精品解析:2024-2025学年安徽省合肥市肥东县人教版一年级上册期末测试数学试卷

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2026-01-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) 肥东县
文件格式 ZIP
文件大小 4.15 MB
发布时间 2026-01-17
更新时间 2026-05-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56009236.html
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来源 学科网

内容正文:

一年级数学上册综合练习 一、我会填空。 1. 看图写数。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 1个十和2个一合起来是( );19里面有( )个十和( )个一;20里面有( )个十。 3. 在2,5,19,14,10,7中,最小的数是( ),最大的数是( )。 4. 在括号里填“>”“<”或“=”。 12( )7 2+8( )14 9( )19-10 10-8( )7 12( )3+7 5. 在括号里填上合适的数。 15-( )=10 7+( )=17 10-( )=4 8+( )=10 6. (1)上面一共有( )个图形。的左边有( )个图形。 (2)从右边起,是第( )个图形。是第( )个图形。 (3)长方体有( )个,圆柱有( )个。 7. 算一算。 ( )( )( )( )( ) 二、我会选。(把正确答案的序号填到括号里) 8. 在计数器上,从右边起第一位是(  ). A. 个位 B. 十位 C. 百位 9. 医生从1号病人看起,按顺序给病人看病。如果医生说9号请进,那么他现在已经看了( )个病人。 A. 8 B. 9 C. 10 10. 下面的数,( )与6相邻,又比6大。 A. 5 B. 7 C. 9 11. 下面( )可以滚动,又可以立起来。 A. B. C. 12. 小明领走了8本书,还剩5本,原来一共有多少本?正确的算式是( )。 A. 8-5 B. 8+5 C. 13-5 13. 我会算。 14+2= 10-7= 2+8= 3+6= 7-0= 5+5+4= 9+1= 6-6= 4-1= 4+4= 9+2= 18-8-2= 10+4= 8-5= 19-4= 8+0= 7+5= 11+3-10= 14. 根据图片圈出正确答案。 图①中,小熊在桥的(上 下)面,小鱼在桥的(上 下)面;图②中,小鸟在小熊的(前 后)面,在小鱼的(上 下)面。 五、看图列式计算。 15. 一共有7本书,书包外有( )本书。书包里有几本书? ( ) 六、我会解决问题。 16. 一共有多少人? (人) 口答:乒乓球队男生和女生一共有人。 17. 图书角原来有18本书,借走了10本,还剩多少本书? (本) 18. 妈妈从下面3袋苹果中买了2袋,她可能买了多少个苹果? (个) 口答:她可能买了个苹果。 19. 一共有多少个珠子? (个) 口答:一共有个珠子。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 一年级数学上册综合练习 一、我会填空。 1. 看图写数。 ( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】 ①. 7 ②. 4 ③. 15 ④. 10 【解析】 【分析】分别数一数各图片中物体的数量是多少,把数字填入相应的括号里即可。 【详解】第一张图片有7个物体,第二张有4个,第三张有15个,第四张有10个。 2. 1个十和2个一合起来是( );19里面有( )个十和( )个一;20里面有( )个十。 【答案】 ①. 12 ②. 1 ③. 9 ④. 2 【解析】 【分析】根据数的组成规则,十位上是几,就表示几个十;个位上是几,就表示几个一。据此解答即可。 【详解】根据以上分析,1个十和2个一合起来是12;19里面有1个十和9个一;20里面有2个十。 3. 在2,5,19,14,10,7中,最小的数是( ),最大的数是( )。 【答案】 ①. 2 ②. 19 【解析】 【分析】先将2,5,19,14,10,7按从小到大的顺序排列,再找出其中最小和最大的数。 【详解】2<5<7<10<14<19 最小的数是2,最大的数是19。 4. 在括号里填“>”“<”或“=”。 12( )7 2+8( )14 9( )19-10 10-8( )7 12( )3+7 【答案】 ①. > ②. < ③. = ④. < ⑤. > 【解析】 【分析】对于两边都有算式,分别计算出每个算式的结果,再根据20以内整数的排列顺序比较大小。 【详解】12>7; 2+8=10 因为10<14,所以2+8<14; 19-10=9 因为9=9,所以9=19-10; 10-8=2 因为2<7,所以10-8<7; 3+7=10 因为12>10,所以12>3+7。 5. 在括号里填上合适的数。 15-( )=10 7+( )=17 10-( )=4 8+( )=10 【答案】 ①. 5 ②. 10 ③. 6 ④. 2 【解析】 【分析】根据“加数=和-另一个加数,被减数=差+减数,减数=被减数-差”,来解答此题。 【详解】因为15-10=5,所以15-5=10; 因为17-7=10,所以7+10=17; 因为10-4=6,所以10-6=4; 因为10-8=2,所以8+2=10。 6. (1)上面一共有( )个图形。的左边有( )个图形。 (2)从右边起,是第( )个图形。是第( )个图形。 (3)长方体有( )个,圆柱有( )个。 【答案】(1) ①. 9 ②. 2 (2) ①. 5 ②. 1 (3) ①. 3 ②. 4 【解析】 【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,不易滚动;正方体是方方正正的,有平平的面,不易滚动;圆柱上下是圆圆平平的面,并且上下一样粗,放倒易滚动;球没有平面,可以任意方向滚动。 一般情况下,写字的手为右手,也就是右边,另一只为左手,也就是左边。 (1)数一数可知一共有9个图形,数一下可知,的左边一共有2个图形。 (2)分清左右,从右边数起,数到是几,就是第几个图形。数到是几,就是第几个图形。 (3)数一数可知,长方体有3个,圆柱有4个。 【小问1详解】 上面一共有(9)个图形。的左边有(2)个图形。 【小问2详解】 从右边起,是第(5)个图形。是第(1)个图形。 【小问3详解】 长方体有(3)个,圆柱有(4)个。 7. 算一算。 ( )( )( )( )( ) 【答案】 ①. 11 ②. 10 ③. 15 ④. 13 ⑤. 18 【解析】 【分析】需要从起始数字2开始,按照箭头指示的运算顺序(+9、-1、+5、-2、+5)逐步计算,并将每个步骤的结果填入相应的括号中。 【详解】2+9=11 11-1=10 10+5=15 15-2=13 13+5=18 (11)(10)(15)(13)(18) 二、我会选。(把正确答案的序号填到括号里) 8. 在计数器上,从右边起第一位是(  ). A. 个位 B. 十位 C. 百位 【答案】A 【解析】 【详解】略 9. 医生从1号病人看起,按顺序给病人看病。如果医生说9号请进,那么他现在已经看了( )个病人。 A. 8 B. 9 C. 10 【答案】A 【解析】 【分析】医生从1号开始依次诊治,当叫到“9号请进”时,说明1号到8号已经诊治完毕,9号是下一个待诊治的病人。据此解答。 【详解】9-1=8(个) 所以,已经看过的病人数量为8个。 故答案为:A 10. 下面的数,( )与6相邻,又比6大。 A. 5 B. 7 C. 9 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查学生对数字顺序和大小比较的理解。题目要求找出与6相邻且比6大的数。6的相邻数是5和7,其中5比6小,7比6大,因此符合条件的数是7。 【详解】A.5比6小,不符合“比6大”的条件; B.7比6大,且与6相邻,符合条件; C.9比6大,但不与6相邻(中间有7和8),不符合条件。 故答案为:B 11. 下面( )可以滚动,又可以立起来。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】A.球没有平面可以任意方向滚动; B.正方体是正正方方的有平平的面,不易滚动; C.圆柱上下是平平的面且上下一样粗,平平的面与地面接触不易滚动,可以立起来;弯弯的面与地面接触可以滚动。 由此解答。 【详解】由分析可知,圆柱可以滚动,又可以立起来。 故答案为:C 12. 小明领走了8本书,还剩5本,原来一共有多少本?正确的算式是( )。 A. 8-5 B. 8+5 C. 13-5 【答案】B 【解析】 【分析】把小明领走的书数量与还剩的数量加起来,求出和,就是原来一共的数量。 【详解】由题意分析得: 小明领走了8本书,还剩5本,原来一共有多少本?正确的算式是(8+5)。 故答案为:B 13. 我会算。 14+2= 10-7= 2+8= 3+6= 7-0= 5+5+4= 9+1= 6-6= 4-1= 4+4= 9+2= 18-8-2= 10+4= 8-5= 19-4= 8+0= 7+5= 11+3-10= 【答案】16;3;10;9;7;14; 10;0;3;8;11;8; 14;3;15;8;12;4 【解析】 【详解】略 14. 根据图片圈出正确答案。 图①中,小熊在桥的(上 下)面,小鱼在桥的(上 下)面;图②中,小鸟在小熊的(前 后)面,在小鱼的(上 下)面。 【答案】答案见详解 【解析】 【分析】在判断前后时,以观察者为标准,眼睛看到的方向就是前面,背对的方向就是后面;在判断上下时,相对位置较高的是上面,相对位置较低的是下面。 图①中,小熊和桥,小熊的相对位置较高,因此小熊在桥的上面,小鱼和桥,小鱼的相对位置较低,因此小鱼在桥的下面; 图②中,小熊眼睛看到的是小鸟,因此小鸟在小熊的前面;小鸟和小鱼,小鸟的相对位置较高,因此小鸟在小鱼的上面。 【详解】由分析可得: 图①中,小熊在桥的()面,小鱼在桥的()面;图②中,小鸟在小熊的()面,在小鱼的()面。 五、看图列式计算。 15. 一共有7本书,书包外有( )本书。书包里有几本书? ( ) 【答案】4;7-4=3(本);3本 【解析】 【分析】从图中观察右边书包外有4本书,总共有7本书,用整体的7本减去右边的4本即为所求。 【详解】书包外有( 4 )本书 7-4=3(本) 答:书包里有3本书。 六、我会解决问题。 16. 一共有多少人? (人) 口答:乒乓球队男生和女生一共有人。 【答案】6+8=14;14 【解析】 【分析】用乒乓球队女生人数加上男生人数,即可求出一共有多少人。 【详解】6+8=14(人) 答:乒乓球队男生和女生一共有14人。 17. 图书角原来有18本书,借走了10本,还剩多少本书? (本) 【答案】18-10=8(本) 【解析】 【详解】略 18. 妈妈从下面3袋苹果中买了2袋,她可能买了多少个苹果? (个) 口答:她可能买了个苹果。 【答案】6+11=17,17或6+3=9,9或11+3=14,14 【解析】 【分析】把其中两袋的苹果个数相加,即为她可能买的苹果个数,据此即可解答。 【详解】6+11=17(个) 答:她可能买了17个苹果。 6+3=9(个) 答:她可能买了9个苹果。 11+3=14(个) 答:她可能买了14个苹果。 (填写任意一个即可) 19. 一共有多少个珠子? (个) 口答:一共有个珠子。 【答案】4+3+8=15;15 【解析】 【分析】左边有4个珠子,中间有3个珠子,右边有8个珠子,求一共有多少个珠子,把左边、中间和右边的珠子个数相加即可解答。 【详解】4+3+8 =7+8 =15(个) 答:一共有15个珠子。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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