第7单元 实验燃烧条件的探究（讲练册）-【练客中考】2026年甘肃中考化学提优方案

重点实验攻关 实验燃烧条件的探究 ©AAA© 白磷 红磷 烧杯内热水的作用是① 氧气 铜元 实验装置 片 和 热水 热水 白磷 ② 巴白磷 实验现象 铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧；热水中的白磷不燃烧 热水中的白磷燃烧 a.对比铜片上的白磷、红磷，说明燃烧需要③ 燃烧需要⑤ b.对比铜片上和热水中的白磷，说明燃烧需要④ 实验结论 总结：燃烧需要的条件是：可燃物、⑥ 、⑦ 三者缺一不可 实验视频 瘪气球 瘪气球 一H,0,溶液 热水 红磷 红磷 磷 热水 回热水 里白磷 实验改进 图1 图2 图3 燃烧条件的探究 （1)图1、2：让白磷在密闭的环境中燃烧，避免燃烧产物对空气造成污染； (2)图3：改变了氧气的来源，将氧气直接用导管通入热水中的白磷处，出现“水火相容”的现 象，效果更佳 甘肃3年真题精选 命题点1燃烧条件与灭火 B.天然气泄漏，应立即打开排气扇 1.[2025省卷12(3)题1分]2025年4月24日， C.图书、档案失火，用二氧化碳灭火器扑灭 神舟二十号载人飞船发射成功，实现了中国 D.车载香水中含酒精，夏天应避免长时间暴晒 航天史上第六次“太空会师”。这意味着中国 3.(2023金昌改编)了解防灾减灾知识有利于保 航天事业又向前迈进了一大步，是我国科技 护人民的生命及财产安全。下列说法不正确 实力的再一次展现。安全保障：空间站的生 的是 () 活类垃圾被压缩后装载至天舟货运飞船，垃 A.做饭时，燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑 圾进入大气层后与空气摩擦进而焚毁。“摩 色，则需调大灶具进风口 擦”为垃圾燃烧提供的条件是 0 B.生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃 命题点2易然易爆物与安全常识 物的着火点 2.(2023兰州3题1分)每年的11月9日是“消 C.一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速 防安全日”。下列有关说法与之不相符的是 逃离并拨打火警电话119 ( D.森林发生火灾，可在大火蔓延的线路上砍 A.加油站、面粉厂必须严禁烟火 掉一片树林设置隔离带来灭火 56甘肃化学讲练册 命题点3能源的合理利用（兰州卷近3年连续考查） 5.(2023金昌节选)能源利用和环境保护是人类 4.(真题组合)根据要求回答下列问题： 共同关注的问题。 (1)碳排放一大气中的二氧化碳主要来自 (2)煤的使用在方便人们生活的同时，也对环境 于动植物的呼吸、微生物的分解以及化石能 造成了不良影响。含硫煤不充分燃烧产生的气 体污染物有 (填化学式)。 源的燃烧，其中化石能源包括煤、 (3)为控制二氧化碳的排放量，科学家采取新 天然气。[兰州2025.16题第1空] 技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条 (2)天然气属于 (填“可再生”或 件下转化为重要的化工原料乙烯(C,H4)和 “不可再生”)能源。[兰州2024.12(1)题] 水，反应的化学方程式为 (3)随着全球环保意识的提高和可持续发展 的需要，新能源汽车成为传统燃油汽车的热 (4)目前世界各国都大力提倡使用新能源，请 门替代品，以下不属于新能源的是 你写出一种新能源的名称： (填字母序号)[兰州2023.11(4)题] 开发新能源汽车的意义： A.生物质能B.汽油 C.电能 课后巩固提升 (建议用时：20分钟) 基础巩固 5.@新考法[原理图分析](2025云南)电石灯 1.(2025河北)2025年《政府工作报告》提出，持 是古老的照明工具，原理是利用电石(CaC2) 续加强生态环境保护。从绿色低碳的角度考 与水反应生成可燃性气体，点燃气体用于照 虑，下列能源中最理想的是 ( 明。下列说法正确的是 ) A.氢能 B.煤 C.石油 D.天然气 A.电石灯利用电石作可燃物 2.(2025齐齐哈尔)加油站要张贴消防安全标志， B.点燃是为了提高可燃物的着火点 下列图标中不属于消防安全标志的是 C.可通过移动螺母最终使火焰熄灭 D.导管1可长期使用，无需清洁保养 硬纸板 B 可上下移动的螺母 蜡烛 3.(2025天水秦州区一模)联合国气候大会共同 塑料瓶 聚光 水孔 罩 盖 面粉 达成了“阿联酋共识”，该协议首次呼吁各国 隔板 “减少对化石燃料的依赖”。下列能源不属于 出气 导管2 吹入空气 化石能源的是 ( 导管1 电石 A煤 B.太阳能 C.天然气 D.石油 第5题图 第6题图 4.[回归教材·科粤习题改编]掌握灭火的原理 6.[回归教材·人教习题改编](2025苏州)用 和方法对于保障生命与财产安全具有重要意 如图所示装置模拟粉尘爆炸实验，吹入空气 义，下列说法正确的是 后发生爆炸，硬纸板被掀起。下列说法不正 A.室内起火，打开所有门窗通风 确的是 ) B.电器在使用时着火，立即用水扑灭 A.面粉属于可燃物 C.用灯帽盖灭酒精灯的原理是隔绝空气 B.吹入空气前，面粉没有燃烧是因为塑料瓶 D.用水喷淋灭火能够降低可燃物的着火点 内没有氧气 第七单元能源的合理利用与开发 5 C.吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体 (2)“灰氢”是化石燃料制氢，可利用甲烷与水 积迅速膨胀 蒸气在高温条件下生成二氧化碳和氢气的方 D.面粉加工厂应严禁烟火 法制得，请写出该反应的化学方程式： 7.(2025辽宁节选)燃烧条件的验证。 ,从生成物的角度分析，该方法 示意图 实验现象 解释与结论 造成的环境问题是 (填字母)。 A.酸雨B.温室效应增强C.臭氧空洞 小木条 玻璃棒 小木条 燃烧需要 ;玻璃 (3)“蓝氢”是“灰氢”制法结合碳捕集和封存 可燃物 棒不燃烧 技术，实现低碳制氢，其中一种方法是利用氢 氧化钠溶液实现“碳捕集”，如图2。 白磷的着 ①氢氧化钠溶液喷成雾状的目的是 a处白磷燃 火点比红 (2) 燃烧匙 气球 烧；b处红磷 磷的 红磷 不燃烧 白磷 (填“低” ②捕捉室内发生反应的化学方程式为 80℃ 白磷 热水 或“高”) Na2C03+C02+H20 a处白磷燃燃烧需要 2NaHCO3o (3) 烧； 氧气 “紫氢”是以来源丰富的水为原料，利用核能 此时，d处 生产的氢气；“金氢”是自然产生或存于地壳 氧气的浓 中的天然氢。 高蜡烛先 度比e处 项目二：储氢 熄灭 的 (4)物理储氢：在高压下把氢气压缩储存于钢 (填“小” 瓶中，从微观角度解释，氢气能被压缩储存的 或“大”) 原因是 能力提升 (5)化学储氢：可利用Mg-Cu储氢合金与氢 8.(2025大庆)目前，全球能源结构正在向多元、 气反应生成金属氢化物MgH2,MgH,中氢元素 清洁、低碳转型。氢能是人类未来的理想能 的化合价为 源之一，制氢、储氢、释氢、用氢是氢能研究的 项目三：释氢 热点。 (6)MgH2的一种释氢过程如图3所示，释氢开 项目一：制氢 始时反应速率较快，然后逐渐减小。据图分 根据生产来源和碳排放量不同，氢气分类如图1。 析，反应速率逐渐减小的原因是 CO, 八八八八八 氢气 含量 NaOH溶液 CO 含量 H,O H 的喷雾 绿氢) 金氢 高的 低的 尾气 捕捉室 尾气 Mg(OH,层 氢)蓝氢 紫氢 gH NaHCO, MgH, 图1 图2 图3 (1)“绿氢”是利用可再生能源发电制氢，生产 项目四：用氢 中实现二氧化碳零排放。电解水产生的氢气 (7)氢气是理想的燃料，原因是 和氧气的体积比为 (写出一条即可)。 58 甘肃化学讲练册用能源，减少了二氧化碳的排放 11.C 12.(1)①稀盐酸②AC（2)①滴有紫色石蕊溶液 的水②溶液由紫色变成红色(3)①B②制 得的二氧化碳较纯净；常温下进行，操作方便 (4)①B②60%（或61.9%） 微专题4常见气体的制取与净化 专题突破 ①高锰酸钾②2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ 讲 Mn 02 练 ③过氧化氢与二氧化锰④2H,02 =2H20+02↑ 册 ⑤石灰石（或大理石）与稀盐酸⑥CaC0,+2HCl 一CaCl2+H20+C02↑⑦锌与稀硫酸⑧Zn+ H,S0,一ZnS0,+H2↑⑨防止冷凝水流至热的试 管底部，避免试管炸裂⑩防止粉末状试剂进入导管 堵塞导管①防止气体从长颈漏斗逸出②大 ⑧小④导管口有连续并比较均匀的气泡放出 ⑤将带火星的木条伸人集气瓶中，若木条复燃，则为 氧气⑥将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变 浑浊，则为二氧化碳⑦将带火星的木条靠近集气瓶 瓶口，若木条复燃，则氧气已集满®将燃着的木条 靠近集气瓶瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已集满 跟踪训练 1.(1)酒精灯(2)C(3)2KMn0,△KMn0,+ MnO2+O2↑将带火星的木条放在b端导管处， 若木条复燃，说明已集满(4)d 2.(1)试管能(2)Da (3)酒精灯2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ 3.(1)锥形瓶(2)2H,02 ,Mn0,2H,0+0,↑C (3)有连续并比较均匀的气泡放出（4)可燃物燃 烧需要与氧气接触(5)CaC0,+2HCl一CaCl2 +H,0+C02↑C(6)c 4.(1)分液漏斗(2)BA(3)D(4)①猪肝块 ②放热30③催化剂只能改变化学反应速率，不 能改变生成物的质量 5.(1)锥形瓶(2)2KMn0,△K,Mn04+Mn0,+0,↑ F (3)CaCO +2HCI=CaCl,+H,O+CO,T (4)光合(5)可以控制反应的速率增大二氧化 碳与水的接触面积，使二氧化碳能更充分地溶解在 水中被水草吸收 (6)H2S04+Na2C0,=Na2S04+H20+C02t 6.(1)长颈漏斗(2)防止冷凝水倒流造成试管炸裂 2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑气泡连续并 8 甘肃化学 比较均匀放出集气瓶口有大气泡向外冒出 (3)没有在试管口放一团棉花实验结束时，先熄 灭酒精灯后取出水中导管(4)B将燃着的木条 放在集气瓶瓶口，木条熄灭则收集满(5)湿润氧 气，可以通过产生气泡的快慢观测产生氧气的速率 7.(1)BED CaCO +2HCI=CaCL,+H,O+CO, 长颈漏斗末端浸没在液面以下形成液封 (2)分子在不断运动(3)密度比空气小且不与空 气中的成分反应，易溶于水(4)0.32 氧气体积/mL 160 140 120 100 80 60 0 12345时间/min 第七单元能源的合理利用与开发 课前易错诊断 (1)×(2)×(3)V(4)×(5)V(6)× (7)V(8)×(9)V(10)×(11)V(12)× 教材知识精讲 ①氧气②可燃物③氧气（或空气）④最低温度 ⑤空气（或氧气）⑥接触面积⑦可燃物⑧隔绝 氧气（或空气）⑨着火点⑩隔绝氧气（或空气） ①切断电源②锅盖盖灭B关闭阀门④一氧化碳 ⑤C+C0,高温2C0⑤化学①⑩机械⑧化学 四光②①光@化学②沸点3CH, ②公CH,+20,点燃c0,+2H,05温室效应增强 ②小@2H,+0,点燃2H,0②热值高②大量制 取和储运成本较高@C2H,0H①酒精 ®C,H0H+30,点燃2c0,+3H,0 重点实验攻关 ①提供热源，使温度达到白磷的着火点②隔绝氧气 (或空气)③温度达到可燃物的着火点④可燃物 与氧气（或空气）接触⑤可燃物与氧气（或空气）接 触⑥与氧气（或空气）接触⑦温度达到可燃物的 着火点 甘肃3年真题精选 1.使温度达到可燃物的着火点以上2.B3.B 4.(1)石油(2)不可再生(3)B 5.(2)S0,、C0 (3)2C02+6H2 催化剂C,H,+4H,0 (4)太阳能（合理即可）可减少汽油、柴油的使 用，从而减少环境污染（合理即可） 参考答案 课后巩固提升 1.A2.D3.B4.C5.C6.B 7.(1)燃烧(2)低(3)c处白磷不燃烧(4)小 8.(1)2:1(2)CH,+2H,0高温c0,+4H,B (3)①增大反应物之间的接触面，使反应更充分，提 高反应速率②2NaOH+C02=Na,C0,+H,0 (4)分子间存在着间隔，压强增大，分子间的间隔变 小(5)-1(6)生成的氢氧化镁覆盖在氢化镁 的表面，阻止反应继续进行(7)燃烧产物只有水， 不会对环境造成任何污染（合理即可） 第八单元金属和金属材料 课时1金属及其化学性质 课前易错诊断 1.(1)①3Fe+20,点燃Fe0, ②Fe+2HCl—FeCL2+H,↑ ③Fe+CuS0,=FeS04+Cu ④Fe0,+3C0高温2Fe+3C0, ⑤Fe203+3H2S0,—Fe2(S04)3+3H20 (2)①2Cu+0,△20u0 ②H,+Cu0△Cu+H,0(合理即可) ③Cu0+2HCl=CuCl2+H20 ④Cu0+H2S0,=CuS0+H,O ⑤2Na0H+CuCL,—Cu(OH)2↓+2NaCl(合理即可) ⑥2NaOH+CSO,=Cu(OH)2↓+Na,S0,(合理即可) Cu +2AgNO;=Cu(NO3)2 +2Ag 2.(1)×(2)×(3)V(4)V(5)×(6)V (7)X 教材知识精讲 ①纯金属②合金③导电性④导热性⑤延展 性⑥红⑦黄⑧金属⑨非金属①含碳量不 同①纯金属②大B4A1+302=2AL,0, 白⑤2Mg+0,点燃2Mg0⑥火星四射，放出大 量的热，生成黑色固体3F。+20,点槛Fe0, 82Cu+0,△2Cu0⑩无色 ②0Mg+2HCl—MgCL2+H2↑ @Mg+H2S04=MgS04+H2↑ 2Zn+2HCl=ZnCL2+H2↑ 3Zn+H2S0,=ZnS04+H2↑ 4无色5浅绿色Fe+2HCl一FeCl2+H2↑ ②⑦Fe+H2S0=FeSO4+H2↑ ⑧铁上附着红色固体，溶液蓝色变浅（或由蓝色变为 浅绿色)②9Fe+CuS0,一Cu+FeS040溶液由 无色变为蓝色①Cu+2AgNO,一2Ag+Cu(NO,)2 甘肃化学 ③②2铝上附着红色固体，溶液蓝色变浅③32A1+ 3CuS0,—A12(S04)3+3Cu④Fe⑤Cu强 ③⑦减弱8强 甘肃3年真题精选 1.A 2.(1)汞（或Hg)(2)合金比纯金属硬度大（或合金 比纯金属耐腐蚀)(3)耐腐蚀、韧性好（合理 即可) 3.(1)H2FeS04(2)Cu0+H,S04=CuS04+H,0 (3)过滤漏斗(4)Fe+CuS0,一FeS04+Cu 4.C5.C 讲 课后巩固提升 练 册 1.A2.C3.B 4.(（1)大于金属(2)3Fe+20,点燃Fe0, (3)氧气（或空气） 5.（1)延展低(2)①检查装置的气密性 ②Fe和H,S0,(答案不唯一) 6.(1)AL,03(2)Z>Y>X(3)①Ag、Zn ②ZnS04+Ba(N03)2=BaS04↓+Zn(N03)2 7.A8.C 9.(1)铁(2)AB(3)C(4)①A②有气泡产生， 溶液由无色变为浅绿色(5)①Ag②m1<m2 课时2金属资源的利用和保护 教材知识精讲 ①Fe,0②Fe,0,③C0④C+0,高温c0, ⑤C+C0,商温2C063C0+Fe0,商温2Fe+3C0, ⑦氧气（或02）⑧水蒸气（或H,0)⑨Fe203+6HCl —2FeCl+3H,0[或Fe203+3H,S04— Fe2(S0,)3+3H,0]⑩空气（或氧气）或水 重点实验攻关 ①水②空气（或氧气）③空气（或氧气）④水蒸气 ⑤除去铁钉表面的污物和氧化物⑥除去溶解在水中 的氧气⑦防止空气中的氧气再次溶解到水中⑧A 中干燥剂量不足、B中植物油不能完全隔绝空气（或氧 气)（合理即可）⑨湿的钢丝棉有明显锈迹，干的钢丝 棉和水中的钢丝棉没有锈迹⑩左高右低 甘肃3年真题精选 1.(1)②①(2)增大反应物之间的接触面，使反应 更快、更充分(3)将生铁中的过量碳除去 (4)延展 2.(2)水、氧气钢板刷漆（或保持钢板干燥等） 3.(1)大(2)氧气、水（或水蒸气） (3)+5F60,+H,定温度2Fe0+H0 课后巩固提升 1.A2.C 参考答案 9