第1单元 第1讲 认识生物 认识细胞(精讲练)-【练客中考】2026年甘肃中考生物提优方案

2026-01-21
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 细胞是生物体结构和功能的基本单位
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.93 MB
发布时间 2026-01-21
更新时间 2026-01-21
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·中考提优方案
审核时间 2026-01-21
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来源 学科网

内容正文:

第一部分 甘肃中考知识精讲 七年级上册 第一单元 生物和细胞 第1讲认识生物认识细胞 @甘肃考情透视[2025中考分值:省卷2分兰州卷1分] 栏目说明:省卷以总分50分卷型分析为准。近5年中考考查频次超过3次的为高频知识点,用“★”标注。兰州卷 和省卷考查均超过3次的,标注“★★”。 省卷 兰州卷 知识点 2025 2024 2023 2022 2021 2025 2024 2023 2022 2021 ★生物的特征 V 制作并观察动植物细胞临 时装片 ★动植物细胞的结构与功能 Q复习目标)(参考新课标学业要求)》 (1)正确、规范地制作临时装片,使用显微镜进行观察,能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况, 从材料制备、仪器设备、操作程序等方面分析原因。 (2)识别动植物细胞的结构并说出其异同点,利用结构与功能相适应观点解释生活现象。 (3)运用示意图或模型等方式,展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。 教材知识梳理 知识点观察周边环境中的生物 【人教版:七上P2~P5】 1.观察步骤:确定观察目的→明确观察对象→做好观察记录→交流观察结果。 ①观察是科学探究的一种基本方法。 ②观察可以直接用肉眼,也可以借助工具。 ③观察要有明确的目的,要按照一定的顺序进行,并客观真实的记录。 ④观察对象相同,观察结果不一定相同。 2.科学探究的常用方法:观察法、调查法、实验法、比较法等。如森林资源清查、人口普查均为调查法。 例1(2025·广东)小华仔细察看蚕蛹羽化成蚕蛾的过程并记录,运用的科学方法是 A.观察法 B.调查法 C.比较法 D.实验法 知识点2生物的特征★ 【人教版:七上7~P10】 生物的特征 举例 除病毒外,生物都是由细胞构成 洋葱根尖和手臂肌肉都是由细胞构成的 生物的生活需要营养易错:病毒属于生物 螳螂捕蝉,黄雀在后 第一单元生物和细胞 续表 生物的特征 举例 生物的生活需要营养 螳螂捕蝉,黄雀在后 生物能进行呼吸 鲸需要时常浮出水面换气 生物能对外界刺激作出反应 含羞草受到碰触,展开的叶片会合拢 生物能生长、发育和繁殖 种子的萌发;蜻蜓点水(繁殖) 种瓜得瓜,种豆得豆(遗传); 生物都有遗传和变异的特性 父母能卷舌,儿子不能卷舌(变异) 生物能够排出体内产生的废物 植物落叶;人体排汗、排尿等 (1)生物与非生物的判断:看其是否具有生物所有的特征,而不是只根据具有某一特征来判断。 (2)生命现象的判断:关键在于判断该现象的主体是否为生物。 易错:能运动的不一宝是生物,如机器人;能生长的也不一定是生物,如钟乳石 例2(2025·庆阳1题)宇树机器人是全球人形机器人的佼佼者,向世界彰显了中国企业卓越的创 新能力。下列哪一项特征是机器人不具有的 () A.进行判断 B.繁殖后代 C.消耗能量 D.对外界刺激作出反应 知识点3学习使用显微镜 【人教版:七上P12~P16苏教版:七上P3~P7】 1.显微镜的基本构造 ① (放大物像) 镜筒 ② (粗调节) ④ 转换镜头) ③ (细调节) (放大物像) ② (粗调节) 镜臂 载物台放置装片) (细调节) 压片夹(夹持装片) 遮光器调节光线强弱) 移动手轮 通光孔(通过光线) 底光源(提供光源) ⑥ (反射光线) 开关及光源调节旋钮 (调节光线强弱) 单目显微镜 双目显微镜 光学显微镜结构示意图 (1)放大物像的结构:目镜和物镜 项目 目镜 物镜 5 图示 40> 实物图 示意图 实物图 示意图 特点 无螺纹,镜头越长,放大倍数越⑦ 有螺纹,镜头越长,放大倍数越⑧ 显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。如:目镜为15×、物镜为10×时,放大 放大倍数 倍数为⑨ 倍 (2)升降镜筒或载物台的结构:粗准焦螺旋和细准焦螺旋。 实验实频 0 准焦螺旋可大范围升降镜筒或载物台,用于寻找物像。 ① 准焦螺旋可小范围升降镜筒或载物台,使物像更加清晰。 (3)调节视野明暗的结构:遮光器、反光镜、光源调节旋钮。 a.遮光器有大小不同的光圈,可调节进入通光孔的光线量。 认识并练习使用显微镜 2甘肃中考生物学精讲练 b.反光镜一面是平面镜,一面是凹面镜。可反射光线,调节光线的强弱。 项目 视野亮度 调节 外界光线强时 过亮 用② 光圈和3 面镜 外界光线弱时 过暗 用④ 光圈和⑤ 面镜 2.练习使用显微镜 步骤 单目显微镜 双目显微镜 取镜和安放 在老师的指导下完成安放 切记:不能用手扳镜头来转换物镜 a.打开显微镜电源开关,确认 a.转动转换器,使0 倍物镜对准通光孔 ⑨ 降到最低处,低倍 对光调光 b.调节遮光器,用一个较①⑦ 的光圈对准通 物镜对准通光孔 (三转一看) 光孔 b.调节目镜间距,用0 c.转动反光镜,以通过目镜看到⑧ 为宜 调节视野亮度 放玻片 标本移至通光孔中心 顺时针转动@ 准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,此 转动粗准焦螺旋,使载物台缓 升降镜 时眼睛从② 注视物镜 慢上升。此过程要从侧面注视 筒或载 调焦 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢上升,直到看清物像为 物台 转动粗准焦螺旋,使载物台缓 观察 止。再转动3 准焦螺旋,使物像更加清晰(一 慢下降,直到看清物像 只眼向目镜内看,另一只眼要睁开,便于画图) 如需用高倍镜观察,则应先将观察部位移至视野中央,再转动②④ 转换物镜,并用 换物镜 细准焦螺旋调焦 切记:转换物镜后,不可用粗准焦螺旋调焦 用擦镜纸擦拭目镜和物镜;把两个物镜偏到两旁,并将镜筒 将载物台下降到最低,将光源 收镜存放 降到最低处。切记:不可用纱布或其他纸巾 亮度调到最低后关闭电源 3.高倍镜下和低倍镜下观察到的物像比较 放大倍数 细胞体积 细胞数目 视野亮度 视野范围 越小(低倍镜) 小 西 6 大 越大(高倍镜) 大 四 8 小 4.显微镜的成像规律 (1)显微镜下看到的物像是倒立、放大的虚像。如下图所示: e (2)物像移动方向与玻片实际移动方向相反,如下图所示: 移动前的物像 移动后的物像 808o 物像在视野左上方 规律:物像移到中央,同向移, 将玻片向左上方移动 污点移出视野,反向移 (3)污物位置的判断:转动目镜,若污点移动,则污点在四 上;若污点不动,则污点在 0 上0 第一单元生物和细胞 3 5.低倍镜转高倍镜的步骤 ③转遮光器和反光镜 ©移装片 ②转转换器 转细准焦騾旋 ↓ 调倒中央位置 调大物像 调亮、调清晰 月镜中 的视野 例3健健用同一台显微镜(目镜倍数不变)观察同一玻片标本三次,得到①②③图。下列说法正确 的是 () 686 ● ●X● ① ② A.正确的观察顺序是①→②③ B.视野③比视野②使用的物镜长 C.向下移动载玻片可观察到A细胞的细胞核D.换高倍镜后,需调节粗准焦螺旋才能看到③ 知识点4动、植物细胞的结构与功能★ 【人教版:七上P18~P32苏教版:七上P14~P28】 1.实验:制作并观察动植物细胞临时装片(详见P6重点实验攻关) 2.动、植物细胞的结构与功能 辨识技巧:植物细胞有棱有角 细胞壁 ② 细胞质 ③ 细胞膜 植物细胞结构模式图 动物细胞结构模式图 结构 功能 在植物细胞中紧贴细胞壁内侧(光学显微镜下不易看清);维持细胞内部环 ⑤ 境的稳定;控制物质进出细胞 动、植物 细胞质 细胞膜以内、细胞核以外的部分,是生命活动的主要场所 细胞共有 近似球形,含有⑦ ,是细胞的控制中心,控制着生物的生长、发育和 ⑥ 的结构 遗传 ⑧ 的主要场所,能将有机物中的化学能释放,为细胞的生命活动提 线粒体 供能量 位于细胞最外层,起⑨ 细胞的作用,维持细胞正常 细胞壁 形态 植物细胞特有的结构 内含细胞液,细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质, ⑩ 还与细胞的吸水和失水有关 含有叶绿素,存在于植物的绿色部位,是① 的主要场 叶绿体 所,能将光能转变成化学能,并储存在有机物中 4 甘肃中考生物学精讲练 a.植物细胞特有的能量转换器是② ;动植物细胞都有的能量转换器是③ b.不是所有的植物细胞都有液泡,如某些低等植物细胞就不具有液泡。 ℃.不是所有的植物细胞都有叶绿体,如植物的根部细胞、叶的非绿色部位细胞、洋葱鳞片叶内表皮 细胞等。 d.细胞中的DNA主要存在于细胞核中,细胞质中的叶绿体和线粒体内也有少量的DNA。 e.④ 是生命的起点,其内含有指导生物生长发育的全部遗传信息。 现象解释++++ (1)热水泡菠菜,水变绿色。这是因为热水破坏了菠莱细胞结构中的⑤ (2)挤压水果所得到的果汁来自细胞中的⑥ 。西瓜甘甜可口是因为⑦ 中含 有较多的糖分。 (3)花瓣显示各种颜色是因为⑧ 中有色素。 (4)叶片显示绿色是因为叶肉细胞中含有⑨ 例4如图是动植物细胞的结构示意图,下列说法不正确的是 2 A.①能控制物质进出细胞 B.③能控制生物的生长、发育和遗传 C.⑦叶绿体能将光能转变为化学能 D.乙与甲的区别是没有细胞壁、液泡 3.克隆技术 o 易错:形成融合细胞的过程不是受精 乳腺细胞 体外培养 供核母羊 融合细胞 胚胎 代孕母羊 克隆羊 有核卵细胞去核卵细胞 供卵细胞母羊 克隆羊“多莉”的诞生过程 (1)现象:克隆羊“多莉”的长相与②四 几乎一样。 (2)结论:@ 控制着生物的生长、发育和遗传。 (3)该过程利用了② 技术,该技术没有经过两性生殖细胞的结合,属于② 生殖。 如克隆猴“中中”和“华华”。 例5我国科学家首次培育出灵长类动物克隆猴“中中”和“华华”,克隆的基本过程如图所示。“中 中”“华华”身体特征与A猴几乎完全一样,下列相关叙述错误的是 ( ) A猴体细胞 取出 细胞核 融合了 融合细胞培养胚胎移植C产下中中”“华华 B猴去核卵细胞 A.融合细胞和受精卵不相同 B.“中中”和“华华”的性别和B猴相同 C.细胞核控制生物的生长、发育和遗传 D.“中中”和“华华”不含C猴的遗传物质 第一单元生物和细胞 5 4.细胞的生活需要物质和能量 (1)细胞中的物质可以分为两大类:无机物和有机物。 无机物:包括水和无机盐等。一般不含碳元素,不能燃烧。种子燃烧后的灰烬是无机盐。 有机物:糖类、脂质、蛋白质和核酸等。含有碳元素,可燃烧。种子燃烧掉的物质是有机物。 (2)细胞的生活是物质、能量和信息的统一。 (3)④ 是生物体结构和功能的基本单位。 易错字词临摹 以下为本课时易错字词,请注意规范书写! 细胞膜 细胞壁 液泡 叶绿体 线粒体 四面镜 物像 物镜 载物台 粗准焦螺旋 重点实验攻关 实验制作并观察动植物细胞临时装片 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时装片 操作目的 擦除污物,便于 擦片 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 观察 滴液 用滴管在载玻片的中央滴一滴① 在载玻片的中央滴一滴② ③ 撕:用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小 刮:漱口后,用无菌牙签轻刮口腔 获取适于观察的 撕/刮 块薄而透明的内表皮 内壁 材料 展:将撕下的内表皮浸入载玻片上的水 涂:把牙签附有碎屑的一端放在载 避免⑤ 展/涂 滴中,用镊子④ 玻片上的液滴中,轻涂几下 影响观察 用慑子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓慢放下。正确 盖玻片 盖 避免出现 的盖片方式如图所示: 清水 ⑥ 载玻片 在盖玻片的一侧滴加1~2滴⑦ ,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引, 给细胞染色,便于 染、吸 使碘液浸润标本 观察 一®一 擦 滴 展 盖 染、吸 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤 擦 滴 刮 涂 染、吸 制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤 【观察结果】 实验实频 实验实频 制作并观察植物 制作并观察动物 洋葱鳞片叶内表皮细胞 人的口腔上皮细胞 细胞临时装片 细胞临时装片 6 甘肃中考生物学精讲练 【画图】 1.图形的大小、位置要适当,一般稍偏左上方,以便右侧和下方注文字说明和书写图名。 2.图中较暗的地方用铅笔细点表示。越暗细点应越多。 植物细胞: 动物细胞: 【分析讨论】 1.选材:用显微镜观察的材料一定要 ,否则光线不能透过。黑藻叶片较薄,可直接观察。 2.染色:不是制作所有临时装片时都需要染色。如番茄果肉细胞本身就有色素,可以看清细胞内部 结构,制作番茄果肉细胞临时装片时不需要染色。 3.滴液:口腔上皮细胞无细胞壁,若滴加清水,细胞会 4.观察:观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,染色最深的部位是 ;在光学显微镜下不易观察到细胞膜。 5.气泡和细胞的区别:气泡一般边缘较黑、较粗,形态呈圆形或椭圆形,用镊子轻压盖玻片,会变形或 移动。细胞有一定的形态和结构,用镊子轻压盖玻片时,一般不会变形或移动。 知识归纳++++++一 显微镜观察常见问题及原因分析 常见问题 原因分析 a.标本材料(或物镜)没有对准通光孔。b.视野光线过强或过暗。c.找物像时,转动 看不到物像 粗准焦螺旋速度太快等 a.室内光线过暗或光线被遮挡;光圈太小。b.经反光镜反射进入通光孔的光线太 视野偏暗 少。c.光圈或物镜没有对准通光孔。d.玻片上的材料过厚,光线无法通过 视野中有气泡 a.盖盖玻片时操作不规范。b.滴加的清水或生理盐水偏少 a.撕取的洋葱鳞片叶内表皮太厚或没有展平。b.刮取的人的口腔上皮细胞未涂抹 细胞重叠 均匀 视野中有杂质 取材时未漱口或漱口不彻底 视野中有污点 玻片或目镜未擦干净 针对训练初中生物学实验技能考试中,某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片” 的实验。如图是单目显微镜的结构模式图和该同学的部分操作示意图,请据图回答下列问题: ①D ② 7 ③ ④ 图1 图2 细胞膜 液泡 细胞核 细胞质 甲 一叶绿体 图3 图4 (1)图1为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图,正确的操作顺序是 (用 字母和箭头表示)。 第一单元生物和细胞 (2)图1中步骤C滴加的液体是 ,目的是保持细胞的原有形态。步骤E的目的是 (3)图2中用来调节光线强弱的结构是[] 和[] (4)为了更清楚地看到细胞的结构,他应该转动图2中的[ 调换到高倍物镜,若看到的 物像不够清晰,应调节[] (5)图3分别是甲、乙两位同学在显微镜下观察到的物像,分别是图1中的步骤 (均填字母)操作不当造成的。 (6)图4是该同学绘制的观察到的细胞图像,请你指出图中绘制错误的地方: (写出一点即可) 甘肃5年真题 分类练 命题点1)生物的特征 图分析回答问题。 1.(2025·兰州1题)2025年春晚舞台上,一群 机器人身着鲜艳的大花袄,头戴传统头饰,与 真人演员共同表演秧歌舞蹈。下列选项中, 机器人与人相比不具有的特征是 (1)图A中,要将视野中的细胞从左下方移至 视野中央,应向 方移动装片;欲换高 A.能运动 倍镜观察时,需转动 B.能生殖和发育 (2)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时, C.需要能量 一般用 进行染色。 D.能对外界的刺激作出反应 (3)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,擦拭干 2.(2023·兰州1题)成语“螳螂捕蝉,黄雀在 净载玻片后,需在载玻片中央滴一滴 0 后”直观描述了生物的哪种生命现象( (4)与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,人的口腔 A.能够遗传 B.生活需要营养 上皮细胞不具有的结构是 和液泡。 C.排出体内废物 D.能够繁殖 (5)用显微镜观察人血永久涂片时,视野中数 命题点2练习使用显微镜 量最多的血细胞是 ,体积最大的血 3.下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所 细胞是 采用的操作,其中能达成目的的操作是( 拓展设问+++++++++ 选项 目的 操作 (6)若图A视野中除了细胞外还有异物, A 调节光线强弱 转动转换器 转换物镜和移动装片异物均不动,则异物 调换不同倍数 位于 上。 B 转动细准焦螺旋 的物镜 (7)在第一次制作并观察洋葱鳞片叶内表 C 使物像更清晰 转动遮光器和反光镜 皮细胞临时装片时,经过显微镜的规范操 将视野右上方 作,视野中的物像仍不清晰,原因可能是在 将玻片标本向右上 D 的物像移到视 制作临时装片时 方移动 野中央 a.选用试剂错误,滴加了生理盐水 b.取材时切得太厚,导致透光性差 命题点3制作并观察动、植物细胞临时装片 c.盖盖玻片时不规范,产生大量气泡 4.(2021·平凉13题)图A是显微镜下的两个 (8)换高倍镜后,视野变暗,视野中的细胞 视野,图B是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的 数量变 (填“多”或“少”)。 口腔上皮细胞,图C是人血的永久涂片,请据 8 甘肃中考生物学精讲练 命题点4动、植物细胞的结构与功能 胞的何种结构中 5.(2025·陇南2题)动物细胞和植物细胞都具 A.细胞膜 B.细胞质 有的能量转换器是 C.细胞核 D.细胞壁 A.液泡 B.叶绿体 9.(2023·天水1题)《爱莲说》云“予独爱莲之 C.线粒体 D.细胞核 出淤泥而不染。”检测发现,莲花池中有重金 6.(2025·兰州2题)“已升升”是蛇年春晚的吉 属元素,但莲花细胞中却没有发现该种物质, 祥物,下列结构不属于动物细胞的是() 则细胞中起关键作用的结构是 () A.线粒体 B.叶绿体 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质 C.细胞质 D.细胞核 7.(2024·兰州1题)软儿梨是兰州冬季的特色 10.(2023·金昌5题)凉拌黄瓜时加入一些醋 水果,需要冷冻保存。解冻后的软儿梨会流 和食盐,黄瓜便会渗出很多汁液。在此过程 出甘甜的汁液。这些汁液主要来自( 中,黄瓜细胞外溶液浓度X与黄瓜细胞液浓 A.细胞膜 B.细胞核 度Y的关系是 C.液泡 D.叶绿体 A.X>Y B.X<Y 8.(2023·金昌3题)小小的指纹包含了很多重 C.X=Y D.都有可能 要信息,控制指纹信息的遗传物质存在于细 学科素养 提升练 1.(2024·江西)虹膜通过改变瞳孔大小控制进 5.@新情境【传统文化·博物馆藏品】(2025· 入眼球内光线的强弱。下列显微镜操作中, 南阳)一个博物馆就是一所大学校。下列是 能起类似作用的是 我国不同博物馆的藏品,所涉及生物原型的 A.旋转目镜 B.移动玻片 细胞中含有叶绿体的是 C.调遮光器 D.升降镜筒 2.(2025·河北)“一花不是春,孤雁难成行。”下 列细胞结构中,雁不具有的是 () A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核 A.白玉折枝牡丹 B.铜鸟 3.(2025·山西)2025年,我国科学家成功“拼” 出小麦完整基因组“拼图”,该成果为小麦高 产和粮食安全提供了重要科技支撑。小麦的 基因主要存在于细胞的 () C.四羊方尊 D.素胎金丝猫 A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核 6.(2025·凉州区一模)细胞是生物体结构和功 能的基本单位。下列有关细胞的叙述,正确 4.@新方向【跨学科实践·模型制作】(2025· 的是 ( 福建)下图是小福制作的植物细胞和动物细 A.细胞核控制着生物的发育和遗传 胞模型。图中标注错误的是 B.所有细胞都含有叶绿体和线粒体 ①细胞质 C.细胞中的物质都是由细胞自己制造的 ②细胞核 ③液泡 D.动植物细胞共有的结构是细胞壁、细胞膜 ④细胞壁 和细胞核 A.① B.② C.③ D.④ 第一单元生物和细胞 91参考答案 及解析 精 第一部分 甘 第一单元 第1讲认识生物认识细胞 教材知识梳理 知识点3:①目镜②粗准焦螺旋③细准焦螺旋 ④转换器⑤物镜⑥反光镜⑦小⑧大 ⑨150⑩粗①细②小B平④大 ⑤凹⑥低⑦大⑧明亮的圆形视野⑨载物台 ②④光源调节旋钮①粗②②侧面3细②④转换器 巧多西亮⑦少8暗四目镜①玻片 知识点4:①细胞核②液泡③叶绿体④线粒体 ⑤细胞膜⑥细胞核⑦遗传物质(DNA) ⑧呼吸作用⑨保护和支持⑩液泡①光合作用 ②叶绿体3线粒体④受精卵⑤细胞膜 ⑥液泡⑦液泡(或细胞液)⑧液泡(或细胞液) 四叶绿体(或叶绿素)②@供核母羊B@细胞核 ②克隆3无性四细胞 例题 例1:A例2:B 例3:B【解析】分析图可知,视野③的放大倍数最 大,②的放大倍数最小。使用显微镜观察时,先使用 低倍镜观察,再使用高倍镜观察,故正确的观察顺序 是②→①→③,A错误。物镜镜头越长,放大倍数越 大;目镜镜头越长,放大倍数越小。视野③比视野② 的放大倍数更大,目镜倍数不变的情况下,使用的物 像镜头更长,B正确。通过显微镜观察到的物像是倒 像,因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。若 要将A细胞移至视野中央,则玻片应该向上方移动, C错误。换高倍镜后,视野模糊,需调节细准焦螺旋 才能看到③,D错误。故选B。 例4:D【解析】图中①是细胞膜,②是细胞质,③是 细胞核,④是线粒体,⑤是液泡,⑥是细胞壁,⑦是叶 绿体。细胞膜具有保护细胞和控制细胞内外物质进 出的作用;细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动 的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的生 长、发育和遗传。叶绿体是光合作用的场所,把光能 转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有 的一种能量转换器,ABC均正确。图乙和图甲的区别 是没有细胞壁、液泡、叶绿体,D错误。故选D。 例5:B 重点实验攻关 ①清水②生理盐水③维持细胞正常形态 讲练 肃中考知识精讲 生物和细胞 ④展平 ⑤细胞重叠 ⑥气泡⑦碘液 【画图】 细胞壁 细胞膜 液泡 细胞核 细胞膜 细胞质 -细胞核 一细胞质 洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图人的口腔上皮细胞结构图 【分析讨论】1.薄而透明3.吸水胀破4.细胞核 针对训练:(1)C→D→B→A→E(2)清水使细胞 着色,便于观察(3)⑤反光镜④遮光器 (4)②转换器 ⑦细准焦螺旋(5)AB (6)没有绘制细胞壁(或多绘制了叶绿体) 甘肃5年真题分类练 1.B2.B3.D 4.(1)左下转换器(2)碘液(3)生理盐水 (4)细胞壁(5)红细胞白细胞(6)目镜 (7)b(8)少 5.C6.B7.C8.C9.B10.A 学科素养提升练 1.C2.A3.D4.D5.A6.A 第2讲从细胞到生物体 教材知识梳理 知识点1:①营养物质②小③大④细胞膜和细 胞壁⑤细胞膜⑥增多⑦细胞核⑧DNA ⑨蛋白质⑩染色体①形态②相同B差异性 ④组织⑤遗传物质 知识点2:①保护、分泌②收缩和舒张③神经冲动 ④分裂⑤支撑和保护⑥营养物质⑦导管⑧ 筛管⑨组织⑩果实①器官②系统 知识点3:①表层②棉花纤维 例题 例1:B 例2:C【解析】细胞分化过程中,细胞的形态、结构、 功能发生了不同的变化,出现了差异,但染色体的数 目不发生变化,故遗传物质不变。故选C。 例3:A例4:C例5:B 例6:(1)肌肉器官(2)细胞分裂细胞分化 (3)线粒体(4)系统 【解析】图2中①表示细胞的分裂,②表示细胞的分

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