内容正文:
第四单元
自然界的水
课前易错诊断
1.写出图中涉及的化学方程式(“
”表示物
(3)活性炭吸附异味和色素,发生化学变化。
质之间可以发生反应,“→”表示物质之间
)
存在转化关系)
(4)冰水混合物为混合物。
(
H,02
(5)含氧元素的化合物一定是氧化物。()
①
①
(6)由不同种元素组成的物质一定是化合物。
0
H,0
C02
()
3
④
(7)水是由氢原子和氧原子构成的。()
(8)深海鱼油中的DHA(C22H2O2)由碳、氢、
CaO
氧三种元素组成。
()
①
(9)在化合物中金属元素一定显正价,非金属
②
元素一定显负价。
()
③
(10)同一化合物中,同一元素的化合价一定
④
相同。
()
⑤
(11)5N中的“5”表示5个氮元素。
(
2.易错辨析(判断下列说法是否正确,正确的在
(12)H,C03中的“2”表示1个碳酸分子中含
括号内画“√”,错误的在括号内画“X”)
有2个氢原子。
(1)蒸馏和煮沸都能得到纯水。
(13)Cu2+中的“2+”表示1个铜离子带2个
(2)明矾能吸附水中的所有杂质。
单位的正电荷。
()
教材知识精讲
水资源概况:地球上水的储量虽然很大,但是可利用的淡水资源很少(海水96.53%,淡水2.53%,陆地
咸水0.94%)(兰州2025.5A)
工业用水重复使用
农业上采用节水灌溉方式(如喷灌、滴灌)
合理利用水资源
改变用水习惯,推广节水器具等
保护水资源
修建水库和实施跨流域调水
应用新技术、新工艺减少污染物的产生
防治水体污染
国家节水标志
水资源及其
对污水进行处理,使之符合排放标准
自来水厂净水过程:取水口加混凝剂
沉淀池→过滤池→活性炭吸附池
投药消毒,清
水池→水泵→用户(省卷3年2考)
用
沉降:静置或加明矾等混凝剂使水中悬浮的杂质较快沉降
①
:将难溶物质从水中分离出去
水的净化
常见的
吸附:利用②
的吸附性除去水中的色素和异味[省卷2025.12(1)第1空]
净水方法
投药消毒:加入杀菌剂(如漂白粉、氯气等),除去水中的细菌、病毒一
蒸馏:利用混合物中各成分的③
不同,将水中的所有杂质除去
(单一操作净化程度较高)
投药消毒过程发
r硬水:④
可溶性钙、镁化合物的水(兰州2025.16②)
生的是化学变化
硬水和软水
软水:⑤
可溶性钙、镁化合物的水
24
甘肃化学讲练册
特别提醒
1.经自来水厂净化处理得到的自来水属于混合物。
2.在各种净水方法中,沉淀、过滤、吸附、蒸馏发生的都是物理变化。
备考补充
1.硬水与软水的鉴别方法:取等量水样,分别加入等量肥皂水,振荡,产生泡沫较多、浮渣较少的是软水;产
生泡沫较少、浮渣较多的是硬水。(兰州2024.3C)
2.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;实验室用蒸馏的方法软化硬水。
物理性质:⑥
的气体,密度比空气小,⑦
溶于水
可燃性:氢气在空气中燃烧时,产生⑧
色火焰,反应的化学方程式为
氢气的
⑨
(常用作燃料)
性质及
化学性质
与某些氧化物反应:如与氧化铜反应,可观察到黑色固体变为红色,反应的化学方程
用途
式为H,+Cu0△Cu+H,0;可用于0
(省卷
反应原理:①
(用化学方程式表示)》
2023.7)
收集:氢气密度比空气小,用向下排空气法收集
制取
氢气
验纯
收集一
用拇指堵
靠近火
较纯
试管氢气
住试管口
焰,移
开拇指
氢气
不纯
水的组成及变化的探究(详见重点实验攻关)
定义:用④
和⑤
的组合表示物质组成的式子→只有纯净物才能用化学式表示
稀有气体:用元素符号表示,如氦气写为⑥
,单质{金属和固态非金属:习惯上用元素符号表示(碘除外),如铁写为⑦
气态非金属:在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字,如氧气写为⑧
书
化合物
根据物质的名称(带有数字)书写读前写后,数变角码,如五氧化二磷:心一
根据化合价书写:正左负右、标价交叉、化简复查,如A10一A6一AX0-→A,0,
学
表示一种物质,如H,0表示⑨
宏观
表示该物质的元素组成,如H,0表示四
性
表示物质的一个分子或原子,如H,0表示@
微观
表示物质的分子构成,如H20表示②
以乙醇(C2H0H)为例,并写出计算过程:
意
物质组成的表示
之比原子个数比一乙醇中碳、氢、氧原子个数比为吗
(填最简整数比)
之和
相
相对分子质量一乙醇的相对分子质量=四
化学式
之比
原子
各元素质量比
一乙醇中碳元素、氢元素、氧元素的质量比=⑤
十
量
数
÷相对分
子质量×100%某元素的
一乙醇中碳元素的质量分数=西
质量分数
×化合物质量
化合物中某
46g乙醇中碳元素的质量=
元素的质量
四
化合价(见下页)
第四单元自然界的水
25第四单元自然界的水
课前易错诊断
1.①2H,02
Mm0,2H,0+0,↑
②2H,+0,点燃2H,0(合理即可)
③2H,0通电2H,↑+0,↑
④H,0+Ca0=Ca(0H)2
⑤H20+C02=H2C0,
2.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×
(7)×(8)V(9)×(10)×(11)×
(12)V(13)V
教材知识精讲
①过滤②活性炭③沸点④含有较多
⑤不含或含较少⑥无色、无臭⑦难⑧淡蓝
⑨2H,+0,点燃2H,0①治炼金属①Za+H,S0,
一ZnS0,+H2↑②声音很小B发出尖锐爆鸣
声④元素符号⑤数字⑥He⑦FeB02
四水这种物质①水由氢元素和氧元素组成①一
个水分子②一个水分子由2个氢原子和1个氧原
子构成(或一个水分子由3个原子构成)⑧2:6:1
②④46②5(2×12):(6×1):(1×16)=12:3:8
2×12
②2x12+6X1+1×16×10%≈52.2%
2×12
⑦46g×(2x12+6x1+1×16×100%)=24g
8P,0,四+1列-2①+1®+1图+2
④+3⑤+26+2、+3⑦+28+18+2
40-14①-1②-243-2④+1450460
④⑦同种(或一种)4⑧两(或2)④9H00H
①酸根离子②碳3两种或两种以上
重点实验攻关
①2H,0通电2H,↑+0,↑②增强导电性③Na*、
S0子④Na*、OH-⑤气泡⑥1:2⑦淡蓝
⑧木条燃烧得更旺⑨大⑩分子分为原子,原子又
重新组合成新的分子
甘肃3年真题精选
1.(1)I.③①④②pH试纸(或pH计)Ⅱ.煮沸
(3)吸附
2.(1)明矾(2)引流(3)活性炭(或木炭)
(4)煮沸
3.(1)2H,0通电2H,↑+0,↑电能转化为化学能
(2)2:1(3)水分子间间隔变大
4.A5.B6.(1)+1(2)Si02(3)+3
甘肃化学
7.(1)减(2)2C0+2N0催化剂2C0,+N2
(3)酸雨(4)N0,
8.C9.B10.C11.D
课后巩固提升
1.B2.D3.C4.D5.A6.A7.D
8.(1)煮沸(2)B(3)④②③①
9.(1)漏斗(2)吸附(3)NaC1(4)正c
(5)降温至可燃物的着火点以下
微专题1化学用语
讲
1.B2.B3.D4.C
练
5.(1)NH4(2)Fe203(3)0
册
6.(1)He(2)2S0}(3)P20,(4)C2H,0H
7.(1)S-(2)+4(3)C,H,N,+40,点燃2C0,+
4H,0+N2(4)1:21
8.(1)金属137.3(2)Mg(3)失BaC03+2HC1
—BaCL2+H,0+C02↑
第五单元化学反应的定量关系
课前易错诊断
(1)×(2)V(3)V(4)×(5)V
(6)V(7)X(8)×
教材知识精讲
①质量总和②质量总和③质量守恒定律
④种类⑤质量⑥种类⑦总质量⑧分子
⑨数目⑩化学式①质量守恒定律②化合
3分解④置换⑤复分解
重点实验攻关
①2Cu+0,△2Cu0
②Fe+CuSO,=FeSO4+Cu
③Na,C0,+2HCl=2NaCl+H,0+C02↑
④2Mg+0,点燃2ME0⑤蓝6浅绿⑦不平衡
⑧耀眼的白光⑨使铜粉与氧气反应更充分⑩缓
冲气压①起密封②气球胀大时受浮力作用会对
称量造成影响③去除杂质,便于观察实验现象
④镊子⑤生成的C0,逸散到空气中
例(1)B(2)①白烟起密封没有②红磷燃
烧生成五氧化二磷,增加了氧元素的质量4P+50,
点燃2P,0,8(3)逸散到空气中的白烟的质量大
于消耗的氧气的质量(合理即可)>
甘肃3年真题精选
1.D2.D3.D
4.(2)H20
5.(1)不可再生(2)分子之间间隔变小
参考答案
5