第4单元 第10讲 人体的呼吸(精讲练)-【练客中考】2026年甘肃中考生物提优方案

2026-02-20
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 呼吸系统
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.35 MB
发布时间 2026-02-20
更新时间 2026-02-20
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·中考提优方案
审核时间 2026-01-21
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来源 学科网

内容正文:

少、搅拌不充分、馒头碎屑偏多等)6.避免偶然性, 减小实验误差7.2甲 针对训练:(1)蓝(2)形成对照(3)2(4)草莓 (5)高温会破坏维生素C (6)坏血病、抵抗力下降等(合理即可)草莓(柑橘、 番茄等) 甘肃5年真题分类练 1.C2.D3.B4.D5.C 6.消化酶葡萄糖 7.胃液、肠液和胰液(或消化酶)氨基酸 8.B9.B10.C11.B12.B13.D 学科素养提升练 1.B 2.C【解析】胆汁是由肝分泌的,暂时由胆囊储存, 然后经胆管流入小肠。胆汁中不含消化酶,但能使 脂肪变成微小颗粒。若图中甲(胆管)堵塞,则胆汁 不能通过胆管流入小肠,会直接影响脂肪的消化, 即消化脂肪的功能降低。故选C。 3.A4.D5.C 6.(1)⑥皱襞和小肠绒毛(2)右心房 (3)酒精对心脏有麻醉作用(或抑制作用);酒精会 导致心跳减慢;过量饮酒可能导致心脏停止跳动, 致人死亡(写出1点即可) (4)①((5)危害公共交通安全;给他人和社会带 来巨大的伤害及经济损失(合理即可) 第10讲人体的呼吸 教材知识梳理 知识点1:①呼吸道②肺③咽④气管⑤肺 ⑥呼吸道⑦温暖、湿润、清洁⑧清洁⑨温暖 ⑩咽①痰②气体交换B会厌软骨 ④咽→喉→气管⑤尘肺 知识点2:①扩大②扩大③降低④缩小 ⑤缩小⑥升高⑦舒张⑧上升⑨收缩 ⑩下降①氧气②二氧化碳B静脉④动脉 ⑤动脉⑥静脉⑦毛细血管⑧一 例题 例1:C例2:B例3:C 甘肃5年真题分类练 1.D2.C3.B4.D5.D6.A7.B 学科素养提升练 1.C 2.D【解析】若题图表示肺泡内的气体交换,在肺循 环中,血液流经肺部毛细血管网时,与肺泡进行气 体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡内的氧 气进入血液,静脉血变动脉血,因此若X表示肺泡, 则b处比a处氧气含量高,A错误。若X表示肾单 位,原尿流经肾小管时,肾小管重吸收了大部分水, 而尿素没有被吸收,所以b处比a处尿素浓度低, B错误。血液流经消化道内壁的毛细血管后,血液 中的营养物质会通过消化道壁进入血液,因此若X 表示小肠,则b处比a处营养物质含量高,C错误。 若X表示组织细胞,组织细胞呼吸消耗氧气,产生 二氧化碳,通过气体扩散作用,二氧化碳进入血液, 则b处比a处二氧化碳含量高,D正确。故选D。 第11讲人体内物质的运输 教材知识梳理 知识点1:①血浆②血细胞③运输④血浆蛋白 ⑤血细胞⑥无⑦有⑧血红蛋白⑨氧 ⑩止血①贫血②红细胞B白细胞④血小板 ⑤同型 知识点2:①动脉②毛细血管③静脉④水 ⑤一⑥单行⑦静脉⑧动脉⑨毛细血管 知识点3:①主动脉②肺动脉③左心房 ④左心室⑤右心房⑥瓣膜⑦右心室⑧肌肉 ⑨左心室⑩肺静脉①动脉②主动脉B动脉 ④上、下腔静脉⑤静脉⑥肺动脉⑦静脉 8动力9心房②四心室@舒张2血液 3血管②4增加②减少②6减少②⑦增加 28静脉 四动脉0动脉①静脉2增多 3减少④增加⑤减少 例题 例1:C例2:B例3:D 例4:D【解析】分析题图可知,血管①管径较小,管 壁较厚,是动脉;血管②管径较大,管壁较薄,是静脉。 ①是动脉,动脉的管径相对较小(与静脉相比),血流 速度快,A错误。红细胞单行通过的血管是毛细血 管,不是动脉,B错误。②是静脉,静脉管壁较薄(不 是管壁较厚)、弹性小,血流速度慢,C错误。人的四 肢静脉中有瓣膜,即静脉瓣,静脉瓣的作用是防止血 液倒流,保证血液只能从身体各部分流回心脏,D正 确。故选D。 例5:A 例6:B【详解】左心室负责将血液泵送到全身各处, 需要承受较大的压力,因此其壁最厚,A正确。心室 连动脉,动脉瓣使得血液只能由心室流向动脉,故心 室收缩时血液通过动脉离开心脏,而非静脉,B错误。 心脏的博动确实是由心肌的收缩和舒张引起的,心 肌的收缩推动血液在心脏和血管中流动,而舒张则 为下一次收缩做准备,C正确。心脏是循环系统的 核心,通过其收缩和舒张,推动血液在全身循环,为 各个组织和器官提供氧气和营养物质,同时带走废第10讲人体的呼吸 Q甘肃考情透视[2025中考分值:省卷3分 兰州卷0.5分] 省卷 兰州卷 知识点 2025 2024 2023 2022 2021 2025 2024 2023 2022 2021 呼吸系统的组成 ★★人体内的气体交换 @复习目标(参考新课标学业要求) (1)描述呼吸系统的构成和功能,初步形成结构与功能相适应的观念。 (2)用结构与功能相适应的观念,分析由于机体特定结构受损可能导致的机体功能障碍或异常行为表现, 提出相应的预防措施。 教材知识梳理 知识点呼吸系统 【人教版:七下P92~P96苏教版:八上P53~P54】 1.人体的呼吸系统是由① 和② 组成。 会厌软骨 3 喉 提醒:肺活量指人尽力吸气后再尽 ⑥ ② 力呼气所能呼出的气体总量 ⑤ 支气管 膈 呼吸系统的组成示意图 2.呼吸道:由鼻、咽、喉、气管和支气管组成。不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处 理,使到达肺部的气体变得⑦ 提醒:呼吸道对气体的处理能力是有限的 器官 作用 鼻腔内有鼻毛— ⑧ 空气;内表面的黏膜可以分泌黏液—湿润空气;黏 鼻 膜中分布着丰富的毛细血管—⑨ 空气 0 呼吸系统和消化系统共有的器官 喉 内有声带 有骨或软骨作为支架;腺细胞能分泌黏液,使气管内湿润;纤毛不停摆动,把外来的 气管/支气管 尘粒、细菌和黏液等一起送到咽部,形成① 3.肺:是② 的场所,呼吸系统的主要器官。 现象解释+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ (1)古训“食不言,寝不语”。吃饭时大声说笑,会导致吞咽食物时③ 来不及盖住喉口, 食物进入气管,引起剧烈咳嗽。 62甘肃中考生物学精讲练 (2)某些肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸。气管插管从口腔进入后,依次经过的器官是 ④ (3)长期在粉尘比较多的场所工作的人,容易患⑤ 病,患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。 例1(2024·武威模拟)下列关于呼吸系统的说法,错误的是 ( A.呼吸道有骨或软骨作支架,能保证气流通畅 F1asn动画 1ash动画 B.声音由喉部的声带发出 C.鼻黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁 D.呼吸系统是由呼吸道和肺组成的 人体的呼吸过程人体内的气体交换 知识点2人体内的气体交换★★ 【人教版:七下P98~P100苏教版:八上P55~P64】 1.肺与外界的气体交换 肋骨间肌肉收缩→肋骨向上向外运动 →胸廓① →胸腔容积② →肺内气压③ →吸气 膈肌收缩→膈顶部下降」 肋骨间肌肉舒张→肋骨向下向内运动 胸廓④ →胸腔容积⑤ 肺内气压⑥ 呼气 膈肌舒张→膈顶部回升」 膈肌运动示意图 模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系示意图 吸入气体 呼出气体 气管 支气管 肺 胸廓 膈 呼气 吸气 膈肌收缩, 膈肌舒张, 位置下降 位置上升 向上推橡皮膜模拟膈肌⑦ 时膈顶部⑧ 放松橡皮膜模拟膈肌⑨ 时膈顶部⑩ 气体成分变化:与吸入气体相比,呼出气体中① 的含量减少,② 的含量增加。 2.肺泡与血液的气体交换、血液与组织细胞的气体交换 项目 肺泡与血液的气体交换 血液与组织细胞的气体交换 H 组织处的毛细血管 静脉血 动脉血 肺动脉 肺静脉 静脉 组织 动脉 示意图 肺部毛细血管 “→”表示二氧化碳扩散, “→”表示二氧化碳扩散, “→”表示氧气扩散 “→”表示氧气扩散 物质交换 氧气 肺泡<氧化碳血液 氧气■ 血液二氧化碳 组织细胞 实现方式 气体扩散 结果 B 血变为④ 血 ⑤ 血变为⑥ 血 第四单元人体生理与健康 63 意义:进入血液的氧,通过血液循环输送到全身各处,最终进入组织细胞,在线粒体(主要场所)中 参与呼吸作用,分解有机物,为生命活动提供能量。 3.肺泡适于气体交换的特点 (1)肺泡数量多,体积小,与空气接触面积大。 (2)肺泡外面包绕着丰富的⑦ ,大大增加了肺泡与血液进行气体交换的面积。 (3)肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由⑧ 层扁平上皮细胞构成,有利于进行气体交换。 知识归纳 呼吸全过程图解 呼吸运动 扩散作用 扩散作用 氧气 肺部的 血液 组织处的 氧气 外界空气亡呼吸道肺泡 组织细胞 氧化碳 毛细血管 循环 毛细血管 二氧化碳 氧的利用)》 肺与外界的 肺泡与血液 血液与组织细 气体交换 的气体交换 胞的气体交换 例2(2025·齐齐哈尔)人体生命活动不断地消耗氧气产生二氧化碳。消耗氧气、产生二氧化碳的 最终部位分别是 () A.肺泡、组织细胞 B.组织细胞、组织细胞 C.组织细胞、肺泡 D.毛细血管、肺泡 例3(2025·陕西三模)“白肺”患者由于肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷,肺部显影呈白色状,其 临床表现为胸闷气喘、呼吸急促、血氧饱和度下降。如图是正常人肺泡与血液之间的气体交换示意 图,①②代表结构,a、b代表气体,虚线箭头代表血流方向。下列说法正确的是 () 肺泡 A.吸气时,膈肌舒张,肺泡的体积增大 B.气体a代表二氧化碳,气体b代表氧气 C.①和②的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成 D.“白肺”患者肺泡内的积液不影响气体交换 易错字词临摹以下为本课时易错字词,请注意规范书写! 肺 黏膜 膈朓 舒张 收缩 甘肃5年真题 分类练 命题点1)呼吸系统 A.支气管、气管、肺泡B.肺泡、支气管、气管 1.(2023·天水5题)今年春季,我省多次遭遇 C.气管、肺泡、支气管 D.气管、支气管、肺泡 沙尘天气,严重影响了居民身体健康。当沙 2.(2023·金昌13题)人的呼吸道能对吸入的 空气进行处理,其中不包括 () 尘微粒进入呼吸系统,经过鼻、咽、喉后,还要 A.温暖空气 B.湿润空气 经过的结构依次是 C.气体交换 D.清洁空气 64 甘肃中考生物学精讲练 命题点2)人体内的气体交换 A.肺泡 B.血浆 3.(2025·庆阳3题)雾化治疗是指通过医学仪 C.呼吸道 D.组织细胞 器将特定药物变成气雾剂,经患者口鼻吸入 5.(2023·定西5题)人体内的细胞与外界进行 到达肺部,达到湿化气道、治疗呼吸系统炎症 气体交换要经过 A.呼吸系统 的目的。下列分析中,错误的是 B.血液循环系统 A.药物会经过人体的喉部 C.呼吸系统和消化系统 B.吸人药物时,肋骨间的肌肉舒张 D.呼吸系统和血液循环系统 C.肺部炎症会减弱肺部的气体交换 6.(2022·白银4题)当血液流经肺部毛细血管 D.药物经雾化吸人比口服到达肺部快 网后,血液成分发生的主要变化是()》 4.(2024·天水4题)下表为人体吸入、呼出的气 A.变为动脉血 体成分含量变化,呼出气体中的二氧化碳含量 B.变为静脉血 明显增加,这些二氧化碳根本来自 C.二氧化碳含量增多 不同气体的含量(%) D.没有变化 气体的 二氧 其他气体 氮气 氧气 7.(2021·金昌17题)人体血液流经上肢组织 来源 化碳 (包括水汽) 细胞后,血液中明显增多的成分是( 吸入的 A.营养物质 B.二氧化碳 78 21 0.03 0.97 气体 C.氧气 D.葡萄糖 呼出的 78 16 2 气体 学科素养 提升练 1.用鼻吸气再由口呼出的腹式呼吸能有效增强 呼吸肌力量。下列叙述不正确的是() A.鼻能使吸入的气体变得温暖、湿润、清洁 红细胞 B.呼吸肌包括膈肌和肋骨间的肌肉 A.若X表示肺泡,则b处比a处氧气含量低 C.吸气时,呼吸肌收缩,胸腔容积缩小 B.若X表示肾单位,则b处比a处尿素浓 D.呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊 度高 2.@新考法【科学思维·建模】(2025·延安市 C.若X表示小肠,则b处比a处营养物质含 二模)如图是小秦绘制的人体生理活动图,X 量低 表示人体结构,①表示血管,箭头表示血流方 D.若X表示组织细胞,则b处比a处二氧化 向。下列判断正确的是 () 碳含量高 第四单元人体生理与健康 65

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