第4单元 第14讲 健康地生活（精讲练）-【练客中考】2026年甘肃中考生物提优方案

3缩小④放大⑤变大6变小⑦前8凹 ⑨耳蜗②0鼓膜见鼓膜②耳蜗3大脑皮层 知识点2：①大脑皮层②小脑③脑干④神经细 胞⑤树突⑥轴突⑦神经系统⑧反射弧 ⑨感受器⑩传入神经①传出神经②效应器 ⑧感受器④效应器⑤无6有⑦大脑皮层 知识点3：①关节②关节软骨③滑液④关节头 ⑤关节窝⑥关节囊⑦关节腔⑧肌腹 ⑨肌腱⑩滑液①收缩②关节3关节 14肌肉⑤收缩6舒张⑦舒张⑧收缩 知识点4：①导管②毛细血管③侏儒症 ④呆小病⑤糖尿病⑥神经系统⑦激素 例题 例1：C例2：D例3：B例4：A例5：D 例6：C例7：D例8：D例9：B例10：C 甘肃5年真题分类练 1.A2.D3.D4.C5.耳蜗6.C7.D8.B 9.A10.A11.C12.A13.A 14.(1)大脑皮层(2)垂体(3)晶状体(4)视网膜 15.(1)条件(2)左心房(3)葡萄糖 (4)肾小管(5)内分泌(6)一 学科素养提升练 1.A2.A3.D4.D5.B6.D7.A8.B 9.(1)氨基酸(2)晶状体(3)脑干(4)排尿 (5)神经 10.(1)神经骨骼肌(2)关节软骨胸廓(3)呼吸 11.(1)糖类大于(2)胰岛素动力 (3)合理膳食或少吃高脂食物加强体育锻炼 (合理即可) 【解析】(1)人体生命活动所需要的能量，主要是 由糖类提供的。因此，人体生命活动所需要的主 要能源物质是糖类。人体肥胖的原因是摄入的能 量大于身体消耗的能量，导致能源物质转化为脂 肪堆积。(2)胰岛素能降低血糖浓度，故肥胖会使 人体代谢失衡，比如影响胰岛素的分泌，诱发糖尿 病。心脏主要由心肌构成，能够收缩和舒张，为血 液循环提供动力。(3)阶段I:由图可知，第11周 高脂饲料组小鼠的体重远高于标准饲料组，故对 控制体重的建议是：减少高脂高热食物的摄入能 控制体重。阶段Ⅱ：由图可知，甲组小鼠的体重持 续增加，乙组小鼠的体重逐渐降低，故对减肥的建 议是：适度运动能起到减肥的作用。 第14讲健康地生活 教材知识梳理 知识点1：①病原体②细菌③病毒④病原体 ⑤传染源⑥免疫力⑦控制传染源 ⑧切断传播途径⑨保护易感人群 知识点2：①皮肤②吞噬细胞③免疫器官 ④免疫细胞⑤淋巴细胞⑥抗体⑦特异性 ⑧非特异性⑨特异性0抗原①抗原②抗体 知识点3：①非处方药②120③头向后仰④仰泳 ⑤鲜红⑥暗红 知识点4：①心理②呼吸③心情愉快 例题 例1：A例2：D例3：C例4：D例5：D 重点实验攻关 【得出结论】酒精抑制 【表达与交流】1.酒精浓度2.作对照3.避免偶然 性，增加实验结论的准确性4.减小实验误差，使结 果更准确5.不认同。酒精会在水蚤身体内有残留， 影响实验结果的准确性 拓展训练：(1)酒精对金鱼呼吸频率有（或无）影响 (2)减小实验误差，使结果更准确(3)促进抑制 (4)损伤肝脏（如酒精肝）、影响神经系统功能、引发 心血管疾病等 甘肃5年真题分类练 1.C2.D3.C4.C 变式训练：A【解析】人的免疫分为非特异性免疫和 特异性免疫。皮肤和黏膜不仅能阻挡病原体侵人人 体，而且其分泌物还有杀菌作用，它们构成了保卫人 体的第一道防线。体液中的杀菌物质能破环多种病 菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，有些组织和器官中 含有的吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原 体，它们构成了保卫人体的第二道防线。这两道防线 是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能， 是人生来就有，不针对某一种特定的病原体，对多种 病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫。图示 表示吞噬细胞吞噬病原体，属于第二道防线，故选A。 5.B6.C7.性传播 变式训练：D 8.(1)病原体活细胞(2)切断传播途径 (3)抗体不能 9.D10.C11.B12.D13.C 学科素养提升练 1.C2.A3.D4.D5.C 6.（1)结核杆菌细菌性传染病 (2)淋巴保护易感人群免疫规划第14讲 健康地生活 Q甘肃考情透视[2025中考分值：兰州卷1分] 省卷 兰州卷 知识点 2025 2024 2023 2022 2021 2025 2024 2023 2022 2021 ★★传染病及其预防 / 1 / ★★免疫与免疫规划 1 用药与急救 ★选择健康的生活方式 @复习目标（参考新课标学业要求）》 (1)关注有关传染病的社会性科学议题，能正确区分传染病流行的基本环节，并提出预防传染病的方法。 (2)关注常见疾病对人体和社会产生的危害，拒绝吸烟、饮酒和毒品；学会科学、合理地用药；养成良好的生 活和行为习惯，增强机体健康。 教材知识梳理 知识点传染病及其预防★★ 【人教版：八上33~P38苏教版：八下P9~P15】 概念：由① (如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人或人与动物之间传播 的疾病。传染病具有传染性 1.传染病 ② 性传染病：结核病、鼠疫、伤寒、淋病等 常见传 ③ 性传染病：艾滋病、病毒性肝炎、流感、严重急性呼吸综合征等(SARS) 染病 寄生虫病：血吸虫病、蛔虫病、蛲虫病等 2.传染病流行的三个基本环节（三者缺一不可） 基本环节 概念 举例 传染源 能够散播④ 的人或动物 传染病患者、病原体携带者、受感染的动物等 病原体离开⑤ 到达人或动物所经 飞沫传播、饮食传播、饮水传播、血液传播、性 传播途径 过的途径 接触传播等 对某种传染病缺乏⑥ 而容易感染 易感人群 婴幼儿是手足口病的易感人群 该病的人群 特别提醒 正确区分传染源和病原体 传染源是患者或病原体携带者，而病原体主要是致病的微生物，是传染病的“罪魁祸首” 苍蝇、蚊子等不是传染源，而是传播途径中的生物煤介。 3.传染病的预防措施（三者具备其一即可） (1)⑦ :针对传染源进行的处理措施，如隔离传染病患者、对传染病病人进行治疗，对 90甘肃中考生物学精讲练 带有病原体的动物进行消毒或焚毁处理等。 (2)⑧ :勤洗手；清洁消毒；开窗通风；海关检疫（禁止未经检疫的动物人境）；禁止进 口血液；使用一次性注射器；戴口罩；消灭传播媒介，如蚊虫。 (3)⑨ :积极地参加体育锻炼；接种疫苗；不让易感人群接触传染源。 例1(2025·海口一模)春季儿童高发猩红热病，该病是由链球菌引起的呼吸道传染病。下列叙述 错误的是 A.链球菌属于传染源 B.空气飞沫是主要传播途径 C.可用青霉素治疗该疾病 D.避免与患者共用物品可预防该病传染 知识点2免疫与免疫规划★★ 【人教版：八上P42~P49苏教版：八下P3~P6】 1.人体的三道防线 防线 组成 功能 免疫类型 第一道防线 ① 和黏膜 阻挡病原体；分泌抑菌和杀菌物质 杀菌物质中的溶菌酶能破坏多种病菌 非特异 第二道防线 体液中的杀菌物质和② 的细胞壁，使细菌裂解；吞噬细胞可以 性免疫 吞噬病菌、衰老的细胞等 产生抗体，抗体与抗原结合，使病原体 主要由③ (如胸腺、淋巴结、 特异性 第三道防线 失去致病能力，并促进吞噬细胞吞噬 脾)和④ (如淋巴细胞)组成 免疫 分解病原体，从而清除病原体 抗体：病原体侵入人体后，刺激⑤ 产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质 抗体和抗原 抗原：引起人体产生⑥ 的物质。包括病原体、疫苗、移植的外源器官等 两者关系：抗体与抗原的结合具有⑦ ，一种抗体只针对相应的抗原起作用。 例2(2025·武威5题)佩戴口罩能够有效预防流感等呼吸道疾病，口罩相当于人体免疫防线中的 () A.免疫器官 B.免疫细胞 C.杀菌物质 D.皮肤和黏膜 2.免疫：人体的一种生理功能，人体依靠这种功能能识别“自己”和“非己”成分，从而清除进人体内 的抗原物质，人体内产生的衰老、死亡或损伤的细胞，肿瘤细胞等，以维持人体的健康。 ⑧ 免疫：又称先天免疫，是人生来就有，可防御多种病原体的防御机制。 (1)免疫类型 ⑨ 免疫：又称获得性免疫，人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，针对 特定的病原体或异物起作用，具有特异性。 防御功能：抵抗⑩ 的侵人，防止疾病的发生 (2)功能自身稳定：发现和清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 免疫监视：监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞） (3)免疫排斥：免疫反应并不总是对人体有益，如器官移植时，会产生免疫排斥。 (4)过敏反应：人体的免疫功能异常引发的疾病。 (5)艾滋病（获得性免疫缺陷综合征） a.病原体：人类免疫缺陷病毒（简称HIV),主要破坏人体的免疫系统。 b.主要传播途径：性传播、血液传播和母婴传播。与艾滋病患者握手、共同进餐等不会感染艾滋病。 c.正确对待艾滋病患者：多关怀、不歧视、不孤立。 第四单元人体生理与健康 91 例3(2025·湖南)接种乙肝疫苗后能刺激人体产生抗体。下列说法不正确的是 A.该抗体由淋巴细胞产生 B.接种该疫苗可以保护易感人群 C.该抗体也可预防百日咳 D.接种该疫苗属于特异性免疫 3.免疫规划 (1)概念：按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫水平，控制乃 至最终消灭相应传染病的方法。 (2)措施一接种疫苗易错：接种疫苗属于特异性免疫 a.疫苗：用灭活或减毒的病原体，或者其中的抗原性物质制成的生物制品。疫苗在免疫学上属于 ① b.作用：接种到人体后，可使人体内产生相应的@ ,从而提高对特定传染病的抵抗力。 (3)意义：是预防传染病的一种有效手段。 知识点3用药与急救 【人教版：八上P51~P57苏教版：八下P27~P31、P41~P45】 1.合理用药：指安全、有效、经济地使用药物。 (1)药物的分类 分类 特点 举例 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买，并 处方药 青霉素等 要遵医嘱使用的药物 ① 不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买， 小柴胡颗粒等 (简称0TC) 但要按药品说明书规定使用的药物 (2)安全用药：使用之前，认真阅读药品说明书，了解药品名称、成分、性状、适应证、规格、用法用 量、不良反应（副作用）、注意事项、储藏条件、生产日期、有效期等，以确保用药安全。 2.急救 (1)紧急呼救 .遇到有人晕倒或溺水等突发情况时，先判断他（她）有无意识和呼吸，对溺水者还要清除口鼻内 异物，使其呼吸道畅通，同时快速呼救并拨打②“ ”急救电话。 b.拨打急救电话时，应交代清楚地点，简要介绍病人症状，方便救助人员的救助。 (2)心肺复苏 被救者无 电除颤1次 意识、无 尽快获取 立即 立即继续进 呼吸或呼 AED(自动 使用AED自动分 需要 评估现 行心肺复苏 吸异常 体外除颤器) 电除颤 AED 场环境 析心律，判 后再判断 安全 摆好被救者 胸外按压 断是否需要 的体位 开放气道 电除颤 不需要 持续进行 人工呼吸 电除颤 心肺复苏 心肺复苏流程示意图 般情况下，先做30次胸外按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此反复交替进行。 (3)溺水自救 a.发生溺水时，要保持冷静，不要惊慌、挣扎。应屏住气，放松身体，尽可能保持③ 、面部 92甘肃中考生物学精讲练 向上的姿势，使口鼻露出水面。尽力抓住水中的漂浮物。 b.如果发生小腿抽筋，应采取④ 姿势，用手紧握脚趾，并用力向上拉，使抽筋的腿伸直。 c.当救护者出现时，不要紧抱住救护者不放，要听从救护者的指挥。 (4)出血与止血 出血类型 动脉出血 静脉出血 毛细血管出血 血液颜色 ⑤ 色 ⑥ 色 红色 缓慢而连续不断地从 出血特点 从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出 从伤口渗出 伤口流出 在伤口上盖上敷料， 尽快拨打120急救电话，紧急呼救，同 伤口处理干净后，自然止 处理方式 用纱布、绷带加压包 时用手指、止血带或绷带压迫止血 血或贴创可贴 扎止血 例4下列关于安全用药和急救的说法，不正确的是 A.用药前应仔细阅读药品说明书 B.遇到有人晕倒，应立即拨打“120”急救电话 C.发现燃气泄漏时，应立即关闭气源，开窗通风D.处方药简称“OTC” 知识点4选择健康的生活方式★ 【人教版：八上P61~P68苏教版：八下P21~P27、P32~P37】 健康是指一种身体上、① 上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不 虚弱。 1.生活方式对健康的影响 (1)生活方式病（现代文明病）：主要有癌症、心血管疾病、糖尿病等非传染性疾病。 (2)实验：探究酒精对水蚤心率的影响（详见94重点实验攻关） (3)不健康的生活方式对人体的危害 不健康的生活方式 对人体的危害 吸烟 会引起慢性支气管炎、哮喘、肺癌等② 系统疾病 16岁以下的青少年饮酒会对大脑造成永久性的伤害；长期饮酒会导致心血管疾 酗酒 病和肝病等疾病，增加患癌症的风险 吸毒 会损害人体的神经系统，使人体免疫功能下降、心肺受损等 (4)健康的生活方式：合理营养，平衡膳食；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟，不喝酒，拒绝毒品；合 理安排上网、看电视时间；积极参加集体活动等。 2.保持身心健康：③ 是儿童和青少年心理健康的核心。当遇到挫折或不顺心的事情产生不 良情绪时，可通过下列方式调节自己： (1)有意识地转移注意力，如听音乐、下棋、打球等。 (2)向亲人、老师或知心的朋友诉说心中的烦恼。 (3)找一个适当的理由自我安慰。 第四单元人体生理与健康 93 例5(2025·重庆)健康生活有利于预防疾病，下列生活方式不合理的是 A.不吸烟，不酗酒，拒绝毒品 B.坚持体育锻炼，保持心情愉悦 C.合理安排时间，按时作息 D.暴饮暴食，沉迷网络游戏 易错字词临摹以下为本课时易错字词，请注意规范书写！ 病原体 传播途径 春噬细胞 抗原 玩体 传染源 易感人群 淋巴细胞 特异性免疫 重点实验攻关 实验探究酒精对水蚤心率的影响 【提出问题】酒精对水蚤心率有什么影响？ 实验实频 【作出假设】酒精对水蚤心率有影响，且不利于水蚤的生存。（作出假设的依据：高浓 度的酒精溶液会杀死水蚤)》 【制订并实施计划】 探究酒精对水 1.实验材料：水蚤、蒸馏水、体积分数为95%的酒精溶液、滴管、载玻片、显微镜和计蚤心率的影响 时器。 2.设置对照实验：配制出体积分数分别为0（清水）、5%、10%、15%和20%的酒精溶液，用滴管吸取 不同浓度的酒精溶液并滴加在载玻片上，按酒精溶液浓度从低到高分别标记为1、2、3、4、5组。 3.实验步骤：选取20只大小、年龄和生理状态均相似的成年水蚤，随机分为5组，每组4只。分别置 于5组酒精溶液中，静置2分钟。 4.观察记录：利用显微镜观察各组水蚤10秒内的心跳次数并记录，每组实验均重复三次，取平均值。 【得出结论】将实验数据制成表格，结果如下。 实验组别 1 2 3 4 5 不同浓度的酒精溶液 清水 5% 10% 15% 20% 10秒内水蚤心跳次数（平均数） 33 25 20 16 死亡 会影响水蚤的心率；在一定的浓度范围内酒精对水蚤的心率 结论 有 (填“促进”或“抑制”)作用 【表达与交流】 1.本实验的变量是 .0 2.设置第1组的实验目的是 3.选取20只大小、年龄和生理状态均相似的成年水蚤而不是5只的目的是 4.每组实验重复三次并取平均值的目的是 5.某同学认为，为节省实验材料，应将同一只水蚤放入不同浓度的酒精溶液中依次观察，你是否认 同？请说出理由： 针对训练(2025·天水16题)为探究“酒精对金鱼呼吸频率的影响”，同学们进行了如下探究活动： I.选取18条大小相同、活力相当的金鱼。 Ⅱ.取6个大烧杯，分组并编号，分别加入等量的清水和不同浓度的酒精溶液，置于相同环境中。 94甘肃中考生物学精讲练 Ⅲ.在1号烧杯中放入1条金鱼，静置1分钟后，记录其1分钟的呼吸次数，取出金鱼放回清水中；依 次放入第2条和第3条金鱼，重复以上操作；求3条金鱼呼吸次数的平均值。 V.每一组重复上述步骤。 实验数据如下： 编号 2 5 6 酒精浓度 0 0.5% 1% 1.5% 3% 5% 呼吸频率 56 73 91 74 38 22 (每分钟呼吸的次数) (1)你作出的合理假设是： (2)每组求3条金鱼呼吸次数平均值的目的是 (3)根据实验数据得出的结论是：低浓度酒精对金鱼呼吸起 作用，高浓度酒精对金鱼呼吸起 作用。 (4)酗酒会对人体健康造成哪些危害？ 甘肃5年真题 分类练 命题点1)传染病及其预防 变式训练如图表示人体某种免疫过程，下列相 1.(2023·金昌28题)下列疾病中，属于传染病 关叙述正确的是 的是 ( A.色盲 B.白化病 J① C.艾滋病 D.冠心病 毛细血管 2.(2024·白银6题)小李同学不慎感染流感， A.该防线能抵御多种病原体 从传染病角度分析，他的同学和家人属于 B.该过程属于特异性免疫 ( C.图中细胞①表示淋巴细胞 A.病原体 B.传染源 D.该过程为人体的第一道防线 C.传播途径 D.易感人群 5.(2023·金昌29题)下列关于传染病和免疫 3.(2023·兰州15题)接种乙肝疫苗属于传染 的叙述中，正确的是 () A.甲流的传染源是甲型流感病毒 病预防措施中的 () B.接种疫苗属于保护易感人群 A.控制传染源 C.接种肺结核疫苗也能预防甲流 B.切断传播途径 D.从免疫学角度分析，肺炎疫苗属于抗体 C.保护易感人群 6.(2021·金昌29题)下列有关人体免疫的叙 D.杀灭病原体 述中，正确的是 () 命题点2免疫与免疫规划 A.免疫系统能抵御所有细菌、病毒的入侵 B.体液中的杀菌物质是保护人体的第三道免 4.（2023·陇南19题)人体的第二道免疫防 疫防线 线是 ( C.免疫可分为特异性免疫和非特异性免疫 A.皮肤和黏膜 D.患过甲肝的人会获得对乙肝病毒的免疫力 B.黏膜和杀菌物质 7.(2024白银10题)艾滋病是一种严重威胁人 C.体液中的杀菌物质和吞噬细胞 类健康的传染病，其传播方式包括 D.免疫器官和免疫细胞 血液传播和母婴传播等。 第四单元人体生理与健康 95 变式训练如图所示的情形不会传播艾滋病 10.（2022·天水10题)下列有关健康、用药与 的是 急救的叙述中，错误的是 A.一日三餐要做到营养均衡 B.遇到煤气中毒的紧急情况，应立即开窗通风 ② ④ 6 C.抗生素能杀死细菌，可长期服用预防疾病 A.①②③ B.①③⑥ D.无论处方药还是非处方药，在使用前都应 C.②③④ D.②④⑤ 阅读药品说明书 8.(2024·天水16题)流行性感冒是由流感病 命题点4】选择健康的生活方式 毒引起的一种传染病，可以通过空气、飞沫等 11.(2024·兰州20题)健康是青少年生活和学 经呼吸道传播，主要症状为打喷嚏、流鼻涕、 习的重要保障，下列描述正确的是() 咳嗽、高烧等。请据此分析回答问题。 A.艾滋病病毒只通过血液途径传播 (1)流感病毒是流行性感冒的 ；当其 B.青少年要珍爱生命，拒绝毒品 侵入人体后，只有寄生在 中才能进 C.吸烟只会对人体的呼吸系统造成损伤 行生命活动。 D.健康指身体没有疾病 (2)在流感流行的季节，医生建议保持教室空 12.(2023·天水10题)新型毒品常伪装成奶 气流通、定期消毒，这属于传染病预防措施中 茶、糖果、饼干等，隐蔽性较强，服用后会出 的 现幻觉、兴奋等症状，从而导致行为失控。 下列对毒品的认识中，错误的是（ (3)接种流感疫苗后，人体会产生相应的 A.拒绝接受陌生人给的饮料 ,从而提高对流感的抵抗力。接种流感 B.毒品会损伤人的神经系统 疫苗后，能否预防肺结核？ C.服用毒品有可能导致犯罪 命题点3)用药与急救 D.少量服用毒品不会上瘾 9.(2023·张掖12题)无论是处方药还是非处 13.(2022·兰州20题)珍爱生命，关注健康。 方药，在使用之前都应详细了解药品的相关 下列符合健康地生活方式的是 信息。下列药品信息与安全用药无关的是 A.熬夜，长时间睡眠不足 B.吸烟，酗酒 A.保质期 B.不良反应 C.坚持体育锻炼，按时作息 C.用法用量 D.药品价格 D.面对挫折，自暴自弃 学科素养 提升练 1.(2025·上海)下列与长期缺乏体育锻炼、暴 3.(2025·北京顺义区)乙肝是由乙型肝炎病毒 饮暴食相关的疾病是 ( 感染引起的一种传染病，可通过注射乙肝疫苗 A.艾滋病B.肺炎C.肥胖D.呆小病 进行预防。下列相关叙述不正确的是() 2.(2025·苏州)据史料记载，我国在汉代就设 A.该病毒是引发乙肝的病原体 有“病迁坊”，用来隔离麻风病人。从预防传 B.乙肝疫苗起到抗原的作用 染病的角度看，该项措施属于 C.乙肝疫苗刺激机体产生抗体 A.控制传染源 B.切断传播途径 D.该过程属于非特异性免疫 C.保护易感人群 D.提高患者抵抗力 96甘肃中考生物学精讲练 4.【回归教材·人教八上P42素材】(2025·河 C.健康的生活方式可以降低发病风险 北)水痘一带状疱疹病毒能引起水痘和带状 D.健康饮食可消除吸烟造成的不良影响 疱疹，通过空气和接触传播。儿童患水痘康 6.（2025·新疆)阅读资料回答下列问题。 复后，少量病毒潜伏在体内。成年后，机体免 资料一：2025年3月24日是第30个“世界防 疫力下降时潜伏的病毒被激活，可能引发带 治结核病日”。结核病是由结核杆菌引起的 状疱疹，接种特定疫苗能有效预防。下列说 一类慢性传染病，其中以肺结核最常见。当 法错误的是 () 肺结核患者大声讲话、咳嗽、打喷嚏时会将带 A.儿童接触带状疱疹患者可能患水痘 有结核杆菌的飞沫排出体外，飞沫飘浮在空 B.该病毒侵入人体后需在细胞内繁殖 气中，周围的人吸入后，就有可能被传染。 C.勤洗手是切断该病毒传播途径的方法之一 资料二：l921年，卡医生(Calmette)及介医生 D.注射特定疫苗能刺激机体产生抗原 (Guerin)历时13年成功培育了第230代的结 5.【回归教材·人教八上P62图】(2025·安徽) 核杆菌作为人工疫苗。为纪念两位医生的贡 研究人员针对全球多个国家的不同人群进行 献，将该疫苗命名为卡介苗。根据传染病的 了长达10年的跟踪调查，得到了在不同生活 发生规律，按照科学的免疫程序，卡介苗常作 方式的影响下心血管疾病发生风险的数据， 为新生儿接种的第一针疫苗，该疫苗会刺激 如图所示（注：风险比反映了疾病发生的风 儿童的某种白细胞产生抗体，以达到预防、控 险。大于1表示风险升高，小于1表示风险降 制和消灭相应传染病的目的。 低)。下列说法正确的是 (1)根据资料一，从传染病角度分析，肺结核 2.5 的病原体是 ,引起的传染病类型 是 (2)根据资料二，卡介苗刺激儿童体内的 0.5 细胞产生抗体，该细胞是一种白细胞。 0 有积极有健康有吸烟 接种卡介苗预防传染病的措施属于 运动习惯饮食习惯习惯 。 像这样按照规定的免疫程序，有计 A.有吸烟习惯的人发病风险降低 划、有组织地进行预防接种的方法叫作 B.有积极运动习惯的人发病风险升高 第四单元人体生理与健康 97