第5单元 微专题3 微观反应示意图（讲练册）-【练客中考】2026年甘肃中考化学提优方案

氧化钠溶液吸收的是二氧化碳，则木糖醇中碳元素 12×1 的质量为2.20g×(12×1+16×2×100%）=0.68, 则木糖醇中氧元素的质量为1.52g-0.12g- 0.6g=0.8g,则木糖醇中碳、氢、氧三种元素的质 量比为0.6g0.12g0.8g=15:3:20,D正确 微专题3微观反应示意图 专题突破 例(1)H2(2)H20(3)氧化物（或纯净物或化合 物)作燃料（或冶炼金属） (4)C+H0商巡c0+H,置换反应 (5)1:1(6)0+2(7)原子 跟踪训练 1.C2.D3.C 4.(1)分子(2)氧元素(3)Na* (4)过氧化氢分子2H0,催化剂2H,0+0,1 (5)①2②816③阴离子 5.(1)有机物(2)AB(3)1:2(或2：1)(4)机械能 6.(1)化学(2)醋酸分子(3)C0,+CH,催化剂 CH,C00H33(4)温室 第六单元碳和碳的氧化物 课前易错诊断 1.(1)CC0 (2)①C+0,点燃c0,(合理即可) ②2C0+0,点燃2C0,(合理即可) ③C0,+C商温2C0 ④2C+0,点燃 2C0(合理即可)》 ⑤3C0+Fe0,高温2Fe+3C0, c0+Cu0△Cu+C0, ⑥3C+2Pe,0,高温 4Fe+3C02↑ C+20u0商温20u+C0,↑ ⑦C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H20 ⑧CaC0,+2HCl一CaCL2+H,0+C02↑（合理即可） ⑨C02+2Na0H—Na,C0,+H20 ①Na,C0,+2HC1=2NaC+H,0+C02↑（合理即可） ①H2C03=H20+C02↑ ②C02+H20=H,C03g ①⑥CH,+20,点燃c0,+2H,0 2.(1)×(2)V(3)×(4)×(5)×(6)× (7)X 教材知识精讲 ①硬②导电性③碳元素④碳原子排列方式 甘肃化学 ⑤常温下，碳的性质很稳定⑥C+0,点燃c0, ⑦2c+0,点燃2C08C+20u0高温20u+c0,↑ ⑨3C+2Pe,0,商温4Fe+3C0,↑①C+C0,商遇 2C0①黑色粉末逐渐变红②澄清石灰水变浑浊 B先将导管从液体中移出，再停止加热④防止生成 的铜再次被氧化⑤大⑥略小⑦能⑧蜡烛从 下到上依次熄灭9大②0变红@由红色变为紫 色②变红BC02+H,0一H,C03④澄清石灰 水变浑浊⑤Ca(0H)2+C02一CaC0,↓+H,0 讲 2Na0H+C02=Na2C0,+H20②人工增雨（升 练 华吸热)⑧2c0+0,点燃2C0,四作燃料@300+ 册 Fe,0,高温2Fe+3C0,D红®C0+Cu0△Cu+ c0,图治炼金属④石灰石⑤CaC0,高温ca0+ C02↑氧气（或02）⑦二氧化碳（或C02) 38化石燃料③9风能（或太阳能或氢能等） 重点实验攻关 DCaCO,+2HCI=CaCl2 H2O+CO2 ②澄清石灰水变浑浊③燃着的木条熄灭④澄清 石灰水已变质（或制得的二氧化碳中混有氯化氢气体 等合理即可)⑤b→c→f→g→d→e⑥二氧化碳中 混有的氯化氢⑦二氧化碳中的水蒸气⑧碳酸钠 是粉末状固体，与稀盐酸反应速率太快，不利于控制 反应速率和气体的收集⑨浓盐酸具有较强的挥发 性，使制得的气体不纯 甘肃3年真题精选 1.吸附 2.碳在常温下化学性质不活泼 3.将气体通过灼热的氧化铜粉末 4.溶液变红 5.(1)CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑a用 燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，则收集 满(2)可随时控制反应的发生和停止(3)D (4)长颈漏斗下端未伸入液面以下；采用向下排空 气法收集二氧化碳(5)将气体通入澄清石灰水 中，若澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳 课后巩固提升 1.B2.A3.B4.C5.A6.D7.C8.D 9.(1)CaCO3 +2HCI=CaCl2 +H2O+CO2 (2)BD(3)将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木 条熄灭，说明二氧化碳已收集满 10.(1)增大接触面，让燃料充分燃烧 (2)C+0,点燃c0,440(3)光合 (4)太阳原子（或碳原子、氢原子、氧原子）利 用的是清洁能源太阳能；将CO2转化为其他可利 参考答案 200 微专题3 微观反应示意图 (省卷3年2考，兰州卷近3年连续考查) 专题突破 例在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点。如图是某化学 反应的微观过程示意图，请回答相关问题。 0+8高温 0 氢原子 思路指导)】 一氧原子 第一步：消相同。观察反 AB ○一碳原子 D 应前后是否有相同的物 考查点1推断物质的化学式 质，若有，则两边抵消掉 (1)根据所学知识，D物质是 (填化学式)。 相同的物质。 考查点2书写物质的化学式 第二步：写出化学式。根 (2)B的化学式为 据图例明确图中各小球 考查点3判断物质的类别（兰州3年2考） 代表的原子（若未给图 (3)C物质所属类别是 ,写出它的一种用 微 例，可用其他符号进行标 途： 注)。 考查点4书写化学方程式及判断基本反应类型[省卷3年2考，兰州 第三步：根据反应前后原 3 2023.12(2)] 子数目不变，补全未知化 (4)该反应的化学方程式为 :该反应属于 学式。 观反应 (填基本反应类型)。 第四步：写出化学方程 考查点5计算各物质的粒子个数比（省卷、兰州卷均3年2考） 式。先写出反应物和生 (5)生成的C、D物质的分子个数比为 成物的化学式，再配平， 图 并标注反应条件及状态。 考查点6化合价的相关考查 (6)反应前后碳元素的化合价具体变化是由 价变为 价。 考查点7微观过程分析（省卷、兰州卷均3年2考） (7)化学反应前后未发生改变的粒子是 (填“分子”或“原子”)。 跟踪训练 1.(2025武威十七中二模)下图是氧化汞受热发 2.(2025兰州一诊)“零碳甲醇”燃料可实现废 生反应的微观示意图，据此判断下列说法中 碳再生，是符合“碳中和”的绿色能源。“零碳 不正确的是 甲醇”的其中一种制法如图所示，下列说法正 确的是 ○p 加热 ○p 0氢原子 A.该反应属于分解反应 甲6 O氧原子 纳米 ●碳原子 B.空白处物质的微观粒子模型是○○ 催化剂 A.丙属于氧化物 C.该反应前后元素种类发生变化 B.反应前后“纳米催化剂”的性质一定不变 D.保持氧化汞化学性质的微观粒子是氧化汞 C.反应前后分子数目没有发生变化 分子 D.丁的化学式为H,0 40 甘肃化学讲练册 3.(2025广东)我国科研人员研制出乙醇制氢零 ②若该粒子带两个单位负电荷，则= 碳排放反应的催化剂，反应前后分子种类变化 (n>0)、m= 的微观示意图如图。下列说法错误的是 ③若m-n<10,则该粒子是 (填“原 子”“阳离子”或“阴离子”)。 5.（2025兰州)神舟火箭发射时，使用偏二甲肼 O氢原子 和四氧化二氨作为燃料推进剂，推进剂燃烧 c 催化剂 甲 ●碳原子 fppmo 。氧原子 产生高温高压的气体，这种气体从发动机的 尾部以极高的速度喷出，推动火箭升空。该 A.甲的化学式为H, 反应的微观过程如图所示。 B.反应前后原子种类不变 碳原子 C.生成物的分子个数比为1：1 点燃 甜氨原子 ●氧原子 D.催化剂可以改变化学反应速率 0 氢原子 4.[回归教材·科粤长话短说改编]建立宏观、微 回答问题： 观和符号之间的联系是化学学科的特点。 (1)偏二甲肼属于 (填“有机物”或 (1)物质的组成及构成关系如图1所示，图中 “无机物”)。 ②表示的是 (2)从微观角度分析，此反应中发生变化的是 专 构成 氯化钠 离子 (填字母)。 3 「得、 失电子 A.分子种类 B.分子数目 C.原子种类 元 组成 汞 直接构成 ① 微 (3)该反应中两种反应物的分子个数比为 构成 水 ② 图1 (4)在此过程中，燃料的化学能最终转化成了 反应示 (2)从宏观角度分析，水、二氧化碳和氧气三 火箭的 6.[文化典籍·《齐民要术》]古有《齐民要术》 图 种物质的组成中都含有 (3)氯化钠中含有的阳离子符号是 记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我国 (4)如图2是过氧化氢制氧气的微观反应示 科研人员研究出制取醋酸(CH,COOH)的新 意图。过氧化氢分解成氧气和水，保持过氧 方法。新方法的反应微观示意图如图所示： 化氢化学性质的最小粒子是 (填 催化剂 ⑩O 粒子名称)。写出该微观反应的化学方程 式： (1)古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属 催化剂 。氧原子 于 变化 0氢原子 (2)保持醋酸化学性质的最小粒子是 反应前 反应后 图2 (3)新方法的反应化学方程式是 (5)某粒子（原子或离子）的结构示意图如图。 ;两种反应物共含有18g 碳元素，当生成醋酸质量最多时，消耗C02的 质量是 8o (4)这一新方法的重要意义除了制取醋酸外， ①若m=12,当n=时，该粒子是原子。 还有助于减缓 效应。 微专题3微观反应示意图 41