精品解析:内蒙古乌兰察布市集宁区三校2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题

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2026-01-17
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 乌兰察布市
地区(区县) 集宁区
文件格式 ZIP
文件大小 6.34 MB
发布时间 2026-01-17
更新时间 2026-01-18
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-17
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来源 学科网

内容正文:

亿利东方学校2025-2026学年第一学期期末学科素养综合评价九年级化学试卷 分值:40分 时间:40分钟 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在反馈单上。 2.将答案写在反馈单上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将反馈单交回。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题(本题包括7个小题,每小题2分,共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列技艺,主要涉及化学变化的是 A. 乌兰察布剪纸技艺 B. 阿拉善地毯织造技艺 C 内蒙古奶酒酿制技艺 D. 蒙古族皮雕制作技艺 2. 实验是学习化学的重要途径。下列实验操作正确的是 A. 测溶液pH B. 稀释浓硫酸 C. 检查装置气密性 D. 点燃酒精灯 3. “天为棋盘星作子,中国北斗耀太空”,铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列有关铷原子的说法错误的是 A. 铷元素属于金属元素 B. 铷的原子序数是37 C. 铷原子核内有37个中子 D. 铷原子在化学反应中容易失去电子形成阳离子 4. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法中错误的是 A. 科学思维:Al与稀盐酸反应生成AlCl3,所以Fe也能与稀盐酸反应生成FeCl3 B. 化学观念:金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,所以物理性质存在明显差异 C. 科学探究与实践:将碘分别加入水和汽油中,探究碘在不同溶剂中的溶解性 D. 科学态度与责任:将生活垃圾分类投放,实现资源的回收再利用 5. 向Cu(NO3)2溶液中分别加入金属X、Y,反应一段时间后在X表面有红色物质板出,Y表面无明显变化,则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序为 A. Cu>X>Y B. X>Cu>Y C. X>Y>Cu D. Y>Cu>X 6. 下列实验方案设计可以达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别H2、CH4两种气体 分别点燃,在火焰上方罩干冷烧杯,观察现象 B 比较纯铜与黄铜的硬度 将纯铜片与黄铜片相互刻画 C 除去Zn粉中少量Cu粉 加入足量稀盐酸,充分反应后,过滤 D 鉴别N2和CO2气体 分别伸入燃烧的木条,观察现象 A. A B. B C. C D. D 7. 2025年中国人工智能技术迈向新台阶,尤其是国产DeepSeek走红全球。人工智能的芯片主要成分是硅,工业上制取芯片基材高纯硅(Si)的某一步反应微观示意图如图(相同小球表示同种原子)。下列说法不正确的是 A. 该反应属于置换反应 B. 反应前后原子种类不变 C. 生成的丙和丁微粒个数比是 D. 反应中各物质均由分子构成 二、填空题(本题包括5个小题,共21分) 8. 阅读科普短文,回答下列问题: 内蒙古白云鄂博发现一种全新结构重稀土新矿物——白云钇钡矿。该矿物中含有钇、镝、钆、铒、镥等重稀土元素。这些元素在工业和科技领域有着广泛的应用。 钇是一种灰黑色金属,有延展性。与热水能起反应,易与稀酸反应。可制特种玻璃和合金。钇的氧化物广泛应用于航空航天涂层材料。 白云钇钡矿的发现促进了我国在高端制造业、航空航天、新能源等领域的技术创新和产业升级。 (1)白云钇钡矿属于_________(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)钇的物理性质有_________。 (3)自然界可提供给人类的金属资源是有限的,从可持续发展的角度,写出保护金属资源的一条途径_________。 9. 神奇的“风暴瓶”能“预报天气,冷暖先知”。风暴瓶中的结晶变化可以预示天气的变化。制作“风暴瓶”用到以下物质:樟脑、酒精、KNO3、NH4Cl、水等。 (1)将饱和的樟脑酒精溶液滴入水中,出现明显浑浊,说明樟脑在水中的溶解能力___________(填“<”、“=”或“>”)其在酒精中的溶解能力。 (2)如图2为KNO3和NH4Cl的溶解度曲线。将t3℃时等质量的KNO3和NH4Cl的饱和溶液分别降温到t2℃,所得溶液中的溶质质量分数大小关系为KNO3___________NH4Cl(填“<”、“=”或“>”)。 (3)图1风暴瓶中出现大量晶体,利用结晶方法是___________。 10. 基本实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。据图回答问题。 (1)图B中仪器a名称是 ______。 (2)写出实验室选用A装置制取氧气的化学反应方程式______________, (3)①实验室制取并收集CO2的装置应选择_________(填序号),②该发生装置的优点是_____________? (4)制得CO2中常混有少量水蒸气,可通过盛有浓硫酸的F装置除去水蒸气,混合气体应从F装置的______(填“①”或“②”)口通入。 (5)已知二氧化硫是一种易溶于水,密度比空气大的有刺激性气味的气体,若收集二氧化硫气体,则应选用图中的 ______(填“C”“D”或“E”)装置。 11. 氢气是非常理想的清洁能源,用廉价的方法制氢气是许多科学家的愿望。下图就是一种比较经济的制取氢气的新工艺流程。 (1)在制得氢气和氧化铝()的反应中,金属镓的作用可能是_____。 (2)①氧化铝借助太阳能重新变成氧气与金属铝,该反应的化学方程式是_________________,②所属的基本反应类型是___________。 (3)该生产流程中,可循环利用的物质有_______________(填一种)。 (4)氢气作为理想的清洁能源有哪些优点_______________(填一条) 12. 我校兴趣小组同学利用假期对霸王河水质进行了如下研究之旅: (1)开展“水质检测及自制净水器”实践活动。 ①水质检测:TDS值与水质纯度的关系如图1。当地湖泊水的TDS值如图2,其水质纯度为_______。(填“高”、“较高”、“一般”、“会结水垢”) ②小组同学设计了图3所示的活性炭净水器,活性炭的作用是_______。 (2)水净化探究 III中操作的名称是_______,其中玻璃棒的作用是_______。 三、计算题(共5分) 13. 柯柯和悦悦为测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,进行了如下实验:取30.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸(杂质不与盐酸反应),产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。 (1)产生的气体的质量是________克。 (2)求鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数是多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 亿利东方学校2025-2026学年第一学期期末学科素养综合评价九年级化学试卷 分值:40分 时间:40分钟 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在反馈单上。 2.将答案写在反馈单上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将反馈单交回。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题(本题包括7个小题,每小题2分,共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列技艺,主要涉及化学变化的是 A. 乌兰察布剪纸技艺 B. 阿拉善地毯织造技艺 C. 内蒙古奶酒酿制技艺 D. 蒙古族皮雕制作技艺 【答案】C 【解析】 【详解】A、乌兰察布剪纸技艺,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化; B、阿拉善地毯织造技艺,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化; C、内蒙古奶酒酿制技艺,有酒精等新物质生成,属于化学变化; D、蒙古族皮雕制作技艺,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化。 故选C。 2. 实验是学习化学的重要途径。下列实验操作正确的是 A. 测溶液pH B. 稀释浓硫酸 C. 检查装置气密性 D. 点燃酒精灯 【答案】C 【解析】 【详解】A、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH,不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故选项实验操作错误; B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时散失;一定不能把水注入浓硫酸中,以防止酸液飞溅,故选项实验操作错误; C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧握试管外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,故选项实验操作正确; D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,绝对禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,故选项实验操作错误; 故选: C。 3. “天为棋盘星作子,中国北斗耀太空”,铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列有关铷原子的说法错误的是 A. 铷元素属于金属元素 B. 铷的原子序数是37 C. 铷原子核内有37个中子 D. 铷原子在化学反应中容易失去电子形成阳离子 【答案】C 【解析】 【详解】A、由“金”字旁可知,铷元素属于金属元素,不符合题意; B、在原子结构示意图中,圆圈内的数字表示质子数,质子数=原子序数,故铷的原子序数是37,不符合题意; C、在原子结构示意图中,圆圈内的数字表示质子数,故铷原子核内有37个质子,不是中子,符合题意; D、铷原子的最外层电子数为1,小于4,在化学反应中容易失去最外层1个电子,从而带上1个单位的正电荷,形成阳离子,不符合题意。 故选C。 4. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法中错误的是 A. 科学思维:Al与稀盐酸反应生成AlCl3,所以Fe也能与稀盐酸反应生成FeCl3 B. 化学观念:金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,所以物理性质存在明显差异 C. 科学探究与实践:将碘分别加入水和汽油中,探究碘在不同溶剂中的溶解性 D. 科学态度与责任:将生活垃圾分类投放,实现资源的回收再利用 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁与稀盐酸反应生成FeCl2,说法错误; B、金刚石和石墨物理性质差异大,是因为碳原子排列方式不同,说法正确; C、碘难溶于水,易溶于汽油,说明碘在不同溶剂中的溶解性不同,说法正确; D、将垃圾分类投放,可以实现资源的回收再利用,有利于节约资源、保护环境,说法正确。 故选:A。 5. 向Cu(NO3)2溶液中分别加入金属X、Y,反应一段时间后在X表面有红色物质板出,Y表面无明显变化,则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序为 A. Cu>X>Y B. X>Cu>Y C. X>Y>Cu D. Y>Cu>X 【答案】B 【解析】 【分析】在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来。 【详解】现有X、Y两种金属,分别把它们插入到 Cu(NO3)2溶液中,一段时间后,在X表面有红色固体析出,在Y表面无明显变化,说明X的金属活动性比铜强,Y的金属活动性比铜弱,即X>Cu>Y。 故选:B。 6. 下列实验方案设计可以达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别H2、CH4两种气体 分别点燃,在火焰上方罩干冷烧杯,观察现象 B 比较纯铜与黄铜的硬度 将纯铜片与黄铜片相互刻画 C 除去Zn粉中少量Cu粉 加入足量稀盐酸,充分反应后,过滤 D 鉴别N2和CO2气体 分别伸入燃烧的木条,观察现象 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、H2和CH4燃烧后均生成水(H2生成H2O,CH4生成H2O和CO2)。在火焰上方罩干冷烧杯时,两者均会在烧杯内壁形成水珠,无法通过此现象区分。A错误。 B、黄铜是铜锌合金,合金硬度通常高于纯金属。将纯铜片与黄铜片相互刻画,纯铜会留下划痕,而黄铜不易被划伤,可比较硬度。B正确。 C、Zn能与稀盐酸反应(Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑),而Cu不反应。若加入足量稀盐酸,Zn会被溶解,残留Cu粉,导致目标物质Zn被除去,杂质Cu反而保留。C错误。 D、N2和CO2均不支持燃烧,伸入燃烧的木条均会熄灭,现象相同,无法鉴别。正确方法应为将气体通入澄清石灰水,CO2会使其变浑浊,而N2无现象。D错误。 故选B。 7. 2025年中国人工智能技术迈向新台阶,尤其是国产DeepSeek走红全球。人工智能的芯片主要成分是硅,工业上制取芯片基材高纯硅(Si)的某一步反应微观示意图如图(相同小球表示同种原子)。下列说法不正确的是 A. 该反应属于置换反应 B. 反应前后原子种类不变 C. 生成的丙和丁微粒个数比是 D. 反应中各物质均由分子构成 【答案】D 【解析】 【分析】由反应的微观示意图可知,SiCl4和H2在一定条件下反应生成Si和HCl,反应的化学方程式为:; 【详解】A、由反应的化学方程式可知,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物,故该反应属于置换反应,故选项说法正确; B、由质量守恒定律可知,化学反应前后原子种类不变,故选项说法正确; C、由反应化学方程式可知,反应生成的丙和丁微粒个数比是1:4,故选项说法正确; D、反应中生成物Si是有硅原子构成的,故选项说法错误; 故选:D。 二、填空题(本题包括5个小题,共21分) 8. 阅读科普短文,回答下列问题: 内蒙古白云鄂博发现一种全新结构重稀土新矿物——白云钇钡矿。该矿物中含有钇、镝、钆、铒、镥等重稀土元素。这些元素在工业和科技领域有着广泛的应用。 钇是一种灰黑色金属,有延展性。与热水能起反应,易与稀酸反应。可制特种玻璃和合金。钇的氧化物广泛应用于航空航天涂层材料。 白云钇钡矿发现促进了我国在高端制造业、航空航天、新能源等领域的技术创新和产业升级。 (1)白云钇钡矿属于_________(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)钇物理性质有_________。 (3)自然界可提供给人类的金属资源是有限的,从可持续发展的角度,写出保护金属资源的一条途径_________。 【答案】(1)混合物 (2)具有延展性 (3)回收利用废旧金属等 【解析】 【小问1详解】 白云亿钡矿中含有钇、镝、钆、铒、镥等重稀土元素,属于混合物; 【小问2详解】 物理性质是不需要化学性质就能表现出来的性质。如颜色、状态、延展性等。由资料中可知,钇是一种灰黑色金属,有延展性,钇的物理性质有:灰黑色固体,有延展性; 【小问3详解】 保护金属资源的途径有:回收利用废旧金属、合理有效开采矿物、防止金属腐蚀;寻找金属的代用品等。 9. 神奇的“风暴瓶”能“预报天气,冷暖先知”。风暴瓶中的结晶变化可以预示天气的变化。制作“风暴瓶”用到以下物质:樟脑、酒精、KNO3、NH4Cl、水等。 (1)将饱和的樟脑酒精溶液滴入水中,出现明显浑浊,说明樟脑在水中的溶解能力___________(填“<”、“=”或“>”)其在酒精中的溶解能力。 (2)如图2为KNO3和NH4Cl的溶解度曲线。将t3℃时等质量的KNO3和NH4Cl的饱和溶液分别降温到t2℃,所得溶液中的溶质质量分数大小关系为KNO3___________NH4Cl(填“<”、“=”或“>”)。 (3)图1风暴瓶中出现大量晶体,利用的结晶方法是___________。 【答案】(1)< (2)= (3)降温结晶 【解析】 小问1详解】 将樟脑的酒精饱和溶液滴入水中,出现了明显的浑浊,说明樟脑在水中的溶解能力弱于其在酒精中的溶解能力; 【小问2详解】 将t3℃时等质量的 KNO3、NH4Cl两种物质的饱和溶液分别降温到t2℃,降温后,硝酸钾和氯化铵的溶解度均减小,均有溶质析出,均是饱和溶液,t2℃时,硝酸钾和氯化铵的溶解度相等,则该温度下,硝酸钾和氯化铵饱和溶液的溶质质量分数相等,故所得溶液中的溶质质量分数大小关系为:KNO3=NH4Cl; 【小问3详解】 神奇的“风暴瓶”能“预报天气,冷暖先知”。 图1风暴瓶中出现大量晶体,说明樟脑在酒精中的溶解度随温度升高而增大,所以可以利用降温结晶法结晶。 10. 基本实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。据图回答问题。 (1)图B中仪器a的名称是 ______。 (2)写出实验室选用A装置制取氧气的化学反应方程式______________, (3)①实验室制取并收集CO2的装置应选择_________(填序号),②该发生装置的优点是_____________? (4)制得CO2中常混有少量水蒸气,可通过盛有浓硫酸的F装置除去水蒸气,混合气体应从F装置的______(填“①”或“②”)口通入。 (5)已知二氧化硫是一种易溶于水,密度比空气大的有刺激性气味的气体,若收集二氧化硫气体,则应选用图中的 ______(填“C”“D”或“E”)装置。 【答案】(1)锥形瓶 (2) (3) ①. BD ②. 便于添加液体药品 (4)② (5)D 【解析】 【小问1详解】 仪器a的名称是锥形瓶。 【小问2详解】 装置A的试管口处没有放棉花,所以选用氯酸钾来制取氧气;选用高锰酸钾则需要在试管口处放一团棉花,防止加热时固体粉末状物质进入导管。用氯酸钾制备氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:。 【小问3详解】 ①实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳,大理石或石灰石的主要成分为碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,属于固液常温型,所以发生装置选用B,二氧化碳的密度比空气的大,所以收集装置选D,故装置组合为:BD。 ②装置B中用到了长颈漏斗,所以该装置的优点是便于添加液体药品。 【小问4详解】 F装置为万能瓶,用于气体除杂干燥时,要从长管通入气体,杂质气体被吸收后,主体气体从短管逸出,故答案为:②。 【小问5详解】 二氧化硫是一种易溶于水的气体,所以不能用排水法收集二氧化硫;二氧化硫的密度比空气的大,所以用向上排空气法收集,故选D。 11. 氢气是非常理想的清洁能源,用廉价的方法制氢气是许多科学家的愿望。下图就是一种比较经济的制取氢气的新工艺流程。 (1)在制得氢气和氧化铝()的反应中,金属镓的作用可能是_____。 (2)①氧化铝借助太阳能重新变成氧气与金属铝,该反应的化学方程式是_________________,②所属的基本反应类型是___________。 (3)该生产流程中,可循环利用的物质有_______________(填一种)。 (4)氢气作为理想的清洁能源有哪些优点_______________(填一条) 【答案】(1)催化作用 (2) ①. ②. 分解反应 (3)铝(或镓) (4)无污染、热值高、来源广、可再生(表述合理即可,任写一条) 【解析】 【小问1详解】 在化学反应里,能改变其他物质的反应速率,而本身的化学性质和质量在反应前后都不变的物质,叫做催化剂,其所起作用叫做催化作用。根据流程图可知,反应开始前的物质中有铝、镓两种金属单质,第一个反应结束之后又能得到镓这种金属单质,也就是说镓这种金属单质在反应前后没有改变,物质没有改变,所以其化学性质也没有改变,但从流程中无法得出镓是否改变了该反应的反应速率,所以金属镓的作用可能是催化作用。 【小问2详解】 氧化铝在太阳能的作用下反应生成氧气和铝,反应的化学方程式为:;该反应为一变多的反应,故基本反应类型为分解反应。 【小问3详解】 由图可知,铝既是反应物,又是生成物,可以循环利用,镓是催化剂,可以循环利用,故答案为铝或镓。 【小问4详解】 氢气燃烧产物只有水,比较环保,且燃烧值高;氢气以水为原料制得,地球上虽然淡水资源缺乏,但水资源不缺乏;氢气燃烧生成水,水反应能生成氢气,故氢气可再生,所以是理想的能源,故答案为:无污染、热值高、来源广、可再生(表述合理即可)。 12. 我校兴趣小组同学利用假期对霸王河水质进行了如下研究之旅: (1)开展“水质检测及自制净水器”实践活动。 ①水质检测:TDS值与水质纯度的关系如图1。当地湖泊水的TDS值如图2,其水质纯度为_______。(填“高”、“较高”、“一般”、“会结水垢”) ②小组同学设计了图3所示的活性炭净水器,活性炭的作用是_______。 (2)水的净化探究 III中操作的名称是_______,其中玻璃棒的作用是_______。 【答案】(1) ①. 一般 ②. 吸附水中的色素和异味 (2) ①. 过滤 ②. 引流 【解析】 【小问1详解】 ①当地湖泊水的TDS值如图2,为159ppm,由图1可知其水质纯度为一般; ②活性炭疏松多孔,具有吸附性,可除去色素和异味,则净水器中活性炭的作用是吸附水中的色素和异味, 【小问2详解】 III中操作为过滤,其中玻璃棒的作用是引流。 三、计算题(共5分) 13. 柯柯和悦悦为测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,进行了如下实验:取30.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸(杂质不与盐酸反应),产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。 (1)产生的气体的质量是________克。 (2)求鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数是多少? 【答案】(1)4.4 (2)解:设恰好完全反应参加反应的碳酸钙的质量为x。 x=10g 鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为 答:鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为33.3%。 【解析】 【小问1详解】 从图像可知,产生二氧化碳气体的质量为4.4g。故填:4.4。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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