精品解析：2024-2025学年江苏省淮安市涟水县苏教版一年级上册期末测试数学试卷

一年级数学（上）期末素养测评试卷 【卷面分值：100分 考试时间：60分钟】 一、想一想、填一填。（每空1分，计32分） 1. 看图写数或画珠子。 （ ） （ ） （ ） 10 【答案】8；18；13；见详解 【解析】 【分析】图1：数一数可知有8个，表示的数是8； 图2：计数器十位上有1颗珠子，表示1个十，个位上有8颗珠子，表示8个一，表示的数是18； 图3：1捆小棒有10根，表示1个十，3根小棒表示3个一，合起来表示的数是13； 图4：10的十位上是1，表示1个十，因此在计数器十位上画1颗珠子，个位上是0，因此计数器个位上1颗珠子也不画，如图：。 【详解】由分析可得： 2. 《咏鹅》是唐代诗人骆宾王七岁时写的一首诗。不含题目，全诗共有（ ）个字。这个数是由（ ）个十和（ ）个一组成的，与它相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 18 ②. 1 ③. 8 ④. 17 ⑤. 19 【解析】 【分析】数一数可知，全诗共有几个字。 一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数字表示几个一，第二位是十位，十位上的数字表示几个十。 相邻的两个数，左边这个数比右边这个数少1，右边这个数比左边这个数多1。据此解决此题即可。 【详解】由题意分析得： 18－1＝17 18＋1＝19 《咏鹅》是唐代诗人骆宾王七岁时写的一首诗。不含题目，全诗共有18个字。这个数是由1个十和8个一组成的，与它相邻的两个数分别是17和19。 3. 最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们的和是（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 10 ③. 19 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位…最大的一位数个位是最大的数字9，即9；最小的两位数：十位是最高位，最高位上的数字不能为0，故十位为1，个位是最小的数字0，即10，把9和10相加即可算出它们的和；据此解答。 【详解】由分析可得： 10＋9＝19 最大的一位数是9，最小的两位数是10，它们的和是19。 4. 搭积木，要搭成下图的大正方体，至少还需要再摆上（ ）个。 【答案】7 【解析】 【分析】正方体是方方正正的，有平平的面。要搭成大正方体，至少有3层，每层有9个，由此数出每层缺少的数量，相加即可。 【详解】由题意分析得： 从下往上数，第二层缺：9－8＝1（个） 第三层缺：9－3＝6（个） 一共缺：1＋6＝7（个） 即，搭积木，要搭成下图的大正方体，至少还需要再摆上7个。 5. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 2（ ）12 4＋3（ ）10 8＋2（ ）2＋8 11（ ）9＋0 16－10（ ）5 13＋1（ ）19－2 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】有算式先算出算式的得数，再根据20以内数的排列顺序比较大小，排在后面的数比前面的数大。据此进行比较大小即可。 【详解】2＜12 4＋3＝7，7＜10，所以4＋3＜10； 8＋2＝10，2＋8＝10，10＝10，所以8＋2＝2＋8； 9＋0＝9，11＞9，所以11＞9＋0； 16－10＝6，6＞5，所以16－10＞5； 13＋1＝14，19－2＝17，14＜17，所以13＋1＜19－2。 6. （1）一共有（ ）个数。13和16这两个数中，（ ）更接近15。 （2）从左边数，第4个数是（ ），这个数的个位上是（ ）。 （3）把所有小于10的数按从大到小的顺序排列：（ ）。 【答案】（1） ①. 9 ②. 16 （2） ①. 12 ②. 2 （3）9＞8＞5＞3＞0 【解析】 【分析】一般情况下，写字的这只手是右手，右手所指的这边是右边，另一只手所指的这边是左边。 20以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。 （1）数一数即可知道一共有几个数。一个一个地数一数，两个数之间数越少，表示这两个数越接近。 （2）从左边数，就是从9这边开始数，第4个数是12。一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，则12的个位上是2。 （3）先比较大小，再把所有小于10的数按从大到小的顺序排列即可。 【小问1详解】 由分析可得： 13，14，15，16；即，13与15之间有一个数，15和16是相邻的两个数； 一共有9个数。13和16这两个数中，16更接近15。 【小问2详解】 从左边数，第4个数是12，这个数的个位上是2。 【小问3详解】 19＞16＞12＞10＞9＞8＞5＞3＞0 所有小于10的数按从大到小的顺序排列：9＞8＞5＞3＞0 7. 找规律填数。 （1） （2） 【答案】（1）9；3 （2）7；19 【解析】 【分析】（1）15和13相差2，13和11相差2，所以从左往右依次减少2，按照20以内的排序，据此解答即可。 （2）2和4合起来是6，1和9合起来是10，所以下面两个数合起来等于上面那个数，据此解答即可。 【小问1详解】 【小问2详解】 10－3＝7，10＋9＝19 8. 在下图○里填上合适的数，使每条线上的三个数相加等于10。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先用10减去1，求出差，再减去2，求出上面中间这个数； 然后用10减去2，求出差，再减去4，求出正中间这个数； 最后用10减去1，求出差，再减去4，求出右下角这个数；据此解决。 【详解】10－1－2＝7 10－2－4＝4 10－1－4＝5 9. 森林里动物们正在举行赛跑比赛，小兔前面有3只动物，后面有10只动物，一共有（ ）只动物参加比赛。 【答案】14 【解析】 【分析】小兔自己是1只动物，小兔前面有3只动物，小兔后面有10只动物，要求一共有多少动物，把所有小动物加起来即可。 【详解】1＋3＋10 ＝4＋10 ＝14（只） 所以一共有14只小动物参加比赛。 【点睛】本题解题的关键是不要遗漏小兔自己，要把所有小动物加起来一起算。 二、比一比、选一选。（计12分） 10. 下面哪个算式的得数最小？（ ） A. 7＋10 B. 17－6 C. 19－9 【答案】C 【解析】 【分析】先算出算式的得数，再根据20以内数的排列顺序比较大小，排在后面的数比前面的数大。据此解答即可。 【详解】A．7＋10＝17 B．17－6＝11 C．19－9＝10 10＜11＜17，所以19－9的得数最小。 故答案：C 11. 如果从中找出一个不同的，按什么分，是不同类的？（ ） A. 数量 B. 形状 C. 种类 【答案】A 【解析】 【分析】从题干可知：这三个数量都是2个，只有的数量是1个，据此解答即可。 【详解】据分析可知：按照数量分，是不同类。 故答案为：A 12. 先摆一个长方体，在长方体的上面分别摆一个正方体、圆柱和球，圆柱在球的左边，正方体在球的右边。（ ） A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】长方体：长长方方的，有6个长方形的面，特殊情况下有2个对面是正方形； 正方体：方方正正的，6个面是同样大小的正方形； 圆柱：上下两个面是同样大小的圆，侧面是曲面； 球，表面曲面，易滚动。 由题意可知，长方体在最下边。左手的方向是左边，右手的方向是右边。球在中间，左边是圆柱，右边是正方体。由此解答。 【详解】由分析可知，摆出的组合图形是A。 故答案为：A 13. 照下图这样打结，把11根绳子连在一起，需要打多少个结？（ ） A 8 B. 9 C. 10 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，打结的个数比绳子的根数少1，用绳子的根数减1即可求出把11根绳子连在一起，需要打多少个结。 【详解】11－1＝10（个） 把11根绳子连在一起，需要打10个结。 故答案为：C 14. 贝贝和丽丽每人一盒同样的糖果，两人都吃了一些，贝贝剩15颗，丽丽剩17颗，谁吃得多？（ ） A. 贝贝 B. 丽丽 C. 同样多 【答案】A 【解析】 【分析】贝贝和丽丽每人一盒同样的糖果，则可以通过比较剩下糖果的数量来判断谁吃得多（剩下的少，就说明吃得多）。 【详解】15＜17 即，贝贝的糖果剩的少，说明贝贝的糖果吃得多。 故答案为：A 15. 猫妈妈钓了7条鱼，要分给自己的两个孩子，一共有多少种分法？（每个孩子至少分1条）（ ） A. 8 B. 7 C. 6 【答案】C 【解析】 【分析】根据7的分与合，结合题干要求分一分，即可得出答案。 【详解】7可以分成6和1，5和2，4和3，3和4，2和5，1和6，一共有6种分法。 故答案为：C 三、想一想、算一算。（计22分） 16. 看谁算得快。 0＋2＝ 10－2＝ 2＋11＝ 6＋4＋8＝ 8－3＝ 3＋7＝ 15－10＝ 10－8＋5＝ 16－4＝ 18－2＝ 1＋12＝ 17－6＋4＝ 【答案】2；8；13；18； 5；10；5；7； 12；16；13；15 【解析】 【详解】略 17. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）＋4＝7 18－（ ）＝8 3＋（ ）＝8－3 （ ）－（ ）＝6 10－（ ）＜8 7＋10＞（ ）＋12 【答案】 ①. 3 ②. 10 ③. 2 ④. 7 ⑤. 1 ⑥. 3 ⑦. 4 【解析】 【分析】根据20以内整数的分与合，以及20以内数的比较大小的方法来解决此题。 20以内数从大到小关系为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0。 【详解】3和4合成7，故，3＋4＝7； 18可以分成10和8，故，18－10＝8； 8－3＝5，5可以分成3和2，故，3＋2＝8－3； 7可以分成1和6，故，7－1＝6； 10－3＝7，7＜8，故，10－3＜8； 7＋10＝17，4＋12＝16，17＞16，故，7＋10＞4＋12。（后3小题答案不唯一） 18. 填表。 6个 2个 10个 （ ）个 3个 （ ）个 4个 5个 一共 （ ）个 12个 （ ）个 18个 【答案】见详解 【解析】 【分析】的数量＝一共的数量－的数量； 的数量＝一共的数量－的数量； 一共的数量＝的数量＋的数量；据此解决。 【详解】6＋3＝9（个） 12－2＝10（个） 10＋4＝14（个） 18－5＝13（个） 6个 2个 10个 13个 3个 10个 4个 5个 一共 9个 12个 14个 18个 四、数一数、填一填。（许8分） 19. 长方体有（ ）个；正方体有（ ）个；球有（ ）个；圆柱有（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 3 ③. 2 ④. 3 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，有一个弯弯的面；球是圆圆的，弯弯的面，可以任意方向滚动。根据圆柱体，长方体，正方体和球的特征，分别数一数各有几个即可。 【详解】由题意分析得： 长方体有4个；正方体有3个；球有2个；圆柱有3个。 20. 迎新年，贴对联。 （1）“五”在“四”的（ ）面。 （2）“山”在“水”的（ ）面。 （3）“年”的（ ）边是“虎”。 （4）“喜”的（ ）边是“迎”。 【答案】（1）上 （2）下 （3）左 （4）右 【解析】 【分析】一般情况下，写字的这只手是右手，右手所指的这边是右边，另一只手所指的这边是左边。 头顶所指的这面是上面，脚底所指的这面是下面。据此解答。 【小问1详解】 “五”在“四”的上面。 【小问2详解】 “山”在“水”的下面。 【小问3详解】 “年”的左边是“虎”。 【小问4详解】 “喜”的右边是“迎”。 五、走进生活，解决问题。（第1题6分，其余每题4分，计26分） 21. 看图列式计算。 【答案】5＋2＝7 【解析】 【分析】由图可知左边有5个，右边有2个。用左边的个数加上右边的个数，即可求出的总个数。 【详解】5＋2＝7（个） 一共有7个。 22. 看图列式计算 【答案】10－3－4＝3 【解析】 【分析】由图可知一共有10个，左边圈出了3个，右边圈出了4个，求还剩几个，用的总个数先减去左边圈出来的个数，再减去右边圈出来的个数即可。 【详解】10－3－4＝3 还剩3个。 23. 花丛中有（ ）只蝴蝶，又飞来（ ）只蝴蝶，一共有多少只蝴蝶？ （只） 【答案】10；5 10＋5＝15；15只 【解析】 【分析】由图数一数可知花丛中有10只蝴蝶，又飞来了5只蝴蝶。用花丛中原来有的蝴蝶只数加上又飞来的蝴蝶只数，即可求出一共有多少只蝴蝶。 【详解】花丛中有（10）只蝴蝶，又飞来（5）只蝴蝶。 10＋5＝15（只） 答：一共有15只蝴蝶。 24. 一共有17支铅笔，文具盒外有4支，文具盒里有（ ）支。 （支） 【答案】13；17－4＝13 【解析】 【分析】用铅笔的总数量减去文具盒外的数量，求出差，就是文具盒里的铅笔数量。 【详解】17－4＝13（支） 答：文具盒里有13支。 25. 过春节时，贴窗花能带来喜庆的节日气氛。小红和小雨一起剪窗花。 （1）圈一圈，填一填。 （小红，小雨）剪的窗花多，。 （2）两人一共剪了多少张窗花？ （张） 【答案】（1）；3＜7 （2）3＋7＝10；10张 【解析】 【分析】（1）10以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10；据此直接比较小红剪的窗花的数量和小雨剪的窗花的数量即可； （2）根据加法的意义，用小红剪的窗花的数量加上小雨剪的窗花的数量即可。 【详解】（1）（小红，）剪的窗花多，3＜7 （2）3＋7＝10（张） 答：两人一共剪了10张窗花。 26. 给姐姐过生日啦！几岁生日就要插几根蜡烛。还要再插几根蜡烛？ （根） 口答：还要再插（ ）根蜡烛。 【答案】12－1＝11；11 【解析】 【分析】由图可知已经插了1根蜡烛了。姐姐今年12岁了，因此需要插12根蜡烛，用需要插的蜡烛根数减去已经插的蜡烛根数，即可求出还要再插几根蜡烛。 【详解】12－1＝11（根） 答：还要再插11根蜡烛。 27. 超市里原来有16盒巧克力，上午卖出3盒，下午又运来5盒。超市里现在有多少盒巧克力？ （盒） 口答：超市里现在有（ ）盒巧克力。 【答案】16－3＋5＝18；18 【解析】 【分析】用超市里原来有的巧克力盒数减去上午卖出的盒数，再加上下午运来的盒数，即可求出超市里现在有多少盒巧克力。 【详解】16－3＋5＝18（盒） 答：超市里现在有18盒巧克力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学（上）期末素养测评试卷 【卷面分值：100分 考试时间：60分钟】 一、想一想、填一填。（每空1分，计32分） 1. 看图写数或画珠子。 （ ） （ ） （ ） 10 2. 《咏鹅》是唐代诗人骆宾王七岁时写的一首诗。不含题目，全诗共有（ ）个字。这个数是由（ ）个十和（ ）个一组成的，与它相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 3. 最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们的和是（ ）。 4. 搭积木，要搭成下图大正方体，至少还需要再摆上（ ）个。 5. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 2（ ）12 4＋3（ ）10 8＋2（ ）2＋8 11（ ）9＋0 16－10（ ）5 13＋1（ ）19－2 6. （1）一共有（ ）个数。13和16这两个数中，（ ）更接近15。 （2）从左边数，第4个数是（ ），这个数个位上是（ ）。 （3）把所有小于10的数按从大到小的顺序排列：（ ）。 7. 找规律填数。 （1） （2） 8. 在下图○里填上合适的数，使每条线上的三个数相加等于10。 9. 森林里动物们正在举行赛跑比赛，小兔前面有3只动物，后面有10只动物，一共有（ ）只动物参加比赛。 二、比一比、选一选。（计12分） 10. 下面哪个算式的得数最小？（ ） A. 7＋10 B. 17－6 C. 19－9 11. 如果从中找出一个不同的，按什么分，是不同类的？（ ） A 数量 B. 形状 C. 种类 12. 先摆一个长方体，在长方体的上面分别摆一个正方体、圆柱和球，圆柱在球的左边，正方体在球的右边。（ ） A. B. C. 13. 照下图这样打结，把11根绳子连在一起，需要打多少个结？（ ） A 8 B. 9 C. 10 14. 贝贝和丽丽每人一盒同样的糖果，两人都吃了一些，贝贝剩15颗，丽丽剩17颗，谁吃得多？（ ） A. 贝贝 B. 丽丽 C. 同样多 15. 猫妈妈钓了7条鱼，要分给自己的两个孩子，一共有多少种分法？（每个孩子至少分1条）（ ） A 8 B. 7 C. 6 三、想一想、算一算。（计22分） 16. 看谁算得快。 0＋2＝ 10－2＝ 2＋11＝ 6＋4＋8＝ 8－3＝ 3＋7＝ 15－10＝ 10－8＋5＝ 16－4＝ 18－2＝ 1＋12＝ 17－6＋4＝ 17. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）＋4＝7 18－（ ）＝8 3＋（ ）＝8－3 （ ）－（ ）＝6 10－（ ）＜8 7＋10＞（ ）＋12 18. 填表。 6个 2个 10个 （ ）个 3个 （ ）个 4个 5个 一共 （ ）个 12个 （ ）个 18个 四、数一数、填一填。（许8分） 19. 长方体有（ ）个；正方体有（ ）个；球有（ ）个；圆柱有（ ）个。 20. 迎新年，贴对联。 （1）“五”在“四”的（ ）面。 （2）“山”在“水”的（ ）面。 （3）“年”的（ ）边是“虎”。 （4）“喜”的（ ）边是“迎”。 五、走进生活，解决问题。（第1题6分，其余每题4分，计26分） 21. 看图列式计算。 22. 看图列式计算。 23. 花丛中有（ ）只蝴蝶，又飞来（ ）只蝴蝶，一共有多少只蝴蝶？ （只） 24. 一共有17支铅笔，文具盒外有4支，文具盒里有（ ）支。 （支） 25. 过春节时，贴窗花能带来喜庆的节日气氛。小红和小雨一起剪窗花。 （1）圈一圈，填一填。 （小红，小雨）剪的窗花多，。 （2）两人一共剪了多少张窗花？ （张） 26. 给姐姐过生日啦！几岁生日就要插几根蜡烛。还要再插几根蜡烛？ （根） 口答：还要再插（ ）根蜡烛。 27. 超市里原来有16盒巧克力，上午卖出3盒，下午又运来5盒。超市里现在有多少盒巧克力？ （盒） 口答：超市里现在有（ ）盒巧克力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $