精品解析:2025-2026学年吉林省吉林市永吉县教科版四年级上册期末考试科学试卷
2026-01-17
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 吉林省 |
| 地区(市) | 吉林市 |
| 地区(区县) | 永吉县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.82 MB |
| 发布时间 | 2026-01-17 |
| 更新时间 | 2026-04-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56009409.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025—2026学年度第一学期期末教学质量检测
四年级科学试题
(总分:50分 时间:30分钟)
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。
2.请将准考证号码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内。
3.请使用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答,字体工整。
4.请按题号顺序在各题的签字区内作答,超出范围的答案无效。
5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄清楚、开饭,不准使用涂改液、刮纸刀。
一、正确选择。(每题1分,共12分)
1. 我国自行设计制造的长征火箭点火升空时,是靠( )运动。
A. 反冲力 B. 重力 C. 弹力
2. 剧烈运动时,呼吸急促是因为( )
A. 运动时,呼吸功能变弱 B. 人体需要消耗更多的氧气 C. 身体没力气了
3. 关于声音的发声,下列说法不正确的是( )。
A. 物体振动才能发出声音
B. 不振动的物体不发声
C. 振动快的物体能发声,振动慢的物体不能发声
4. 使用弹簧测力计测量物体所受重力时,以下( )操作是规范的。
A. B. C.
5. 我们可以用( )检测食物中是否含有淀粉。
A. 食盐 B. 碘酒 C. 醋
6. 声音在( )中不能传播。
A. 空气 B. 木头 C. 真空
7. 测量摩擦力的大小可以用( )。
A. 天平秤 B. 水平尺 C. 测力计
8. 如果把食物放在白纸上挤压、滑动,白纸上留下了油渍,说明这种食物含有( )。
A. 水 B. 脂肪 C. 维生素
9. 用相同的力气击打长短、粗细不同的三枚钉子,( )发出的声音最高。
A. 最短最细的钉子 B. 最长最粗的钉子 C. 长度、粗细居中的钉子
10. 如图所示,B同学在敲击桌面,A同学耳朵紧贴桌面听,两人听到敲击桌面比较清晰的是( )。
A. A同学 B. B同学 C. 一样清晰
11. 小学生正处于身体的生长发育阶段,所需的营养物质是由食物提供,因此我们要做到( )。
A. 应该暴饮暴食 B. 合理、均衡饮食 C. 尽量少吃
12. 下面属于增加摩擦力的是( )。
A. 茶瓶盖拧不开了,找块毛巾包住就拧开了。
B. 锁芯插进钥匙后难以转动,加点机油就好了
C. 圆珠笔头装上滚珠
二、细心判断。(每题1分,共12分)
13. 呼吸是人体的重要活动,它是气体交换的过程,对生命具有重要意义。( )
14. 投出去的篮球,最终落回地面,是因为受到了重力的作用。( )
15. 没有空气的月球上,声音传播会更快。( )
16. 垫圈的数量越多,小车运动的速度越慢。( )
17. 调节琴弦的松紧程度,声音的高低也会发生变化。( )
18. 雾霾严重时,我们要减少到室外锻炼身体。( )
19. 我们的日常生活中存在着各种形式的能量,运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋……都具有能量。( )
20. 维生素和矿物质有调节身体机能的作用,但是,需求量不大,所以不重要,饮食中可有可无。( )
21. 声音在不同物体中传播情况不一样。( )
22. 力的单位是以英国著名物理学家牛顿的名字命名的。( )
23. 声波遇到物体时会使物体产生振动,声音就这样通过物质传播下去。( )
24. 明明早上起床很晚,总是来不及刷牙就往学校跑。( )
三、快乐连线。(每线1分,共10分)
25. 请将弹簧测力计各部分结构的编号和名称连起来。
26. 把生活中增大摩擦力或者减小摩擦力的实例用线对应连起来。
鞋底的花纹 自行车轴承
门锁涂润滑油 增大摩擦力 越野车的深花纹
滑冰鞋装冰刀 减小摩擦力 浴室防滑垫
四、慧眼识材。(每空1分,共5分)
27. 如图,根据6~10岁儿童平衡膳食宝塔建议,每天应摄入蔬菜类的量最合理的是( )。
A. 50克 B. 300克 C. 500克
28. 关于6~10岁儿童每日饮水要求,说法正确的是( )。
A. 每天喝300~500毫升白开水即可
B. 优先喝饮料,饮料更解渴
C. 每天应喝800~1000毫升水,首选白开水
29. 下列食物中,主要为四年级小学生提供优质蛋白质,帮助身体生长发育的是( )。
A. 米饭、面条 B. 鸡蛋、牛奶 C. 苹果、香蕉
30. 平衡膳食宝塔中,要求每天摄入量最少的是( )
A. 油和盐 B. 蔬菜和水果 C. 谷类食物
31. 下列饮食习惯合理的是( )。
A. 经常吃油炸食品 B. 早上多睡觉,早午饭一起吃 C. 不挑食、不偏食,按时进餐
五、科学探究。(每空1分,共11分)
32. 探究尺子的音高变化。把尺子依次伸出桌面10厘米、15厘米、20厘米,观察尺子的声音变化。
(1)我们发现尺子伸出桌面的长度不同,声音的高低( )。
A. 相同 B. 不同
(2)尺子伸出桌面的长度长,发出的声音( ),尺子伸出桌面的长度短,发出的声音( )。
A. 高;低 B. 低;高
(3)声音的高低与物体的( )有关。
A. 振动快慢 B. 振动幅度
33. 小车撞击木块实验。请根据实验情况选择正确答案的序号填在括号里。
(1)每次实验的小车要从什么位置释放( )。
A. 不同高度的位置 B. 斜坡的同一位置 C. 斜坡的中间位置
(2)实验时关于木块的位置标记说法正确的是( )。
A. 只在起始位置做标记 B. 只在停止位置做标记 C. 起始位置和停止位置都做标记
(3)每次实验中怎样选择小车( )。
A. 坡度高用大车,坡度低用小车 B. 坡度高用小车,坡度低用大车 C. 一样的小车
(4)实验证明:( )组实验的小车滑行速度最快。
A. B. C.
(5)实验说明坡度越大,释放小车时的位置越高,撞击后木块滑行的距离就( ),小车具有的能量( )。
①越远②越近③越大
A. ①③ B. ②③
(6)实验中从斜坡上滑行下来的小车( )。
A. 不具有能量 B. 具有能量
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2025—2026学年度第一学期期末教学质量检测
四年级科学试题
(总分:50分 时间:30分钟)
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。
2.请将准考证号码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内。
3.请使用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答,字体工整。
4.请按题号顺序在各题的签字区内作答,超出范围的答案无效。
5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄清楚、开饭,不准使用涂改液、刮纸刀。
一、正确选择。(每题1分,共12分)
1. 我国自行设计制造的长征火箭点火升空时,是靠( )运动。
A. 反冲力 B. 重力 C. 弹力
【答案】A
【解析】
【详解】气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。我国自行设计制造的长征火箭点火升空时,是靠反冲力运动,反冲力的方向与火箭的运动方向相反。
2. 剧烈运动时,呼吸急促是因为( )
A. 运动时,呼吸功能变弱 B. 人体需要消耗更多的氧气 C. 身体没力气了
【答案】B
【解析】
【详解】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管送到身体的各个部分,同时收集二氧化碳等废物,再排出体外。伴随身体运动量的增加,人体需要消耗更多的氧气,所以肺必须更加卖力地工作,所以人在运动时,呼吸急促,每分钟呼吸次数与平静时相比会加快。
3. 关于声音的发声,下列说法不正确的是( )。
A. 物体振动才能发出声音
B. 不振动的物体不发声
C. 振动快的物体能发声,振动慢的物体不能发声
【答案】C
【解析】
【详解】声音是由物体振动而产生的,振动停止,发声停止。无论振动快慢,只要振动了,就能发声,不振动的物体不发声。
4. 使用弹簧测力计测量物体所受重力时,以下( )操作是规范的。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】弹簧测力计在生活中常被称为弹簧秤。弹簧测力计就是测量力大小的工具。使用弹簧测力计测量力时应注意:1.拿起测力计,手握在提环位置,先检查指针是不是指在“0”位置,钩码挂在挂钩上;2.读数时,视线与指针相平;3.测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。使用弹簧测力计测量物体所受重力时,以下A操作是规范的,所以A符合题意。
5. 我们可以用( )检测食物中是否含有淀粉。
A. 食盐 B. 碘酒 C. 醋
【答案】B
【解析】
【详解】根据淀粉遇碘会变蓝的特性,在食物上滴碘酒,是为了检验食物中是否含有淀粉,如果发现有变蓝色的现象出现,说明这种食物中含有淀粉,所以B符合题意。
6. 声音在( )中不能传播。
A. 空气 B. 木头 C. 真空
【答案】C
【解析】
【详解】声音可以在气体、液体和固体中传播,但是声音不能在真空中传播,所以C符合题意。
7. 测量摩擦力的大小可以用( )。
A. 天平秤 B. 水平尺 C. 测力计
【答案】C
【解析】
【详解】 弹簧测力计就是测量力大小的工具。测量摩擦力的大小可以用测力计。天平秤测量重量的。水平尺主要用来检测或测量水平和垂直度,所以C符合题意。
8. 如果把食物放在白纸上挤压、滑动,白纸上留下了油渍,说明这种食物含有( )。
A. 水 B. 脂肪 C. 维生素
【答案】B
【解析】
【详解】检验食物中营养成分的方法,把食物放在白纸上挤压、滑动,白纸上留下了油渍变透明,说明这种食物含有脂肪,脂肪是备用的能源物质,一般储存在皮下,所以B符合题意。
9. 用相同的力气击打长短、粗细不同的三枚钉子,( )发出的声音最高。
A. 最短最细的钉子 B. 最长最粗的钉子 C. 长度、粗细居中的钉子
【答案】A
【解析】
【详解】物体振动得越快音调就越高;物体振动得越慢,音调就越低,敲锣时用力越大,它发出声音的音量越大,用相同的力气击打长短、粗细不同的三枚钉子,最短最细的钉子发出的声音最高。
10. 如图所示,B同学在敲击桌面,A同学耳朵紧贴桌面听,两人听到敲击桌面比较清晰的是( )。
A. A同学 B. B同学 C. 一样清晰
【答案】A
【解析】
【详解】声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播。声音在固体、液体、气体中的传播速度不同,通常固体传播速度最强,其次是液体,气体传播速度最弱。如图所示,B同学在敲击桌面,A同学耳朵紧贴桌面听,两人听到敲击桌面比较清晰的是A同学,因为固体传播声音的速度最强。
11. 小学生正处于身体的生长发育阶段,所需的营养物质是由食物提供,因此我们要做到( )。
A. 应该暴饮暴食 B. 合理、均衡饮食 C. 尽量少吃
【答案】B
【解析】
【详解】膳食营养搭配原则:荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配、每日都吃适当的新鲜水果和蔬菜等。因为不同的食物含有人体需要的营养素不一样,没有一种食物含有人体需要的全部营养素,为了健康成长,食物要多样化,不能偏食挑食。
12. 下面属于增加摩擦力的是( )。
A. 茶瓶盖拧不开了,找块毛巾包住就拧开了。
B. 锁芯插进钥匙后难以转动,加点机油就好了
C. 圆珠笔头装上滚珠
【答案】A
【解析】
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑,摩擦力小;物体间接触面粗糙,摩擦力大。物体重,运动时的摩擦力大;物体轻,摩擦力小。茶瓶盖宁不开,垫块毛巾捂住就宁开了,物体间接触面粗糙,摩擦力大。物体间接触面光滑,摩擦力小,锁芯插进钥匙后难以转动,加点机油就好了,圆珠笔头装上滚珠都是减小摩擦力的方法。A符合题意。
二、细心判断。(每题1分,共12分)
13. 呼吸是人体的重要活动,它是气体交换的过程,对生命具有重要意义。( )
【答案】√
【解析】
【详解】人的呼吸实际上是进行气体交换,使氧气进入血液,使二氧化碳排出体外。呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程,对生命具有重要意义。肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的中转站,由肺泡组成。
14. 投出去的篮球,最终落回地面,是因为受到了重力的作用。( )
【答案】√
【解析】
【详解】重力能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果掉下来,抛向空中的皮球总要落回地面,小孩从滑梯上滑下,水往低处流等,都是由于重力的作用。投出去的篮球,最终落回地面,是因为受到了重力的作用。题干正确。
15. 没有空气的月球上,声音传播会更快。( )
【答案】×
【解析】
【详解】声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播,真空中不能传播声音。月球上处于真空状态,所以声音无法传播。
16. 垫圈的数量越多,小车运动的速度越慢。( )
【答案】×
【解析】
【详解】通过实验可知,小车的拉力越大,小车运动得越快,重力小车就是利用垫圈的重力给小车提供拉力的,垫圈的数量越多,重力越大,产生的拉力越大,则小车的运动速度越快,题目的说法是错误的。
17. 调节琴弦的松紧程度,声音的高低也会发生变化。( )
【答案】√
【解析】
【详解】声音的高低与物体振动快慢的有关。调节琴弦的松紧程度,声音的高低也会发生变化。琴弦越紧,琴弦振动的越快,发出的声音就越高;琴弦越松,琴弦振动的越慢,发出的声音就越低,所以题干中说法是正确的。
18. 雾霾严重时,我们要减少到室外锻炼身体。( )
【答案】√
【解析】
【详解】雾霾天气会致使空气中PM2.5颗粒含量严重超标,部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液,危害人体健康,因此雾霾天气要尽量减少户外运动,所以题干的说法正确。
19. 我们的日常生活中存在着各种形式的能量,运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋……都具有能量。( )
【答案】√
【解析】
【详解】能量有不同的形式,声、光、电、热、磁等都是能量的不同表现形式。运动的小车具有动能、发光的灯泡具有光能、燃烧的蜡烛具有热能、拉长的橡皮筋具有弹性势能等,它们都具有能量,所以题干中说法是正确的。
20. 维生素和矿物质有调节身体机能的作用,但是,需求量不大,所以不重要,饮食中可有可无。( )
【答案】×
【解析】
【详解】维生素和矿物质对于人体的需要量虽然少,但却是人体保证营养全面的必需物质。食物种类中蔬菜和水果含有的维生素和矿物质都比较多,适当多进食都能够满足人体正常的新陈代谢需要,维生素和矿物质可以调节身体机能,保证新陈代谢的正常进行,所以题干中说法是错误的。
21. 声音在不同物体中传播情况不一样。( )
【答案】√
【解析】
【详解】声音在不同的物体中的传播情况是不一样的。声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的,在固体中的传播速度>在液体中的传播速度>在气体中的传播速度。
22. 力的单位是以英国著名物理学家牛顿的名字命名的。( )
【答案】√
【解析】
【详解】力的单位是以英国著名物理学家牛顿的名字命名的。科学技术上统一规定用“牛顿”作为力的单位,简称“牛”,用“N”表示,所以题干中说法是正确的。
23. 声波遇到物体时会使物体产生振动,声音就这样通过物质传播下去。( )
【答案】√
【解析】
【详解】声音是以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另一个地方的。声音的传播方向是向四面八方的。
24. 明明早上起床很晚,总是来不及刷牙就往学校跑。( )
【答案】×
【解析】
【详解】牙齿是重要的消化器官,对人体的健康与否至关重要,所以要保护牙齿,讲究口腔卫生。刷牙是保证口腔卫生最有效的措施之一,早晚刷牙能够保护牙齿,保护口腔卫生,所以明明的做法是不对的。
三、快乐连线。(每线1分,共10分)
25. 请将弹簧测力计各部分结构的编号和名称连起来。
【答案】
【解析】
【详解】弹簧测力计是一种测量力的大小的工具,主要由提环、指针、挂钩、刻度盘构成,利用弹簧的受力越大,伸得越长的特性工作的。图中①是提环,②是刻度盘,③是指针,④是挂钩。
26. 把生活中增大摩擦力或者减小摩擦力的实例用线对应连起来。
鞋底的花纹 自行车轴承
门锁涂润滑油 增大摩擦力 越野车的深花纹
滑冰鞋装冰刀 减小摩擦力 浴室防滑垫
【答案】
【解析】
【详解】摩擦力有利有弊,生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦,减小有害摩擦。比如鞋底的花纹、越野车的深花纹、浴室防滑垫是为了增大摩擦力;自行车轴承、门锁涂润滑油、滑冰鞋装冰刀是为了减小摩擦力。
四、慧眼识材。(每空1分,共5分)
27. 如图,根据6~10岁儿童平衡膳食宝塔建议,每天应摄入蔬菜类的量最合理的是( )。
A. 50克 B. 300克 C. 500克
【答案】B
【解析】
【详解】中国营养学会根据产生能量的三种营养素的搭配比例,制定了中国居民平衡膳食宝塔。宝塔共分五层,分别装有我们每天应该吃的五个种类主要食品。根据6~10岁儿童平衡膳食宝塔建议,每天应摄入蔬菜类的量最合理的是300克。故选B。
28. 关于6~10岁儿童每日饮水要求,说法正确的是( )。
A. 每天喝300~500毫升白开水即可
B. 优先喝饮料,饮料更解渴
C. 每天应喝800~1000毫升水,首选白开水
【答案】C
【解析】
【详解】A. 6~10岁儿童身体活动较多,水分需求大,300~500毫升饮水量不足,无法满足日常代谢和生长发育需要。A选项错误。
B. 饮料含糖量高,易增加蛀牙和肥胖风险,且不能有效补充水分,白开水才是健康解渴的选择。B选项错误。
C. 儿童每日需补充800~1000毫升水分,以维持体液平衡和健康,白开水无添加物,是最佳水源。C选项正确。
故选C。
29. 下列食物中,主要为四年级小学生提供优质蛋白质,帮助身体生长发育的是( )。
A. 米饭、面条 B. 鸡蛋、牛奶 C. 苹果、香蕉
【答案】B
【解析】
【详解】蛋白质是人体生长发育必需的营养素,优质蛋白质主要来源于动物性食物,如鸡蛋、牛奶等,能有效促进身体发育。米饭、面条主要提供碳水化合物,苹果、香蕉主要提供维生素和矿物质。故选B。
30. 平衡膳食宝塔中,要求每天摄入量最少的是( )
A. 油和盐 B. 蔬菜和水果 C. 谷类食物
【答案】A
【解析】
【详解】平衡膳食宝塔中,食物类别按每日推荐摄入量从多到少排列,塔顶部分为摄入量最少的类别。油和盐位于塔顶,是需严格控制摄入的部分;蔬菜水果和谷类分别位于中层和底层,摄入量较大。题目要求找出摄入量最少的类别,故为油和盐。故选A。
31. 下列饮食习惯合理的是( )。
A. 经常吃油炸食品 B. 早上多睡觉,早午饭一起吃 C. 不挑食、不偏食,按时进餐
【答案】C
【解析】
【详解】A. 油炸食品含有大量油脂,经常食用容易导致肥胖和消化不良,不利于身体健康。A选项错误。
B. 不吃早餐会影响身体能量供应和代谢功能,长期如此可能引发健康问题。B选项错误。
C. 均衡摄入各类食物并规律进餐,能保证营养全面吸收,促进身体正常发育。C选项正确。
故选C。
五、科学探究。(每空1分,共11分)
32. 探究尺子的音高变化。把尺子依次伸出桌面10厘米、15厘米、20厘米,观察尺子的声音变化。
(1)我们发现尺子伸出桌面的长度不同,声音的高低( )。
A. 相同 B. 不同
(2)尺子伸出桌面的长度长,发出的声音( ),尺子伸出桌面的长度短,发出的声音( )。
A. 高;低 B. 低;高
(3)声音的高低与物体的( )有关。
A. 振动快慢 B. 振动幅度
【答案】(1)B (2)B (3)A
【解析】
【小问1详解】
声音的高低与物体振动的频率有关,物体振动得越快,发出的声音就越高;物体振动得越慢,发出的声音就越低。尺子伸出桌面长度不同,振动快慢不同,声音高低不同,所以选B。
【小问2详解】
尺子伸出桌面的长度不同,声音的高低是不同的。用相同的力拨动同一把钢尺,尺子伸出的长度越长,振动越慢,发出声音越低;尺子伸出的长度越短,振动越快,发出声音越高。故选B。
【小问3详解】
声音的高低与物体振动快慢有关,物体振动得越快,发出的声音就越高;物体振动得越慢,发出的声音就越低。故选A。
33. 小车撞击木块实验。请根据实验情况选择正确答案的序号填在括号里。
(1)每次实验的小车要从什么位置释放( )。
A. 不同高度的位置 B. 斜坡的同一位置 C. 斜坡的中间位置
(2)实验时关于木块的位置标记说法正确的是( )。
A. 只在起始位置做标记 B. 只在停止位置做标记 C. 起始位置和停止位置都做标记
(3)每次实验中怎样选择小车( )。
A. 坡度高用大车,坡度低用小车 B. 坡度高用小车,坡度低用大车 C. 一样的小车
(4)实验证明:( )组实验的小车滑行速度最快。
A. B. C.
(5)实验说明坡度越大,释放小车时的位置越高,撞击后木块滑行的距离就( ),小车具有的能量( )。
①越远②越近③越大
A. ①③ B. ②③
(6)实验中从斜坡上滑行下来的小车( )。
A. 不具有能量 B. 具有能量
【答案】(1)B (2)C (3)C (4)C (5)A (6)B
【解析】
【分析】使静止的物体运动起来,必须对物体用力;要使物体运动的更快,必须对物体用更大的力。一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。
【33题详解】
实验中,根据控制变量法的要求,应控制每次实验的小车要从斜坡的同一位置释放。故选B。
【34题详解】
每次实验,要在木块的初始位置和停止位置摆放小旗或做好标记。测量、记录木块每次被撞后滑行的距离。故选C。
【35题详解】
坡度越大,小车滑下后的速度越快,木块受到撞击后滑行的距离越远;坡度越小,小车滑下后的速度越慢,木块受到撞击后滑行的距离越近。因此,C组小车滑行速度最快,A组实验的木块滑行距离最短。故选C。
【36题详解】
实验中,根据控制变量法的要求,应每次实验中选择一样的小车。故选C。
【37题详解】
斜坡越高,小车的势能越大,木块滑行距离越远,小车所具有的能量也越大(①③)。故选A。
【38题详解】
从斜坡上滑下的小车能推动木块,说明它具有能量。且小车运动的速度越快,具有的能量越大。故选B。
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