期末专题：默写（专项训练）-2025-2026学年统编版语文二年级上册

期末专题：默写

1．把诗句和名言补充完整。

（1）十年树木，                 ，树高百尺，                   。

（2）                    ，更上一层楼。白日依山尽，                    。

（3）墙角数枝梅，               。遥知不是雪，                    。

（4）                   ，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，                 。

（5）天似穹庐，                         。                    ，风吹草低见牛羊。

2．默写诗句、名言。

（1）              生紫烟，遥看瀑布              。飞流             ，疑是              。

（2）千山      绝，万径      灭。孤舟      翁，独钓      。

（3）敕勒川，           下，天似           ，笼盖      。

（4）天      ，野      ，风吹草低      。

（5）危楼      ，手可      。不敢      ，恐惊      。

（6）蓬头稚子             ，侧坐莓苔草映身。路人借问         ，           鱼惊              。

3．默写诗句、名言。

（1）有山皆图画，      不文章。

（2）             塞上，杏花                。

（3）            本无价，               皆有情。

（4）雾锁      锁雾，            尾            。

（5）白日           ，             入海流。欲穷             ，更上            。

（6）墙角          ，凌寒          。遥知          ，为有           。

4．把诗句和名言补充完整。

（1）危楼高百尺，                    。                     ，恐惊天上人。

（2）千山鸟飞绝，                      。孤舟蓑笠翁，                    。

（3）俗话说得好：“树无根不长，                  。”一个人要有志向才能有所成就。

（4）                           ，疑是银河落九天。

（5）“有志者事竟成”这句话告诉我们                       ，选自《                 》。

（6）每当看到庐山瀑布从高处奔腾而下的壮观景象，我就会想起诗句“                     ，                         ”。

5．用所学知识填空。

（1）王明成绩优异，学习还很努力，老师在给他的评语中写道：“欲穷           ，更上           。”

（2）今天，我和妈妈一起做家务，我累得满头大汗，不过看到家里那么整洁，别提我有多开心了！这就像农民收稻谷那样，“身体           ，心里           ”。

（3）我站在草原上，看到天空蓝蓝的，草原辽阔无边，风儿吹过，牛羊从草丛中露出身影，我不由得想到诗句：“           ，           ，           。”

6．根据所学内容填空。

（1）墙     梅，凌寒     。遥     ，    暗   。

（2）秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。      ，心里喜洋洋。

（3）假期，我们一家到庐山游玩。看见瀑布悬挂在山前，我想到了《望庐山瀑布》里的“    香炉生紫烟，遥看瀑布      。”看着山顶缭（liáo）绕的云雾，我又想到了对联“雾锁山头山锁雾，     尾     ”。就连爸爸也感慨道：“这真是‘   皆图画 ，   不文章。’啊！”

7．好记性不如烂笔头，争做“记忆小达人”。

（1）跟着书本去旅行，游览名山大川。典典在书上看到了一幅关于瀑布的画，不禁吟诵道：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布          。”旁边的聪聪也赞叹这景色真是           (名不虚传  烟消云散)。

（2）华华跟着作者登上鹳雀楼，不禁发出感叹：“欲穷        ，              。             

（3）想起了王安石的两句诗：“遥知不是雪，          暗         。”

（4）大自然中的山山水水美得像图画、文章一样，正所谓“有山皆图画，               章。”  

（5）                ，百年树人。 

（6）银杏            ，金桂开花满院香。

8．理解、积累、运用。

（1）妈妈经常教导妹妹和我：“‘不以规矩，           ’，不管在家里还是外边，你们都要讲礼貌，守规矩。”

（2）我跟着爸爸来到庐山，看到从天而降的瀑布，马上就想到了唐代大诗人           的名句“           ，           ”，作者把庐山瀑布比作天上的           。

（3）《夜宿山寺》一诗中，形象地说明诗人感觉跟天上的神仙离得非常近，不敢高声说话的诗句是：不敢高声语，           。

（4）晨雾笼罩着山顶，长江向东流去，尽头好像与天相接，看到这样的景象，我会想到“雾锁山头山锁雾，           ”这副对联。

（5）我们常用“           ，老来方知读书迟”劝别人要珍惜时间，认真学习。但学习需要坚持不懈地努力，

正所谓“一日读书一日功，           ”。

（6）大自然中，有山有水，美如画卷。真是“有山               ，               ”啊！

（7）我们为什么要读书？高尔基这么说：热爱书吧——这是           的源泉！

（8）童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真。唐代诗人        写的《小儿垂钓》描绘了           的情景，刻画了一个           的乡村儿童形象。其中最能体现专心钓鱼的诗句是“           ，           ”。

9．课文回顾。

（1）古人常用“与            交，言而            ”告诫人们要讲信用。

（2）“            ，            ，风吹草低见牛羊”的草原景色真美。

（3）这座楼好高啊！我想起诗句：“            ，手可摘星辰。”

（4）“树无根不长，            ”“            者事竟成”告诉我们人应该从小立志，坚定的志向是我们走向成功的基础。

（5）《夜宿山寺》中，“               ，恐惊           ”的意思是不敢大声说话，担心惊动了天上的仙人。

10．根据情境写诗词警句。

（1）春天到了，外婆家屋后的山上开满了姹紫嫣红的花，我不禁想起“正月山茶满盆开，二月                  。”

（2）站在山顶眺望远方，视野变得格外开阔，我不由得吟诵起诗句：“欲穷千里目，                             。”

（3）“         所不欲，勿施        。”这句话教会我们要换位思考，尊重他人。

（4）老师常对我们说：“             ，百年树人。”希望我们珍惜学习时光，将来成为有用之才。

（5）妹妹总爱把自己不喜欢的玩具强加给别人，妈妈教育她说：“己所不欲，                   。”

（6）班级组织小组活动，有同学不遵守规则导致活动无法进行，你可以对他说：“                       ”

（7）寒冬时节，院子里的梅花在寒风中傲然开放，淡淡的香气扑鼻而来，让我想到诗句：“墙角数枝梅，                   。” 我还知道，梅花象征着           的品格。

（8）小明答应帮同学补习功课，却因为贪玩忘记了，你可以提醒他：“                      ”

11．日积月累，填一填。

（1）爸爸告诉我要从小树立远大志向，因为诸葛亮曾说过：“志当      。”

（2）老师经常用诗句“欲穷         ，更上        ”来激励大家好好学习，争取更大的进步。

（3）与朋友交，          。

12．补全名句，并选一选（填序号）。

①           事竟成。    ②志当存           。    ③穷且益坚，不坠           。