第1单元 第2讲 从细胞到生物体(精讲练)-【练客中考】2026年甘肃中考生物提优方案

2026-01-21
| 2份
| 8页
| 125人阅读
| 1人下载
陕西炼书客图书策划有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 细胞是生物体结构和功能的基本单位
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.02 MB
发布时间 2026-01-21
更新时间 2026-01-21
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·中考提优方案
审核时间 2026-01-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56009825.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 及解析 精 第一部分 甘 第一单元 第1讲认识生物认识细胞 教材知识梳理 知识点3:①目镜②粗准焦螺旋③细准焦螺旋 ④转换器⑤物镜⑥反光镜⑦小⑧大 ⑨150⑩粗①细②小B平④大 ⑤凹⑥低⑦大⑧明亮的圆形视野⑨载物台 ②④光源调节旋钮①粗②②侧面3细②④转换器 巧多西亮⑦少8暗四目镜①玻片 知识点4:①细胞核②液泡③叶绿体④线粒体 ⑤细胞膜⑥细胞核⑦遗传物质(DNA) ⑧呼吸作用⑨保护和支持⑩液泡①光合作用 ②叶绿体3线粒体④受精卵⑤细胞膜 ⑥液泡⑦液泡(或细胞液)⑧液泡(或细胞液) 四叶绿体(或叶绿素)②@供核母羊B@细胞核 ②克隆3无性四细胞 例题 例1:A例2:B 例3:B【解析】分析图可知,视野③的放大倍数最 大,②的放大倍数最小。使用显微镜观察时,先使用 低倍镜观察,再使用高倍镜观察,故正确的观察顺序 是②→①→③,A错误。物镜镜头越长,放大倍数越 大;目镜镜头越长,放大倍数越小。视野③比视野② 的放大倍数更大,目镜倍数不变的情况下,使用的物 像镜头更长,B正确。通过显微镜观察到的物像是倒 像,因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。若 要将A细胞移至视野中央,则玻片应该向上方移动, C错误。换高倍镜后,视野模糊,需调节细准焦螺旋 才能看到③,D错误。故选B。 例4:D【解析】图中①是细胞膜,②是细胞质,③是 细胞核,④是线粒体,⑤是液泡,⑥是细胞壁,⑦是叶 绿体。细胞膜具有保护细胞和控制细胞内外物质进 出的作用;细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动 的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的生 长、发育和遗传。叶绿体是光合作用的场所,把光能 转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有 的一种能量转换器,ABC均正确。图乙和图甲的区别 是没有细胞壁、液泡、叶绿体,D错误。故选D。 例5:B 重点实验攻关 ①清水②生理盐水③维持细胞正常形态 讲练 肃中考知识精讲 生物和细胞 ④展平 ⑤细胞重叠 ⑥气泡⑦碘液 【画图】 细胞壁 细胞膜 液泡 细胞核 细胞膜 细胞质 -细胞核 一细胞质 洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图人的口腔上皮细胞结构图 【分析讨论】1.薄而透明3.吸水胀破4.细胞核 针对训练:(1)C→D→B→A→E(2)清水使细胞 着色,便于观察(3)⑤反光镜④遮光器 (4)②转换器 ⑦细准焦螺旋(5)AB (6)没有绘制细胞壁(或多绘制了叶绿体) 甘肃5年真题分类练 1.B2.B3.D 4.(1)左下转换器(2)碘液(3)生理盐水 (4)细胞壁(5)红细胞白细胞(6)目镜 (7)b(8)少 5.C6.B7.C8.C9.B10.A 学科素养提升练 1.C2.A3.D4.D5.A6.A 第2讲从细胞到生物体 教材知识梳理 知识点1:①营养物质②小③大④细胞膜和细 胞壁⑤细胞膜⑥增多⑦细胞核⑧DNA ⑨蛋白质⑩染色体①形态②相同B差异性 ④组织⑤遗传物质 知识点2:①保护、分泌②收缩和舒张③神经冲动 ④分裂⑤支撑和保护⑥营养物质⑦导管⑧ 筛管⑨组织⑩果实①器官②系统 知识点3:①表层②棉花纤维 例题 例1:B 例2:C【解析】细胞分化过程中,细胞的形态、结构、 功能发生了不同的变化,出现了差异,但染色体的数 目不发生变化,故遗传物质不变。故选C。 例3:A例4:C例5:B 例6:(1)肌肉器官(2)细胞分裂细胞分化 (3)线粒体(4)系统 【解析】图2中①表示细胞的分裂,②表示细胞的分 化。(1)肌肉组织主要由肌细胞构成,心脏主要由心 肌细胞构成,故心肌属于肌肉组织。由不同的组织按 照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结 构叫作器官。心脏由肌肉组织、神经组织等多种组织 构成,属于生物体结构层次中的器官。(2)细胞分裂 就是一个细胞分成两个细胞的过程。故干细胞先经 过①细胞分裂过程,使细胞的数目增多。在个体发育 过程中,一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细 胞,在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过 程叫作细胞分化。故干细胞再经过②细胞分化过程, 产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞 等。(3)线粒体是呼吸作用的主要场所,可以分解有 机物,释放能量,供细胞利用。心脏不停跳动,心肌细 胞需要消耗大量能量,与上皮细胞相比,心肌细胞中 的线粒体数量更多。(4)动物体的结构层次从微观到 宏观依次为细胞→组织→器官→系统→动物体,故要 构成动物体完整的结构层次,本题还缺少的层次是 第二单元多 第3讲藻类与植物的类群动物的类群 教材知识梳理 知识点2:①根、茎、叶②假根③输导 知识点3:①放大镜②胚乳③子叶④胚乳 ⑤胚⑥胚⑦胚乳⑧子叶 知识点4:①由脊椎骨组成的脊柱②刺胞③角质 层④体节⑤外骨骼⑥鳃⑦肺⑧皮肤 ⑨鳞片或甲⑩卵壳①羽②气囊3胎生、哺乳 例题 例1:D例2:A例3:D例4:C例5:C 例6:(1)鳃流线型(2)羽毛 (3)胎生、哺乳(4)白唇鹿 甘肃5年真题分类练 1.A2.D3.B4.D5.子叶6.C7.C 8.(1)种皮子叶(2)温度水(3)②④ 9.C10.C11.D 12.(1)翅分节(2)鳍(3)卵生(4)适应 13.(1)翼(2)外骨骼(3)鳃(4)A、E(5)A、 C、D、E 学科素养提升练 1.C【解答】狼尾蕨属于蕨类植物,葫芦藓属于苔藓 植物。蕨类植物具有输导组织,用于输送水和营养 物质。苔藓植物没有真正的输导组织,A错误。蕨 类植物具有真正的根、茎、叶。而苔藓植物有茎和 叶的分化,但没有真正的根,B错误。蕨类植物和 苔藓植物都是孢子植物,它们通过孢子进行繁殖, C正确。蕨类植物通常生长在阴湿的环境中,而苔 系统。 例7:A 甘肃5年真题分类练 1.C2.B3.D4.C5.B6.D7.B8.A 学科素养提升练 1.D2.A3.D 4D【解析】鹿角再生与细胞生长、细胞分裂和细胞 分化有关,A错误。鹿角再生过程受到细胞核的调 控,细胞核是细胞的控制中心,B错误。新生鹿角 在结构层次上属于器官,C错误。在细胞分裂过程 中,染色体先进行复制加倍,再均分到两个新细胞 中,所以新鹿角的细胞中染色体数目与原细胞中的 相同,D正确。故选D。 5.A6.B 7.(1)细胞(2)液泡薄壁(3)筛管A (4)细胞→组织→器官 种多样的生物 藓植物也偏好潮湿环境,D错误。故选C。 2.C【解析】咖啡树能开花,属于被子植物。小球藻 属于藻类,结构简单,没有根、茎、叶的分化,与咖啡 树所属植物类群不同,A错误。葫芦藓属于苔藓植 物,有类似茎和叶的分化,无根,与咖啡树所属植物 类群不同,B错误。月季具有根、茎、叶、花、果实和 种子六大器官,属于被子植物,和咖啡树属于同一 植物类群,C正确。肾蕨属于蕨类植物,有根、茎、 叶的分化,但没有花、果实和种子,与咖啡树所属植 物类群不同,D错误。故选C。 3.D4.D5.B6.D 7.(1)脊柱鹿、鸟(2)两栖肺皮肤(3)爬行 外骨骼角质鳞片(4)胎生、哺乳成活率 第4讲微生物 教材知识梳理 知识点1:①高温灭菌②接种③有机物 知识点2:①DNA②荚膜③细胞壁④细胞核 ⑤荚膜⑥鞭毛⑦有机物⑧分裂 知识点3:①细胞核②细胞核③液泡④气生菌丝 ⑤营养菌丝⑥叶绿体⑦孢子⑧出芽 知识点4:①乳酸菌②酵母菌③真菌 ④转基因 知识点5:①蛋白质②遗传物质③细胞④寄生 例题 例1:D例2:C例3:A例4:D例5:A 甘肃5年真题分类练 1.C2.A3.B4.C5.A6.C7.C8.D9.B第2讲从细胞到生物体 Q甘肃考情透视[2025中考分值:兰州卷2分] 省卷 兰州卷 知识点 2025 2024 2023 2022 2021 2025 2024 2023 2022 2021 细胞的生长、分裂和分化 V V 动、植物组织类型的判断 ★动、植物体结构层次的判断 Q复习目标(参考新课标学业要求) (1)描述细胞分裂和分化的基本过程;识别人体和植物体的主要组织;说明细胞通过分裂和分化形成各种 组织,组织构成不同的器官。 (2)识别给定生物材料所属的结构层次,并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体。 教材知识梳理 知识点 细胞生长、分裂和分化 【人教版:七上P33~P38苏教版:七上P33~P38】 1.细胞生长:细胞不断从周围环境中吸收① ,并将其转变成组成自身的物质,体积由② 变③ 的过程。细胞不能无限制地长大。 2.细胞分裂:一个细胞分成两个细胞的过程。 (1)过程(如图所示) 巧记:分裂顺序为核→质→膜(壁) 植物细胞分裂过程示意图 动物细胞分裂过程示意图 相同点:细胞核一分为二→细胞质一分为二→一个细胞分为两个细胞。 不同点:植物细胞分裂时,在细胞中央形成新的④ ;动物细胞分裂时,⑤ 从 细胞中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。 (2)结果:细胞数目⑥ (3)染色体:位于⑦ 内,由⑧ 和⑨ 构成,是遗传物质(DNA)的载体。容 易被碱性染料染成深色。 (4)细胞分裂过程中染色体的变化 ①细胞分裂过程中⑩ 的变化最明显,分裂的不同阶段,染色体① 不同。 ②在细胞分裂的准备期间,染色体进行复制→分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进 入两个新细胞中→分裂后,新细胞与原细胞的染色体形态和数目② 0 ③新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。巧记:分裂产生的两个新细胞的染色体形态和数目也相同 3.细胞分化:个体发育过程中,一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞,在形态、结构和生理 功能上发生B 的变化的过程。结果是形成了不同的④ 10甘肃中考生物学精讲练 知识归纳 细胞生长、分裂和分化之间的关系模型 ① ③ a过程:表示细胞生长,结果是细胞体积增大。 b过程:表示细胞分裂,结果是细胞数量增多。 ② ℃过程:表示细胞分化,结果是形成不同的组织。 (④ (1)一般情况下细胞生长、分裂、分化后,⑤ 不发生改变。 (2)细胞分化建立在细胞生长和分裂的基础上,生物体内已分化的细胞不再具有分裂能力。 例1(2024·天水)人的造血干细胞能产生不同类型的血细胞,这一过程称为 A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞癌变 例2生物的生长发育离不开细胞的分裂和分化。在细胞分化过程中,不发生改变的是 A.形态 B.结构 C.遗传物质 D.生理功能 知识点2动、植物体的结构层次女 【人教版:七上P38~P45 苏教版:七上P46~P51】 1.组织:是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 (1)人体的四种基本组织 组织名称 主要功能 举例 上皮组织 由上皮细胞构成,具有① 等功能 皮肤上皮、小肠腺上皮等 肌肉组织 主要由肌细胞构成,具有② 功能,能使机体产生运动 平滑肌、骨骼肌、心肌等 结缔组织 具有支持、连接、保护、营养等功能 骨组织、血液等 主要由神经细胞构成,能够感受刺激,产生并传导③ 神经组织 大脑皮层等 在体内起调节和控制作用 上皮组织(消化道上皮)肌肉组织(平滑肌) 结缔组织(软骨) 神经组织 (2)植物体的基本组织 组织名称 主要功能及特点 举例 保护组织 细胞排列整齐,细胞间隙小,具有保护内部结构的功能 根、茎、叶表面的表皮 细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的 根尖的分生区、芽尖的分生 分生组织 ④ 能力,能分化形成其他组织 区等 机械组织 细胞壁厚,对植物体主要起⑤ 作用 茎、叶柄、叶片、花柄等处 细胞壁薄、液泡较大,含有叶绿体的薄壁组织细胞能进 种子的子叶或胚乳、果皮、叶 薄壁组织 行光合作用制造有机物;果实和种子中的薄壁组织细胞 片的叶肉等处 能储存⑥ 包括导管和筛管。⑦ 能自下而上运输水和无 输导组织 叶脉、木质部和韧皮部等 机盐,⑧ 自上而下运输有机物 第一单元生物和细胞 保护组织 分生组织 机械组织 薄壁组织 输导组织 例3人体的四种基本组织中,具有收缩和舒张功能的是 A.肌肉组织 B.神经组织 C.结缔组织 D.上皮组织 例4植物茎流传感器可直接贴附植物的茎秆、叶片等表面,监测植物体内水的运输情况。该传感器 监测的植物组织是 () A.保护组织 B.机械组织 C.输导组织 D.薄壁组织 2.器官:由不同的⑨ 按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构。 (1)动物器官:如大脑、心脏、胃、皮肤等。 (2)绿色开花植物的器官:营养器官一根茎叶;生殖器官一花、① 、种子。 联系生活:食用的萝卜、红薯属于根;莲藕、土豆属于茎 3.系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个① 按照一定的次序组合在一起,就构成 了系统。人体的系统有运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系 统、生殖系统等。 4.高等动植物体结构层次的比较 →植物体 细胞→组织→器官一 一系统→动物体 (1)与高等动物体的结构层次相比,绿色开花植物的结构层次缺少② (2)生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动。 例5【科学思维·建模】俗话说:麻雀虽小,五脏俱全。如图是麻雀结构层次概念图,下列选项属于结 构层次①的是 () 细胞 ③ 麻雀 A.神经细胞 B.血液 C.心脏 D.循环系统 例6科学家试图通过控制干细胞的分化过程培育人体所需的组织和器官,以“替换”病损的部位。 研究人员利用3D打印技术,成功用人体某种干细胞制造出了3D打印心脏(图1),图2是由该种干 细胞到产生心脏的表皮细胞、心肌细胞…的过程。 多能干细胞 图1 图2 (1)心脏主要由心肌细胞构成,心肌属于 组织。另外,心脏的表层分布有上皮组织,心脏壁 中分布有神经组织等。由此可知,心脏属于生物体结构层次中的 0 (2)如图2,多能干细胞长到一定的大小,先经过[①] 过程,使细胞的数目增多;再经过 [② 过程,产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞等。 12甘肃中考生物学精讲练 (3)心脏不停跳动,心肌细胞需要消耗大量能量,与上皮细胞相比,心肌细胞中的 (填细胞 结构)数量更多。 (4)要构成动物体完整的结构层次,本题还缺少的层次是 知识点3单细胞生物 【人教版:七上P46~P50苏教版:七上P39~P43】 1.概念:身体只由一个细胞构成的生物,能完成各种生理功能。常见的单细胞生物有: 大肠杆菌 酵母菌 草履虫 变形虫 衣藻 2.生殖方式:大多数进行分裂生殖。 知识拓展+ 衣藻和眼虫含有叶绿体,可进行光合作用,为自养生物。 例7(2025·咸阳四模)眼虫、衣藻、大肠杆菌都是单细胞生物,下列有关这三种生物的叙述,正确 的是 () A.都只由一个细胞构成 B.都具有细胞壁和细胞核 C.都对人类生活有害 D.都需要从外界获取营养 3.实验:观察草履虫并探究其趋性 (1)观察草履虫的形态及运动 后端 一胞肛 a.取材:从草履虫培养液的① 吸取培养液。 食物泡 细胞质 口沟 b.观察:在低倍镜下观察。如果草履虫运动过快,不便观察, 大 纤毛 小核细胞核 可以在载玻片的培养液液滴上放几丝② 0 表膜 收集管 c.结果:见右图。 前端 伸缩泡 (2)探究草履虫的趋性 草履虫结构示意图 食盐 肉汁 8D 草履虫培养液 草履虫培养液 草履虫运动方向 草履虫运动方向 甲 乙 结论:草履虫能对外界刺激作出反应,且趋向有利刺激,逃避不利刺激。 易错字词临摹以下为本课时易错字词,请注意规范书写! 遗传物质 结缔组织 神经组织 染色体 分裂分化 输导组织 桃械组织 薄壁组织 蛋自质 器官 系统 第一单元生物和细胞 13 甘肃5年真题 分类练 命题点1)细胞生长、分裂和分化 命题点3多细胞生物体的结构层次 1.(2023·白银1题)番茄体细胞中有24条染 5.(2025·兰州23题)绿色开花植物具有六种 色体,一个体细胞连续分裂2次,形成的新细 器官,属于生殖器官的是 胞数、一个新细胞中的染色体数分别为( A.根、茎、叶 A.2个,12条 B.2个,24条 B.果实、花、种子 C.4个,24条 D.4个,48条 C.茎、叶、花 命题点2动、植物组织类型的判断 D.种子、根、果实 2.(2025·陇南3题)下列组织中,属于人体基 6.(2024·兰州2题)我国幅员辽阔,有不少珍 本组织的是 ( 稀动植物。与“中国鸽子树”珙桐相比,“国 A.保护组织 B.上皮组织 宝”大熊猫特有的结构层次是 C.薄壁组织 D.分生组织 A.细胞 B.组织 3.(2022·金昌5题)凉拌萝卜皮酸甜可口,清 C.器官 D.系统 脆开胃。萝卜皮属于萝卜的何种组织( 7.(2023·陇南2题)橘子是一种常见的水果, A.薄壁组织 B.上皮组织 它属于植物体的 ( C.结缔组织 D.保护组织 A.细胞 B.器官 4.(2021·金昌4题)亚麻是人类最早使用的天 C.组织 D.系统 然植物纤维,茎和叶中有坚韧的亚麻纤维,起 8.(2023·兰州6题)下列选项中,在生物体的 支持作用。这种亚麻纤维属于 结构层次上与其他三项不同的是 ( A.肌肉组织 B.结缔组织 A.神经细胞 B.心脏 C.机械组织 D.薄壁组织 C.根 D.果实 学科素养 提升练 1.(2024·成都)初夏时节,成都市的蓝花楹陆 3.((2025·安徽)人的胃是由多种组织构成的消 续盛开,蓝紫色的花朵令人赏心悦目。蓝花 化器官。若在剧烈运动后一次性喝下大量冰 楹细胞进行分裂时,最先一分为二的结构是 饮料,可能会导致胃痛,产生疼痛的感觉说明 构成胃的组织中有 ( A.上皮组织 B.肌肉组织 A.细胞壁 B.细胞膜 C.结缔组织 D.神经组织 C.细胞质 D.细胞核 4.(2025·徐州)成年雄鹿的鹿角每年都会脱落 2.(2025·无锡)为减少春季杨柳飞絮,园艺师 并重新长出,春季时以每天平均2.5厘米的速 给杨树和柳树注射一种抑制剂,通过抑制花 度生长。下列关于鹿角再生过程的叙述,正 芽分化来减少飞絮的形成。你认为抑制剂应 确的是 () A.该过程只涉及细胞分裂过程 注入到树干的 ( B.鹿角再生过程受到细胞膜的调控 A.输导组织 B.薄壁组织 C.新生鹿角在结构层次上属于组织 C.保护组织 D.分生组织 D.新鹿角的细胞中染色体数目与原细胞相同 4 甘肃中考生物学精讲练 5.(2025·宜宾)2025年春节档动画电影《哪吒 容,据图回答下列问题。 2》火遍全球,片中太乙真人用莲藕为哪吒重 塑身躯。从生物学的角度分析,不能用莲藕 重塑人体。下列有关解释错误的是() A.人体与莲藕相比,结构层次不包含系统 B.构成人体和莲藕植株的组织类型不同 (1)山楂的结构和功能的基本单位是 C.构成人体的细胞无细胞壁和叶绿体 (2)山楂果实的酸甜口感源于细胞中含有的 D.两种生物的细胞中含有的DNA不同 糖类、有机酸等成分,这些有机物主要储存在 6.如图是多细胞动物体结构层次的示意图,其 果肉细胞的 中,大量的果肉细胞聚 中1、2表示生理过程,下列叙述正确的是 集在一起,形成了 组织。 (3)山楂果实自身不能制造有机物,果实中的 ⊙-882b-0-日 物 有机物是由山楂叶的叶肉细胞合成后再经过 叶和茎中的 (填“筛管”或“导管”)》 A.过程1使细胞体积增大 运输而来。运输营养物质的管道属于输导组 B.过程2形成的细胞形态结构发生改变 织,图中为显微镜下观察到的输导组织的是 C.人体皮肤对应的结构层次是b (填字母)。 D.动植物体都有d这一结构层次 (4)山植果实的结构层次由微观到宏观依次 7.@新情境【冰糖葫芦】冰糖葫芦的传统原料 排列为 是山楂。山楂又名山里红,酸甜诱人,对山楂 果实的不同部位进行显微观察,观察到以下内 第一单元生物和细胞 15

资源预览图

第1单元 第2讲 从细胞到生物体(精讲练)-【练客中考】2026年甘肃中考生物提优方案
1
第1单元 第2讲 从细胞到生物体(精讲练)-【练客中考】2026年甘肃中考生物提优方案
2
第1单元 第2讲 从细胞到生物体(精讲练)-【练客中考】2026年甘肃中考生物提优方案
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。