第2单元 第5讲 生物分类的方法 生物多样性及其保护（精讲练）-【练客中考】2026年甘肃中考生物提优方案

10.c 学科素养提升练 1.C2.D3.D 4.C【解析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、 细胞膜、细胞质等部分构成，没有成形的细胞核，只 有DNA集中的核区。病毒无细胞结构，由蛋白质 外壳和内部的遗传物质组成。真菌有单细胞的个 体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、 细胞膜、细胞质和细胞核等。多细胞的真菌有菌 丝。细菌、真菌、病毒都有的结构是遗传物质，因 此，④可能表示遗传物质。细菌、真菌、病毒都没有 的结构是叶绿体，因此，②可能表示叶绿体；细菌和 病毒都没有细胞核，真菌有细胞核，因此，①可能表 示细胞核：细菌有荚膜，病毒没有，因此，③不能表 示荚膜。故ABD正确，C错误。故选C。 第5讲生物分类的方法生物多样性及其保护 教材知识梳理 知识点1：①形态结构②花、果实和种子 ③科④种⑤少⑥多⑦近⑧多⑨少 ①远①林奈 知识点2：①物种②基因③生存环境④国家 公园 例题 例1：C例2：A例3：D 甘肃5年真题分类练 第三单元 第6讲被子植物的一生 教材知识梳理 知识点1：①温度②空气③胚④根⑤茎和叶 ⑥胚轴 知识点2：①成熟区②水和无机盐③伸长区 ④分生区⑤保护⑥分生区⑦伸长区⑧幼叶 ⑨芽轴⑩芽原基①形成层②无机盐 B氨、磷、钾④氮⑤磷6无机盐⑦多 知识点3：①雄蕊和雌蕊②花粉③胚珠④柱头 ⑤子房⑥花药⑦花丝⑧柱头⑨风和昆虫 ⑩受精卵①胚②种子B果实④种子 ⑤果实⑥传粉⑦人工授粉 例题 例1：C【解析】种子萌发的环境条件为适宜的温度、 适量的水和充足的空气。自身条件是胚的结构是完 整的、胚是有活力的、种子不处于休眠期。因此发豆 芽时应该选取完整且有活力的绿豆种子，A正确。网 格盘有利于绿豆种子获取空气，B正确。光照不是种 子萌发的必要条件，因此发豆芽过程中不需要一直保 1.C2.A3.C 4.物种就地保护或迁地保护 学科素养提升练 1.C【解析】银杏和水杉都属于裸子植物，葫芦藓是 苔藓植物，肾蕨是蕨类植物，月季是被子植物，种子 有果皮包被。银杏和水杉在植物分类中处于同一 类别，因此亲缘关系最近，故选C。 2.A 3.C【解析】分析题中的分类索引可知，1内有叶绿 体，应该是绿色植物：2的细胞无成形的细胞核，应 该是细菌类的生物；3无细胞结构，应该是病毒。 小麦是绿色植物，酵母菌是真菌，都有成形的细胞 核；乙肝病毒属于病毒，无细胞结构，A错误。草履 虫属于单细胞动物，没有叶绿体：乳酸杆菌属于细 菌，无成形的细胞核；艾滋病毒属于病毒，无细胞结 构，B错误。水稻属于绿色植物，细胞内有叶绿体； 大肠杆菌属于细菌，无成形的细胞核：甲流病毒属于病 毒，无细胞结构，C正确。红豆杉是绿色植物，细胞内 有叶绿体；青霉属于真菌，有成形的细胞核；大肠杆菌 噬菌体属于病毒，无细胞结构。D错误。故选C。 4.C 5.(1)观察法(2)物种(3)红嘴蓝鹊 (4)保护生物的生存环境，保护生态系统多样性 拒绝购买野生生物制品；减少使用一次性塑料制 品；宣传环保知识等 植物的生活 持光照，C错误。种子萌发需要适量的水，发豆芽过 程中要定期酒水，保持湿度，D正确。故选C。 例2：B例3：B例4：B例5：C 例6：D例7：B 重点实验攻关 【得出结论】①水②温度③空气 ④种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、适量的水 和充足的空气 【表达与交流】1.3（三）2 2.不能变量不唯一（或未控制单一变量） 3.避免偶然性，减小实验误差，使实验结果更准确 4.挑选的种子应大小相近：除实验变量外，其他条件 均相同且适宜等 5.种子的胚已死亡（或胚不完整、种子处于休眠期等） 针对训练：(1)饱满(2)对照(3)不同浓度的氯化 钠溶液(4)选择储存年份相同的种子（或加入等量 的氯化钠溶液)（5)平均值减小实验误差，使实 验结果更准确(6)下降(7)海水稻(8)不同意样 本数量太少，容易出现偶然性，影响实验结果的准确性第5讲生物分类的方法 生物多样性及其保护 Q甘肃考情透视[2025中考分值：兰州卷2分] 省卷 兰州卷 知识点 2025 2024 2023 2022 2021 2025 2024 2023 2022 2021 ★生物分类 ★生物多样性内涵 保护生物多样性 Q复习目标（参考新课标学业要求） (1)说明生物的不同分类等级及其相互关系，能用生物进化观点解释生物多样性。 (2)对于给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其进行分类。 (3)关注外来物种的入侵对生态安全的影响，能联系生活实际提出保护生物多样性的措施。 教材知识梳理 知识点对生物进行分类女 【人教版：七上P122~P125苏教版：七上P116~P123】 1.分类依据：主要根据生物在① 生理功能和生殖方式等方面的相似程度划分。在被子植 物中，② 往往作为分类的重要依据。 2.分类单位：分类等级由高到低依次是界、门、纲、目、③ 属、种。④“ ”是最基本的 分类单位。 分类等级 生物种类 共同特征 亲缘关系 越小 越⑤ 越⑥ 越⑦ 越大 越⑧ 越⑨ 越⑩ 例1(2025·临汾三模)拟南芥植株小，生命周期短，种子量大，遗传结构简单，是全球应用广泛的 模式植物之一，被誉为“植物中的果蝇”，下图是拟南芥的分类图，相关叙述正确的是 十字花科 拟南芥属 芸墓属 拟南芥 白菜甘蓝 A.生物分类最基本的单位是科 B.属比科包含的生物种类多 C.白菜和甘蓝的共同特征最多 D.拟南芥与白莱为同一属 3.生物命名规则—“双名法” (1)建立者：植物学家① (2)命名规则：学名=属名+种加词。用拉丁文斜体字书写，属名的第一个字母须大写，种加词第一个 字母须小写。种加词后面附有命名者姓名（也可省略）。如Cathaya argyrophylla Chun et Kuang。. 26甘肃中考生物学精讲练 例2(2025·新疆)银杉由我国科学家陈焕镛和匡可任进行命名，下列相关叙述正确的是（) 银杉 Cathaya argyrophylla Chun et Kuang 裸子植物门，松科，银杉属 A.Chun et Kuang表示命名者 B.利用果实繁殖后代 C.门是它的最基本分类单位 D.松科比银杉属包含的物种少 知识点2生物多样性及其保护★ 【人教版：八下P77~P81苏教版：七上P127~P139】 1.生物多样性形成原因：多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果。 2.生物多样性的内涵：包括① 多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次。物种多样 性实质上是② 的多样性，即遗传多样性。 (1)我国是现存裸子植物种类最多的国家，被称为“裸子植物的故乡”。 (2)一个物种就是一个独特的基因库，物种越多，遗传多样性就越丰富。 3.生物多样性面临的威胁及原因 (1)威胁：物种多样性锐减，生态系统多样性降低等。 (2)原因：乱砍滥伐森林、乱捕滥杀野生动物、过度放牧、环境污染、外来物种入侵等。 4.保护生物多样性 (1)保护生物多样性的根本措施：保护生物的③ ,保护生态系统多样性。 (2)保护生物多样性的主要措施：包括就地保护和迁地保护。目前，我国正在努力构建以④ 为 主体、自然保护区为基础、各类自然公园为补充的自然保护体系。 例32025年国际生物多样性日的主题是“万物共生，和美永续”。下列有关叙述，正确的是（ A.生物的多样性是指物种的多样性 B.大力引进外来物种能丰富我国的动植物资源 C.基因多样性的实质是种类的多样性 D.保护生物多样性主要措施包括就地保护和迁地保护 甘肃5年真题 分类练 命题点1)生物的分类 命题点2生物多样性及其保护 1.（2025·兰州18题)根据生物之间的相似程 3.(2021·兰州19题改编)下列有关保护生物 度，将生物划分为不同的分类等级。下列等 多样性的举措，不正确的是 () 级中最低的是 A.建立自然保护区 A.门 B.界 C.目 D.纲 B.建立植物园、动物园 2.（2024·兰州10题)下图为部分动物分类等 C.大量引进外来物种 级示意图，图中与亚洲黑熊亲缘关系最近 D.加强教育和法制管理 的是 4.(2022·兰州24题改编)甘肃省有多个国家 食肉目 级、省级自然保护区，如白水江国家级自然保 熊科 猫科 护区，区内有珙桐等国家保护植物14种；大熊 猫、金丝猴等国家一级保护动物18种；陆栖脊椎 熊属 大熊猫属 猫属 兔狲属 动物265种等；区内经济植物种类丰富，竹类有 11种；药用植物有100多种。以上资料直观体现 北极熊亚洲黑熊大熊猫荒漠猫家猫兔狲 了白水江自然保护区的 多样性。保护 A.北极熊B.大熊猫C.荒漠猫D.兔狲 生物多样性的主要措施是 第二单元多种多样的生物 27 学科素养提升练 1.(2025·河北)我国植物分类学家胡先骕鉴定 5.@新情境【检索表】(2025·长沙三模)“青山 了水杉并建立了水杉科。水杉是我国特有的 绿水间，湖南交出了一张亮丽的生态答卷。” 珍稀树种，下列植物中与水杉亲缘关系最近 近年来，湖南统筹推进国土空间生态修复，以 的是 ( 高水平保护推动高质量发展。山青了，水绿 A.葫芦藓B.肾蕨C.银杏D.月季 了，候鸟回来了…如今的湖南，在生态修 2.(2025·山西)某班同学开展“给校园内的植 复、产业发展与文化传承三者共赢的新征程 物挂牌”实践活动，图中所示为牡丹的标牌。 上阔步前行。湖南阳明山国家级自然保护区 标牌中最大的分类等级是 首次记录到红嘴蓝鹊、毛冠鹿等珍稀野生动 物。在金童山自然保护区发现了“植物活化 石”资源冷杉结出历年最多的“硕果”。此外， 牡丹 匿迹65年的珍稀植物毛柄金腰也在南岳被发 Paeonia suffruticosa Andr 双子叶植物纲，芍药科，芍药属。落叶 现。结合所学，回答下列问题。 灌木，叶互生，花瓣有粉、红、紫、白 等色。花期4~5月；果期6月。 A.纲 B.科 C.属 D.种 部分生物简易检索表 3.@新考法【科学思维·分类】(2025·苏州) 1a有叶绿体，能进行光合作用…A 小苏同学绘制了图示的生物分类图解，其中 1b无叶绿体，不能进行合作用…2 1、2、3可代表的生物分别是 ( 2a体温不恒定…B 有成形的 有叶绿体…1 有细胞 细胞核 2b体温恒定3…3 结构 生物 无成形的 无叶绿体…扬子鳄 3a卵生…C 细胞核…2 无细胞 3b胎生…D 结构…3 (1)在自然保护区布设红外相机收集动物相 A.小麦、酵母菌、乙肝病毒 关信息的研究方法属于 （填“观察 B.草履虫、乳酸杆菌、艾滋病病毒 法”“调查法”或“实验法”)。 C.水稻、大肠杆菌、甲流病毒 (2)画线部分体现了生物多样性中的 D.红豆杉、青霉、大肠杆菌噬菌体 4.同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果 多样性。 的植物。查阅资料获知，该植物原产于美洲， (3)同学们对资料中的毛冠鹿、红嘴蓝鹊、资 中文名为垂序商陆，属于外来入侵植物。下 源冷杉和毛柄金腰进行了观察和讨论，该检 列关于垂序商陆的说法，错误的是 索表中C代表 A.会危害本土植物 (4)保护生物多样性的根本措施是 B.出现要及时清除 ；同学们在 C.增强了生态系统的稳定性 日常生活中可以做到的措施具体有 D.应对其进行定期普查和监测 (写出一条即可)。 28甘肃中考生物学精讲练