期末测试（试题）2025-2026学年六年级上册信息科技苏科版

2025-2026学年苏科版（新教材）小学信息科技六年级上册期末综合测试卷及答案 1、 选择题（每题3分，共36分） 1. 下列场景中，体现“身边的过程与控制”的是（ ） A. 随意摆放书本 B. 洗衣机按程序完成洗衣 C. 自然下雨 D. 树叶飘落 2. 下列关于“多样的过程与控制”的说法，正确的是（ ） A. 只有机器才有过程与控制 B. 过程与控制的方式是单一的 C. 人和机器都存在过程与控制 D. 过程与控制不需要步骤 3. 过程与控制的三个核心环节依次是（ ） A. 输入→输出→处理 B. 输入→处理→输出 C. 处理→输入→输出 D. 输出→处理→输入 4. 下列选项中，属于“系统”的是（ ） A. 一堆散乱的积木 B. 一台完整的电脑 C. 单独的键盘 D. 孤立的鼠标 5. 电脑中的“操作系统”属于（ ） A. 系统 B. 子系统 C. 非系统 D. 系统的输入部分 6. 系统的功能主要取决于（ ） A. 系统的大小 B. 系统各部分的配合与协调 C. 系统的颜色 D. 系统的重量 7. 运用系统思想分析问题时，首先要（ ） A. 拆分系统为子系统 B. 明确分析的系统对象 C. 直接解决问题 D. 忽略系统的部分功能 8. 系统模块化的核心目的是（ ） A. 让系统更复杂 B. 方便系统的设计、维护和升级 C. 增加系统的体积 D. 减少系统的功能 9. 下列场景中，体现“模块化的应用”的是（ ） A. 整体更换损坏的手机 B. 更换电脑的内存条 C. 丢弃故障的台灯 D. 购买全新的书包 10. 搭建模块化机器人时，选择不同模块的依据是（ ） A. 模块的颜色 B. 机器人的设计功能需求 C. 模块的大小 D. 模块的重量 11. 智慧校园中的监控系统属于（ ） A. 智慧安防 B. 教学系统 C. 办公系统 D. 后勤系统 12. 系统自主可控的重要意义在于（ ） A. 让系统更美观 B. 保障系统的安全和稳定运行 C. 增加系统的成本 D. 简化系统的功能 2、 填空题（每空1分，共14分） 1. 生活中“过程与控制”的例子有很多，如________、________等。 2. 过程与控制中，“输入”是指提供的________，“输出”是指得到的________。 3. 系统是由________、________的部分组成的整体，能实现特定的功能。 4. 子系统是系统的________，它自身也具有________的功能。 5. 系统模块化是将系统分解为多个________、________的模块。 6. 模块化机器人的模块通常包括________、________和执行模块等。 7. 智慧校园系统安全主要包括________安全和________安全等。 8. 人工智能中的过程与控制，核心是通过________实现对系统的智能控制。 3、 判断题（每题2分，共10分） 1. 自然现象中不存在过程与控制。（ ） 2. 系统的任何一个部分损坏，都会导致整个系统无法工作。（ ） 3. 子系统可以独立存在并完成系统的全部功能。（ ） 4. 模块化设计能提高系统的维修效率。（ ） 5. 系统自主可控意味着不需要人工干预。（ ） 4、 简答题（每题8分，共24分） 1. 请以“用微波炉加热牛奶”为例，说明过程与控制的三个环节具体是什么。 2. 请简述“认识身边的系统”的方法，并列举一个身边的系统说明其组成部分。 3. 为什么说“系统安全与自主可控”对智慧校园很重要？请写出两条理由。 5、 综合应用题（共16分） 学校要设计一款“智能教室照明系统”，要求：①能根据室内光线亮度自动调节灯光亮度；②能根据教室内是否有人自动开关灯；③方便后期维护和功能升级。请根据所学知识，完成以下任务： 1. 分析“智能教室照明系统”的组成部分，指出其中的2个子系统，并说明每个子系统的功能。（8分） 2. 该系统的设计需要体现“模块化”思想，请说明如何设计模块化结构。（4分） 3. 为了保证系统安全与自主可控，需要考虑哪些因素？请写出两条。（4分） 参考答案 1、 选择题（每题3分，共36分） 1. B 2. C 3. B 4. B 5. B 6. B 7. B 8. B 9. B 10. B 11. A 12. B 2、 填空题（每空1分，共14分） 1. 洗衣机洗衣；微波炉加热食物（答案不唯一，合理即可） 2. 条件（或原料）；结果（或产品）（合理即可） 3. 相互联系；相互作用（顺序可换，合理即可） 4. 组成部分；特定（合理即可） 5. 独立功能；相互配合（顺序可换，合理即可） 6. 感知模块；控制模块（答案不唯一，合理即可） 7. 数据；设备（答案不唯一，合理即可） 8. 算法（合理即可） 3、 判断题（每题2分，共10分） 1. × 2. × 3. × 4. √ 5. × 4、 简答题（每题8分，共24分） 1. ①输入：将装有牛奶的容器放入微波炉，设定加热时间和温度（3分）；②处理：微波炉接收到指令后，启动加热装置对牛奶进行加热，过程中监测加热状态（3分）；③输出：加热完成后，微波炉停止工作并发出提示音，得到加热好的牛奶（2分）。（合理即可） 2. 认识方法：①明确系统的功能；②分析系统的组成部分；③了解各部分之间的联系（4分）。示例系统：自行车（1分），组成部分：车架（支撑车身）、车轮（实现移动）、刹车（控制停止）、链条（传递动力）等（3分，系统及组成合理即可）。 3. 理由：①智慧校园系统存储了大量师生的个人数据和教学数据，安全可控能保护数据不被泄露或篡改（4分）；②智慧校园系统保障教学、管理等工作的正常开展，自主可控能避免系统故障或被恶意攻击导致教学秩序混乱（4分，合理即可）。 5、 综合应用题（共16分） 1. 示例子系统1：光线检测子系统（2分），功能：实时检测教室内的光线亮度，将检测到的数据传递给控制子系统（2分）；子系统2：人体感应子系统（2分），功能：检测教室内是否有人，将感应结果传递给控制子系统，为开关灯提供依据（2分，子系统及功能合理即可）。 设计思路：将系统拆分为光线检测模块、人体感应模块、灯光控制模块、电源模块等独立模块（2分），每个模块负责特定功能，模块之间通过标准接口连接，后期维护时可单独更换故障模块，升级时可替换或增加新模块（2分，合理即可）。 考虑因素：①采用可靠的检测和控制模块，防止模块故障导致系统误操作；②对系统数据进行加密处理，防止光线、人员等数据被恶意获取；③设计手动控制备用方案，当自动控制失效时可手动操作（写出两条即可，每条2分，合理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $