 （4） 【解析】 【小问1详解】 坯料调和前需要先“过筛”，其过程相当于实验操作中的过滤；故填：过滤。 【小问2详解】 在练泥机中，研磨坯料的目的是增大反应物的接触面积，加快反应速率，使反应更充分；故选ABC。 【小问3详解】 若坯料中铁粉未被除去，烧制时铁粉与空气中的氧气反应产生黑色的四氧化三铁，会使烧制的陶瓷出现黑点；故填：铁粉与空气中的氧气反应产生黑色的四氧化三铁。 【小问4详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，受热生成和一种常见液体，则该液体为水，反应的化学方程式为；故填：。 三、实验与探究：本题共3小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。 27. 初中化学教科书中的部分实验如下图所示，请回答下列问题。 （1）图A实验中，集气瓶内水的作用是___________。 （2）图B实验中，下层蜡烛先熄灭，说明___________。 （3）图C实验中，木炭与氧化铜反应的化学方程式是___________。 【答案】（1）防止高温熔融物溅落使集气瓶炸裂 （2）二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大 （3） 【解析】 【小问1详解】 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，集气瓶底水的作用为防止高温熔融物溅落使集气瓶炸裂； 【小问2详解】 B实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大； 【小问3详解】 碳和氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：。 28. 如图1是实验室制取氧气的实验装置，图2是学习小组设计的自制简易供氧器。 （1）标有字母a的仪器名称是___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，可选用的装置组合是___________(填装置代号)，反应的化学方程式为___________。 （3）图2中，塑料瓶乙内需要装一定量的水，水的作用是___________(任写一条)。 【答案】（1）试管 （2） ①. AD ②. （3）观察气体流速、润湿气体等(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 由图可知，标有字母a的仪器名称是试管；故填：试管。 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固-固加热型，选择的发生装置为A；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可采用向上排空气法或排水法收集，采用排水法收集气体较纯净，选择的收集装置为D；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为 ；故填：AD；。 【小问3详解】 图2中，塑料瓶乙内需要装一定量的水，氧气不易溶于水，将氧气通入底部，可通过产生气泡的速率观察产生氧气的速率，并起到润湿氧气的作用；故填：观察气体流速、润湿气体等(合理即可)。 29. 绿矾(FeSO4·7H2O)，古画中的“低调调色师”，在自然界中，它常以矿物形态存在，色泽呈浅蓝绿色，像晶莹的翡翠碎片。自古代起，工匠们就发现，这种看似普通的矿物经过简单煅烧和处理后，能化身为重要的颜料原料。绿矾加热时易被空气中的氧气氧化，但在隔绝空气的高温条件下易分解。为探究绿矾在隔绝空气的高温条件下的分解产物，做如下实验。 【猜想与假设】绿矾(FeSO4·7H2O)在隔绝空气的高温条件下分解为多种氧化物。 【查阅资料】①Fe3O4颜色：乌黑色、具有金属光泽；②Fe2O3颜色：红棕色；③SO3常温下为液态，0℃时为固态；④SO2有漂白性，能使品红溶液褪色；⑤H2O遇无水硫酸铜，能使无水硫酸铜变蓝。 （1）在查阅资料的时候，查了上述几种物质的性质，没查CuO、C等的性质，可能的原因是___________。 【进行实验】 （2）如图所示，点燃A处酒精喷灯前，应先向装置中缓缓通入一段时间N2，实验结束后继续通N2一段时间。实验前先通入一段时间N2的作用是___________。 （3）完成下列表格： 实验现象 实验结论 实验结束后，装置A中剩余固体呈红棕色 绿矾的分解产物中有Fe2O3 装置B中无水硫酸铜变蓝 绿矾的分解产物中有___________ 装置C中U形管内有固体析出 绿矾的分解产物中有SO3 ___________ 绿矾的分解产物中有SO2 （4）绿矾在高温条件下分解的化学方程式为___________。 【拓展与应用】绿矾除了直接用作颜料，还可以加热煅烧、氧化，衍生出多种色彩。但与含铅颜料(如铅白)接触时，在潮湿环境下容易发生化学反应，生成深黑色的硫化铅。这就是为什么一些古画中原本的绿色区域，历经岁月后变成了深褐色或黑色。艺术保护专家常能借此痕迹，反向推断画家当年的用材。 【答案】（1）化学反应前后元素种类不变，反应前反应物无C、Cu等元素，反应后也不可能有含C、Cu元素的物质 （2）排尽装置内的空气，防止绿矾被氧气氧化 （3） ①. 水##H2O ②. 装置D中品红溶液褪色 （4）2FeSO4·7H2OFe2O3+SO3↑+SO2↑+14H2O↑ 【解析】 【小问1详解】 反应前后元素种类不变，绿矾(FeSO4·7H2O)中不含铜、碳元素，则反应后也不可能有含C、Cu元素的物质。 【小问2详解】 绿矾加热时易被空气中的氧气氧化，由于空气中含有氧气，则实验前先通入一段时间N2的作用是排尽装置内的空气，防止绿矾被氧气氧化。 【小问3详解】 无水硫酸铜遇水变蓝色，装置B中无水硫酸铜变蓝，说明绿矾的分解产物中有水(H2O)； SO2有漂白性，能使品红溶液褪色，则实验现象为：装置D中品红溶液褪色。 【小问4详解】 结合前面分析可知，绿矾在高温条件下分解生成Fe2O3、H2O（水蒸气）、SO3和SO2，反应的化学方程式为：2FeSO4·7H2OFe2O3+SO3↑+SO2↑+14H2O↑。 四、分析与计算：本题共1小题，共5分。 30. 截至目前，我国已经成功发射21次神舟系列载人飞船，飞船座舱通过专用风机将座舱内部的空气引入净化罐，利用过氧化钠(Na2O2)吸收二氧化碳，生成碳酸钠和氧气，净化后的空气再重新流回舱内。反应方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，请计算：吸收44g二氧化碳能释放出氧气的质量是多少？(写出计算过程) 【答案】设吸收44g二氧化碳能释放出氧气的质量为x，则 x=16g 答：吸收44g二氧化碳能释放出氧气的质量为16g。 【解析】 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 秘密★练习结束前 2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 九年级化学 【命题范围：上册完】 (满分90分，练习用时75分钟) 注意事项： 1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答无效。 2.练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 我们每天生活在不断变化的物质世界里。下列变化属于物理变化的是 A. 钢铁生锈 B. 汽油挥发 C. 蜡烛燃烧 D. 光合作用 2. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其物理性质的是 A. 木炭作燃料 B. 氧气作助燃剂 C. 稀有气体用于制作霓虹灯 D. 一氧化碳用于冶炼金属 3. 古诗词“蒹葭苍苍，白露为霜”，空气成分中与“霜”的形成有关的物质是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 水 4. 煎饼果子是多数人喜爱的美食，上面抹有的甜面酱中含有钾、钙、钠等，这里的钾、钙、钠指的是 A. 元素 B. 单质 C. 分子 D. 氧化物 5. 中国正走在实现“碳达峰”、“碳中和”战略发展目标的路上，下列做法不合理的是 A. 使用太阳能热水器 B. 纸张双面打印 C. 工业废水直接灌溉农田，节约水资源 D. 骑共享单车出行 6. 规范的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 量取11mL水 B. 连接橡胶塞 C. 检查装置的气密性 D. 给试管里的固体加热 7. 化学用语是学好化学的基础，下列化学用语解释正确的是 A. 2N——两个氮分子 B. H2O——水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 C. 3OH-——三个氢氧根离子带一个单位负电荷 D. Fe——既可以表示铁元素，又能表示一个铁原子，还能表示铁这种物质 8. 医用双氧水可用于伤口消毒，其有效成分为过氧化氢(H2O2)。已知H2O2中氢元素的化合价是+1，则其中氧元素的化合价是 A. -2 B. -1 C. +1 D. +2 9. 用扫描隧道显微镜才能观察到单个原子，而普通显微镜无法看到。这是因为原子 A. 质量很小 B. 体积很小 C. 在不断运动 D. 原子间有间隔 10. 生活离不开水，我们可以从组成、结构等角度认识水。下图是电解水的实验示意图，下列有关说法正确的是 A. a端玻璃管内产生氧气 B. a、b两端产生两种气体的质量比为2：1 C. 该实验说明水由H2和O2组成 D. 在水中加入少量氢氧化钠溶液，是为了增强水的导电性，加快反应速率 11. 通过蜡烛燃烧实验，下列证据能证明蜡烛中一定含有碳、氢元素的是 ①蜡烛熄灭时产生大量白烟 ②将干冷烧杯罩在火焰上方，内壁出现水雾 ③将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊 ④用蜡烛给试管里的液体加热，试管被熏黑 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 化学小组利用“沉降”“过滤”“吸附”等方法净化滇池水样。向水样中加入明矾沉降后，再使用如图简易净水装置进行净化处理。下列说法正确的是 A. 明矾可除去水中难溶性杂质 B. 为提高过滤效果，可将活性炭和小卵石的位置对调 C. 活性炭可吸附水样中的色素及异味 D. 经图中装置净化处理后的水样是纯净物 13. 形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是 A. 微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属 B. 分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物一定是单质 C. 能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化 D. 变化观：分解反应是一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，因此分离液态空气制取氧气是分解反应 14. 模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是某化学反应的微观过程示意图，下列说法正确的是 A. 生成的丙和丁的质量比为23：9 B. 化学反应前后，催化剂的质量和物理性质一定不变 C. 反应前后分子数目不变 D. 保持丁的化学性质的最小粒子是氢原子与氧原子 15. 云南盛产芒果，芒果中含有芒果苷(化学式为C19H18O11)，芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列关于芒果苷的说法不正确的是 A. 芒果苷由三种元素组成 B. 芒果苷的相对分子质量为422 C. 芒果苷中质量分数最小的是氢元素 D. 芒果苷分子由19个碳原子、18个氢原子和11个氧原子构成 16. 下列有关碳及其化合物的说法错误的是 A. CO有毒，所以在使用煤炉时应注意通风透气 B. CO和CO2在一定条件下可以相互转化 C. CO2无毒，所以空气中CO2含量变多不会对人体健康产生影响 D. CO和CO2的化学性质有很大差异，是因为其分子构成不同 17. 设计合理的实验方案是实验成功的保障。下列图示实验方案不能达到目的的是 A．探究分子运动现象 B．探究等体积氢氧化钠溶液和水对二氧化碳吸收能力的强弱 C．探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关 D．探究质量守恒定律 A. A B. B C. C D. D 18. “炭火盆”使用“固体酒精”块作为燃料，燃烧时无明火、仅发红发热，被误认为“安全无害”。下列说法正确的是 A. 固体酒精块燃烧时，其主要成分是碳单质，故称“碳火盆” B. 燃烧时无需通风，因固体酒精不产生有毒气体 C. 熄灭时可用少量水浇灭，因酒精易溶于水 D. 发现火焰呈现黄色，锅底出现黑色，应调大灶具的进风口 19. 下列有关物质的检验、鉴别与除杂的实验方案正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验CO2气体是否收集满 将带火星的木条放在集气瓶口，观察是否复燃 B 鉴别食盐和蔗糖两种固体 分别取少量尝味道 C 除去氯化钠固体中的泥沙 加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥 D 除去N2中少量的O2 将混合气体通过灼热的铜网 A. A B. B C. C D. D 20. 铜粉加热到200℃以上就能与空气中的氧气反应生成氧化铜固体，利用此性质某同学设计如图1所示装置，测定空气中氧气的含量。实验中他不停推拉左侧注射器活塞(器壁光滑，摩擦忽略不计)。图2是该实验从加热开始直至实验结束，某变量y随加热时间的变化趋势。下列说法不正确的是 A. y可以表示装置内铜单质的质量 B. y可以表示装置内气体的体积 C. y可以表示装置内气体的分子数目 D. 增加电子天平后，该实验也可以验证质量守恒定律 二、填空与简答：本题共6小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共30分。 21. 化学来源于生活，服务于社会。请根据所学化学知识回答下列问题： （1）空气是一种宝贵的资源，其中能供给呼吸的是___________(填化学式)，人们在生产生活中排放出一些有害气体会对空气造成污染，其中会形成酸雨的气体是___________(填化学式，任写一种)。 （2）“没有金刚钻，不揽瓷器活”，金刚石可用作钻头，主要是利用其___________的性质。 （3）森林火灾的灭火方法有很多，其中开辟隔离带的灭火原理是___________。 （4）氩氦刀治疗肿瘤，治疗时利用氩气使病变组织快速降温冷冻，利用氦气使病变组织快速升温解冻，从而消除肿瘤。利用氩气使病变组织快速降温冷冻说明氩气的沸点___________(填“高“或“低”)。 （5）成语是汉语浓缩的精华，不少成语中包含了很多化学信息，如水滴石穿，是指石头中难溶的碳酸钙与水、二氧化碳反应变成溶解性更好的碳酸氢钙的过程，请标出二氧化碳中碳元素的化合价：___________。 22. 下图是镓元素在元素周期表中的相关信息以及几种粒子的结构示意图。请回答下列问题： （1）镓元素的相对原子质量为___________。 （2）①②③④中化学性质相似的原子组合是___________(填序号)。 （3）④的微粒符号是___________。 （4）③④属于同种元素，原因是___________。 23. 城市“碳锁”突围战——从政策到生活的绿色转型。 【政策调查】我国将碳排放指标纳入国民经济和社会发展规划，多地出台“精准化”政策推动能源转型。 （1）实现“碳中和”有利于缓解的环境问题是___________。 （2）我国推广乙醇汽油是改善能源结构的重要举措，乙醇燃烧的化学方程式为___________。 【动手实践】某实验小组同学设计了一款简易吸风机(如图)来“捉碳”，打开开关，风扇旋转产生内外压强差将空气自右向左吸进简易吸风机，CO2在纱布上被吸碳剂捕获。 （3）用石灰乳作吸碳剂，一段时间后发现纱布变硬，吸风效果变差，原因可能是___________。 【知识应用】CO2与天然矿石中MgO反应，生成能长期稳定存在的碳酸镁，从而储存CO2 。 （4）该反应属于___________(填基本反应类型)。 24. 能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。请回答下列问题。 （1）社会发展离不开优质能源开发。下列属于不可再生能源的是___________(填字母)。 A. 煤 B. 石油 C. 氢气 D. 天然气 （2）我国近几十年来家庭燃料变迁：煤或木柴→液化石油气或管道煤气→天然气→新能源。 ①天然气的主要成分是___________(填化学式)。 ②充分燃烧天然气和煤各1kg产生CO2和SO2的质量如图所示。 推广“利用天然气代替煤作家庭燃料”，分析文献资料可知实施该项举措的科学依据是___________。为防止燃气泄漏造成危险，使用天然气的家庭将报警器安装位置确定在燃气灶附近墙壁的上方，这是由于天然气的密度比空气___________(填“大”或“小”)。 ③请列举一例可利用的新能源：___________。 25. 阅读下面科普短文。 土豆是一种营养丰富的块茎类作物。它富含淀粉、维生素C、钾和膳食纤维，是全球第四大主食作物。土豆适应性强，可在多种气候条件下种植，为世界各地提供了重要的粮食保障。此外，土豆还具有多种烹饪方式，从蒸煮、烘烤到制作薯片和薯条，深受人们喜爱。 下表（表1）是鲜土豆中主要营养物质的含量（每100g）： 蛋白质/g 脂肪/g 淀粉/g 钙/mg 磷/mg 维生素C/mg 1.5～2.3 0.4～0.94 17.5～28.0 11～60 15～68 20～40 土豆切开后发生褐变，用水浸泡能防止褐变，但会引起营养物质流失。用土豆片进行实验，测得其食用品质、淀粉含量和维生素C含量随浸泡时间的变化如下： 土豆变绿、发芽时，龙葵素含量显著增高，而龙葵素多食可导致中毒，就算是把变绿、发芽的部位削掉，也不宜食用。 除食用外，土豆还可以作为原料广泛用于医药、化工、纺织、造纸等工业中。 依据短文内容回答下列问题。 （1）表1中：土豆中含量最低的营养物质是___________。 （2）由图1可知：某同学喜欢吃脆性更好的土豆，建议他将土豆浸泡时间控制在___________min左右。 （3）由图2可知：土豆片中的淀粉含量与浸泡时间的关系是___________（填字母）。 A. 在120min内，浸泡时间越长，土豆片淀粉含量越低 B. 在120min内，浸泡时间越长，土豆片淀粉含量越高 （4）变绿、发芽的土豆片不宜食用，其原因是___________。 （5）下列说法正确的是___________（填字母）。 A. 土豆是四大粮食作物之一 B. 土豆开发应用的前景广阔 C. 用水泡可防止土豆片褐变 26. 新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温烧制而成，它吸蓄光能后，可在阴暗环境中自行发光，下图为部分生产流程。分析流程，回答问题： （1）坯料调和前需要先“过筛”，其过程相当于实验操作中的___________。 （2）在练泥机中，研磨坯料的目的是___________(填字母)。 A. 增大反应物的接触面积 B. 加快反应速率 C. 使反应更充分 （3）若坯料中铁粉未除去则烧制的陶瓷会出现黑点，其原因是___________。 （4）在烧制陶瓷的过程中，陶瓷中的Al(OH)3高温下生成Al2O3和一种常见液体，该反应的化学方程式为___________。 三、实验与探究：本题共3小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。 27. 初中化学教科书中的部分实验如下图所示，请回答下列问题。 （1）图A实验中，集气瓶内水的作用是___________。 （2）图B实验中，下层蜡烛先熄灭，说明___________。 （3）图C实验中，木炭与氧化铜反应的化学方程式是___________。 28. 如图1是实验室制取氧气的实验装置，图2是学习小组设计的自制简易供氧器。 （1）标有字母a的仪器名称是___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，可选用的装置组合是___________(填装置代号)，反应的化学方程式为___________。 （3）图2中，塑料瓶乙内需要装一定量的水，水的作用是___________(任写一条)。 29. 绿矾(FeSO4·7H2O)，古画中的“低调调色师”，在自然界中，它常以矿物形态存在，色泽呈浅蓝绿色，像晶莹的翡翠碎片。自古代起，工匠们就发现，这种看似普通的矿物经过简单煅烧和处理后，能化身为重要的颜料原料。绿矾加热时易被空气中的氧气氧化，但在隔绝空气的高温条件下易分解。为探究绿矾在隔绝空气的高温条件下的分解产物，做如下实验。 【猜想与假设】绿矾(FeSO4·7H2O)在隔绝空气的高温条件下分解为多种氧化物。 【查阅资料】①Fe3O4颜色：乌黑色、具有金属光泽；②Fe2O3颜色：红棕色；③SO3常温下为液态，0℃时为固态；④SO2有漂白性，能使品红溶液褪色；⑤H2O遇无水硫酸铜，能使无水硫酸铜变蓝。 （1）在查阅资料的时候，查了上述几种物质的性质，没查CuO、C等的性质，可能的原因是___________。 【进行实验】 （2）如图所示，点燃A处酒精喷灯前，应先向装置中缓缓通入一段时间N2，实验结束后继续通N2一段时间。实验前先通入一段时间N2的作用是___________。 （3）完成下列表格： 实验现象 实验结论 实验结束后，装置A中剩余固体呈红棕色 绿矾的分解产物中有Fe2O3 装置B中无水硫酸铜变蓝 绿矾的分解产物中有___________ 装置C中U形管内有固体析出 绿矾的分解产物中有SO3 ___________ 绿矾的分解产物中有SO2 （4）绿矾在高温条件下分解的化学方程式为___________。 【拓展与应用】绿矾除了直接用作颜料，还可以加热煅烧、氧化，衍生出多种色彩。但与含铅颜料(如铅白)接触时，在潮湿环境下容易发生化学反应，生成深黑色的硫化铅。这就是为什么一些古画中原本的绿色区域，历经岁月后变成了深褐色或黑色。艺术保护专家常能借此痕迹，反向推断画家当年的用材。 四、分析与计算：本题共1小题，共5分。 30. 截至目前，我国已经成功发射21次神舟系列载人飞船，飞船座舱通过专用风机将座舱内部的空气引入净化罐，利用过氧化钠(Na2O2)吸收二氧化碳，生成碳酸钠和氧气，净化后的空气再重新流回舱内。反应方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，请计算：吸收44g二氧化碳能释放出氧气的质量是多少？(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $