第4单元 第8讲 人的生殖和发育（精讲练）-【练客中考】2026年甘肃中考生物提优方案

第四单元人体生理与健康 第8讲人的生殖和发育 Q甘肃考情透视[2025中考分值：兰州卷1分] 省卷 兰州卷 知识点 2025 2024 2023 2022 2021 2025 2024 2023 2022 2021 ★人的生殖和发育 1 青春期 Q复习目标（参考新课标学业要求） (1)结合结构图描述人体生殖系统的构成和功能，描述人的生殖过程。 (2)正确认识青春期生理和心理发生的变化，形成良好的生活卫生习惯。 教材知识梳理 知识点1人的生殖和发育★【人教版：七下P58~P62苏教版：八上P121~P123、八下P65~P68】 1.生殖系统 ① 提醒：睾丸和卵巢既是 输精管 生殖器官，又是 尿道 卵巢 阴茎 肉公祕腺，均能 附睾 今泌性激素 睾丸 阴道 男性生殖系统示意图 女性生殖系统示意图 (1)睾丸是男性的主要生殖器官，它的功能是产生③ ,分泌④ (2)卵巢是女性的主要生殖器官，它的功能是产生⑤ ,分泌⑥ 例1(2023·定西9题)人体的生殖器官与其功能是相适应的，下列对应关系中正确的是( A.卵巢— 胚胎和胎儿的发育场所 B.子宫一 受精的场所 C.输卵管 产生并输送卵细胞 D.睾丸 产生精子和分泌雄激素 2.生殖过程 新生命的起点 卵细胞 细胞 植入子宫内膜 从⑨ 在⑦ 受精卵分裂胚泡 （怀孕的开始 中结合成 →胚胎 一胎儿一 产出（分娩) 婴儿 精子 （在输卵 细胞继续 管中形成)分裂和分化 (在⑧ (通过胎盘和脐 中发育) 带从母体获取营 养物质和氧) (1)受精部位：精子和卵细胞在⑩ 中结合形成受精卵。新生命诞生的起点是① (2)胚胎发育场所：胚胎和胎儿在母体内发育的场所是② (3)营养供给：胎儿生活在子宫内的③ 中，通过④ 从母体获得所需要的营养 物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物通过脐带、胎盘经母体排出。⑤ 是胎儿与母体进 行物质交换的主要器官。 第四单元人体生理与健康 51 (4)分娩（出生）：从形成受精卵开始到第38周时，胎儿发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴 道产出的过程叫作⑥ 例2【科学思维·建模】养料由母体运给胎儿的途径：母体子宫内膜→P→脐带→胎儿。P代表的结 构是 ) A.胎盘 B.卵巢 C.腹腔 D.输卵管 3.试管婴儿 (1)概念：指利用人工方法，让卵细胞和精子在⑦ 受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再 植入子宫，胚胎在子宫内完成发育而诞生的婴儿。 (2)生殖方式：⑧ 生殖。 知识点2青春期 【人教版：八下P64~P68苏教版：八上P123~P127】 一人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 2.青春期的身体变化 (1)身高突增，体重迅速增长。 (2)神经系统以及心脏、肺等器官的功能明显增强。 (3)生殖器官发育，睾丸产生精子，卵巢分泌雌激素。 (4)雄激素和雌激素分别促进男孩和女孩出现第二性征。男性第二性征主要表现为胡须生长，喉 结突出，声调低沉等；女性第二性征主要表现为乳房增大，骨盆增宽，声调较高等。 3.青春期的生理变化及卫生：男孩会出现遗精，女孩会来月经。需要注意个人卫生。 4.青春期的心理变化及卫生 (1)心理变化：独立意识开始增强，但心智还不够成熟，遇到事情应及时和家长、老师沟通；性意识 开始萌动，常表现为从最开始的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。 (2)心理卫生：应集中精力，努力学习，积极参加各种集体活动，同学间互帮互助，与师长密切交流。 例3(2025·聊城)“告别童年，青春启航”。下列关于青春期的叙述，错误的是 A.生殖器官在青春期开始形成并逐渐发育成熟 B.身高突增是青春期生长发育的显著特点 C.男生出现遗精，女生出现月经，都是正常的生理现象 D.在性激素的作用下，男女各自出现第二性征 甘肃5年真题 分类练 命题点1)人的生殖 C.进入青春期后，同学们会出现第二性征 1.(2024·兰州3题)女性整个孕期约需280 D.第二性征是在性激素作用下表现出来的 天，故有“十月怀胎”的说法。胚胎在发育过 命题点2]青春期 程中，与母体进行物质交换的结构是() 3.(2021·金昌22题)进入青春期，男生喉结突 A.卵巢 B.胎盘 出、生长胡须，与此有直接关系的器官和物 C.脐带 D.输卵管 质是 2.(2022·天水6题)下列关于人的生殖和发育 A.睾丸，雄激素 的叙述中，错误的是 ( B.前列腺，雄激素 A.受精卵在子宫内形成和发育 C.附睾，雌激素 B.胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换 D睾丸，甲状腺激素 52甘肃中考生物学精讲练 学科素养提升练 1.小刚进入青春期后，脸上长了很多青春痘，到 4.(2025·临沂二模)如图表示人的生殖发育过 医院检查后发现他体内的雄激素分泌失调， 程。下列相关叙述错误的是 () 分泌该激素的器官是 父：甲☐精子 A.卵巢 B.睾丸 母：卵巢① ②分是胚蜀-函卫 C.附睾 D.输精管 A.甲器官是睾丸，它还能分泌雄激素 2.呼吸机通过管道将氧气输送给患者，同时将 B.①中含有X染色体 患者体内的二氧化碳排出，母体与胎儿间起 C.形成②的场所是输卵管 类似作用的结构是 D.受精卵附着在子宫内膜称怀孕 A.卵巢 B.子官 5.(2025·湖南)在青春期的变化中，属于心理 C.胎盘 D.阴道 变化的是 () 3.(2025·南阳)自从“三胎政策”全面开放以 A.身高突增 来，小丽的妈妈想再生一个孩子，但一直没有 B.心脏收缩能力增强 怀孕，经检查，原来是图中a处堵塞导致的，a C.肺活量增加 处位于 D.有较强的独立意识 6.(2025·北京大兴区)青春期是人一生中重要 的发育时期，下列相关叙述正确的是（) A.男性和女性在青春期出现第一性征 B.青春期生殖器官发育成熟，具有了生殖能力 A.卵巢 B.输卵管 C.青春期心脏功能增强、呼吸功能减弱 C.子宫 D.阴道 D.青春期脑重量和脑神经细胞数量显著增加 第四单元人体生理与健康 53机物，释放水和二氧化碳，故过程②表示呼吸作用， 结构B表示线粒体。呼吸作用在有光条件和黑暗 条件下都可以进行，没有叶绿体的细胞不能进行光 合作用，如根尖细胞等，A错误。光合作用需要在 光照条件下才能制造有机物，B正确。光合作用的 场所是叶绿体，呼吸作用的主要场所是线粒体， C正确。光合作用和呼吸作用过程即有物质变化， 又有能量的转化，D正确。故选A。 4.C【解析】分析图1可知，M从植物的叶运输到 根，自上而下运输，表示有机物；N自下而上运输， 表示水和无机盐，主要通过柳树体内的导管运输。 故A、B均正确。分析图2可知，①表示上表皮，② 表示叶肉细胞，③表示叶脉，④表示气孔。温度较 高时，植物为减少体内水的蒸发，部分气孔会闭合， C错误。光合作用的场所是叶绿体，叶片的叶肉细 胞中含有大量的叶绿体，故制造有机物的场所主要 位于叶片结构中的叶肉中，D正确。故选C。 5.B 6.(1)筛管(2)成熟区(3)二氧化碳(4)蒸腾作用 （5)呼吸作用 7.(1)A③(2)成熟区④(3)马铃薯块茎繁 第四单元人 第8讲人的生殖和发育 教材知识梳理 知识点1：①子宫②输卵管③精子④雄激素 ⑤卵细胞⑥雌激素⑦输卵管⑧子宫 ⑨阴道⑩输卵管①受精卵②子宫3羊水 ④胎盘、脐带⑤胎盘⑥分娩⑦体外⑧有性 知识点2：青春期 例题 例1：D例2：A例3：A 甘肃5年真题分类练 1.B2.A3.A 学科素养提升练 1.B2.C3.B4.D5.D6.B 第9讲人体的营养 教材知识梳理 知识点1：①糖类②脂肪③维生素④备用能源 ⑤能量⑥骨质疏松症⑦缺铁性贫血⑧碘 ⑨夜盲症0坏血病①维生素D 知识点2：①消化道②消化腺③咽④小肠 ⑤小肠⑥唾液淀粉⑦麦芽糖⑧蛋白质 ⑨胆汁©脂肪①口腔②氨基酸3胆汁 ④淀粉⑤蛋白质⑥脂肪⑦环形皱襞 ⑧消化酶四一 殖；果树嫁接；利用植物组织培养技术培育花卉幼 苗等（合理即可） 微专题植物三大生理作用模型 模型一叶片模型 生理过程的判断：光合呼吸蒸腾 分析讨论：(1)呼吸作用线粒体 (2)蒸腾作用水和无机盐叶(3)光合作用 (4)B(5)A 模型二曲线模型 (一)(2)小于(3)等于(4)大于 (二)(1)光合呼吸(2)等于(3)气孔(4)e 模型三线粒体与叶绿体之间气体交换模型 (1)二氧化碳氧气大于 (2)氧气二氧化碳大于 针对训练：1.(1)a乙B线粒体 (2)6~18>①②⑤⑥ (3)GD (4)延长光照时间（或增大光照强度：增大昼夜温差； 增大二氧化碳浓度) 2.(1)A、B、C(2)增强增大(3)I(4)6~18 体生理与健康 例题 例1：C例2：B例3：A 例4：D【解析】糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才 能被吸收。淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀 粉被初步分解为麦芽糖，最终在小肠中的肠液和胰液 的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化是从 胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，最终在小肠 中肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪 的消化开始于小肠，先是在胆汁（不含消化酶）的作用 下分解为微小颗粒，最终在肠液和胰液的作用下，被 彻底分解为脂肪酸等。若a表示淀粉，M表示口腔， 则b表示麦芽糖，A错误。胃液中不含分解麦芽糖的 酶，若a表示麦芽糖，M表示胃，则b仍为麦芽糖， B错误。大肠无消化功能。若a表示蛋白质，b表示 氨基酸，则M应为小肠，C错误。若a表示脂肪，b表 示脂肪酸等，则M表示小肠，D正确。故选D。 例5：A 例6：C例7：B 重点实验攻关 【实验现象与结论】①不变蓝②变蓝③唾液淀粉酶 ④甲、丙 【表达与交流】 1.口腔2.牙的咀嚼舌的搅拌3.麦芽糖 4.控制单一变量5.实验时间不足（或唾液的量偏