期末复习专项——课外阅读理解（专项训练）-2025-2026学年统编版语文一年级上册

2025-2026学年统编版语文一年级上册期末复习专项 课外阅读理解 前言： 小朋友们，课内阅读的宝藏我们挖完啦！现在来挑战课外阅读小关卡～ 这些短文里有可爱的小动物、美丽的自然景色，还有温暖的生活小事，和课内课文一样有趣哦！记得用上之前学的答题技巧，认真读、仔细想，你一定能顺利通关！ 一、课外阅读专项练习 （一）《小松鼠找松果》 秋天到了，树林里的树叶变黄了。小松鼠提着小篮子，到处找松果（guǒ guò）。它爬（pá bá）过高高的大树，跳过小小的土坡，终于找到了许多饱满的松（sōng sǒng）果。 小松鼠把松果一颗一颗放进篮子里，心里美滋滋的。它想：“冬天有足够的粮食啦！” 1. 这篇短文共有（ ）个自然段，第1自然段有（ ）句话。 2. 照样子写句子： 例：小松鼠把松果一颗一颗放进篮子里。 ____________把____________一颗一颗__________________。 3. 根据短文补充填空： 秋天到了，树林里的树叶变（ ）了。小松鼠（ ）小篮子，到处找（ ）。 4. 写出文中加点词语的反义词： 高——（ ） 小——（ ） 多——（ ） 5. 选择恰当的读音，在后面打“✓”： 6. 用“○”圈出文中表示动作的词语，用“——”画出小松鼠心里想的句子。 7. 小松鼠找松果是为了（ ）。 8. 小松鼠在（ ）找松果。 A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 9. 如果你是小松鼠，找到松果后会怎么做？ ____________________________________________________________ （二）《彩虹》 雨停了，太阳出来了。天空中出现了一道美丽的彩虹，像一座彩色的桥。 彩虹有七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。小鸟（飞过 跑过）彩虹桥，鱼儿（望着 指着）彩虹笑。小朋友们跑到草地上，指着彩虹欢呼：“真好看呀！” 1. 这篇短文共有（ ）句话，用序号在文中标出来。 2. 照样子写句子： 例：彩虹像一座彩色的桥。 __________________像__________________。 3. 根据短文补充填空： 雨停了，（ ）出来了。天空中出现了一道（ ）的彩虹。 4. 写出文中加点词语的近义词： 美丽——（ ） 欢呼——（ ） 好看——（ ） 5. 选择恰当的词语，在正确答案后打“✓” 6. 用“——”画出彩虹颜色的词语，用“○”圈出看到彩虹的事物。 7. 短文主要写了（ ）过后，天空中出现（ ）的情景。 8. 彩虹有（ ）种颜色。 A. 五种 B. 七种 C. 九种 9. 你见过彩虹吗？你觉得彩虹像什么？ ____________________________________________________________ （三）《可爱的小白兔》 我家有一只可爱的小白兔，它长着长长的耳朵、红红的眼睛，还有一身雪白的毛。它最喜欢吃青菜和胡萝卜。 每天放学回家，我都会给小白兔喂食物。它看见我，就蹦蹦跳跳地跑过来，用小嘴巴轻轻咬着青菜，吃得可香啦！小白兔是我的好朋友，我真喜欢它！ 1. 这篇短文共有（ ）个自然段，第1自然段有（ ）句话。 2. 照样子写句子： 例：小白兔吃得可香啦！ _____________________得_____________________！ 3. 根据短文补充填空： 小白兔长着（ ）的耳朵、（ ）的眼睛，还有一身（ ）的毛。 4. 写出文中加点词语的反义词： 长——（ ） 白——（ ） 喜欢——（ ） 5. 选择恰当的读音，在后面打“✓”： 兔（tù tū） 菜（cài chài） 蹦（bèng bēng） 6. 用“——”画出小白兔喜欢吃的食物，用“○”圈出描写小白兔外形的词语。 7. “我”每天放学回家都会给小白兔（ ）。 8. 小白兔看见“我”会（ ） A. 跑开 B. 蹦蹦跳跳地跑过来 C. 睡觉 9. 你喜欢什么小动物？它长什么样子？ ____________________________________________________________ （四）《落叶》 秋风（起 落），树叶（绿 黄）了。一片片落叶从树上飘下来，像一只只黄色的蝴蝶。 落叶飘到（小河 天空）里，小鱼把它当作小船；落叶飘到草地上，小虫把它当作被子；落叶飘到院子里，小朋友把它当作书签。 落叶真能干呀！ 1. 这篇短文共有（ ）个自然段，第2自然段有（ ）句话。 2. 照样子写句子 例：小鱼把落叶当作小船。 ________________把________________当作________________。 3. 根据短文补充填空： 一片片落叶从树上（ ）下来，像一只只（ ）的蝴蝶。 4. 写出文中加点词语的近义词： 飘——（ ） 能干——（ ） 当作——（ ） 5. 选择恰当的词语，在正确答案后打“✓”： 6. 用“——”画出落叶飘到的地方，用“○”圈出落叶的作用。 7. 短文里的落叶像（ ），被（ ）、（ ）和小朋友利用了。 8. 小虫把落叶当作（ ） A. 小船 B. 被子 C. 书签 9. 落叶还会飘到哪里？会被当作什么？发挥想象写一写！ ____________________________________________________________ （五）《小蚂蚁搬饼干》 一只小蚂蚁（yǐ yì）在路边发现了一块饼干，它高兴极了，连忙跑过去搬（bān bāng）。可是饼干太大了，小蚂蚁使出浑身力气，饼干却一动不动。 小蚂蚁想了想，赶紧跑回蚁巢。它叫来一群小伙伴，大家排着整齐的队伍，来到饼干旁边。有的蚂蚁抬，有的蚂蚁推，还有的蚂蚁拉。“一二一，一二一！”大家喊着口号，一起使劲（jìn jìng），终于把饼干搬回了家。 晚上，蚂蚁们围着饼干，吃得可开心啦！ 1. 这篇短文共有（ ）个自然段，第2自然段有（ ）句话。 2. 照样子写句子： 例：有的蚂蚁抬，有的蚂蚁推，还有的蚂蚁拉。 有的______________，有的______________，还有的__________。 3. 根据短文补充填空： 一只小蚂蚁在路边发现了一块（ ），它叫来一群（ ），一起把饼干搬回了家。 4. 写出文中加点词语的反义词： 大——（ ） 来——（ ） 开心——（ ） 5. 选择恰当的读音，在后面打“✓” 6. 用“○”圈出蚂蚁搬饼干的动作词语，用“——”画出蚂蚁喊的口号。 7. 小蚂蚁一开始搬不动饼干，是因为（ ）。 8. 小蚂蚁最后把饼干搬回家，靠的是（ ） A. 自己的力气 B. 小伙伴的帮忙 C. 饼干变小了 9. 如果你看到小蚂蚁搬东西，你会对它们说什么？ ____________________________________________________________ （六）《牵牛花》 清晨，篱笆上开了一朵牵牛花，粉粉的，像一个小喇叭。 太阳慢慢升高，牵牛花迎着阳光，笑得更灿烂了。蝴蝶飞过来，停在花瓣上，好像在听牵牛花唱歌。蜜蜂也飞来了，嗡嗡嗡地（采 摘）花蜜。 傍晚，太阳落山了，牵牛花慢慢（开 合）上了花瓣，它要睡觉啦。 1. 这篇短文共有（ ）句话，用序号在文中标出来。 2. 照样子写句子： 例：牵牛花像一个小喇叭。 ________________________像________________________。 3. 根据短文补充填空： 清晨，（ ）上开了一朵牵牛花，（ ）飞过来停在花瓣上。 4. 写出文中加点词语的近义词： 慢慢——（ ） 灿烂——（ ） 睡觉——（ ） 5. 选择恰当的词语填空，在正确答案后打“✓” 6. 用“——”画出牵牛花的颜色和样子，用“○”圈出来到牵牛花身边的小动物。 7. 短文写了（ ）时候的牵牛花，它在傍晚的时候会（ ）。 8. 牵牛花的样子像（ ） A. 小喇叭 B. 小蝴蝶 C. 小蜜蜂 9. 你还见过什么颜色的牵牛花？它还像什么？ ____________________________________________________________ （七）《妈妈的围裙》 妈妈有一条花围裙，上面印着五颜六色的小花朵。 妈妈做饭的时候，会系上这条围裙（qún qǔn）。“滋滋滋”，香喷喷的饭（fàn fàng）菜出锅啦！妈妈打扫卫生的时候，也会系上这条围裙。“擦擦擦”，房间变得干干净净！ 我放学回家，看见妈妈系着围裙在忙碌，就跑过去抱（bào pào）住她。围裙上暖暖的，还有饭菜的香味。 1. 这篇短文共有（ ）个自然段，第2自然段有（ ）句话。 2. 照样子写句子： 例：房间变得干干净净！ ________________________变得________________________！ 3. 根据短文补充填空： 妈妈的围裙上印着（ ）的小花朵，围裙上暖暖的，还有（ ）的香味。 4. 写出文中加点词语的反义词： 香——（ ） 干净——（ ） 暖——（ ） 5. 选择恰当的读音，在后面打“✓” 6. 用“——”画出妈妈系围裙做的事，用“○”圈出表示声音的词语。 7. “我”抱住妈妈时，感觉到围裙（ ）的。 8. 妈妈的围裙上有（ ） A. 小蝴蝶 B. 小花朵 C. 小星星 9. 你的妈妈做家务时会穿什么？她会做哪些事？ ____________________________________________________________ （八）《雪花》 冬天到了，天空飘起了雪花。雪花白白的，小小的，像一片片羽毛。 雪花（飘 落）到屋顶上，屋顶变白了；雪花飘到大树上，大树变白了；雪花飘到草地上，草地变（白 黄）了。 小朋友们跑出来，在雪地里堆雪人、打雪仗，笑声传得很远很远。 1. 这篇短文共有（ ）个自然段，第2自然段有（ ）句话。 2. 照样子写句子（用“飘到”）： 例：雪花飘到屋顶上。 ___________________飘到___________________。 3. 根据短文补充填空： 冬天到了，天空飘起了（ ），雪花像一片片（ ）。 4. 写出文中加点词语的近义词： 白——（ ） 远——（ ） 笑——（ ） 5. 选择恰当的词语填空，在正确答案后打“✓” 6. 用“——”画出雪花飘到的地方，用“○”圈出小朋友在雪地里做的事。 7. 短文里的雪花是（ ）颜色的，小朋友在雪地里玩得很（ ）。 8. 雪花飘到大树上，大树会变成（ ） A. 白色 B. 黄色 C. 绿色 9. 下雪天你最喜欢做什么？ ____________________________________________________________ 答题小贴士 1. 读短文时，遇到不认识的字可以猜一猜，或者问问老师、家长； 2. 做每道题前，先回到短文里找答案，别着急写； 3. 主观题可以大胆写自己的想法，句子通顺、意思清楚就好！ 4. 数自然段的时候，记得看每段开头有没有空两格哦！ 5. 做“照样子写句子”时，要学着例句的样子，句子写通顺。 6. 主观题不会写的字可以用拼音代替！ ( 第 - 1 - 页共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年统编版语文一年级上册期末复习专项 课外阅读理解 参考答案 （一）《小松鼠找松果》 1. 2个自然段，第1自然段有3句话 2. 示例：我把珠子一颗一颗放进盒子里。（答案不唯一，符合句式即可） 3. 黄；提着；松果 4. 低（或矮）；大；少 5. 果（guǒ ✓） 爬（pá ✓） 松（sōng ✓） 6. 动作词语：提、找、爬、跳、放；心里想的句子：冬天有足够的粮食啦！ 7. 为冬天准备足够的粮食 8. C. 秋天（✓） 9. 示例：我会把松果整齐地放进树洞里，还会分给身边没有找到松果的小伙伴。（答案不唯一，符合逻辑即可） （二）《彩虹》 1. 4句话（序号标注：①雨停了……②天空中……③彩虹有……④小鸟飞过……小朋友们……“真好看呀！”） 2. 示例：月亮像一个银盘子。（答案不唯一，比喻恰当即可） 3. 太阳；美丽 4. 漂亮；欢呼（或喝彩）；好看（或美丽） 5. 小鸟（飞过✓）；鱼儿（望着✓） 6. 彩虹颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫；看到彩虹的事物：小鸟、鱼儿、小朋友们 7. 下雨；彩虹 8. B. 七种（✓） 9. 示例：我见过彩虹。我觉得彩虹像一条彩色的围巾，围在天空妈妈的脖子上。（答案不唯一，结合实际即可） （三）《可爱的小白兔》 1. 2个自然段，第1自然段有2句话 2. 示例：小明跑得可快啦！（答案不唯一，符合句式即可） 3. 长长；红红；雪白 4. 短；黑；讨厌 5. 兔（tù ✓） 菜（cài ✓） 蹦（bèng ✓） 6. 喜欢吃的食物：青菜、胡萝卜；外形词语：长长的、红红的、雪白的 7. 喂食物 8. B. 蹦蹦跳跳地跑过来（✓） 9. 示例：我喜欢小狗。它有圆圆的脑袋、大大的眼睛，还有一身棕色的短毛，尾巴总是摇来摇去的。（答案不唯一，描述清晰即可） （四）《落叶》 1. 3个自然段，第2自然段有3句话 2. 示例：小朋友把树叶当作扇子。（答案不唯一，符合句式即可） 3. 飘；黄色 4. 飞（或落）；能干（或能干）；当作（或作为） 5. 秋风（起✓）；树叶（黄✓）；小河（✓） 6. 飘到的地方：小河里、草地上、院子里；落叶的作用：小船、被子、书签 7. 黄色的蝴蝶；小鱼；小虫 8. B. 被子（✓） 9. 示例：落叶还会飘到窗台上，小猫把它当作玩具；落叶还会飘到花坛里，小蚂蚁把它当作雨伞。（答案不唯一，想象合理即可） （五）《小蚂蚁搬饼干》 1. 3个自然段，第2自然段有4句话 2. 示例：下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的捉迷藏。（答案不唯一，符合句式即可） 3. 饼干；小伙伴 4. 小；去；难过（或伤心） 5. 蚁（yǐ ✓） 搬（bān ✓） 劲（jìn ✓） 6. 动作词语：抬、推、拉、喊、使劲、搬；口号：一二一，一二一！ 7. 饼干太大了，小蚂蚁自己的力气不够 8. B. 小伙伴的帮忙（✓） 9. 示例：小蚂蚁们，你们真团结！我要向你们学习，和小伙伴一起互相帮助。（答案不唯一，表达积极即可） （六）《牵牛花》 1. 5句话（序号标注：①清晨……②太阳慢慢……③蝴蝶飞过来……④蜜蜂也飞来了……⑤傍晚……） 2. 示例：向日葵像一个个小太阳。（答案不唯一，比喻恰当即可） 3. 篱笆；蝴蝶 4. 渐渐；鲜艳（或灿烂）；休憩（或睡觉） 5. 合（✓）；采（✓） 6. 颜色和样子：粉粉的、像一个小喇叭；小动物：蝴蝶、蜜蜂 7. 清晨到傍晚；慢慢合上花瓣睡觉 8. A. 小喇叭（✓） 9. 示例：我还见过紫色的牵牛花。它像一个小小的漏斗，能接住天上的露珠。（答案不唯一，描述合理即可） （七）《妈妈的围裙》 1. 3个自然段，第2自然段有4句话 2. 示例：花儿变得五颜六色！（答案不唯一，符合句式即可） 3. 五颜六色；饭菜 4. 臭；肮脏（或邋遢）；凉 5. 裙（qún ✓） 饭（fàn ✓） 抱（bào ✓） 6. 妈妈做的事：做饭、打扫卫生；声音词语：滋滋滋、擦擦擦 7. 暖暖 8. B. 小花朵（✓） 9. 示例：我的妈妈做家务时会穿围裙。她会做饭、洗碗、拖地，把家里收拾得干干净净。（答案不唯一，结合实际即可） （八）《雪花》 1. 3个自然段，第2自然段有3句话 2. 示例：蒲公英种子飘到田野里。（答案不唯一，符合句式即可） 3. 雪花；羽毛 4. 洁白（或雪白）；遥远；乐（或喜） 5. 飘（✓）；白（✓） 6. 飘到的地方：屋顶上、大树上、草地上；小朋友做的事：堆雪人、打雪仗 7. 白；开心（或快乐） 8. A. 白色（✓） 9. 示例：下雪天我最喜欢堆雪人。我会和小伙伴一起滚雪球，给雪人戴上帽子、系上围巾，看着它笑眯眯的样子，我特别开心。（答案不唯一，表达真实想法即可） ( 第 - 1 - 页共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $