精品解析：陕西省榆林市第六中学共同体2025-2026学年九年级上学期期末历史试卷

试卷类型：A 榆林市第六中学共同体学校2025～2026学年度第一学期期末检测 九年级历史（统编版） 考生注意：本试卷共6页，满分60分时间60分钟。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 1. 人类早期文明最先诞生于亚非拉地区的大河流域。自西向东，曾先后出现过许多文明，与下图中丙所示古代文明相关的文明成就有（ ） ①金字塔 ②阿拉伯数字 ③《汉谟拉比法典》 ④种姓制度 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据地图和所学知识可知，图中丙位于南亚印度河流域，为古印度文明，阿拉伯数字起源于古印度，后经阿拉伯人传播到世界各地，属于古印度文明的重要成就， 种姓制度是古印度社会的典型等级制度，属于古印度文明的特征，②④符合题意，选择D项；金字塔是古埃及文明的成就，与丙地区无关，①不符合题意，排除AC项；《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明的成就，与丙地区无关，③不符合题意，排除B项。故选D项。 2. 西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中法兰克王国最为强大，它的建立者是（ ） A. 亚历山大 B. 屋大维 C. 克洛维 D. 源赖朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最为强大的是481年建立的法兰克王国，它的创立者是克洛维，C项正确；亚历山大建立起的是地跨亚欧非三大洲的亚历山大帝国，排除A项；屋大维是罗马帝国的第一位元首，元首制的创始人，排除B项；源赖朝是日本镰仓幕府首任征夷大将军，日本幕府制度的开创者，排除D项。故选C项。 3. 以下为某同学制作的“三角贸易”示意简图，完全正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“三角贸易”和所学知识可知，三角贸易是欧洲殖民者进行奴隶贸易的主要方式，其路线呈三角形：从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等换买黑奴（这是出程），接着，满载黑人的运奴船沿着中央航路横渡大西洋，到达美洲，这叫中程，最后，满载金银和原料的船只返回欧洲，这叫归程，题干图片呈现出从欧洲出发到非洲为出程，从非洲到美洲为中程，从美洲返回欧洲为归程，符合“三角贸易”的路线，B项正确；该图显示从美洲出发到欧洲为出程，从欧洲到非洲为归程，从非洲到美洲为中程，与“三角贸易”实际的出程、中程、归程路线不符，排除A项；图中从美洲到欧洲为出程，从欧洲到亚洲不符合“三角贸易”的路线，“三角贸易”主要涉及欧洲、非洲和美洲，不涉及亚洲，排除C项；该图显示从亚洲出发，而“三角贸易”是从欧洲出发的，且整体路线与“三角贸易”的实际路线不符，排除D项。故选B项。 4. 它是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。它是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。它的诞生使得无产阶级有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。这里的“它”是指（ ） A. 马克思主义 B. 万有引力定律 C. 电磁感应现象 D. 生物进化论 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“它的诞生使得无产阶级有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展”和所学知识可知，马克思主义是无产阶级的科学理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，为无产阶级革命提供了科学理论指导，推动了国际共产主义运动的兴起和蓬勃发展，A项正确；万有引力定律是牛顿提出的物理学理论，与国际共产主义运动无关，排除B项；电磁感应现象是法拉第发现的，人们根据这一现象发明了早期的发电机，与国际共产主义运动无关，排除C项；生物进化论是由达尔文提出的生物学理论，主要解释生物的进化规律，与国际共产主义运动无关，排除D项。故选A项。 5. 厄瓜多尔诗人何塞·华金·德·奥尔梅多的诗歌《胡宁大捷》中描述了这样的场景：“我们目睹秘鲁和哥伦比亚战旗飘扬，……野蛮的西班牙人抱头鼠窜”。与此场景相关的是（ ） A. 印度民族大起义 B. 拉丁美洲独立运动 C. 埃及华夫脱运动 D. 墨西哥卡德纳斯改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“厄瓜多尔”“秘鲁和哥伦比亚”“野蛮的西班牙人抱头鼠窜”和结合所学知识可知，，这反映了西班牙在拉丁美洲的殖民统治被推翻，拉丁美洲国家获得独立。丁美洲独立运动是指18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，美洲拉美殖民地和美洲巴西殖民地在圣马丁、玻利瓦尔等人的领导下，脱离西班牙和葡萄牙殖民统治的战争，最终获得胜利，形成了拉丁美洲一系列新兴国家，B项正确；印度民族大起义是19世纪中期印度人民反抗英国殖民统治的一场民族起义，与“西班牙人抱头鼠窜”不符，排除A项；埃及华夫脱运动是埃及人民在第一次世界大战后争取民族独立的运动，反抗的也是英国人而非西班牙人，排除C项；墨西哥卡德纳斯改革是墨西哥总统拉萨罗·卡德纳斯在其任内实施的改革，属于改革性质的内容，与题意反映的战争大捷不符，排除D项。故选B项。 6. 下图反映了18世纪中期至19世纪末英国城市人口与农村人口的比例变化。据此可知，当时英国（ ） A. 城市化进程加快 B. 贫富分化逐渐加剧 C. 大众教育的普及 D. 环境污染日益严重 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，图表显示1750年至1870年英国城市人口比例从16%上升至70%，农村人口比例从84%下降至30%，直接反映城市人口快速增加、农村人口减少，即城市化进程加快，A项正确；图表中并没有涉及贫富分化的内容，无法得知英国的贫富分化逐渐加剧，排除B项；图表中并没有涉及大众教育的内容，无法得知英国实现了大众教育普及，排除C项；图表中并没有涉及英国的环境污染，无法得知英国环境污染日益严重，排除D项。故选A项。 7. 它完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。这部作品是（ ） A. 《英雄交响曲》 B. 《高老头》 C. 《战争与和平》 D. 《向日葵》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《英雄交响曲》是贝多芬于1804年完成的作品，最初是为拿破仑创作，体现了对资产阶级革命的歌颂，是反映重大社会题材的音乐作品，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟，A项正确；《高老头》是法国作家巴尔扎克的小说，创作于19世纪30年代，排除B项；《战争与和平》是俄国作家列夫・托尔斯泰的长篇小说，创作于19世纪60年代，排除C项；《向日葵》是荷兰画家梵高的绘画作品，创作于19世纪80年代，排除D项。故选A项。 8. “过去的革命，结局通常都是由一个剥削集团代替另一个剥削集团执掌政权，而十月革命却使俄国受压迫受剥削的无产阶级变成为统治阶级。”据此可知，十月革命（ ） A. 彻底消灭了剥削阶级 B. 建立了无产阶级专政的国家 C. 推翻了资产阶级统治 D. 推动殖民地人民的解放斗争 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“过去的革命，结局通常都是由一个剥削集团代替另一个剥削集团执掌政权，而十月革命却使俄国受压迫受剥削的无产阶级变成为统治阶级”和所学知识可知，十月革命首次把被剥削的无产阶级上升为统治力量，建立了无产阶级专政的国家，B项正确；“彻底消灭了剥削阶级”表述绝对，十月革命后仍需逐步消灭剥削阶级残余，排除A项；“推翻了资产阶级统治”虽正确，但材料更强调革命后的政权性质而非推翻过程，排除C项；材料中未涉及殖民地解放内容，无法体现十月革命推动殖民地解放斗争，排除D项。故选B项。 9. 1919年召开的巴黎和会，表面上一切决议都要由全体会议通过，实际上决定一切重大问题的是最高委员会。它最初为“十人会议”，由英、美、法、日、意各出2名代表组成，后来又缩小为“四人会议”，由英、美、法、意四国首脑组成……整个和会全体会议只开过七次，成为一种点缀。以上材料说明巴黎和会（ ） A. 维护了所有战胜国的利益 B. 消除了帝国主义国家之间的矛盾 C. 实质上被几个大国所操纵 D. 实现美国夺取世界领导权的野心 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“实际上决定一切重大问题的是最高委员会。它最初为‘十人会议’，由英、美、法、日、意各出2名代表组成，后来又缩小为‘四人会议’，由英、美、法、意四国首脑组成”并结合所学知识可知，巴黎和会实质上是一次分赃会议，由英、法等战胜国主持召开，体现了大国强权色彩，C项正确；巴黎和会并没有维护所有战胜国的利益，例如中国作为战胜国，将德国在华的特权被转交给了日本，排除A项；巴黎和会暂时缓和了帝国主义国家之间矛盾，并未消除了它们之间的矛盾，排除B项；巴黎和会并未实现美国夺取世界领导权的野心，该项与史实不符，排除D项。故选C项。 10. 史料是认识历史的主要依据，史料的类型划分有很多种。以下是苏联第一个五年计划期间修建的水利工程，该建筑所属的史料类型是（ ） 第聂伯河上修建的水电站 A. 文献史料 B. 图像史料 C. 实物史料 D. 口述史料 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，实物史料是历史事件中实际存在的物品，如建筑本身、文物等，第聂伯河上修建的水电站是属于历史建筑，C项正确；文献史料是以文字形式呈现的史料，排除A项；图像史料是以图像、照片、绘画等视觉形式记录历史的史料，排除B项；口述史料是通过口头讲述传承的史料，排除D项。故选C项。 11. 爱因斯坦是犹太人，出生于德国巴登-符腾堡州乌尔姆市。1933年，政府查抄了他在柏林的寓所，焚毁了他的书籍，没收了他的财产，并悬赏十万马克索取他的人头。爱因斯坦当时在美国的普林斯顿大学任客座教授，得知消息后，他便加入美国国籍。材料所述事件的背景是（ ） A. 国际联盟的成立 B. 《九国公约》签署 C. 纳粹政府的建立 D. 绥靖政策的破产 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“爱因斯坦是犹太人，1933年，政府查抄了他在柏林的寓所”和所学知识可知，题干中指明“爱因斯坦是犹太人”，而德国法西斯统治建立的时间又是“1933年”，联想到纳粹政府疯狂的反犹活动，不难想象爱因斯坦的这些遭遇的出现源于纳粹政府的建立，C项正确；1920年1月，国际联盟成立，其实际上是帝国主义列强维护战后资本主义世界秩序的工具，与材料的时间不符，排除A项；《九国公约》签署于1922年，时间不符，排除B项；1939年8月，苏联同德国签订的《苏德互不侵犯条约》是“绥靖政策”破产的标志，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 12. 历史课上，老师组织学生复习“第二次世界大战中的关键战役及其影响”。某同学整理的笔记如下表所示，其中战役与历史影响对应正确的是（ ） 选项 战役 历史影响 A 莫斯科保卫战 开辟了欧洲第二战场 B 日军偷袭珍珠港 第二次世界大战全面爆发 C 诺曼底登陆 标志着世界反法西斯同盟的正式形成 D 斯大林格勒战役 第二次世界大战的重要转折点 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒，苏联人民英勇抗敌，于次年2月大败德军。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。这次战役后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势，D项正确；莫斯科保卫战的胜利，打破了德军不可战胜的神话，与题意不符，排除A项；日军偷袭珍珠港标志着太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模，与题意不符，排除B项；诺曼底登陆，标志着盟军开辟了欧洲第二战场，与题意不符，排除C项。故选D项。 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（共3小题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 图A 《苏格拉底之死》 图B 拜占庭帝国与奥斯曼帝国示意图 材料二 文艺复兴是欧洲从中世纪迈向近代的转折点，核心为个人主义······意大利率先摆脱中世纪神学束缚，人们既客观认知事物，又强调自我表现；黑死病的冲击让人们重新审视生命价值，催生了人文关怀与早期公共卫生制度。 ——摘编自[瑞士]雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 （1）古希腊哲学成就突出，材料一图A中主人公的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，_________（历史人物）是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科；图B中拜占庭帝国在_________（历史人物）统治时期编纂出《罗马民法大全》，并于1453年被奥斯曼帝国灭亡。 （2）依据材料二，概括文艺复兴时期“个人主义”的核心内涵。并结合所学知识，分析其产生的特殊历史背景及对欧洲社会发展产生的影响。 （3）综上所述，结合所学知识，请从拜占庭帝国与文艺复兴的兴起及文艺复兴与希腊罗马古典文化两组中任选一组，分析其内在联系。 【答案】（1） ①. 亚里士多德 ②. 查士丁尼（一世） （2）核心内涵：强调人的价值和尊严，追求现世幸福。历史背景：中世纪神学束缚；黑死病冲击。影响：为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3）内在联系：拜占庭帝国创造了独具特色的拜占庭文化，保存了大量希腊、罗马古籍，为文艺复兴的兴起提供了丰富的精神营养；文艺复兴运动借复兴古希腊罗马文化之名来宣传新的资产阶级思想和文化。 【解析】 【小问1详解】 补充完整：结合所学可知，柏拉图的学生亚里士多德​进一步将哲学扩展到自然、逻辑、政治、生物等众多领域，被称为“百科全书式的学者”，并创立逻辑学等新学科。拜占庭帝国在查士丁尼统治时期，进行了大规模的法律编纂工作，完成了《罗马民法大全》，对后世大陆法系影响深远。1453年，奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。 【小问2详解】 核心内涵：根据材料二“文艺复兴是欧洲从中世纪迈向近代的转折点，核心为个人主义……意大利率先摆脱中世纪神学束缚，人们既客观认知事物，又强调自我表现”可知，强调人的价值和尊严，追求现世幸福，注重自我表现与个性解放。 历史背景：根据材料二“意大利率先摆脱中世纪神学束缚”可知，背景之一是中世纪神学长期束缚人们的思想，文艺复兴首先在意大利萌发是因为城市经济繁荣、古典文化遗存丰富，有条件突破宗教桎梏。根据材料二“黑死病的冲击让人们重新审视生命价值”及所学知识可知，14世纪黑死病造成大量人口死亡，动摇了人们对神权的绝对信仰，促使人们更关注现实生活与个体存在。 影响：根据材料二“文艺复兴是欧洲从中世纪迈向近代的转折点”及所学知识可知，文艺复兴弘扬人文精神，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，推动近代科学、艺术、教育的发展，并促进民族语言和世俗文化的兴起。 【小问3详解】 内在联系：结合所学，拜占庭帝国作为东罗马的延续，在中世纪保存并传承了古希腊、古罗马的哲学、文学、法律、艺术等典籍，为文艺复兴人文主义者提供了学习与再创造的依据，使他们能够“借复兴古希腊罗马文化之名”来表达新兴资产阶级的思想与文化诉求，从而推动了文艺复兴的发生。文艺复兴表面上是复兴古典文化，实质是在此载体上注入人文主义、理性精神和现实关怀，使之成为欧洲走出中世纪、迈向近代的思想动力。希腊罗马古典文化中已有对人的关注，文艺复兴在此基础上发展出更系统的个人主义与世俗精神，实现了古典文化的现代转化。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所在……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 ——摘编自徐蓝等主编《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 材料二 大事年表 1861年 俄国农奴制改革 1861—1865年 美国内战 1868年 日本明治维新开始 1921年 苏维埃政府开始实施新经济政策 1933年 罗斯福实行“新政” （1）依据材料一，结合所学知识，分析英、北美、法三场革命的共同作用。 （2）结合所学知识，指出美国内战爆发前南北双方争论的焦点问题。“以征收粮食税代替余粮收集制”是材料二大事年表中哪一历史事件的内容？ （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合、逻辑清晰、表述规范） 观点：①顺应历史潮流的改革有利于推动社会进步 ②经济政策的调整要符合国情 我选择的观点：______________________________________________________ 选择史事：______________________________________________________ 阐述或说明：______________________________________________________ 【答案】（1）共同作用：都建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型；都促进了资本主义经济的发展；都推动了世界历史的发展进程。 （2）焦点问题：奴隶制的存废问题。 历史事件：苏维埃政府开始实施新经济政策。 （3）【示例一】 我选择的观点：① 选择史事：俄国农奴制改革；日本明治维新开始。 阐述或说明：俄国面对农奴制危机，1861年，亚历山大二世实行改革，废除农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力、资金等。这次改革是俄国历史上的一个重要转折点，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。1868年，日本面对民族危机，明治政府实行一系列的改革，采取废藩置县、“殖产兴业”“文明开化”等措施。明治维新成为日本历史的重大转折点，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 综上所述，面对社会危机，顺应历史发展潮流采取针对性的措施，除旧布新，有力地推动了社会的进步与发展。 【示例二】 我选择的观点：② 选择史事：苏维埃政府开始实施新经济政策；罗斯福实行“新政”。 阐述或说明：苏俄在国内战争结束后，继续实行战时共产主义政策，但这一政策严重损害了农民利益，引发了严重的经济和政治危机，说明它不再适应当时苏俄小农经济占主导的国情。于是，苏维埃政府开始实施新经济政策，以粮食税代替余粮收集制，允许私人经营中小企业，恢复商品货币关系等。新经济政策符合苏俄当时的国情，调动了生产者的积极性，促使国民经济稳步发展。1929—1933年，美国爆发了严重的经济大危机，传统的自由放任经济政策无法解决危机。罗斯福上台后，实行新政，加强政府对经济的全面干预，通过整顿金融、调整工业和农业生产、推行“以工代赈“等措施，逐步缓解了经济危机，使美国经济得到恢复和发展。罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下，对生产关系的局部调整，适应了当时美国经济发展的需要。 综上所述，经济政策的调整必须符合国情，只有这样，才能促进社会生产力的发展，实现国家的繁荣富强。 【解析】 【小问1详解】 共同作用：根据所学知识，从材料一可知“资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型”，英国、美国、法国的资产阶级革命，都建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型；三场资产阶级革命，都促进了资本主义经济的发展；都推动了世界历史的发展进程。 【小问2详解】 焦点问题：根据所学知识，美国南北战争爆发之前，南方与北方争论的主要问题就是奴隶制的存废问题。 历史事件：根据所学知识，苏维埃政府开始实施新经济政策，新经济政策以征收粮食税代替余粮收集制，提高了农民生产积极性。 【小问3详解】 根据所学知识，选择观点①：顺应历史潮流的改革有利于推动社会进步，通过列举俄国农奴制改革和日本明治维新的历史史实，强调两次改革对各个社会的影响，说明顺应历史潮流的改革有利于推动社会进步，做到史论结合，条理清晰。 我选择的观点：① 选择史事：俄国农奴制改革；日本明治维新开始。 阐述或说明：俄国面对农奴制危机，1861年，亚历山大二世实行改革，废除农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力、资金等。这次改革是俄国历史上的一个重要转折点，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。1868年，日本面对民族危机，明治政府实行一系列的改革，采取废藩置县、“殖产兴业”“文明开化”等措施。明治维新成为日本历史的重大转折点，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 综上所述，面对社会危机，顺应历史发展潮流采取针对性的措施，除旧布新，有力地推动了社会的进步与发展。 根据所学知识，选择观点②：经济政策的调整要符合国情，通过列举苏俄的新经济政策和美国的罗斯福“新政”历史史实，说明两次社会改革的背景，说明经济政策的调整要符合国情，做到史论结合，条理清晰。 我选择的观点：② 选择史事：苏维埃政府开始实施新经济政策；罗斯福实行“新政”。 阐述或说明：苏俄在国内战争结束后，继续实行战时共产主义政策，但这一政策严重损害了农民利益，引发了严重的经济和政治危机，说明它不再适应当时苏俄小农经济占主导的国情。于是，苏维埃政府开始实施新经济政策，以粮食税代替余粮收集制，允许私人经营中小企业，恢复商品货币关系等。新经济政策符合苏俄当时的国情，调动了生产者的积极性，促使国民经济稳步发展。1929—1933年，美国爆发了严重的经济大危机，传统的自由放任经济政策无法解决危机。罗斯福上台后，实行新政，加强政府对经济的全面干预，通过整顿金融、调整工业和农业生产、推行“以工代赈“等措施，逐步缓解了经济危机，使美国经济得到恢复和发展。罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下，对生产关系的局部调整，适应了当时美国经济发展的需要。 综上所述，经济政策的调整必须符合国情，只有这样，才能促进社会生产力的发展，实现国家的繁荣富强。 15. 11世纪以来，欧洲社会孕育变革的力量，世界因此也发生了巨大的变化。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【西欧城市兴起】 材料一 10世纪开始，欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为了摆脱领主的控制、大量的移居于城市，使得市民阶层壮大。他们（市民）的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。 ——摘编自蒋相泽《西欧中世纪城市的兴起》 【世界连成一体】 材料二 在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区、而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到1760年前后时，世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 【生产生活巨变】 材料三 当时，英国从工厂到矿山、从陆地到海洋，到处是机器在轰鸣，到处是机器在转动，到处是机器在奔驰……它组成了英国工业革命胜利行进的协奏曲。机器霸占了英国生产的历史舞台，手摇纺车、人力车、马车等都逐渐退出了历史舞台，放进了历史博物馆。 ——摘编自林举岱《英国工业革命史》 福特汽车公司的生产流水线 【世界大战爆发】 材料四 在一战发生前的1870年至1913年间……一大批“新兴国家”如美国、德国、日本崛起，而英国的全球领导地位日益削弱。……在全球秩序逐渐陷入瓦解的情况下，世界却缺少断的领导者来维护基本秩序。……1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭”。 ——摘编自《“一战”发生机理时刻警醒当今世界》 （1）结合所学知识，分析直接影响中世纪西欧城市兴起和发展的因素。依据材料一、概括中世纪西欧城市兴起对欧洲历史的影响。 （2）依据材料二，概括1500—1760年世界发生的变化。结合所学知识，分析这些变化与新航路的开辟之间有怎样的联系。 （3）依据材料三中文字材料，分析工业革命中生产方式发生的变化。结合所学知识.概述图示生产方式的出现给当时人们社会生活带来的影响。 （4）依据材料四，结合所学知识回答，格雷为什么说“灯光正在整个欧洲熄灭”？并指出第一次世界大战后形成的国际新秩序通常被称为什么。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 【答案】（1）因素：农业技术进步；手工业和商业复兴；农奴脱离庄园。 影响：市民阶层壮大，为日后资产阶级的出现提供了社会基础；推动世界市场的扩大，为欧洲资本主义经济发展铺垫了条件；孕育了自由、民主、平等的现代意识萌芽，成为后来启蒙思想的重要源头。 （2）变化：从亚欧大陆局部贸易扩展到全球范围，美洲、非洲被卷入世界贸易；从奢侈品为主，转变为经济作物、物种的大规模交换；欧亚美之间的物种双向传播，丰富了全球的物产资源。 联系：新航路开辟打破了世界相对孤立的状态，使世界开始连为一个整体：促进了全球范围内的贸易往来，推动世界市场的雏形出现；引发了“商业革命”，贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，欧洲经济格局发生变化；加速了物种、人口、文化的跨洲流动，深刻影响了各地区的经济与社会生活。 （3）变化：从手工生产转变为机器生产，机器成为生产的主要动力；从分散的手工工场，转变为集中化、规模化的工厂制度，生产效率大幅提升。 影响：积极影响：提高生产效率，降低产品成本，使汽车等工业品价格下降，普通民众也能消费；推动城市化进程，人口向城市集中；改变出行方式，汽车普及便利了人们的交通，促进了城市扩张与社会流动。消极影响：工人劳动强度增大，工作趋于机械、单调；加剧了环境污染与贫富分化；汽车普及后带来交通拥堵、能源消耗等问题。 （4）原因：第一次世界大战给欧洲带来了毁灭性打击：人员伤亡惨重，经济遭到严重破坏，欧洲工业生产大幅倒退；欧洲的全球霸权地位动摇，英国等老牌强国实力衰落，美国、日本等新兴国家崛起；旧的国际秩序瓦解，欧洲失去了对世界的主导权，文明与繁荣面临严重危机。所以说“灯光正在整个欧洲熄灭”。 国际新秩序：“凡尔赛—华盛顿体系”。 主题：根“从中世纪到近代：欧洲的发展与世界格局的演变”或“近代以来欧洲的崛起、危机与世界秩序的变迁”。 【解析】 【小问1详解】 因素：结合所学中世纪西欧城市兴起和发展的知识，可从农业技术、手工业和商业发展、市民阶层等角度进行分析，例如农业技术进步（如三圃制、重犁推广），农业产量提高，为城市提供了粮食剩余；手工业和商业复兴，手工业者脱离庄园，在交通便利处聚集；地中海沿岸的贸易往来活跃，推动商业城市兴起；农奴脱离庄园：农奴为摆脱领主控制，大量迁入城市，壮大了市民阶层。故因素：农业技术进步；手工业和商业复兴；农奴脱离庄园。 影响：根据材料一“使得市民阶层壮大。他们（市民）的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能”可得出，市民阶层壮大，为日后资产阶级的出现提供了社会基础；根据材料一“也为世界市场的扩大做好了铺垫”可得出，推动世界市场的扩大，为欧洲资本主义经济发展铺垫了条件；根据材料一“更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽”可得出，孕育了自由、民主、平等的现代意识萌芽，成为后来启蒙思想的重要源头。故影响：市民阶层壮大，为日后资产阶级的出现提供了社会基础；推动世界市场的扩大，为欧洲资本主义经济发展铺垫了条件；孕育了自由、民主、平等的现代意识萌芽，成为后来启蒙思想的重要源头。 【小问2详解】 变化：根据材料二“在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区”并结合所学新航路开辟后贸易范围的变化可得出，从亚欧大陆局部贸易扩展到全球范围，美洲、非洲被卷入世界贸易；根据材料二“而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水”和“如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等”可得出，从奢侈品（香料、丝绸等）为主，转变为经济作物（砂糖、咖啡、棉花）、物种（玉米、马铃薯等）的大规模交换；根据材料二“西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等”可得出，欧亚美之间的物种双向传播（如欧洲橄榄传入美洲，美洲玉米流向世界），丰富了全球的物产资源。故变化：从亚欧大陆局部贸易扩展到全球范围，美洲、非洲被卷入世界贸易；从奢侈品为主，转变为经济作物、物种的大规模交换；欧亚美之间的物种双向传播（如欧洲橄榄传入美洲，美洲玉米流向世界），丰富了全球的物产资源。 联系：结合所学知识，可从新航路的开辟的影响等角度进行分析，例如新航路开辟打破了世界相对孤立的状态，使世界开始连为一个整体：促进了全球范围内的贸易往来，推动世界市场的雏形出现；引发了“商业革命”，贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，欧洲经济格局发生变化；加速了物种、人口、文化的跨洲流动，深刻影响了各地区的经济与社会生活。 【小问3详解】 变化：根据材料三“机器霸占了英国生产的历史舞台，手摇纺车、人力车、马车等都逐渐退出了历史舞台，放进了历史博物馆”可知，从手工生产（手摇纺车、人力车等）转变为机器生产，机器成为生产的主要动力；从分散的手工工场，转变为集中化、规模化的工厂制度，生产效率大幅提升。 影响：根据材料三“福特汽车公司的生产流水线”并结合所学知识，可从积极和消极的角度进行分析，例如积极影响：提高生产效率，降低产品成本，使汽车等工业品价格下降，普通民众也能消费；推动城市化进程，人口向城市集中；改变出行方式，汽车普及便利了人们的交通，促进了城市扩张与社会流动。消极影响：工人劳动强度增大，工作趋于机械、单调；加剧了环境污染与贫富分化；汽车普及后带来交通拥堵、能源消耗等问题。 【小问4详解】 原因：根据材料四“1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷评论道：‘灯光正在整个欧洲熄灭’”并结合所学知识，可从第一次世界大战的影响进行分析，例如第一次世界大战给欧洲带来了毁灭性打击：人员伤亡惨重，经济遭到严重破坏，欧洲工业生产大幅倒退；欧洲的全球霸权地位动摇，英国等老牌强国实力衰落，美国、日本等新兴国家崛起；旧的国际秩序瓦解，欧洲失去了对世界的主导权，文明与繁荣面临严重危机。所以说“灯光正在整个欧洲熄灭”。 国际新秩序：结合所学知识可知，第一次世界大战后，通过巴黎和会与华盛顿会议，形成了“凡尔赛—华盛顿体系”，暂时调整了帝国主义国家在全球的利益分配。 主题：根据上述材料涉及的中世纪城市的兴起、新航路开辟、工业革命、第一次世界大战，可以围绕“欧洲转型与世界联动”拟定，例如：“从中世纪到近代：欧洲的发展与世界格局的演变”或“近代以来欧洲的崛起、危机与世界秩序的变迁”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 试卷类型：A 榆林市第六中学共同体学校2025～2026学年度第一学期期末检测 九年级历史（统编版） 考生注意：本试卷共6页，满分60分时间60分钟。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 1. 人类早期文明最先诞生于亚非拉地区的大河流域。自西向东，曾先后出现过许多文明，与下图中丙所示古代文明相关的文明成就有（ ） ①金字塔 ②阿拉伯数字 ③《汉谟拉比法典》 ④种姓制度 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中法兰克王国最为强大，它的建立者是（ ） A. 亚历山大 B. 屋大维 C. 克洛维 D. 源赖朝 3. 以下为某同学制作的“三角贸易”示意简图，完全正确的是（ ） A. B. C. D. 4. 它是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。它是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。它的诞生使得无产阶级有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。这里的“它”是指（ ） A. 马克思主义 B. 万有引力定律 C. 电磁感应现象 D. 生物进化论 5. 厄瓜多尔诗人何塞·华金·德·奥尔梅多的诗歌《胡宁大捷》中描述了这样的场景：“我们目睹秘鲁和哥伦比亚战旗飘扬，……野蛮的西班牙人抱头鼠窜”。与此场景相关的是（ ） A. 印度民族大起义 B. 拉丁美洲独立运动 C. 埃及华夫脱运动 D. 墨西哥卡德纳斯改革 6. 下图反映了18世纪中期至19世纪末英国城市人口与农村人口的比例变化。据此可知，当时英国（ ） A. 城市化进程加快 B. 贫富分化逐渐加剧 C. 大众教育的普及 D. 环境污染日益严重 7. 它完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。这部作品是（ ） A. 《英雄交响曲》 B. 《高老头》 C. 《战争与和平》 D. 《向日葵》 8. “过去的革命，结局通常都是由一个剥削集团代替另一个剥削集团执掌政权，而十月革命却使俄国受压迫受剥削的无产阶级变成为统治阶级。”据此可知，十月革命（ ） A. 彻底消灭了剥削阶级 B. 建立了无产阶级专政的国家 C. 推翻了资产阶级统治 D. 推动殖民地人民的解放斗争 9. 1919年召开的巴黎和会，表面上一切决议都要由全体会议通过，实际上决定一切重大问题的是最高委员会。它最初为“十人会议”，由英、美、法、日、意各出2名代表组成，后来又缩小为“四人会议”，由英、美、法、意四国首脑组成……整个和会全体会议只开过七次，成为一种点缀。以上材料说明巴黎和会（ ） A. 维护了所有战胜国的利益 B. 消除了帝国主义国家之间的矛盾 C. 实质上被几个大国所操纵 D. 实现美国夺取世界领导权的野心 10. 史料是认识历史的主要依据，史料的类型划分有很多种。以下是苏联第一个五年计划期间修建的水利工程，该建筑所属的史料类型是（ ） 第聂伯河上修建的水电站 A. 文献史料 B. 图像史料 C. 实物史料 D. 口述史料 11. 爱因斯坦是犹太人，出生于德国巴登-符腾堡州乌尔姆市。1933年，政府查抄了他在柏林的寓所，焚毁了他的书籍，没收了他的财产，并悬赏十万马克索取他的人头。爱因斯坦当时在美国的普林斯顿大学任客座教授，得知消息后，他便加入美国国籍。材料所述事件的背景是（ ） A. 国际联盟的成立 B. 《九国公约》签署 C. 纳粹政府的建立 D. 绥靖政策的破产 12. 历史课上，老师组织学生复习“第二次世界大战中的关键战役及其影响”。某同学整理的笔记如下表所示，其中战役与历史影响对应正确的是（ ） 选项 战役 历史影响 A 莫斯科保卫战 开辟了欧洲第二战场 B 日军偷袭珍珠港 第二次世界大战全面爆发 C 诺曼底登陆 标志着世界反法西斯同盟的正式形成 D 斯大林格勒战役 第二次世界大战的重要转折点 A. A B. B C. C D. D 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（共3小题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 图A 《苏格拉底之死》 图B 拜占庭帝国与奥斯曼帝国示意图 材料二 文艺复兴是欧洲从中世纪迈向近代的转折点，核心为个人主义······意大利率先摆脱中世纪神学束缚，人们既客观认知事物，又强调自我表现；黑死病的冲击让人们重新审视生命价值，催生了人文关怀与早期公共卫生制度。 ——摘编自[瑞士]雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 （1）古希腊哲学成就突出，材料一图A中主人公的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，_________（历史人物）是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科；图B中拜占庭帝国在_________（历史人物）统治时期编纂出《罗马民法大全》，并于1453年被奥斯曼帝国灭亡。 （2）依据材料二，概括文艺复兴时期“个人主义”的核心内涵。并结合所学知识，分析其产生的特殊历史背景及对欧洲社会发展产生的影响。 （3）综上所述，结合所学知识，请从拜占庭帝国与文艺复兴的兴起及文艺复兴与希腊罗马古典文化两组中任选一组，分析其内在联系。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所在……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 ——摘编自徐蓝等主编《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 材料二 大事年表 1861年 俄国农奴制改革 1861—1865年 美国内战 1868年 日本明治维新开始 1921年 苏维埃政府开始实施新经济政策 1933年 罗斯福实行“新政” （1）依据材料一，结合所学知识，分析英、北美、法三场革命的共同作用。 （2）结合所学知识，指出美国内战爆发前南北双方争论的焦点问题。“以征收粮食税代替余粮收集制”是材料二大事年表中哪一历史事件的内容？ （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合、逻辑清晰、表述规范） 观点：①顺应历史潮流的改革有利于推动社会进步 ②经济政策的调整要符合国情 我选择的观点：______________________________________________________ 选择史事：______________________________________________________ 阐述或说明：______________________________________________________ 15. 11世纪以来，欧洲社会孕育变革的力量，世界因此也发生了巨大的变化。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【西欧城市兴起】 材料一 10世纪开始，欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为了摆脱领主的控制、大量的移居于城市，使得市民阶层壮大。他们（市民）的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。 ——摘编自蒋相泽《西欧中世纪城市的兴起》 【世界连成一体】 材料二 在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区、而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到1760年前后时，世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 【生产生活巨变】 材料三 当时，英国从工厂到矿山、从陆地到海洋，到处是机器在轰鸣，到处是机器在转动，到处是机器在奔驰……它组成了英国工业革命胜利行进的协奏曲。机器霸占了英国生产的历史舞台，手摇纺车、人力车、马车等都逐渐退出了历史舞台，放进了历史博物馆。 ——摘编自林举岱《英国工业革命史》 福特汽车公司的生产流水线 【世界大战爆发】 材料四 在一战发生前的1870年至1913年间……一大批“新兴国家”如美国、德国、日本崛起，而英国的全球领导地位日益削弱。……在全球秩序逐渐陷入瓦解的情况下，世界却缺少断的领导者来维护基本秩序。……1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭”。 ——摘编自《“一战”发生机理时刻警醒当今世界》 （1）结合所学知识，分析直接影响中世纪西欧城市兴起和发展的因素。依据材料一、概括中世纪西欧城市兴起对欧洲历史的影响。 （2）依据材料二，概括1500—1760年世界发生的变化。结合所学知识，分析这些变化与新航路的开辟之间有怎样的联系。 （3）依据材料三中文字材料，分析工业革命中生产方式发生的变化。结合所学知识.概述图示生产方式的出现给当时人们社会生活带来的影响。 （4）依据材料四，结合所学知识回答，格雷为什么说“灯光正在整个欧洲熄灭”？并指出第一次世界大战后形成的国际新秩序通常被称为什么。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $