云南省迪庆藏族自治州藏文中学2025-2026学年七年级上学期1月期末语文试题

2025年秋季学期七年级语文期末考试 语文 答题卡 : 姓 名： 准考证号： : 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 n 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 翼 题：字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4,保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 缺考 5. 正确填涂 此栏考生禁填 标记 : 1.[A]B][C]D] 3.[A]B][CD] 5.[A]B][CD] 2.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 11.[A]B][CD] 数 一、 积累与运用 6.名篇名句默写（每空1分，共6分） (1) (2) (3) 二、综合性学习 (一) 7.(2分) 8.(3分) .............. 那 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6项） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (二) 9.(2分)① ⑨ 10.(3分) 三、阅读 (一) 12.(2分) (二) 13.(2分) (1)明： (2)险： (3)徒： (4)广： 14.(4分) (1)】 (2)】 15(2分) 16(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2项（共6项） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定 (三) 17(2分)① ② 18(3分) 19(3分) (四) 20.(2分)① ② ③ ④ 21(3分) 22(3分) 23(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24.(40分) 语文第本页式共6) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 80W0 语文第6页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！迪庆州藏文中学2025~2026学年（上） 2025届八年级期末考试 语文参考答案及评分标准 一、选择题：选对的给2分，选错或未选的给0分。 题号 1 3 4 11 答案 0 二、非选择意 6.(1)夕阳西下，断肠人在天涯。 (2)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 (3)学而不思则罔，思而不学则始。 7.示例：尊敬的老师您好！我是七二班的学生代表，我们班将于周三下午在本班教师举动“少 年正是读书时”的读书分享会，诚邀您来参加和指导，期待您的倒来！（礼貌用语，言之有 理即可) 8.示例：我推荐《小王子》。这本书用诗意的语言讲述成长与陪伴，让我们能深刻的体会到 成长过程中陪伴的重要性，能让我们在阅读中积累知识，感受温暖，开阔眼界，提升阅读能 力，特别适合少年时期的我们品读。（有书目和推荐理由，言之有理即可） 9.吴承恩 《真假美猴王》 10.①火眼金睛、嫉恶如仇：选段一中，白骨精化作老妇人迷惑唐僧，孙悟空一眼识破其伪 装，果断举棒就打，绝不纵容妖精作恶。 ②忠诚护主：即便被唐僧误解、遭受紧箍咒的痛苦折磨，孙悟空也没有背弃师父，始终牢 记保护唐僧西天取经的使命。 ③性情刚烈、执着较真：选段二中，面对冒充自己的六耳猕猴，孙悟空怒而与其缠斗，还 辗转天宫、地府、雷音寺，一定要辨明真伪、讨回公道，性格十分刚烈执着。（言之有理即 可)（能结合选段情节写出孙悟空身上的特点即可） 12.《秋词》表达了诗人乐观豁达、积极向上的豪情壮志；《夜雨寄北》抒发了诗人羁旅他 乡的孤寂和对亲友的深切思念。 13.①明：明确②险：轻薄 ③徒：白白地、徒劳 ④广：广泛 14.(1)如果不学习就无法增长才干，不明确志向就不能（学有所成）在学习上获得成就。 (大体意思对即可)。 (2)一个人应该树立远大的理想，追慕先贤，节制情欲。 15.告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，勉励他刻 苦学习（言之有理即可）。 16.两篇文章都强调了“志向”的重要性。启示：一个人从小就应该树立远大的志向，并且 矢志不渝地为之奋斗，最终将大有作为，否测将一事无成，虚度年华，荒废一生。（言之有 理即可) 17、①副官处的同志坚持给毛主席留马肉 ②毛主席嘱咐警卫战士们给戴天福留马肉 18、戴天福是警卫班中年龄最小的战士，过大渡河时得了疟疾，后来又坚持爬雪山、过草地， 病情更加严重了。毛泽东一直非常关心他。但是毛泽东坚持说：“还是留下一些好，万一他 分不到马肉，不就可以补救啦！” 19、“这种精神”：指烈士们为了中国人民的解放事业，视死如归、不惧艰难险阻、为革命 献身的精神。 英雄事迹示例：董存瑞在解放隆化的战斗中，面对敌人碉堡的猛烈火力，手托炸药包毅然 拉燃导火索，炸毁碉堡，以自己的生命为部队开辟了前进道路，展现了为革命视死如归的精 神。 20、①韭菜②辣想③茄子④莲 21、运用了比喻的修辞手法(1分)，将藤蔓上的小花比作星星，生动形象地写出了小花小 巧、繁密、明艳的特点，，表现出黄瓜和苦瓜生长的生机与明艳(1分)，表达了作者对小 院中植物的喜爱与赞美之情。(1分》 22、运用了动作描写(1分)。“沏”“掌”“坐”“捋”等一系列动词，细致地刻画了 作者在小院中闲适自在的生活状态(1分)，表现出作者对这种亲近自然、恬淡悠然的生活 的热爱与满足(1分)。 23、示例：“诗和远方”指的是人们心中美好的理想与憧憬，而作者的小院里，有娇艳的月 季、生机勃脖勃的果蔬，四季都有盎然的生机；在小院中，作者可以赏花种菜、读书品茶，远 离浮躁与虚荣，获得心灵的平静与满足。小院不仅为作者提供了生活的乐趣，更承载了她对 生活的热爱与诗意的追求，所以这里就是她诗意生活的栖居之地，无需再向外寻找所谓的美 好。（言之有理即可）秘密★启用前 迪庆州藏文中学2025~2026学年（上) 2025届七年级期末考试 语文试题卷 (全卷4个大题，共24个小题，共8页：满分100分，考试时间150分钟) 注意事项 1,本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试 题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将答题卡交回。 一、积累与运用(1-5题，每题2分，第6题6分，共16分) 大熊猫，至少已在地球上存活了800多万年，数士万年前曾遍布我国。历经漫长且残酷的冰 河期，天地间雾霭（ǎ1）弥漫，曾经生机盎然的土地变得枯躁萧瑟，很多野生动物的栖息地一一_缩 减，一些野生动物种群只能蜷(quá)伏于人迹罕至的原始森林，在寂静中艰难求生。邛崃山、岷 山、秦岭、大小兴安岭和凉山这五大山系，成为大熊猫最后的庇（p)护所。在这片静谧的山林里， 大熊猫小心翼翼地生活着。 随着气候变化与人类活动的加剧，雾霭时常笼罩山林，栖息地逐渐碎片化，野生大熊猫被分割 成33个孤立种群。部分微小种群_一一着极高的灭绝风险，这绝非杞人忧天。为保护好这些珍稀 的物种，驱散生态危机的“雾霭”，让生存环境重焕生机，建立大熊猫国家公园成为了最佳选择。 至2020年，在这片莽莽榛榛(zhen)的原始土地上，国家公园体制试点基本完成。往后，大 熊猫国家公园，不仅成为全球生物多样性保护的 人与自然和谐共处的先行区，它 驱散了生态保护的迷茫雾霭，让曾经略显枯躁的生态修复之路变得清晰而充满希望，还为世界自然 教育和生态展示提供纯粹的样板，创造了中国生态保护新模式，贡献了中国经验。 1.文中注音不正确的一项是( )2分) A.霭（ǎi) B.蜷(quan) C.庇(p) D.榛(zhēn) 2.文中加点词语有错别字的一项是()2分) A.弥漫 B,枯躁 C.杞人忧天 D.纯粹 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是( ）2分) A.快速 迫近 典范 但是 B.快速 濒临 榜样 更是 语文试卷·第1页（共8页) C.急剧 迫近 榜样 但是 D.急剧 濒临 典范 更是 4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ )2分) A.大熊猫，至少已在地球上存活了800万年，数十万年前曾遍布我国。 B.大熊猫，至少已在地球上存活了800多万年，十多万年前曾遍布我国。 C.大熊猫，大约己在地球上存活了800多万年，数十万年前曾遍布我国。 D.大熊猫，至少已在地球上存活了800万年左右，数十万年前曾遍布我国。 5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是()②分) 12月28日，昆明呈贡斗南花卉市场内人潮涌动，一派繁忙景象。 一一，持续引领着全国乃至亚洲鲜切花市场的潮流与节奏。 ①作为亚洲重要的鲜切花交易枢纽 ②这意味着每秒有超过340枝鲜花从这里发往全球50多个国家和地区 ③市民与游客精心挑选心仪的年宵花卉，为迎接新年增添一抹亮色与喜庆 ④数据显示，近期斗南花市日均总交易量已突破3000万枝 ⑤斗南花市正以其旺盛的交易活力与广泛的市场辐射力 A.③④⑤①② B.④②①③⑤C.④①②③⑤D.③④②①⑤ 6.名篇名句默写（每空1分，共6分） (1)独自漂泊在外的游子，在秋日的黄昏漫步郊野，看夕阳缓缓沉落，归鸟结对归巢，触景生情， 想起自己孤身一人、前路茫茫，不由得吟诵起马致远《天净沙·秋思》中直抒羁旅之愁的名句： (2)得知好友因遭人陷害而被贬到偏远之地，你虽满心牵挂却无法同行相伴，只能将这份担忧与祝 福托付给天边的明月，让它为友人带去慰藉，这正如李白在诗中所写：“ 、。为 (3)学习中，有的同学只知死记硬背知识点却不愿深入思考，有的同学则总爱空想推测却不踏实积 累知识，这两种做法都难以学有所成。《〈论语〉十二章》中早已给出警示：“ 二、综合性学习(7一10题，共10分) (一)学习与探究(5分) 【材料】 古人云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”少年时期是人生中记忆力最强、精力最充沛 的阶段，也是打好阅读基础的黄金时期。一本好书，能带领我们领略世间百态，感受不同的人生。 语文试卷·第2页（共8页) 坚持阅读，更能让我们开阔眼界、增长智慧，塑造丰盈的内心。 习近平总书记指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思 想启发，树立常高理想，涵养浩然之气。”阅读是重要的语文学习方式。每天拿出一定时间读一点儿 好书，不仅有助于丰富语言，启迪思想，还可以开阔眼界，增长见识，涵养气质。 7.七年级二班将于周三下午在本班教室开展“少年正是读书时”的读书分享会活动。作为活动组织 者，你需要邀请语文老师来参加本次分享会，请结合材料，拟写得体的邀请语。(2分) 8.分享会上，你需要向同学们推荐一本自己喜欢的书，请结合材料，参照示例写一段推荐语（不少 于40字)。(3分) 例：我推荐法布尔的《昆虫记》。这本书以细腻的笔触描绘昆虫世界的奇妙，既像科学图鉴般严 谨，又似文学散文般生动。阅读它，既能让我们开阔眼界、增长自然知识，又能感受作者对生命的 敬畏与探索精神，还能在趣味中培养观察力与思考力，契合少年时期求知成长的需求。 (二)名著阅读(5分) 材料一 唐僧师徒四众，行至宛子山，白骨夫人一心想吃唐僧肉，又惧惮行者神通，便化作年满八旬的 老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声的哭着走来。行者认得他是妖精，更不理论，举棒便打。那怪 见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见， 惊下马来，骂道：“这泼猴越发无礼！平白地打死一个手无寸铁的老妇人，岂不是连伤二命？”行 者道：“师父莫怪，这是妖精变的！”唐僧哪里肯信，怒念紧箍咒，痛得行者跪地求饶。 材料二 那猕猴跳在半空中，自称道：“吾乃齐天大圣孙悟空也！”行者闻言，心中大怒，喝道：“你 这泼猴，怎敢冒充老孙！”两个行者打做一团，不分胜负。二人同至唐僧面前，唐僧念动紧箍咒， 两个一齐喊疼，难辨真假。又至天宫、地府，众仙、判官皆不能分辨。最后二人打到雷音寺如来佛 祖之前，如来慧眼识得那猕猴本是六耳猕猴，遂使金钵盂将其罩住，猕猴现了本相。行者一棒打死 语文试卷·第3页（共8页) 六耳猕猴，师徒几人依旧西行。 9.材料一、二均出自名著《西游记》，作者是明代小说家① 。材料二中的这一经典情 节是② 。(2分)》 10.班级正在开展“《西游记》人物风采”分享会，主持人邀请你结合以上两个选段，分析孙悟空的 人物形象，为大家做一段发言，请你完成这份发言。(3分) 三、阅读 (一)阅读下面这两首古诗，完成11一12题。(4分) (甲)秋词（其一） (乙)夜雨寄北 刘禹锡 李商隐 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 11.对这两首诗赏析有误的一项是( )2分) A.《秋词》开篇“自古逢秋悲寂寥”，点明了历代文人对秋天的普遍感受。 B.《夜雨寄北》中“巴山夜雨涨秋池”一句，写出了秋雨连绵、池水上涨的景象。 C.两首诗都写于秋天，《秋词》基调昂扬，《夜雨寄北》则充满了欢快的气氛。 D.“何当共剪西窗烛”中的“何当”，表达了诗人对未来团聚的期盼。 12.甲乙两首诗同为写秋之作，表达的情感却截然不同，请分别简要概括。(2分) (二)阅读下面文言文，完成13一16题(10分) 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学 也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂 成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (诸葛亮《诫子书》 【乙】 夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志®，揭然①有所存，侧然④有所感；忍屈 伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨， 语文试卷·第4页（共8页) 徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣！ (诸葛亮《诫外甥书》) 【注释】①凝滞：心思局限于某个范围：拘泥。②庶几之志：接近或近似于先贤的志向。③揭然： 高举的样子。④恻然：恳切的样子。⑤嫌吝：怨恨耻辱。⑥淹留：德才不显于世。⑦窜伏：逃避， 藏匿。 13.解释下列句中加点词的意思。(2分) (1)非淡泊无以明志 明： (2)险躁则不能治性 险： (3)徒碌碌滞于俗 徒： (4)去细碎，广咨问 广： 14.用现代汉语翻译下列句子。（4分) (1)非学无以广才，非志无以成学。 (2)夫志当存高远，慕先贤，绝情欲。 15.联系甲文说说诸葛亮写这封信的用意是什么？(2分) 16.【甲】【乙】两文论述的共同点是什么？这对我们的成长有什么启示？(2分) (三)阅读下面文章完成17一19题。(8分) 一条马肉 ①进入草地之后，毛泽东发现伤病员缺粮，立刻指示在中途休息的时候杀掉几匹马，把马肉分 给伤病员们吃，但他自己却坚持吃青稞混野菜汤，不要一点马肉。 ②副官处的同志非常担心毛泽东的身体，趁着他和医生谈话时，检查了警卫战士的粮袋子，发 现里面只有很少的青稞，于是坚持要给毛泽东留下两指宽的一条马肉。警卫战士瞒着毛泽东悄悄收 下了。 ③到了宿营地之后，做饭时，战士们拿出马肉，准备混在野葱和野菜中煮汤吃。毛泽东看到后， 责备说：“你们又打埋伏了！”他知道警卫战士们的良苦用心，也没有过多地责备。但又吩附道： “马肉不能全吃尽，要给戴天福同志留下一些。” ④戴天福是警卫班中年龄最小的战士，过大渡河时得了疟疾，后来又坚持爬雪山、过草地，病 情更加严重了。毛泽东一直非常关心他。战士们安慰毛泽东说戴天福是病号，肯定能分到马肉，又 劝说毛泽东把马肉吃了。但是毛泽东坚持说：“还是留下一些好，万一他分不到马肉，不就可以补 语文试卷·第5页（共8页) 救啦！” ⑤正在这时，照顾戴天福的卫生员钟福昌和担架员扛着空担架回来了。钟福昌向毛泽东汇报了 戴天福已经牺牲的消息，并把用纸包好的一条两指宽的马肉交给毛泽东，说：“戴天福同志临终的 时候，让我把这块马肉一定要交给毛主席！他说，他没有什么牵挂的，只盼望革命成功，请您多保 重身体。他还让我转告吴吉清、黄亚堂、王七九以及警卫班的其他同志好好照顾您。” ⑥毛泽东听了这番话，久久没有说出话来。半响，他沉痛地对大家说：“成千上万的烈士，为 了中国人民的解放事业英勇地牺牲了。他们视死如归，任何艰难险阻都挡不住他们前进。这种精神 一定会感动全国人民，感动世界人民，来支持我们的正义事业。而这种正义事业是必定要胜利的。” ⑦说罢，他摘下帽子，战士们也都摘下帽子，为戴天福默哀。 (选自《清廉领袖毛泽东》，江苏人民出版社，有改动) 17.请你梳理故事情节，仿照示例，完成下面的图表。(2分) (一) (二) (三) (四) 毛主席 卫生员 发现马 汇报戴 肉后，知 天福牺 ① 道战士 → ② 牲的消 们的良 息，并转 苦用心， 交他留 没有过 下的马 多责备 肉与遗 言 18.毛主席坚持留马肉给戴天福的原因是什么？（请用原文回答） (3分) 19.文章第6段“这种精神”指什么？你还知道哪些具有这种精神的革命烈士？请你选择一个，简要 叙述他的英雄事迹。(3分) (四)阅读下面的文中完成20一23题。(12分) 满庭香 徐祯霞 ①晨起，推开院门，一点明丽的橘红色映入眼帘。哦，月季打苞了，我的心里不禁一阵欣喜。 语文试卷·第6页（共8页） 虽然才露出一个小小的花苞，但随之而来的将会是明媚的花朵。再看其他的花枝，也有了零零星星 的尚未显色的花苞。 ②这是一盆双色月季，春天的时候朋友送的。双色月季一种橘黄，犹如中秋时丹桂的赤黄；一 种梨花白，黄白色中透着淡淡的绿意，花开时，花头攒动，摇曳生香。我将这盆花放在后院门口， 每天一推开门就能看到。 ③我爱花是受母亲的影响的，童年院中的满庭芬芳，是记忆中最美好的怀想。因此，不管在哪 里生活，养花都成了我生活中一件重要的事，那些不同种类、不同颜色的花草，让我的生活充满了 情趣和雅意。 ④我写作时待的这方小小庭院，让我在工作之余，得到心理上的极大满足。赏花赏草，种菜修 畦，我将小院弄成心中喜欢的样子。不用到外面去寻找诗和远方，这里就是我诗意生活的栖居之地。 ⑤与院门相对的是一方菜畦，我将二十四节气的农耕文化搬进小院，在用四种颜色制作的小 木牌上写下节气名和物候，钉在菜畦上方的白壁上。看到它们，就看到了节气时令，与那方菜畦中 的作物上下呼应，相得益彰。 ⑥菜畦面积不大，但在合理规划下，也种了不少蔬菜。最先种下的是韭菜，因为韭菜自生和 繁殖能力强，一次种下，年年生，只要有根在，就会一直发新苗。又因为它营养丰富，成了我餐桌 上的美味。韭菜旁边栽的是辣椒，辣椒生长时间长，生长速度快，可供我整个夏天和秋天食用。因 为栽的是大苗，没多久就开花了，很快便结出了小辣椒，挂满辣椒树。我喜吃辣椒，无辣不欢。辣 椒地旁又栽下三棵茄子，它们长成一排，像三兄弟。这是煎茄子饼、烧茄子、做茄子馅用的。如果 将茄子糊上五味面粉，煎成茄子饼，茄子的糯软鲜香，加上油煎的五味面香，甭提多好吃，丝毫不 亚于鸡鸭鱼肉。当然，在这块菜畦中，白菜是少不了的，它维生素丰富，是餐桌上的主角之一。因 此，菜畦中的小白菜一年四季都没有间断过。 ⑦在二十四节气牌下面，我又从东向西依次种下黄瓜、豆角和苦瓜，它们顺着装饰墙的木篱 笆优雅地生长着，长出长长的蔓，缠绕在木篱笆上。古色古香的木条，映着那绿意腾腾的藤蔓，愈 发显出生命的蓬勃。黄瓜和苦瓜都是一边生长一边开花的果蔬，因此，瓜架上总有明媚的小花。它 们像星星般分布在藤蔓上，透着生命的明艳。一朵花孕育一个瓜，春华秋实，在这里有最好的体现。 明亮的花儿一萎缩，小瓜便从蒂间生出，常常是在一夜之间。 ⑧无事的时候，我沏一杯菊花茶，拿上一本书，坐在篱笆旁，仿佛能听到满院花开的声音、植 物们悄然生长的声音。它们从一棵苗逐渐长大，开出第一朵花，结出第一个果，满株芬芳，满庭生 香。这时，我不禁感慨，世间还有什么比这更让人满足的呢？看，那棵北瓜，生出长长的藤蔓和饱 满的叶片，翠绿的蔓已经长到院中间来了，我将它捋了捋，它便沿着茶室的墙壁一路长过去。青蔓 装饰了青砖白壁的墙，也装饰了我酷爱书香的青绿色的梦。 ⑨我在院中种篱修花，栽竹培荷，它们与我一起迎接朝阳和落日，一起共饮晨露和霜雪。在与 它们的朝夕相处中，我褪去浮躁和虚荣，心境变得平和。 ⑩此时，那盆碗莲长得正是葳蕤，已经生出长长的茎，不久，就会开出美丽动人的花朵。 语文试卷·第7页（共8页) (选自《人民日报海外版》2024年8月3日，有删改) 20.为了写出“满庭香”，作者在文中依次呈现了庭院中的月季、① ② ③ 一、白菜、黄瓜、豆角、苦瓜、北瓜、④ 等，向我们展现了“我诗意生活的 栖息之地”。(2分) 21.请赏析第⑦段中“黄瓜和苦瓜都是一边生长一边开花的果蔬，因此瓜架上总有明媚的小花，它们 像星星般分布在藤蔓上，透着生命的明艳”一句的修辞手法及其表达效果。(3分) 22.文中多处描写了“我”的生活细节，例如“无事的时候，我沏一杯菊花茶，拿上一本书，坐 在篱笆旁”“我将它捋了捋，它便沿着茶室的墙壁一路长过去”，请指出这些句子运用的人物描写 手法，并分析其作用。(3分) 23.作者说“不用到外面去寻找诗和远方，这里就是我诗意生活的栖居之地”，结合文章内容，说 说你对这句话的理解。(4分) 四、写作(40分) 24.请从下面的题目中任选一题完成写作。 题目一：清晨的校门口，总有保安大叔微笑着疏导车辆；课间的教室里，同桌悄悄递来你忘带的橡 皮；放学的路上，环卫工人弯腰清扫落叶的身影被夕阳拉长…生活里，总有一些人，没有耀眼的 光芒，却用细碎的温暖，照亮我们的日常。 请以《我身边的微光》为题写一篇作文。 题目二：《的温度》 要求： (1)若选题目二，须将题目补充完整： (2)立意自定，文体自选（诗歌除外）： (3)不得在文中泄露个人和学校信息： (4)不少于600字。书写工整，字迹清楚。 语文试卷·第8页（共8页）