精品解析：湖南岳阳市云溪区临湘市2026-2027学年人教版三年级上学期11月数学阶段学情自测卷

2026年下学期阶段性练习题 三年级数学 一、我会填。（第5小题6分，其余每空1分，共30分） 1. 计算（24＋12）÷4时，要先算（ ）法，再算（ ）法；如果去掉小括号后，就要先算（ ）法，结果是（ ）。 2. 橡皮长（ ）毫米，铅笔长（ ）厘米（ ）毫米。 3. 在括号里填上合适的长度单位。 我家住在十二楼，从阳台到地面的高度大约是30（ ）。我的牙刷长约16（ ）；我最喜欢的一本故事书，厚度大约是10（ ）。我还发现我的大拇指指甲盖的宽度，差不多就是1（ ）。而我的一步，大约能走4（ ）。原来，我的身边藏着这么多关于长度的秘密！ 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 5. 3000米＝（ ）千米 4米＝（ ）厘米 5分米4厘米＝（ ）厘米 3400千克＝（ ）吨（ ）千克 40毫米＋6厘米＝（ ）毫米 1米2分米－8分米＝（ ）厘米 6. 在括号里填上合适的质量单位。 36（ ） 2（ ） 5（ ） 3（ ） 7. 花店有黄玫瑰14枝，红玫瑰21枝，把这些花平均扎成7束，求每束有几枝。聪聪列的算式是（14＋21）÷7，他先求的是（ ），再求的是（ ）。 8. 如图，正方体展开图上有六个不同的汉字，将展开图折成正方体后，与“数”相对的汉字是（ ），与“学”相对的汉字是（ ）。 二、我会判断。（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共10分） 9. 从左、右两个方向看同一个物体，看到的形状一定相同。（ ） 10. 计算混合运算的算式，一定要按从左到右的顺序运算。（ ） 11. 1000千克棉花和1吨铁一样重。（ ） 12. 李叔叔用2小时从甲地到达相距120千米的乙地，他可能是骑自行车去的。（ ） 13. 两根同样长的绳子，第一根用去4分米，第2根用去360毫米，第一根剩下的部分长。（ ） 三、我会选择。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 14. 下面的图形（ ）能折成右边的长方体。 ① ② ③ A. ① B. ② C. ③ 15. 小狗汪汪需要在兽医诊所称重，但它坐不稳。兽医先称了自己的体重，然后抱着汪汪再次称重（如下图）。汪汪重（ ）千克。 A. 16 B. 12 C. 6 16. 超市运来32箱苹果，每箱9千克，_______，还剩多少千克？如果列式为（32－30）×9，那么横线上需要填的信息是（ ）。 A. 卖了30箱苹果 B. 又运来30箱苹果 C. 每箱30千克 17. 下面两步计算的算式都被挡住了一步计算，其中一定按从左往右的顺序计算的是（ ）。 A. B. 24÷6 C. 24÷（） 18. 可以用算式解决的问题是（ ）。 A. 有25个苹果，拿走3个后，剩下的平均分给7个小朋友，每个小朋友分得多少个？ B. 有25个苹果，拿走7个后，又拿走3个，还剩多少个苹果？ C. 有25个苹果，拿走7个后，剩下的平均分给3个小朋友，每个小朋友分得多少个？ 四、我会算。（共24分） 19. 直接写出得数。 20. 脱式计算。 21. 先填空再列出综合算式。 综合算式：__________________ 综合算式：__________________ 22. 看图列式计算。 23. 看图列式计算。 五、我会按要求操作。（6分） 24. 画一条比3厘米长8毫米的线段。 25. 下面的四幅图分别是谁看到的？连一连。 六、我会解决问题。（每小题5分，共20分） 26. 科技社团有48人，美术社团有35人。美术社团有女生多少人？ 27. 国庆节期间，学校买了一些盆栽布置校园，菊花买了8盆，月季比菊花少2盆，牡丹的数量是月季的2倍，牡丹买了多少盆？（先把线段图补充完整再列式解答） 28. 李叔叔从家出发跑步去健身馆，每分钟大约跑100米；4分钟后他大约跑到了哪个位置？在图中用☆标出。此时李叔叔距健身馆还有多远？ 29. 4位家长带5名儿童去动物园玩，怎样买票最划算？ 成人票 9元/人 儿童票 5元/人 团体票（6人及以上） 7元/人 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年下学期阶段性练习题 三年级数学 一、我会填。（第5小题6分，其余每空1分，共30分） 1. 计算（24＋12）÷4时，要先算（ ）法，再算（ ）法；如果去掉小括号后，就要先算（ ）法，结果是（ ）。 【答案】 ①. 加 ②. 除 ③. 除 ④. 27 【解析】 【分析】根据整数四则混合运算规律，如果有括号，先算括号里，再算括号外；如果去掉括号，则有乘除先算乘除法，再算加减法。据此填空即可。 【详解】（24＋12）÷4 ＝36÷4 ＝9 24＋12÷4 ＝24＋3 ＝7 计算（24＋12）÷4时，要先算加法，再算除法；如果去掉小括号后，就要先算除法，结果是27。 2. 橡皮长（ ）毫米，铅笔长（ ）厘米（ ）毫米。 【答案】 ①. 34 ②. 11 ③. 2 【解析】 【分析】1厘米＝10毫米； 读题可知，该尺子每两个刻度之间有10个小格，每个小格是1毫米； 橡皮左端对准刻度0，右端对准刻度3后面的第4小格，是3厘米4毫米； 铅笔左端对准刻度5后面的第8小格，是5厘米8毫米处，右端对准刻度17； 当测量物体左端没有对准刻度0时，用右端刻度减去左端刻度，即可算出物体长度。 【详解】3厘米4毫米＝34毫米，所以橡皮长34毫米； 5厘米8毫米＝58毫米 17厘米＝170毫米 170－58＝112（毫米） 112毫米＝11厘米2毫米，所以铅笔长11厘米2毫米。 3. 在括号里填上合适的长度单位。 我家住在十二楼，从阳台到地面的高度大约是30（ ）。我的牙刷长约16（ ）；我最喜欢的一本故事书，厚度大约是10（ ）。我还发现我的大拇指指甲盖的宽度，差不多就是1（ ）。而我的一步，大约能走4（ ）。原来，我的身边藏着这么多关于长度的秘密！ 【答案】 ①. 米## ②. 厘米## ③. 毫米## ④. 厘米## ⑤. 分米## 【解析】 【分析】根据生活实际，对长度单位和数据大小认识可知， 饭桌的高度大约1米，所以从十二楼阳台到地面的高度大约是用“米”作单位比较合适； 直尺一大格的长度是1厘米，所以牙刷长约用“厘米”作单位比较合适； 一枚硬币的厚度大约是1毫米，所以一本故事书，厚度大约是用“毫米”作单位比较合适； 普通订书钉的宽度大约1厘米，所以大拇指指甲盖的宽度用“厘米”作单位比较合适； 通成年人手掌的宽度大约是1分米，所以一步大约能走的长度用“分米”作单位比较合适。 【详解】我家住在十二楼，从阳台到地面的高度大约是30米。我的牙刷长约16厘米；我最喜欢的一本故事书，厚度大约是10毫米。我还发现我的大拇指指甲盖的宽度，差不多就是1厘米。而我的一步，大约能走4分米。原来，我的身边藏着这么多关于长度的秘密！ 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】四则混合运算：有括号先算括号里，再算括号外面的；没有括号先乘除，后加减。算出两边算式结果，再比较大小。 【详解】5×4＋5＝20＋5＝25，5＋5×4＝5＋20＝25，所以＝； 42÷6＋7＝7＋7＝14，42÷7＋6＝6＋6＝12，14＞12，所以＞； （15＋30）÷5＝45÷5＝9，26＋21÷7＝26＋3＝29，9＜29，所以＜； 9×2＋3×9 ＝18＋27＝45，9×（2＋3） ＝9×5＝45，所以＝。 5. 3000米＝（ ）千米 4米＝（ ）厘米 5分米4厘米＝（ ）厘米 3400千克＝（ ）吨（ ）千克 40毫米＋6厘米＝（ ）毫米 1米2分米－8分米＝（ ）厘米 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. 【解析】 【分析】1千米＝1000米，1米＝100厘米，1分米＝10厘米，1吨＝1000千克，1厘米＝10毫米，据此换算单位计算即可。 【详解】3000米里面有3个1000米，即3千米，所以3000米＝3千米； 4米里面有4个100厘米，即400厘米，所以4米＝400厘米； 5分米里面有5个10厘米，5分米＝50厘米，50厘米＋4厘米 ＝54厘米，所以5分米4厘米＝54厘米； 3400千克可以分成3000千克和400千克，3000千克＝3吨，所以3400千克＝3吨400千克； 6厘米里面有6个10毫米，6厘米＝60毫米，40毫米＋60毫米＝100 毫米，所以40毫米＋6厘米＝100毫米； 1米2分米＝10分米＋2分米＝12分米，12分米－8分米＝4分米，4分米里面有4个10厘米，即40厘米，所以1米2分米－8分米＝40厘米。 6. 在括号里填上合适的质量单位。 36（ ） 2（ ） 5（ ） 3（ ） 【答案】 ①. 千克##kg ②. 吨##t ③. 千克##kg ④. 克##g 【解析】 【分析】计量较轻的物体，常用克作单位，2枚回形针大约重1克；计量较重的物体，常用千克作单位，2瓶矿泉水大约重1千克；计量大宗商品或很重的物体，常用吨作单位，40袋25千克的大米重1吨。据此解答。 【详解】根据生活实际及数量大小可知：小学生的体重是36千克； 一头大象的体重是2吨； 花生油的质量是5千克； 一枚1角硬币的质量是3克。 7. 花店有黄玫瑰14枝，红玫瑰21枝，把这些花平均扎成7束，求每束有几枝。聪聪列的算式是（14＋21）÷7，他先求的是（ ），再求的是（ ）。 【答案】 ①. 黄玫瑰和红玫瑰一共有多少支 ②. 每束有几枝 【解析】 【分析】根据混合运算的顺序可知，有小括号先算小括号内的算式，14表示黄玫瑰的数量，21表示红玫瑰的数量，所以“14＋21”表示黄玫瑰和红玫瑰的总数量，再用它们的总数量除以7，表示把这些花平均扎成7束，求每束有几枝。 【详解】聪聪列的算式是（14＋21）÷7，他先求的是（黄玫瑰和红玫瑰一共有多少支），再求的是（每束有几枝）。 【点睛】本题考查学生对混合运算顺序的掌握和运用。 8. 如图，正方体展开图上有六个不同的汉字，将展开图折成正方体后，与“数”相对的汉字是（ ），与“学”相对的汉字是（ ）。 【答案】 ①. 玩 ②. 用 【解析】 【分析】在正方体展开图里，同一条直线上隔一个正方形的两个面，折成正方体后是相对面。首先看横向的“好、玩、有”，“好”和“有”中间隔了“玩”，所以“好”和“有”相对；再看纵向的“学、好、用”，“学”和“用”中间隔了“好”，所以“学”和“用”相对；剩下的“数”就和“玩”相对了。 【详解】由分析可知，题中正方体展开图上的六个不同汉字，将展开图折成正方体后，与“数”相对的汉字是“玩”，与“学”相对的汉字是“用”。 二、我会判断。（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共10分） 9. 从左、右两个方向看同一个物体，看到的形状一定相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】从左、右两个方向看同一个物体，比如圆球，正方体，看到的形状相同；有些看到的不相同，比如我们穿的鞋，手机等。据此解题。 【详解】从左、右两个方向看同一个物体，看到的形状一定相同。这句话错误，有的物体不相同，比如手机。 故答案为：× 10. 计算混合运算的算式，一定要按从左到右的顺序运算。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】混合运算分为多种情况，不是所有混合运算都要按从左到右的顺序计算。 【详解】计算混合运算时： 没有括号的同级运算（只有加、减法或只有乘、除法），按从左到右的顺序计算； 没有括号且同时有乘、除法和加、减法的算式，先算乘、除法，后算加、减法； 有括号的算式，先算括号里面的，再算括号外面的。 计算混合运算的算式，不一定要按从左到右的顺序运算。原题说法错误。 故答案为：× 11. 1000千克棉花和1吨铁一样重。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】千克和吨都是质量单位，是同种单位，可以比较大小，再根据1000千克＝1吨换算成相同单位之后，再比较大小。 【详解】1000千克＝1吨，1000千克棉花和1吨铁一样重，原题说法正确。 故答案为：√ 12. 李叔叔用2小时从甲地到达相距120千米的乙地，他可能是骑自行车去的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】结合生活实际感受1千米有多长，了解骑自行车每小时行驶的距离比较短，2小时骑行的路程远远达不到120千米，以此判断说法是否正确。 【详解】1千米＝1000米，1000米大约是操场2圈半的长度，120千米就是120个1000米，是非常远的路程，自行车2小时骑不了这么远，所以这句话错误。 故答案为：× 13. 两根同样长的绳子，第一根用去4分米，第2根用去360毫米，第一根剩下的部分长。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】两根同样长的绳子，用去的少，则剩下的部分就长；根据1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米可知，1分米＝100毫米，先统一单位再比较大小，据此解答。 【详解】根据解析可知，4分米里面有4个1分米，也就是4个100毫米是400毫米，400＞360，所以第一根用去的比第2根用去的长，那么第一根剩下的部分短，原题表达错误。 故答案为：× 三、我会选择。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 14. 下面的图形（ ）能折成右边的长方体。 ① ② ③ A. ① B. ② C. ③ 【答案】A 【解析】 【分析】长方体有3组完全相同的相对面，展开图里的小面（对应长方体的左右两个窄面）必须是完全一样的，而且要分别分布在长侧面的两侧。据此分析解答。 【详解】A．①图完全符合题中长方体的展开图，选项正确； B．②图里的两个小面都在长侧面的同一侧，折叠之后这两个面会重叠，没法组成完整的6面长方体，选项错误； C．③图中有相对的两个长方形面大小不一样的情况，不符合长方体“相对面大小形状完全相同”的要求。选项错误。 15. 小狗汪汪需要在兽医诊所称重，但它坐不稳。兽医先称了自己的体重，然后抱着汪汪再次称重（如下图）。汪汪重（ ）千克。 A. 16 B. 12 C. 6 【答案】C 【解析】 【分析】读题可知，左侧体重秤指针在70和80之间，且70和80之间有5个小格，每个小格是2千克，指针指在第3个小格处，是76千克； 右侧体重秤指针指在80后的第一个小格处，是82千克； 用兽医抱着汪汪的体重减去兽医的体重，即可得到汪汪的体重。 【详解】82－76＝6（千克） 汪汪重6千克。 16. 超市运来32箱苹果，每箱9千克，_______，还剩多少千克？如果列式为（32－30）×9，那么横线上需要填的信息是（ ）。 A. 卖了30箱苹果 B. 又运来30箱苹果 C. 每箱30千克 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，32－30表示从运来的32箱里去掉了30箱，得出的结果再和9相乘，也就是剩下的是多少千克，由此选择合适的信息即可。 【详解】由分析可知，横线上填的信息应该是去掉了30箱，也就是卖了30箱苹果。 故答案为：A 17. 下面两步计算的算式都被挡住了一步计算，其中一定按从左往右的顺序计算的是（ ）。 A. B. 24÷6 C. 24÷（） 【答案】B 【解析】 【分析】在四则混合运算中，只有加减法或只有乘除法，要从左往右依次计算；既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法；有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。据此分析解答。 【详解】A．24－6，不知道被挡住部分是加法、乘法还是除法，所以不确定是否从左往右依次计算； B．24÷6，左侧是除法，右侧被挡住部分没有小括号，不管被挡住部分是加法、减法还是乘法，都是按照从左往右的顺序计算，选项符合题意； C．24÷（），被挡住部分是括号里的运算，有小括号要先算小括号里面的，所以不是按照从左往右顺序进行计算。 18. 可以用算式解决的问题是（ ）。 A. 有25个苹果，拿走3个后，剩下的平均分给7个小朋友，每个小朋友分得多少个？ B. 有25个苹果，拿走7个后，又拿走3个，还剩多少个苹果？ C. 有25个苹果，拿走7个后，剩下的平均分给3个小朋友，每个小朋友分得多少个？ 【答案】C 【解析】 【分析】分别分析选项中每个问题如何列式，再与题目算式进行比较，即可解答。 【详解】A．求每个小朋友分得多少个，要先用25减去3，算出还剩下多少个苹果，然后再除以7，列式为：（25－3）÷7，与题目算式不一致； B．求还剩下多少个苹果，要用25减去第一次拿走的，再用剩下部分减去第二次拿走的，所得的差才是最终剩下的，列式为：25－7－3，与题目算式不一致； C．求每个小朋友分得多少个，先用25减去7，算出还剩下多少个苹果，然后再除以3，列式为：（25－7）÷3，与题目算式一致。 四、我会算。（共24分） 19. 直接写出得数。 【答案】 ；；；； ；；； 20. 脱式计算。 【答案】 8；191；78 【解析】 【分析】第一题有小括号，要先算括号里面403－387的减法，再算括号外面的除法； 第二题没有括号，先算72÷8，再算减法； 第三题没有括号，要先同时算出7×6与9×4两个乘法，再把两个积相加。 【详解】（403−387）÷2 ＝16÷2 ＝8 200－72÷8 ＝200－9 ＝191 7×6＋9×4 ＝42＋36 ＝78 21. 先填空再列出综合算式。 综合算式：__________________ 综合算式：__________________ 【答案】；33＋6×7＝75；；（15－10）×4＝20 【解析】 【分析】观察左侧题目，发现33加的是6与7的积，所以要先算出6×7是多少，再用33加上这个积，列式为：33＋6×7； 观察右侧题目，发现15与10的差去乘4，由于减法和乘法在一起，原本先算乘法，此处需要先算减法，所以要把减法用小括号括起来，列式为：（15－10）×4。 【详解】33＋6×7 ＝33＋42 ＝75 （15－10）×4 ＝5×4 ＝20 22. 看图列式计算。 【答案】54－8×3＝30（元） 【解析】 【分析】观察题目，手套每双8元，3双手套和1条围巾共54元，求1条围巾多少钱，先算出3双手套多少钱，再用54减去3双手套的价钱，即可算出1条围巾多少钱。据此解答。 【详解】54－8×3 ＝54－24 ＝30（元） 1条围巾30元。 23. 看图列式计算。 【答案】60个 【解析】 【分析】读图可知，苹果有22个，梨比苹果多16个，求苹果和梨一共有多少个，先用苹果个数加上16，计算出梨的个数，再用苹果个数加上梨的个数，即可算出苹果和梨一共有多少个。据此解答。 【详解】22＋（22＋16） ＝22＋38 ＝60（个） 苹果和梨一共有60个。 五、我会按要求操作。（6分） 24. 画一条比3厘米长8毫米的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】画一条线段，线段的一端与直尺的0刻度线重合，直尺上1大格是1厘米，1小格是1毫米，据此先画3厘米，再往后延长8小格，即为3厘米8毫米。 【详解】 25. 下面的四幅图分别是谁看到的？连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】从不同方向观察由两个实物组成的物体，所看到的往往是不同的。看到的是，看到的是，看到的是，看到的是，据此解答。 【详解】 六、我会解决问题。（每小题5分，共20分） 26. 科技社团有48人，美术社团有35人。美术社团有女生多少人？ 【答案】 16人 【解析】 【分析】先计算科技社团的男生人数，根据两个社团男生人数相等，用美术社团总人数减去男生人数，即可求出美术社团女生人数。 【详解】35－（48－29） ＝35－19 ＝16（人） 答：美术社团有女生16人。 27. 国庆节期间，学校买了一些盆栽布置校园，菊花买了8盆，月季比菊花少2盆，牡丹的数量是月季的2倍，牡丹买了多少盆？（先把线段图补充完整再列式解答） 【答案】 ；12盆 【解析】 【分析】要计算牡丹的盆数，需先求出月季的盆数；用菊花的盆数减去2得到月季的盆数，再乘2得到牡丹的盆数。补充线段图：画2段与月季实线段长度相等的线段表示牡丹，标注“是月季的2倍”。 【详解】图略 （8－2）×2 ＝6×2 ＝12（盆） 答：牡丹买了12盆。 28. 李叔叔从家出发跑步去健身馆，每分钟大约跑100米；4分钟后他大约跑到了哪个位置？在图中用☆标出。此时李叔叔距健身馆还有多远？ 【答案】 ；600米 【解析】 【分析】先算李叔叔4分钟跑的路程：每分钟跑100米，4分钟跑的距离是100×4＝400 米。 统一单位：图里家到健身馆总路程是1千米，1千米＝1000米。 算剩余距离：用总路程减去已经跑完的路程即可。 【详解】100×4＝400（米） 李叔叔家到健身馆全程是1000米，所以在从家往健身馆方向、距离家约全程五分之二的位置标☆即可。 图略 1千米＝1000米 1000－400＝600（米） 答： 李叔叔距离健身馆还有600米。 29. 4位家长带5名儿童去动物园玩，怎样买票最划算？ 成人票 9元/人 儿童票 5元/人 团体票（6人及以上） 7元/人 【答案】 4位家长和2名儿童买团体票，3名儿童买儿童票最划算。 【解析】 【分析】方案一：先用家长人数4乘成人票单价9，求成人票总价；再用儿童人数5乘儿童票单价5，求儿童票总价，最后把两部分相加，列式为4×9＋5×5。方案二：先把家长人数4与儿童人数5相加求总人数，再乘团体票单价7，列式为（4＋5）×7。方案三：团体票至少6人，安排4位家长和2名儿童买团体票；先用6乘团体票单价7，再用儿童总人数5减去团体票中的儿童人数2，求剩余儿童人数并乘儿童票单价5，最后相加，列式为6×7＋（5－2）×5。分别按各方案计算总费用，再比较大小。 【详解】方案一：4位家长买成人票，5名儿童买儿童票。 4×9＋5×5 ＝36＋25 ＝61（元） 方案二：9人全部买团体票。 （4＋5）×7 ＝9×7 ＝63（元） 方案三：4位家长和2名儿童买团体票，另外3名儿童买儿童票。 6×7＋（5－2）×5 ＝42＋3×5 ＝42＋15 ＝57（元） 57元＜61元＜63元，混合买票费用最低。 答：4位家长和2名儿童买团体票，3名儿童买儿童票最划算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $