6.2化石燃料的利用(第2课时)课件--2025-2026学年九年级化学鲁教版上册

2026-01-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版九年级上册
年级 九年级
章节 第二节 化石燃料的利用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 82.55 MB
发布时间 2026-01-18
更新时间 2026-01-18
作者 小李杰克
品牌系列 -
审核时间 2026-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56011707.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节化石燃料的利用 (第二课时) 素养目标: 1.知道石油是由多种成分组成的混合物,了解通过石油炼制可以得到石油气、汽油、柴油等产品。 2.通过对煤和石油综合利用的了解,认识化学在解决人类资源问题中的作用,培养资源意识。 3.了解我国能源和资源的国情,形成节约资源、保护环境的习惯,树立生态文明理念。 任务一:化石燃料的综合利用 任务一:化石燃料的综合利用 原油 煤 1、煤的综合利用 煤的综合利用措施主要有煤的 、 、 。如果把煤隔绝空气加强热将煤分解成焦炭、煤焦油、焦炉煤气等,这种方法称为煤的 (或干馏)。煤的 是一项生成“人造石油”的技术。煤的综合利用过程发生了 变化。煤从物质分类的角度看它应该属于 物。 2、石油的综合利用 如果给石油加热,由于组成石油的各物质的沸点不同,它们会被先后蒸馏出来,这种方法称为石油的 ,此过程发生了 变化,证明石油是一种 物。 焦化 液化 气化 焦化 液化 化学 混合 分馏 物理 混合 煤 焦化 焦炭 煤焦油 焦炉气 主要成分是 甲烷、氢气、 一氧化碳 煤的焦化: 任务一:化石燃料的综合利用 化学 在隔绝空气的情况下加强热使煤分解 属于 变化。 油墨 炸药 塑料 气体燃料 炼钢 塑料 农药 任务一:化石燃料的综合利用 ​ (1). 分馏原理:利用石油中各成分沸点不同,通过加热分离出不同物质,属于 变化。 物理 (2). 主要产物及用途: 任务一:化石燃料的综合利用 液化石油气 汽油 航空煤油 ​柴油 用于卡车、货车等柴油车燃料 作为飞机燃料 作为汽车燃料 用于燃料(如家用燃气罐) 沥青 用于道路铺设 蜡烛制造 石蜡 机械润滑 润滑油 探明 储量 年产量 开采 年限约是 煤 2070.12亿吨 45.6亿吨 石油 380629.30万吨 20467万吨 天然气 65690.12 亿立方米 2178 亿立方米 3、我国2022年化石能源探明储量、年产量及开采年限 45年 18年 30年 交流讨论:日常生活中如何合理节约使用化石燃料? 下列日常行为中,利于节约化石燃料的是 A.电视、电脑等电器不用时及时关闭电源,避免待机耗电 B.短途出行选择步行或共享单车,不开燃油汽车 C.煮饭做菜时,为了快速煮熟食物,让燃气灶一直保持最大火力燃烧 D.选用节能型家电,如一级能效冰箱 E.为了便利经常使用一次性用品(如塑料袋、一次性餐具) F.重复利用纸张、衣物 学以致用 任务二:新能源的开发与我们的责任 25004 风能 地热能 生物质能 核能 太阳能 氢能 潮汐能 任务二:新能源的开发与我们的责任 绿色能源 任务二:新能源的开发与我们的责任 1、你理想中的新能源有哪些特征? 清洁 无污染 资源 可再生 利用 效率高 安全 易获取 海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——可燃冰。 可燃冰是在高压和低温条件下形成的,主要成分是甲烷水合物,具有热值高、储量巨大等优点,有望成为未来新能源。但如果开发和利用不当,有可能引发地质灾害和温室效应加剧等问题。可燃冰可直接点燃,燃烧后几乎不产生任何残渣,污染比煤、石油、天然气都要小得多。被称为“21世纪能源”或“未来能源”。 任务二:新能源的开发与我们的责任 2017年5月18日,我国在南海试采可燃冰创造世界记录 中国可燃冰储量丰富,位居世界第一。主要分布在南海海域、东海海域、青藏高原冻土带及东北冻土带。其中,南海海域的可燃冰资源最为丰富,储量达到800亿吨石油当量,占中国可燃冰总资源储量的近80%。如果将中国已探明的可燃冰资源全部加起来,资源量超过1000亿吨石油当量。中国可燃冰的储量约为石油探明可开采储量的26倍,若实现商业化开采,按当前能源消耗水平估算,可供中国使用100年以上。 任务二:新能源的开发与我们的责任 看到这个资料你的感受是:     中国在“一带一路”中新能源领域展现出了多方面的担当 任务二:新能源的开发与我们的责任 任务二:新能源的开发与我们的责任 2、如果你要在海边建立一所环保节能站,你会怎样利用你所学的知识进行设计呢? 课堂小结: 通过本节课的学习,你收获了什么?还有什么疑问? 1、每年的6月5日是“世界环境日”。下列措施不利于保护环境的是( ) A.深埋废旧电池 B.生活垃圾分类科学处理 C.开发利用新能源 D.提倡坐公共交通工具出行 中考链接 A 2. 下列关于化石燃料综合利用与环境的说法,错误的是( ) A. 煤的干馏是化学变化,可得到焦炉煤气、煤焦油等产品 B. 天然气的主要成分是甲烷,可作为化工原料生产甲醇 C. 石油分馏能得到汽油、柴油等,该过程属于物理变化 D. 加大化石燃料开采利用,可满足能源需求且无环境影响 中考链接 D 中考链接 ​3. 关于燃料的利用,下列叙述正确的是( ) A. 煤制成蜂窝煤是为了降低着火点,使燃烧更充分 B. 天然气泄漏时立即打开抽油烟机,以防止爆炸 C. 氢气是清洁高能燃料,氢氧燃料电池可作汽车电源 D. 燃气灶火焰发黄、锅底发黑,需调小灶具进风口 C $

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