《思想品德》 北师大版 九年级全一册 第5课 第1站 正视现实的压力 课件(共27张)

2016-09-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第5课 树立科学发展观
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 15.03 MB
发布时间 2016-09-25
更新时间 2023-04-09
作者 满城风絮
品牌系列 -
审核时间 2016-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5601186.html
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来源 学科网

内容正文:

第一节 正视现实的压力 第五课树立科学发展观 正视现实的压力 人口 压力 环境 压力 资源 压力 一、我国人口已达13.6亿,占世界人口的19.85%。 二、我国平均每分钟出生38人,每天出生50000人,每年出生15000000左右。平均每年新增5000000人。 我国人口增长速度快 我国人口基数大 快速增长的人口极大地延缓了我国社会财富的积累! *   中外15岁以上人口受教育程度比较表 我国人口科学文化素质低 人们的科学技术知识越丰富,劳动技能越高,……,社会生产力的水平就会越高,创造的财富就越多。(参见P62) 2014年 统计 中国 美国 日本 德国 俄国 平均受教育年限(年) 9.5 13.3 11.6 12.2 11.7 我国出生缺陷儿总发生率呈上升趋势,处于世界中等收入国家平均水平。平均不到30秒就有一名缺陷儿出生。被中国人一贯蔑称为“小日本”的日本20岁以上的成年男子平均身高均比中国同龄人要高0.72-2.94cm,体能素质上更完胜中国人。 50米短跑,中国男生平均比日本男生慢0.11-0.69秒,女生则平均慢0.39-1.01秒。立定跳远,中国男生平均成绩低于日本多达3.67-8.69cm,女生低于日本最大的为9.83cm。在握力上,中日男生的平均差距为0.85-2.13kg,女生差距则更大。日本成年男子和女子握力成绩全部高于中国人1.94-5.16kg。 中国国民素质让人非常堪忧,中国连续几十年排名世界160位以后或者倒数第二,而日本国民素质连续30多年排名世界第一。 思想道德素质低 扶不起 公民思想道德的状况,直接影响和制约着依法治国和以德治国方略的实施。 (参见P81) 部分国家农业人口比例表: 我国人口密度分布图 东部地区城镇化进程大大加速,使本来脆弱的城市生态环境雪上加霜,公共资源不堪重负! 国家 中国 美国 英国 日本 世界平均 比重 46.27% 2% 7.5% 9.7% 44% 到2014年,我国60岁以上的老年人口占总人口的比例为15.5%,相当于欧洲60岁以上老年人口的总和。我国人口老龄化年均增长率约为总人口增长速度的5倍。目前,我国老年空巢家庭率已达半数,大中城市达70%,给老人的照护带来巨大压力。根据预测,到2050年,我国人口老龄化水平推进到30%以上,大约每3人中就会有一个老年人。 发达国家都是在物质财富积累达到一定程度后,才开始进入到人口老龄化阶段,国家有足够的财力来解决老年人的养老问题。 我国未富先老迹象显现,经济发展压力增强。 我国人口老龄化速度快 人口老龄化引发的问题 1、医疗保险覆盖率低,农村缺医少 药 2、老人服务和养老方式面临挑战 3、城乡老人收入水平较低,增长慢 4、社会养老压力 加大 正常人口出生性别男女比为103-107:100 中国人口出生性别男女比2014年为115.88:100 男女性别比失衡造成的社会问题 危害一 形成婚姻市场的严重挤压,影响婚姻家庭关系的稳定。婚外恋、婚外性关系、非婚生育、第三者的出现就不可避免。 危害二 女性生存权受到侵犯,导致男女不平等。 危害三 出现就业性别挤压,增加就业压力。男性多余会加强劳动力就业市场的激烈竞争,加大女性就业难度。 危害四 导致性犯罪率上升,社会不稳定风险系数增大。由于女性短缺,非婚性需求增加,卖淫嫖娼和性犯罪将难以消除,艾滋 病和性病的传播与扩散对社会的健康发展将形成严峻挑战。对伦理道德的基本秩序、社会的和谐发展将造成巨大冲击。 我国的人口问题给经济和社会的发展带来哪些影响? P49-50 粮食供应不足 就业压力加大 教育经费短缺 环境恶化 资源短缺 …… 人口众多已经成为制约我国国民经济和社会发展的关键因素。 计划生育 目的 面对我国严峻的人口形势,如何解决呢? 原因 解决人口问题的基本国策 控制人口数量,提高人口素质。 减小人口对资源和环境的压力, 变人口压力为人力资源优势 请欣赏古诗《画》: 人 来 鸟 不 惊 。 春 去 花 还 在 , 近 听 水 无 声 。 远 看 山 有 色 , 人 来 鸟 不 惊 。 古诗《画》新解: 古诗《画》新解反映了什么问题? 春 去 花 还 在 , 近 听 水 无 声 。 远 看 山 有 色
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