第2单元 第4讲 微生物（精讲练）-【练客中考】2026年甘肃中考生物提优方案

化。(1)肌肉组织主要由肌细胞构成，心脏主要由心 肌细胞构成，故心肌属于肌肉组织。由不同的组织按 照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结 构叫作器官。心脏由肌肉组织、神经组织等多种组织 构成，属于生物体结构层次中的器官。（2)细胞分裂 就是一个细胞分成两个细胞的过程。故干细胞先经 过①细胞分裂过程，使细胞的数目增多。在个体发育 过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细 胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过 程叫作细胞分化。故干细胞再经过②细胞分化过程， 产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞 等。(3)线粒体是呼吸作用的主要场所，可以分解有 机物，释放能量，供细胞利用。心脏不停跳动，心肌细 胞需要消耗大量能量，与上皮细胞相比，心肌细胞中 的线粒体数量更多。(4)动物体的结构层次从微观到 宏观依次为细胞→组织→器官→系统→动物体，故要 构成动物体完整的结构层次，本题还缺少的层次是 第二单元多 第3讲藻类与植物的类群动物的类群 教材知识梳理 知识点2：①根、茎、叶②假根③输导 知识点3：①放大镜②胚乳③子叶④胚乳 ⑤胚⑥胚⑦胚乳⑧子叶 知识点4：①由脊椎骨组成的脊柱②刺胞③角质 层④体节⑤外骨骼⑥鳃⑦肺⑧皮肤 ⑨鳞片或甲⑩卵壳①羽②气囊3胎生、哺乳 例题 例1：D例2：A例3：D例4：C例5：C 例6：(1)鳃流线型（2)羽毛 (3)胎生、哺乳(4)白唇鹿 甘肃5年真题分类练 1.A2.D3.B4.D5.子叶6.C7.C 8.(1)种皮子叶(2)温度水(3)②④ 9.C10.C11.D 12.(1)翅分节(2)鳍(3)卵生(4)适应 13.(1)翼(2)外骨骼(3)鳃(4)A、E(5)A、 C、D、E 学科素养提升练 1.C【解答】狼尾蕨属于蕨类植物，葫芦藓属于苔藓 植物。蕨类植物具有输导组织，用于输送水和营养 物质。苔藓植物没有真正的输导组织，A错误。蕨 类植物具有真正的根、茎、叶。而苔藓植物有茎和 叶的分化，但没有真正的根，B错误。蕨类植物和 苔藓植物都是孢子植物，它们通过孢子进行繁殖， C正确。蕨类植物通常生长在阴湿的环境中，而苔 系统。 例7：A 甘肃5年真题分类练 1.C2.B3.D4.C5.B6.D7.B8.A 学科素养提升练 1.D2.A3.D 4D【解析】鹿角再生与细胞生长、细胞分裂和细胞 分化有关，A错误。鹿角再生过程受到细胞核的调 控，细胞核是细胞的控制中心，B错误。新生鹿角 在结构层次上属于器官，C错误。在细胞分裂过程 中，染色体先进行复制加倍，再均分到两个新细胞 中，所以新鹿角的细胞中染色体数目与原细胞中的 相同，D正确。故选D。 5.A6.B 7.(1)细胞(2)液泡薄壁(3)筛管A (4)细胞→组织→器官 种多样的生物 藓植物也偏好潮湿环境，D错误。故选C。 2.C【解析】咖啡树能开花，属于被子植物。小球藻 属于藻类，结构简单，没有根、茎、叶的分化，与咖啡 树所属植物类群不同，A错误。葫芦藓属于苔藓植 物，有类似茎和叶的分化，无根，与咖啡树所属植物 类群不同，B错误。月季具有根、茎、叶、花、果实和 种子六大器官，属于被子植物，和咖啡树属于同一 植物类群，C正确。肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、 叶的分化，但没有花、果实和种子，与咖啡树所属植 物类群不同，D错误。故选C。 3.D4.D5.B6.D 7.(1)脊柱鹿、鸟(2)两栖肺皮肤(3)爬行 外骨骼角质鳞片(4)胎生、哺乳成活率 第4讲微生物 教材知识梳理 知识点1：①高温灭菌②接种③有机物 知识点2：①DNA②荚膜③细胞壁④细胞核 ⑤荚膜⑥鞭毛⑦有机物⑧分裂 知识点3：①细胞核②细胞核③液泡④气生菌丝 ⑤营养菌丝⑥叶绿体⑦孢子⑧出芽 知识点4：①乳酸菌②酵母菌③真菌 ④转基因 知识点5：①蛋白质②遗传物质③细胞④寄生 例题 例1：D例2：C例3：A例4：D例5：A 甘肃5年真题分类练 1.C2.A3.B4.C5.A6.C7.C8.D9.B 10.c 学科素养提升练 1.C2.D3.D 4.C【解析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、 细胞膜、细胞质等部分构成，没有成形的细胞核，只 有DNA集中的核区。病毒无细胞结构，由蛋白质 外壳和内部的遗传物质组成。真菌有单细胞的个 体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、 细胞膜、细胞质和细胞核等。多细胞的真菌有菌 丝。细菌、真菌、病毒都有的结构是遗传物质，因 此，④可能表示遗传物质。细菌、真菌、病毒都没有 的结构是叶绿体，因此，②可能表示叶绿体；细菌和 病毒都没有细胞核，真菌有细胞核，因此，①可能表 示细胞核：细菌有荚膜，病毒没有，因此，③不能表 示荚膜。故ABD正确，C错误。故选C。 第5讲生物分类的方法生物多样性及其保护 教材知识梳理 知识点1：①形态结构②花、果实和种子 ③科④种⑤少⑥多⑦近⑧多⑨少 ①远①林奈 知识点2：①物种②基因③生存环境④国家 公园 例题 例1：C例2：A例3：D 甘肃5年真题分类练 第三单元 第6讲被子植物的一生 教材知识梳理 知识点1：①温度②空气③胚④根⑤茎和叶 ⑥胚轴 知识点2：①成熟区②水和无机盐③伸长区 ④分生区⑤保护⑥分生区⑦伸长区⑧幼叶 ⑨芽轴⑩芽原基①形成层②无机盐 B氨、磷、钾④氮⑤磷6无机盐⑦多 知识点3：①雄蕊和雌蕊②花粉③胚珠④柱头 ⑤子房⑥花药⑦花丝⑧柱头⑨风和昆虫 ⑩受精卵①胚②种子B果实④种子 ⑤果实⑥传粉⑦人工授粉 例题 例1：C【解析】种子萌发的环境条件为适宜的温度、 适量的水和充足的空气。自身条件是胚的结构是完 整的、胚是有活力的、种子不处于休眠期。因此发豆 芽时应该选取完整且有活力的绿豆种子，A正确。网 格盘有利于绿豆种子获取空气，B正确。光照不是种 子萌发的必要条件，因此发豆芽过程中不需要一直保 1.C2.A3.C 4.物种就地保护或迁地保护 学科素养提升练 1.C【解析】银杏和水杉都属于裸子植物，葫芦藓是 苔藓植物，肾蕨是蕨类植物，月季是被子植物，种子 有果皮包被。银杏和水杉在植物分类中处于同一 类别，因此亲缘关系最近，故选C。 2.A 3.C【解析】分析题中的分类索引可知，1内有叶绿 体，应该是绿色植物：2的细胞无成形的细胞核，应 该是细菌类的生物；3无细胞结构，应该是病毒。 小麦是绿色植物，酵母菌是真菌，都有成形的细胞 核；乙肝病毒属于病毒，无细胞结构，A错误。草履 虫属于单细胞动物，没有叶绿体：乳酸杆菌属于细 菌，无成形的细胞核；艾滋病毒属于病毒，无细胞结 构，B错误。水稻属于绿色植物，细胞内有叶绿体； 大肠杆菌属于细菌，无成形的细胞核：甲流病毒属于病 毒，无细胞结构，C正确。红豆杉是绿色植物，细胞内 有叶绿体；青霉属于真菌，有成形的细胞核；大肠杆菌 噬菌体属于病毒，无细胞结构。D错误。故选C。 4.C 5.(1)观察法(2)物种(3)红嘴蓝鹊 (4)保护生物的生存环境，保护生态系统多样性 拒绝购买野生生物制品；减少使用一次性塑料制 品；宣传环保知识等 植物的生活 持光照，C错误。种子萌发需要适量的水，发豆芽过 程中要定期酒水，保持湿度，D正确。故选C。 例2：B例3：B例4：B例5：C 例6：D例7：B 重点实验攻关 【得出结论】①水②温度③空气 ④种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、适量的水 和充足的空气 【表达与交流】1.3（三）2 2.不能变量不唯一（或未控制单一变量） 3.避免偶然性，减小实验误差，使实验结果更准确 4.挑选的种子应大小相近：除实验变量外，其他条件 均相同且适宜等 5.种子的胚已死亡（或胚不完整、种子处于休眠期等） 针对训练：(1)饱满(2)对照(3)不同浓度的氯化 钠溶液(4)选择储存年份相同的种子（或加入等量 的氯化钠溶液)（5)平均值减小实验误差，使实 验结果更准确(6)下降(7)海水稻(8)不同意样 本数量太少，容易出现偶然性，影响实验结果的准确性第4讲微生物 @甘肃考情透视[2025中考分值：省卷2分兰州卷2分] 省卷 兰州卷 知识点 2025 2024 2023 2022 2021 2025 2024 2023 2022 2021 ★★微生物的主要特征 ★★发酵食品的制作 食品保存 Q复习目标（参考新课标学业要求） (1)能描述不同微生物的特征，并根据一定的特征对其进行分类。 (2)结合情境，分析不同生物与人类生活的关系。 教材知识梳理 知识点微生物的分布 【人教版：七上P98~P102苏教版：七上P97~P101】 1.微生物：个体微小，结构简单的生物。主要包括细菌、真菌和病毒等。 2.菌落：由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。 项目 大小 形态 颜色 细菌菌落 较小 表面光滑黏稠或粗糙干燥 呈白、黄、红等多种颜色 般比细菌菌落大几倍到 霉菌菌落表面呈绒毛状、絮状或蜘 呈白、红、褐、绿、黑、黄等 真菌菌落 几十倍 蛛网状 不同颜色 3.培养细菌和真菌的一般方法易错：一宝要冷却，否则接种的菌会被高温杀死 制备培养基（内含营养物质）① (杀死培养基内已有的细菌和真菌)冷却②】 (在 培养基内加入少量细菌或真菌)→恒温培养（提供适宜的温度）。 4.细菌和真菌的生存条件：需要水分、适宜的温度和③ 等。有的还要求某些特定的条件，如 破伤风杆菌的生存需要无氧条件。 例1(2024·山西)北魏农学家贾思勰在《齐民要术》中记载了制酪（酸奶）的工艺：“以先成甜酪为 酵…泻著熟乳中…”，大意是把少量先前的酸奶倒进熟乳中。这一步骤的目的是 () A.高温灭菌 B.将熟乳冷却 C.恒温培养 D.加入发酵菌种 知识点2细菌 【人教版：七上P103~P106苏教版：七上P99~P101】 1.种类：根据外部形态的不同，分为球菌、杆菌和螺旋菌。 2.结构：细菌都是单细胞生物。 鞭毛 细胞质 菌毛细胞膜细胞壁② 22甘肃中考生物学精讲练 (1)细菌都具有③ 细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的④ ,属于原核生物。 (2)有些细菌具有⑤ (起保护作用，常与致病性有关)，有些细菌具有⑥ (有助于游动)。 3.营养方式：大多数细菌为异养，不能进行光合作用，只能利用现成的⑦ 生活。 4.生殖方式：⑧ 生殖。当细菌遇到不良环境（如高温、干旱）时，某些细菌会形成芽孢。 易错：芽孢≠孢子。芽孢是细菌的休眠体，孢子是生殖细胞 例2(2025·广安)科研人员公布在我国空间站发现的一个微生物新物种一“天宫尼尔菌”。它 是革兰氏阳性细菌，在适应空间环境方面表现出色。下列说法正确的是 () A.该菌仅由蛋白质和遗传物质组成 B.该菌有成形的细胞核 C.该菌是单细胞生物 D.该菌通过自我复制的方式繁殖后代 知识点3真菌 【人教版：七上P109~P112苏教版：七上P97~P99】 1.种类：包括单细胞个体（如酵母菌）和多细胞个体（如蘑菇）。 2.结构：真菌细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的① ,属于真核生物。 细胞壁 菌盖 ② 孢子 子实体 细胞质 孢子 菌柄 细胞膜 ④ 3 ⑤ 菌丝 酵母菌细胞的结构示意图 青霉的结构示意图 蘑菇的结构示意图 3.营养方式：细胞内没有⑥ ,只能利用现成的有机物生活。 4.生殖方式：⑦ 生殖。（酵母菌主要进行⑧ 生殖) 例3(2025·河北)生物学实践小组到食用菌种植场调查，观察到该种植场用枯木干培养滑子蘑。 下列关于滑子蘑的说法，错误的是 () A.能进行光合作用 B.由许多菌丝构成 C.可通过孢子繁殖 D.能吸收枯木干中的有机物 知识点4细菌与真菌与人类的关系★★ 【人教版：七上P105、P112苏教版：七上P104~P110】 1.人类对细菌和真菌的利用 (1)发酵食品的制作 菌种类型 主要菌种 发酵食品 醋酸菌 醋 细菌 ① 酸奶、泡菜 棒状杆菌 味精 ② 馒头、面包、米酒 真菌 霉菌 酱 (2)食品保存：依据的主要原理是杀死或抑制食品中细菌和真菌的生长和繁殖。 (3)疾病防治：利用青霉菌等真菌产生抗生素（某些③ 产生的可以杀死或抑制某些致病细 菌的物质)。利用④ 技术使大肠杆菌生产胰岛素。 (4)环境保护：利用甲烷菌制造清洁能源沼气（甲烷）；利用细菌净化污水或工业废水。 2.引起动植物和人患病。如由细菌引起的结核病、猩红热等；由真菌引起的手癣、足癣；水稻稻瘟病、 玉米瘤黑粉病、棉花枯萎病等。 第二单元多种多样的生物 23 3.作为分解者参与物质循环：细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又 能被植物吸收和利用，进而制造有机物。 例4(2025·苏州)下列微生物与其在发酵技术（工程）中的应用配对，错误的是 A.制作馒头—酵母菌 B.提取青霉素一青霉菌 C.制作酸奶—乳酸菌 D.酿制葡萄酒—毛霉菌 知识点5病毒 【人教版：七上P114~P117苏教版：七上P101~P102】 1.种类：根据病毒感染细胞的不同，可将病毒分为三类，即动物病毒（如腺病毒、流感病毒、HV等）、 植物病毒（如烟草花叶病毒）、噬菌体（如大肠杆菌噬菌体）。 2.形态结构：结构简单，由① 外壳和内部的② 组成，没有③ 结构。 遗传物质 内有遗传物质 蛋白质 内有遗传吻质 蛋白质 蛋：质 烟草花叶病海 腺病毒 大肠杆菌噬菌体 3.生活方式：病毒不能独立生活，必须④ 在其他生物的活细胞内。 4.繁殖方式：病毒寄生在活细胞内，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新 的病毒。 5.病毒与人类的关系 (1)危害：使动植物和人患病。如流感、艾滋病、肝炎等。 (2)有利：制造疫苗，预防疾病；转基因或基因治疗；生物防治。 例5(2024·湖南)在20世纪初，科学家首次观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。下列有关病毒 的正确叙述是 ( A.没有细胞结构 B.能分裂生殖 C.在光学显微镜下可见 D.能独立生活 易错字词临摹以下为本课时易错字词，请注意规范书写！ 接种 细菌 芽孢 美膜 寄生 酵母菌 乳酸菌 甘肃5年真题 分类练 命题点1)微生物的类群 3.(2022·兰州7题)酵母菌可以用于制作面 1.(2022·金昌23题)下列生物中，都属于真菌 包，关于酵母菌的描述正确的是 的一组是 A.无细胞结构 B.有成形的细胞核 A.灵芝、噬菌体、银耳 C.体内有叶绿体 D.多细胞生物 B.乳酸菌、青霉菌、酵母菌 4.（2020·武威1题)下列关于新型冠状病毒的 C.木耳、香菇、金针菇 说法中，正确的是 D.曲霉菌、大肠杆菌、腺病毒 A.具有细胞核 B.具有细胞壁 命题点2微生物的结构特征 C.具有遗传物质 D.与细菌大小接近 2.（2023·白银6题)下列生物中，没有细胞核 命题点3】发酵食品的制作 的是 ( 5.(2025·庆阳10题)甜醅子是深受大众喜爱 A.大肠杆菌 B.草履虫 的传统小吃之一，是用燕麦或莜麦通过酒曲 C.酵母菌 D.青霉菌 发酵制成，在其制作过程中主要利用的微生 24甘肃中考 生物学精讲练 物是 ( C.病毒营腐生生活 A.酵母菌B.青霉 C.甲烷菌D.曲霉 D.病毒一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质 6.(2023·张掖11题)下列对细菌、真菌的利用 组成 中，不合理的是 ( 9.(2024·兰州9题)“甜醅甜，老人娃娃口水 A.以菌治虫可减少环境污染 咽，一碗两碗能开胃，三碗四碗顶顿饭。”甜醅 B.利用霉菌可以制酱 子是利用酵母菌发酵的产物，下列说法错误 C.利用酵母菌可以制作泡菜 的是 D.利用细菌可以净化污水 A.甜醅子发酵过程需保持一定的温度 7.(2021·兰州20题)制作葡萄酒所利用的生 B.酵母菌属于细菌 物技术是 () C.利用酵母菌还可制作馒头 A.转基因技术 B.组织培养技术 D.酵母菌能通过出芽生殖产生后代 C.发酵技术 D.克隆技术 10.(2023·兰州18题)如图为几种生物示意 命题点4微生物的综合考查 图，下列叙述错误的是 8.(2025·兰州26题)我国科学家发现古老病 毒曾插至鸟的DNA中，并伴随着雀形目鸟的 物种大爆发，从而在鸟类宿主里不断增殖。鸟 ① ② ④ 不仅可以高效地清除掉增殖的病毒DNA,有时 A.①②④都是单细胞生物 还会利用残余的病毒来调控自身的基因表达。 B.③无细胞结构 下列有关病毒等微生物叙述正确的是( C.①②③细胞结构中都有成形的细胞核 A.细菌的运动结构是纤毛 D.制作馒头的过程中可加入② B.酵母菌能用来制作酸奶和泡菜 学科素养 提升练 1.（2025·绥化)霉菌是一种微生物。下列最容 A.噬菌体是细菌病毒，有细胞结构 易滋生霉菌的是 ( B.酵母菌有液泡，是植物细胞 A.干燥的衣物 B.密封的罐头 C.细菌都有叶绿体，能合成有机物 C.潮湿的粮食堆 D.真空包装的食品 D.曲霉是真菌，利用孢子繁殖 2.(2025·开封)发酵技术可生产多种食品，对 4.@新考法【科学思维·比较】小唐学习了微生 人们的生活产生深远影响。下列叙述错误 物后，列表比较。以下分析不合理的是（ 的是 项目 A.乳酸菌可用于制作酸奶 类别 ① ② ③ ④ B.酵母菌可用于酿酒 细菌 无 无 有 有 C.醋酸菌可用于酿醋 真菌 有 无 无 有 D.曲霉可用于制作泡菜 病毒 无 无 有 有 3.(2024·福建)下列有关微生物的叙述，正确 A.①可能是细胞核 B.②可能是叶绿体 的是 C.③可能是荚膜 D.④可能是遗传物质 第二单元多种多样的生物 25