第2单元 实验1 探究空气中氧气的含量（讲练册）-【练客中考】2026年甘肃中考化学提优方案

63.Ca(0H)2+C02=CaC03↓+H,0 64.2Na0H+C02=Na,C03+H20 65.c0+Cu0△Cu+C0, 66.3C0+Fe,0,高温2Fe+3C0, 67.CH,+20,点燃c0,+2H,0 68.C2H0H+30, 点燃2C0,+3H,0 二、甘肃中考常考化学方程式针对练 1.2Kn0,AK,Mn0,+M0,+0,↑ Mn02 2.2H2022H20+02↑ 3.CaCO3 +2HCI=CaCl2 +H2O+CO2 4.Zn +H2SO=ZnSO +H2 5.3C0+Fe,0,商温2Fe+3C0, 6.HCl+NaHC03一NaCl+H0+C02↑ 7.Fe2O3+6HCl-2FeCl+3H,O 8.Fe CuSO=FeSO+Cu 9.Ca0+H20=Ca(0H)2 纳米纤维 10.3H2+C0,催化剂 -CH,OH +H2O 1.c0,+2H0催化剂CH+20, 光照 12.Hg5+0,△Hg+S0, 13.2Na,02+2C02—2Na2C0,+02 三、甘肃中考高频化学方程式强化练 1.2KMn0,△K,Mn0,+Mn02+0,↑ 2.2H0,02l,0+0,↑ 3.CaCO3 +2HCI=CaCl2 +H2O+CO2 4.3C0+Fe,0,高温2Fe+3C0, 5.Fe CuSO=FeSO+Cu 6.Fe +H,SO=FeSO,+H 7.Cu0+H2S04=CuS04+H20 8.2HCI +Ca(OH)2=CaCl,+2H,O 9.H2S04+2Na0H=Na,S04+2H,0 10.2HCl+Na,C03—2NaCl+H,0+C02↑ 11.Ca(0H)2+Na2C03一CaC03↓+2Na0H 12.2NaOH CuSO=Cu(OH)2+Na2 SO 13.CaCl2 +Na2 CO3 CaCO3+2NaCl 14.2H,0通电2H,↑+0，↑ 甘肃化学 第一单元走进化学世界 课前易错诊断 (1)×(2)×(3)V(4)×(5)V(6)× (7)X(8)× 教材知识精讲 考点1~4 ①没有生成新物质②生成新物质③是否有新物质 ④化学变化⑤化学变化⑥化学变化⑦试管 ⑧烧杯⑨锥形瓶①量简①酒精灯②长颈漏 斗B分液漏斗④铁架台⑤集气瓶⑥玻璃棒 讲 考点5~6 练 ①铺满试管底部②指定的容器内③横放④慑子 册 ⑤横放⑥药匙或纸槽⑦左物右码⑧手心 ⑨紧挨①倾斜①倒放②竖直悬空B水平放 置④凹液面最低处⑤偏大西偏小⑦外焰 ⑧灯帽⑧子@略向下倾斜①冷凝水流至热的 试管底部，避免试管炸裂②子②有气泡冒出 ④稳定的水柱⑤聚成水滴⑥成股流下⑦玻璃 棒⑧漏斗内壁四漏斗边缘0滤纸边缘①玻 璃棒③2三层滤纸的一边⑧烧杯内壁③4液体局 部温度过高，造成液滴飞溅⑤出现较多固体6H 试纸⑦标准比色卡®NaHC0,砂硼酸4⑩湿抹布 甘肃3年真题精选 1.C2.A3.A4.A 5.(1)⑤⑦(2)⑤(3)⑥(4)② 6.①锥形瓶②长颈漏斗③酒精灯④试管 7.A8.B 课后巩固提升 1.D2.C3.C4.A 5.C【解析】“伐薪”指砍伐木柴，此过程仅改变木头 的形状和大小，无新物质生成，属于物理变化。“烧 炭”指将木头在缺氧条件下加热，使其碳化生成木 炭。此过程中，木头中的有机物分解，生成新物质 木炭（主要成分为碳），并释放气体等，属于化学变 化。即前者是物理变化，后者是化学变化。故 选C。 6.C7.B8.B9.C10.C11.C12.A 第二单元空气和氧气 课前易错诊断 1.①2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ Mn ②2H,02 22H,0+02↑ ③C+0,点槛c0,(或2C+0,点燃2c0) ④S+0,点槛s0,⑤4P+50,点尴2P,0 参考答案 3 ⑥3Fe+20,点尴fe,0,⑦2Mg+0,点槛2Mg0 ⑧2Gu+0,△20u0 ⑨CH,+20,点燃c0,+2H,0 2.(1)×(2)×(3)V(4)×(5)×(6)× (7)×(8)V(9)×(10)×(11)× 教材知识精讲 ①混合物②21%③78%④保护气⑤供给呼 吸⑥支持燃烧⑦航标灯（或照明灯或闪光灯或霓 讲 虹灯，合理即可)⑧灭火⑨无⑩无①大 练 ②不易B火星四射④黑⑤耀眼的白光⑥白 册 G3Fe+20,点尴re,0G2Mg+0,点懋2ME0⑧发 出白光，放出热量②C+0,点燃c0,@淡蓝 ②蓝紫8S+0,点尴30，④产生大量的白烟，放出 大量的热54P+50,点燃2P,0,⑦蓝 ⑦CH,+20,点燃c0,+2H,0②2C0+0,点槛2C0, 四沸点@物理①反应速率2质量3化学性 质④催化作用 重点实验攻关 实验1 ①4P+50,点槛2P,0,②吸收反应生成的五氧化二 磷，防止空气污染③红磷燃烧，产生大量白烟，放出 热量④不足⑤不能，铁丝在空气中不能燃烧 ⑥不能，木炭在空气中燃烧时会生成二氧化碳和一氧 化碳中的一种或两种，瓶内压强变化不明显⑦不 能，镁在空气中点燃，其不仅能与氧气反应，也能与氮 气、二氧化碳等气体反应 实验2 ①2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ ②2H,0M02H0+0,↑③气体从长颈漏斗逸 出④防止加热时试管内粉末状固体进入导管 ⑤防止冷凝水倒流到热的试管底部使试管炸裂 ⑥导管口连续并且均匀地放出气泡时⑦将带火星 的木条伸入集气瓶内，若木条复燃⑧将带火星的木 条放在集气瓶口，若木条复燃⑨装置气密性不好 (或氧气浓度小等，合理即可)⑩试管内棉花太少 (或忘记加棉花)①加热时，试管外壁有水（或试管 口未向下倾斜或加热时试管没有先预热，合理即可) 甘肃3年真题精选 1.C2.D3.D 4.(1)铁架台集气瓶(2)2KMn0,二一K2Mn04+ MnO2 Mn02+02↑A(3)2H202 2H,0+02↑ 4 甘肃化学 (4)防止加热时试管内粉末状固体进入导管(5)D (6)导管口连续并且均匀地放出气泡 (7)C(或G)d(8)磨砂正未等气泡连续、 均匀放出就开始收集（合理即可）(9)复燃 课后巩固提升 1.D2.C3.D4.A5.D6.A MnO, 7.(1)长颈漏斗（2)2H202 2H20+02↑ (3)b(4)bc(5)防止水槽中的水倒吸入试管， 使试管因骤然冷却而炸裂 8.D 9.(1)锥形瓶(2)AC2KMn0,△K,Mn0,+Mn0, +02↑(3)①ABC②a 第三单元物质构成的奥秘 课前易错诊断 (1)×(2)V(3)V(4)×(5)V(6)× (7)×(8)V(9)×(10)×(11)×(12)× (13)×(14)× 教材知识精讲 ①化学性质②质量和体积③不停地运动着 ④快⑤间隔⑥化学性质⑦红⑧红⑨红 ⑩分子在不断地运动①正②正B负④质子 数⑤最外层电子数⑥质子数⑦失去⑧得到 四张青莲四正①负②阳⑧阴④1个镁离 子带2个单位的正电荷②2个镁离子②西分子 ⑦离子四质子数四小写①铁元素①铁这种 物质②铁原子31个铁原子③④氧、硅、铝、铁 (或0、Si、Al、Fe)⑤氧（或0）门捷列夫⑦原 子序数8元素符号四元素名称⑩相对原子质 量①种类④②个数④3微观④种类④⑤个数 ⑥宏观 甘肃3年真题精选 1.原子 2.A3.B 4.(1)核内质子数(2)MgCl2(3)S2 5.D 6.(1)20.18(2)56(3)C1°(4)Al203 7.D 8.(1)金属10(2)最外层电子数相同Li,C0, (3)C 课后巩固提升 1.A2.D3.B4.D5.D6.D7.A 8.(1)D(2)166(3)49(4)NaBr 催化剂2N2+3CH, (5)3C+4NH,高温 参考答案3.氧气的制取（省卷、兰州卷均近3年连续考查） 考点3催化剂及催化作用（兰州卷2023.8D) (1)工业制法：分离空气法，利用液态氮和液 1.催化剂的特性 态氧的四 不同分离出氧气，此过 催，一变：改变① 程属于③ 变化。 化两不变：本身的② 和33 空气 降温，液态空气 升温 →氨气 剂 不变 加压 →液氧 2.④ :催化剂在化学反应中所起的 (2)氧气的实验室制取（详见重点实验攻关） 作用。 重点实验攻关 实验1探究空气中氧气的含量（兰州卷2023.7C) 1.实验要点 构建一个 利用红磷燃烧消 引发 烧杯中的 进入集气瓶内水 思路指导 封闭体系 耗体系内空气中 瓶内压强伴随 的氧气 减小 水进入集 的体积即为消耗 气瓶 的氧气的体积 实验视频 弹簧夹 集气瓶中水的作用： 实验原理 实验原理：① 一是吸收热量，加速 及装置图 (用化学方程式表示)》 冷却；二是② 磷 探究空气中氧气 水 的含量 集气瓶中③ ;冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯 实验现象 中的水被吸人集气瓶，瓶内液面上升约占剩余容积的写 实验结论 空气中氧气的体积约占空气总体积的) 2.质疑反思 (1)误差分析 测量结果 原因 分析 红磷用量④ 集气瓶中氧气未被消耗尽 偏小 装置气密性不好 装置外的空气进人集气瓶中 未冷却至室温就打开弹簧夹 装置温度偏高，压强偏大，进入集气瓶中的水的体积偏小 红磷燃烧时未夹紧弹簧夹 偏大 集气瓶中气体受热逸出 点燃红磷后燃烧匙伸入过慢 (2)试剂选择 a.红磷替代品需满足的条件：物质能够在空气中燃烧；物质只能与空气中的氧气反应； b.生成物最好是固体，或生成的气体能被某种试剂吸收； c.若装置不变，判断下列试剂能否代替红磷进行实验，并说明原因： 铁丝：⑤ 木炭：⑥ 14甘肃化学讲练册 镁条：⑦ d.若将集气瓶中的水换为氢氧化钠溶液，则硫粉可以替代红磷进行实验。 3.改进装置 改进方向 点燃方式 测量方式 原理及装置 弹簧夹 铁 太阳光 丝 铜粉 装置 绒 中mm四 热 磷■ 丝司 水 三三三三E三三三三 将红磷（或白磷）在密闭空间内点 通过使用量筒，测操作简单（左图），减小实验误 优点 燃，不污染空气 量精准，便于读数 差，且减少环境污染 方法导引探究密闭装置中气体压强变化 以如何使装置图中的气球变大为例 装置中 +生成气体→生成C0,、02、H,等 ·气体体 →压强增大原因 积变大 一温度升高→NaOH固体溶于水、CaO与水反应、浓硫酸遇水 装置中 →吸收气体→C0,和碱反应、铁生锈等 ·气体体 +压强减小原因 积变小 →温度降低→NH,NO,溶于水 实验2氧气的实验室制取（省卷、兰州卷均近3年连续考查） A△© 1.实验要点 实验试剂 高锰酸钾 过氧化氢溶液、二氧化锰 实验原理 ① (填化学方程式) ② (填化学方程式) 铁架台 长颈 锥 试管。 漏斗 Q漏斗 长颈漏斗下端应伸入液 形 发生装置 酒精 瓶 面以下，形成液封，防 止③ 角 实验视频 收集装置 导管要伸入集 气瓶底部 的是排尽集 瓶内的空气 氧气的实验室制取 加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的步骤： 查：连接好仪器，检查装置的气密性 装：将少量高锰酸钾装入试管中，并在试管口放一团棉花，目的是④ ,用带导管的橡胶塞塞紧试管 实验步骤 定：将试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜，目的是⑤ ,将集气 瓶装满水倒扣在水槽中 点：点燃酒精灯，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后用酒精灯的外 焰对高锰酸钾所在的部位加热 第二单元空气和氧气 15